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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-26 08:35:58 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)作文300字匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】六年級(jí)作文300字匯總五篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  我想用“亦師亦友”這個(gè)詞,來(lái)形容我和老師的關(guān)系。但每一種關(guān)系都會(huì)發(fā)生矛盾,曾經(jīng)我就對(duì)老師產(chǎn)生過(guò)“敵對(duì)情緒”。

  在一堂語(yǔ)文課上,有一篇課文需要背誦。同學(xué)們有的在默默地記,有的在大聲的讀。只有老師悠閑的坐在椅子上,時(shí)而指出某個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,時(shí)而批評(píng)某個(gè)同學(xué)背的不認(rèn)真。更糟糕的是,我費(fèi)了九牛二虎之力,也無(wú)法將整篇課文順利的背誦出來(lái)。情急之下,對(duì)老師心生抱怨:你只知道讓我們背,你知道這篇課文有多難嗎,有本事你背一遍試試。可沒(méi)過(guò)多久,我就明白了事實(shí)真相,原來(lái)老師早已將這篇課文熟記于胸,背得像流水一樣流暢。突然我對(duì)自己的無(wú)知羞愧難當(dāng)。

  后來(lái),我更加深刻體會(huì)到,老師和我們不只是師生,也是親密無(wú)間的朋友。

  上體育課了,同學(xué)們有的湊在一起竊竊私語(yǔ),有的在操場(chǎng)上追逐打鬧,絲毫沒(méi)有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里,立刻找來(lái)了一根大跳繩,指導(dǎo)我們跳繩的技巧,并親自示范。跳繩上下飛舞,歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領(lǐng)下,度過(guò)了一堂有趣的體育課。

  這就是我最可敬的老師,像大朋友一樣的老師。

六年級(jí)作文300字 篇2

  宋朝朱熹寫(xiě)詩(shī):“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃!惫鸹ㄊ侵星飼r(shí)節(jié)特有的景物。星期天,我到小區(qū)里賞桂花。

  剛下樓就聞到了桂花的幽香,我陶醉在這幽香之中。真是“桂子花開(kāi),十里飄香”啊!

  桂花樹(shù)葉子郁郁蔥蔥,十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘,上面點(diǎn)綴著一些小花,小花若隱若現(xiàn)。近看葉子是翠綠的,葉子上有很多細(xì)小的莖,像蜘蛛網(wǎng)一樣。葉子摸著硬硬的,邊緣是鋸齒形的。桂花是金色的,花很小巧,有四片花瓣,每片花瓣只有小米粒那么大,中間有兩個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊。桂花有的躲在綠葉底下,像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,欲開(kāi)未開(kāi)。有的像一個(gè)小嬰兒,含著花苞,隨時(shí)準(zhǔn)備著綻放。還有的已經(jīng)全開(kāi)了,像一位姿態(tài)優(yōu)雅的仙女,露出美麗的笑臉。

  我搖了搖桂花樹(shù),桂花就像可愛(ài)的小精靈,紛紛落下。又像下了一場(chǎng)香香的桂花雨,那景象十分美麗。

  桂花的用途很多,可以做桂花糕、桂花酒、桂花枕,曬干了還可以泡茶喝。桂花雖然不太引人注目,但是有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要像桂花一樣做一個(gè)有用的人。

六年級(jí)作文300字 篇3

  校園就是供我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。

  我的校園不僅漂亮而且很干凈整潔,我們的教室里窗明幾凈,操場(chǎng)上平整寬闊。能在這么好的校園里學(xué)習(xí),我感到無(wú)比幸福。

  走進(jìn)校園大門(mén),便看見(jiàn)我們新時(shí)代小學(xué)鼎鼎有名的標(biāo)志——火鳳凰。之所以叫火鳳凰,是因?yàn)樗念伾窕鹨粯蛹t。下面有一塊綠草如茵的草坪,這塊草坪襯托著火鳳凰,使它更加美麗了!

  再走進(jìn)教學(xué)大樓,便來(lái)到了走廊。在走廊的源頭,有一面大鼓,在下課的時(shí)候,總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個(gè)小魚(yú)塘,里面有許多小魚(yú)在自由自在地暢游著。沿著走廊往前走,你便能看見(jiàn)在走廊的內(nèi)側(cè)有一些科學(xué)之類(lèi)的'小發(fā)明,那里,是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊,你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,仔細(xì)地聽(tīng)著讀書(shū)聲,使人陶醉,仿佛自己身臨其境。

  走到教學(xué)樓的盡頭,出了教學(xué)樓便來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們伴隨著音樂(lè)在井井有條地做著操。在旁邊的小操場(chǎng)上,有各種體育游樂(lè)項(xiàng)目,每當(dāng)有活動(dòng)課或體育課的時(shí)候,我們便會(huì)去玩上幾番。

  好了,我不再介紹下去了。有機(jī)會(huì)呀,你也可以去看一看,我們隨時(shí)歡迎你。你想去看嗎?

六年級(jí)作文300字 篇4

  除夕的夜晚一過(guò),便到了初一,初一這天家家都是要去祭祖的。

  初一早上媽媽早早地起床,早拿去祭祖的東西準(zhǔn)備好放到籃子里;@子里有豬肉有青菜和米粿,還有香,蠟燭,香紙。爸爸的手中還拿著鞭炮。

  我們走過(guò)了一座橋,走到了山下,來(lái)到了墳?zāi)骨啊N覀儗⑾灎T點(diǎn)燃插在燭臺(tái)上,再將一把香點(diǎn)燃了。每個(gè)人分幾個(gè)。拜三拜再把香插在小香爐上。之后就是燒香紙了,把香紙疊起來(lái),在燒是為了讓它燒的更快一些之后就是放鞭炮了,這時(shí)候我便逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕鞭炮炸到自己身上,而聲音也是響徹云霄。

  回到家里后,我們?cè)跔T臺(tái)上插的蠟燭,在小香爐里插上三根香放在爺爺奶奶的遺像前。

  哦,我們?cè)谏衔缡遣荒艹匀澥车模仨毘运厥吃谙挛缛c(diǎn)鐘后,我們要開(kāi)始祭拜了張實(shí)物擺在遺像前拜三下,然后在院子里放鞭炮放煙花。只有這些大事過(guò)后,我們才可以吃葷食。

  這就是我們家鄉(xiāng)在祭祖時(shí)的規(guī)矩,風(fēng)格別出心裁,我為我們家鄉(xiāng)別出心裁的規(guī)矩而感到驕傲與自豪。

六年級(jí)作文300字 篇5

  吵鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上的聲浪一陣蓋過(guò)一陣,可卻無(wú)法蓋住我腿上的疼痛。

  我是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,可是卻在比賽前因?yàn)楹屯瑢W(xué)瘋玩受傷了。兩條腿上同時(shí)擦破,連褲子都破了。我在座位上忍受著疼痛,盼望著比賽快點(diǎn)開(kāi)始。

  “喂,山芋,你沒(méi)事吧?這天不熱!你怎么出這么多汗?”一旁的小明歪著頭道。“剛比完一場(chǎng)肯定有汗啊!蔽乙粭l腿往旁邊歪了歪,不想讓他發(fā)現(xiàn)我褲子上的破洞?上,還是沒(méi)能逃過(guò)他敏銳的觀察力!澳阊澴釉趺雌屏?你腿受傷了?另一條腿沒(méi)受傷吧?”見(jiàn)事情瞞不住了,我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)。

  “你兩條腿都受傷了,那怎么比賽?我去跟老師說(shuō),我替你跑!彼酒鹕,準(zhǔn)備去找老師,“別去。”我連忙拉住他,“我沒(méi)事。”

  “你還沒(méi)事?”他面露怒容。此時(shí),播報(bào)響起,比賽要開(kāi)始了。我將他按在座椅上“看好了,我怎么秀翻全場(chǎng)!”沒(méi)等他回話,我就向起點(diǎn)跑去。此時(shí),我感覺(jué)傷口沒(méi)那么疼痛了,一陣溫暖涌遍全身。我全身充滿了力量。

  有你,真好。