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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-24 18:54:50 六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)的作文300字7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)的作文300字7篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  親情如一盞燈,如一片雪,滋潤(rùn)著我們的心靈,往事悠悠,許多的回憶就像是電影的鏡頭,而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。

  自我出生以來(lái)我一直患有哮喘,最嚴(yán)重的時(shí)候也就是在季節(jié)交替的情況下走路不敢走,而且還經(jīng)常咳嗽,爸爸媽媽在我這個(gè)病上可沒(méi)少下功夫給我找藥房把我這個(gè)病治好讓我不再那么難受。

  今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路,干什么事都不能干,媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好,媽媽這是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘,所以媽媽每天都給我喝,而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。媽媽有一次下班回家跟我說(shuō):“澤澤媽媽對(duì)不起你,今天我才知道喝蜂蜜水會(huì)讓你更加不好!蔽抑缷寢屗浅O肟,但他還是堅(jiān)持住了,而我只是心里流淚。媽媽為了幫我治病為我做了很多事,我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)謝謝,可是媽媽反而對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的情況下終于有了一個(gè)辦法,做湯給我喝,使用了這種辦法我的哮喘沒(méi)有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝媽媽在他忙碌的時(shí)候卻還給我想辦法之我的哮喘,我一定要珍惜親情。

  親情的偉大讓我感受到了溫暖,媽媽對(duì)我的愛(ài)比所有人都多,我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的我的愛(ài)。

  

六年級(jí)的作文300字 篇2

  偷雞蛋

  我和損友們正在河邊悠閑的散步,有一養(yǎng)雞專業(yè)戶的兒子看見(jiàn)一只雞!他大喊一句:“那只雞要生了!”我們都被嚇了一跳,然后鄙視了他一眼:“你家的雞下蛋叫‘生’嗎?”他無(wú)語(yǔ),但我們又靜了下來(lái)。因?yàn),我們(cè)谙胪患拢患皭旱氖。我們?duì)視了一眼,我冷笑一聲,一損友說(shuō):“你的笑聲依舊,幕后boss!”我用一個(gè)“文弱”的眼神看了他一眼,他不經(jīng)打了一個(gè)冷顫,什么都沒(méi)說(shuō)。我們跟在那只雞后面。跟了十來(lái)分鐘,大家都沒(méi)耐心了,我說(shuō)了一句:“額,你看錯(cuò)了吧?”他緊張的說(shuō)了一句:“這種么可能?”他緊張過(guò)度,連字都說(shuō)錯(cuò)了。誒,坑哥。≡谖覀兊恼勗捴g,那只雞已經(jīng)“生”了。我門大喜過(guò)望,雞還沒(méi)走我就沖了過(guò)去,“我的雞蛋”,雞還以為我要的是它,立馬“跑”開(kāi)了,我不僅嘲諷的一笑,不過(guò)。也正合我意,我一把拿過(guò)雞蛋,趕快跑了,幾個(gè)損友立馬跟上我!哈哈哈哈哈哈!我突然看見(jiàn)一人,嚇的我不敢出聲。那人抱走了雞!我意識(shí)過(guò)來(lái),無(wú)聞的溜走了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  幾天前,森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲、歌唱。可現(xiàn)在,森林出現(xiàn)了許多木樁,百靈鳥(niǎo)娃娃說(shuō):“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁?”“聽(tīng)說(shuō),森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧!他又來(lái)伐木了!弊哪绝B(niǎo)說(shuō)。

  遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人,他津津有味地砍著樹(shù),嘴里還念叨著:“砍樹(shù)!發(fā)財(cái)!”啄木鳥(niǎo)看不下去了,飛到伐木人的肩上,伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹(shù),一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)很生氣,一邊啄著伐木人的腦袋,一邊說(shuō):“這腦袋里一定有蟲(chóng)!”后來(lái)樹(shù)伐光了……

  看完后,我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利,只顧自己的利益,而不顧后果的嚴(yán)重?撤(shù)木會(huì)造成水土流失,還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長(zhǎng)了一只貪婪之蟲(chóng)。

  由此,我想到了我們的環(huán)境。我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞:有時(shí)電燈開(kāi)著、水龍頭開(kāi)著但卻空無(wú)一人;垃圾隨處可見(jiàn)……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開(kāi)我們,一百年后,可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們:“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個(gè)月了,而我,當(dāng)然也交到了許多新朋友,其中,老師也幫忙我不少,因此老師,我有話要說(shuō)。

  老師:謝謝您不厭其煩的教導(dǎo)我功課方面的許多問(wèn)題,還有交友方面,讓我很快的融入班級(jí),更讓我很快的認(rèn)識(shí)同學(xué),真是謝謝老師。

  記得我以前的老師——徐老師功課有時(shí)出的不少,但也是為了我們好,而且徐老師是用新奇的教學(xué)來(lái)教我們,例如:用word稿紙精靈打作文、用ppt報(bào)告上課內(nèi)容等……,而現(xiàn)在我的老師——曾老師功課出的不多,但我也會(huì)很盡力完成,不讓老師操心。

  雖然班上有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧跟老師討價(jià)還價(jià)得要聽(tīng)鬼故事,但我覺(jué)得進(jìn)一點(diǎn)上課的進(jìn)度也是應(yīng)該的,不然上不完多麻煩呀,而且同學(xué)也有些愛(ài)講話,愛(ài)跟老師唱反調(diào),我都覺(jué)得他們是長(zhǎng)不大的小孩嗎?為什么講了又講,還是聽(tīng)不懂老師的話?希望這些班上的害群之馬可以改進(jìn),不再惹老師生氣。

  我很高興我轉(zhuǎn)學(xué)到新光小學(xué)遇到了一個(gè)好老師,每一天我都很期待明天的上課,所以現(xiàn)在我要好好認(rèn)真讀書(shū),而且老師說(shuō)的所有金玉良言、做人做事的道理我都會(huì)銘記在心,更會(huì)程門立雪,希望老師可以平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、心平氣和的教我們到六年級(jí)畢業(yè)。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  獻(xiàn)給在我小學(xué)六年中重要角色的——同桌。

  ——題記

  “喂,你那題做錯(cuò)了。喂,橡皮有不借我塊?等下幫我請(qǐng)假啊,我有事”。同桌之間總是這樣,彼此都心知肚明。

  我承認(rèn)我是個(gè)不合格的同桌,很多時(shí)候我總是需要另一方來(lái)幫助我。因?yàn)楸救私?jīng)常忘東忘西,有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說(shuō)聲“謝謝”。

  小學(xué)六年了,今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開(kāi)之前,不禁想起許許多多的`事情,最多的記憶還是同居在一個(gè)桌子上的同桌。

  當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候,兩個(gè)身影總會(huì)在同一張桌上出現(xiàn);蛟S此時(shí)為了一條三八線斤斤計(jì)較;為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭;為了一題數(shù)學(xué)題爭(zhēng)吵的面紅耳赤?墒峭绤s是每次生病時(shí)的仆人;每次考試的救星;每次請(qǐng)假時(shí)最先想到的人。同桌離你最近的人,起著重要的人。

  每次的壞習(xí)慣,同桌對(duì)我包容與批評(píng)。漸漸的,惡習(xí)便消失不見(jiàn)了。我最印象深刻的某個(gè)習(xí)慣總是改不掉:我的手總是喜歡多占些位置,否則不舒服。現(xiàn)在回想起來(lái),臉便突然紅起來(lái)。

  同桌,我沒(méi)什么華麗的語(yǔ)言贈(zèng)你們,只希望你們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順,快快樂(lè)樂(lè)!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,工人、老師、醫(yī)生……而我的理想是一個(gè)作家,讓那優(yōu)美的字詞從我的筆尖流過(guò)。作文好像是一個(gè)無(wú)限大的容器,可以裝載人間的喜、怒、哀、樂(lè)。不能從我們嘴邊說(shuō)出來(lái)的也可以用文章來(lái)代替,所有不開(kāi)心的事情也可以用文章來(lái)發(fā)泄。

  作家不是我口上說(shuō)說(shuō)而已,為了讓我的語(yǔ)言更通順,寫的更美,我找了很多的書(shū)來(lái)看。

  成功是努力、堅(jiān)持和天賦組成的,所以有一個(gè)公式是這樣寫的:實(shí)現(xiàn)理想等于努力加堅(jiān)持加天賦。一個(gè)人如果有了理想,又從小培訓(xùn)天賦,努力的去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,從頭來(lái),只有反復(fù)的經(jīng)歷失敗與挫折,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想,才能嘗到成功的甜味。

  我當(dāng)然知道做一個(gè)作家是很不容易的,要看很多書(shū),文章還要經(jīng)受百回的修改,俗話說(shuō):“文章不厭百回改。”這正是驗(yàn)證了這句話。要是把文章寫的沒(méi)有瑕疵,那更是難上加難了。但是我深信,“只要有恒心,鐵柱也能磨成針”。

  我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,希望我能早日實(shí)現(xiàn)我的理想。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  同學(xué)們,你們?cè)谌松猛局,已?jīng)走過(guò)四千多個(gè)日日夜夜,迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些難忘的日子里,是誰(shuí)在你遇到挫折是安慰你;是誰(shuí)在你傷心是鼓勵(lì)你;又是誰(shuí)在你危險(xiǎn)是保護(hù)你……對(duì),是無(wú)私的父母!

  父母對(duì)你的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔,他們用愛(ài)心蘸著濃濃的真情為你書(shū)寫著一個(gè)大字——值! 記得二年級(jí)我生了一場(chǎng)病,手腳發(fā)腫,而父親卻背著我跑著到處求醫(yī)。最后,我在太原醫(yī)院住了一個(gè)多月,他一的月沒(méi)有好好歇息過(guò),整天關(guān)心著我的病情。那時(shí),我不太懂事,凈吵著他為我買玩具什么的,想起這些往事我真感到慚愧。

  出院后,我回到家里,媽媽也不厭其煩的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我了不讓我成績(jī)下降,他們用愛(ài)心為我書(shū)寫著一個(gè)個(gè)日日夜夜。以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有下降,還考了個(gè)好成績(jī),我真得感謝我親愛(ài)的父母。

  一個(gè)個(gè)令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明,父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,真摯的,他們的奉獻(xiàn)精神令我們驕傲、自豪! 就讓我們也蘸著真情和愛(ài)心,也無(wú)怨無(wú)悔的默默書(shū)寫一個(gè)大字——愛(ài)!

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