精選六年級的作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每個人都有無數(shù)個理想、有得人想當醫(yī)生、有想當科學家、有想當老師、有想當明星等……
在小時候，我很喜歡當老師，因為我認為老師這個職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長大，我體會到當老師不容易，后來我改變了理想。
后來我夢想當一位明星，成為萬眾矚目焦點，然后所有光芒圍著我轉，像張杰、李宇春一樣，成為眾人焦點，但我又發(fā)現(xiàn)，這個太困難了。并不是所有人都崇拜這個明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它光芒。
我逐漸長大了，我知道自己應該有個固定理想，這個理想是不容易被摧毀，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定理想。
我看到電視上一名女警察，她在執(zhí)行一項秘密任務——那就是潛入一個涉嫌毒品團伙。
后來，她成功潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買許多毒品，他們也不能放過這么好賺錢機會，后來他把她帶到一個非常隱秘地方，一般人都找不到地方，把眼罩摘下來，她看到了許多許多毒品，她還看到一個男管一位女叫“老大”。后來那位女警察說要毒品，那位被稱為“老大”爽快答應了，讓他明天拿貨。
過后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來她提出讓他們送到一個地方，因為她考慮到那里要經(jīng)過許多檢查站，然后她打電話給那些人說：“看到豬要好好檢查一番�！�
不過這個還是難不住那些人，他們安全送到了目地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真一包也沒有少，她疑惑問他們：“你們是怎么做到？”那位“老大”就把怎么做到告訴她聽。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動了。他們發(fā)現(xiàn)上當了，就想要挾持那位女警察，但沒有成功，不過刀子插進了女警察胸口里。后來警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺得這位女警察很偉大呢？我夢想著有一天我也能變成這樣，為人民服務！
六年級的作文 篇2
“汪！汪！”隨后又是如羊在哀求狼一樣“嗷！嗷！”的美妙的與門的敲擊聲的交響曲。是誰在演奏著無與倫比的音樂？使“開心”也如此著急？也讓我的歡喜之情油然而生，不禁作出“可憐小狗在陽臺，我來把你救出來”的絕世之作。望著陽臺那黃“淚”汪汪的排泄物，我又不得拿出“關羽”牌大拖把將陽臺的“妖魔鬼怪”打掃干凈，好讓“開心”大爺睡好覺。可是過久了……，人都有忍度��！
關門“打”狗
““開心”你自己說說，這是第幾次了！”隨著我如雷轟般的聲音，“無賴”又把我的奶油饅頭趁我打電話的時候掠奪過去。而在他旁邊則是吃光的狗糧，我則拿著“打狗棒”（其實只是有報紙卷成的棍子）追著那個罪犯，“無賴”見勢不妙，一個箭步?jīng)_向我房間，呵呵。這下他要成為我的新早餐——狗肉團子了。我把門一關，一棒揮去，來了個“力拔泰山”。而“無賴”這來了個“移行換位”。只見一個黑影從眼前閃過，闖入我的床底。我把頭一伸，卻見里面擺滿凳子�？伞盁o賴”早就熟知地形，一會兒再左邊，一會兒再右邊。于是我就和他大戰(zhàn)了365回合，直到和平女神“雅典娜”——我媽來阻止了戰(zhàn)斗，還帶一句“小宇，你又欺負“開心”�！�
“遛狗之戰(zhàn)”
“小宇，我今天有事，你溜狗哦�！薄皯蚶铮拷^不同意！”“要我加作業(yè)嗎？”“��！我的心，你給我記住。”關門聲后，我臥倒在地，“無賴”則對我奸笑。蒼天！大地！��！這是為什么啊！沒辦法，最后我打開了門，走上了這條不歸路。到了外面，我……哎呦！死狗，又撞我……哎呦，再抓，我的新衣服��！還是匹克的……啊，你又隨處大小便……死狗慢點。到了廣場，我已經(jīng)傷痕累累，這時“無賴”突然躲起來了。怎么，難道……啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。‰S著me的尖叫，一群“無賴”的同類沖來。呃，一只“金毛”撞到了我，一只“蝴蝶”撲了過來…mr.無賴，別把他也找來啊。不————！音落，一只1.2米高的藏獒來了！所有狗都跑了，這——就是“狗色通道”嗎？（因后面太殘忍，故此省略）
“無賴”總有一天，爸媽不在時，你就……呵呵
六年級的作文 篇3
陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發(fā)現(xiàn)。當你真正錯過后，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如“百川東到海，何時復西歸”時光不會倒流。當你錯過之后你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什么？后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
“天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼”錯過了就珍貴了，內(nèi)疚了，悔恨了，可為什么不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情 ，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什么，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。錯過，珍惜，錯過后的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎�，不讓我們錯過，使錯過后的珍惜流去。
當你為錯過太陽而懊惱時，你也將錯過群星。 ——泰戈爾人生是兩條折線，有時平行，有時相交。當我們于交點處痛失機遇時，也許我們還有機會，也許錯過了就永遠失去了。為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過？為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點？都因為我們想得太多。有時想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個行囊，我們不能承載太多。
于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。西方有句格言：人生易逝，幸運之神只光臨人一次。那么，當我們失去了，錯過了，我們是應該哭泣，還是應該微笑？有人錯過了，于是哀嘆時運不濟，命途多舛。像賈宜，雖然才學廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。
無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。
當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時，哥倫布，達伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來地球是圓的！有人于錯誤的實驗中錯過本身目標，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。
人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運之神的垂青。現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結果。錯過了春天，請別放棄迎接夏天。
六年級的作文 篇4
爺爺是個做了一輩子的農(nóng)民，每次回家，幾乎都不見爺爺，他要不下地澆水，要不下地摘菜，要不去集市買東西，一天只有晚上才休息一會兒，然后睡覺，第二天五點起來，又干活，他不累嗎？
他的手又粗又黃，還起了硬皮兒，生了老繭。黑糊糊的，有許許多多皺巴巴的指紋。人家說，大姆指最賣力，所有出的力氣都在它身上，其它手指也只是出小力，它可是名副其實的將軍。爺爺?shù)拇竽分赣謱捰直�，十分粗糙，一點兒也不像威風凜凜的大將軍，而像威風掃地的小兵，但他一點兒也不在乎，他只管做自已的活兒�！耙惠呑赢斵r(nóng)民，直到不在了”。他總這樣說。
食指是最容易受傷的。和大姆指一樣，爺爺?shù)氖持赣謱捰直�，左右手都貼上了止血貼，新的傷口還沒愈合，一個傷口又來了。食指在爺爺?shù)氖稚�，卻能七十二變，食指可以自已變成毛筆那樣，在紙上鉤勒出一個字來，可變成大象的鼻子，強壯而有力。
中指是相貌最堂皇，最直的一個手指，他的中指雖不如前面兩個大姆指和食指那樣又寬又扁，它卻優(yōu)美得像只天鵝，拿鋤頭時，中指只是保持平衡而已。但是爺爺?shù)闹兄干蠀s有點點的抓痕，說是在抓自家雞時，手沒抓穩(wěn)，碰到雞爪上，反抗時，被抓的，人家的中指那么好看、堂皇，爺爺?shù)闹兄竻s被那抓痕“污染"了，多了幾分丑陋。
無名指和小指是最沒有的，和中指一樣，只是做事時保持平衡而已，并沒有太大用處，爺爺用來只是挖挖鼻孔，抓抓癢算了，它們被人們置之不理，但它們?nèi)员３謽酚^向上的心態(tài)，因為他們相信星多天空亮，人多智慧廣。一花獨放不是春，百花其放春滿園。只要團結，才能克服一切，克服困難。
俗話說：凡人都有兩面性。那么，手也有兩面性---手心和手背。爺爺?shù)氖趾诓涣镤械�，像一匹黑馬，只有它下面的血管，才能讓手動起來，才能做任何事。在烈日下，只見爺爺在用鐮刀割菜，右手背黑乎乎，左手的手背傷痕累累。爺爺?shù)氖中呐c手背大為不同，先是黑與白，白與黑，后是傷痕累累和毫發(fā)無傷，手心是讓手指能前上后下地活動，要不就像石頭那樣，一點兒也不動，像死一樣。
爺爺?shù)碾p手像釋伽勒佛的手一樣，又大又肥，又粗又黃，人有兩件寶，雙手和大腦，手靈活，大腦也轉得快，爺爺?shù)氖植幌窦胰说氖帜菢庸饣�、濕潤，而相反，但他的`手卻有令家人佩服的能力：靈活多變、五指團結。所以，我們家都特別喜歡爺爺?shù)氖�，又苦又累的手�?/p>
六年級的作文 篇5
夏天是個美麗的季節(jié)，我愛夏天，尤其愛夏天的夜晚。
暑假，每每晚飯過后，我都會和爸爸媽媽到小區(qū)外的一條小路上乘涼散步，小路兩邊的路燈，經(jīng)過白天烈日的炙烤，在夜晚銀色的月光下泛著恬靜的微光。忙碌了一天的人們，三三兩兩悠閑地散步，享受著這夏日獨有的一份愜意與溫馨。我們一家人手牽著手，有說有笑地走著，看著影子在街邊的路燈下變長、變短。
經(jīng)過一片池塘，傳來一陣陣蟲鳴蛙叫，瞧！一只小青蛙端坐在一片荷葉上，鼓著腮幫子，像一位美聲歌唱家似的，正一展歌喉呢！仿佛那荷葉便是他展示自己的舞臺，旁邊粉嫩的荷花便是他最忠實的粉絲。在陣陣微風下，這些粉絲們時而隨著他歌聲的節(jié)奏輕輕地搖晃著身體，時而不住的點頭。好像對青蛙的精彩表演表示贊許與肯定，他們把夏夜點綴得更加美麗。
夏夜的風，不像冬日里的狂風，咆哮暴躁，也不像春天里的大風，卷起漫天風沙，只是時不時吹來一陣，拂過臉龐，泛起裙角，清清涼涼，好舒服。
夜快深了，我們在滿天星光與皎潔月亮的交相輝映下向家走去。
�。《嗝疵利惖南囊拱。�
六年級的作文 篇6
這節(jié)語文課，趙老師不在。哈！我們終于自由了，沒人管我們了，太好了！即使沒人說話，大家心里也總有一種想抬頭朝天大聲歡呼的興奮。
過了幾分鐘，我隱隱約約聽見下面有竊竊私語的了，但由于班長在，也不敢太過大聲地說話。又過了一會，不知是誰看見班長也在說話，心里便放松了許多，竟然肆無忌憚地打鬧說笑起來了。這個頭起的可不小，現(xiàn)在全班都無憂無慮地聊天打鬧了。但有的同學很自覺，不時翻開課本看一看；有的同學很搞怪，用剪刀剪前面男同學的頭發(fā)；有的同學很愛聊天，四五個聚在一塊聊得熱火朝天……教室里立刻像炸開了的油鍋一樣，亂糟糟的。女同學像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地聊個不停；男同學則像進了鬧市一樣，吵吵鬧鬧，偶而還做點小搞怪。
“咚咚咚”是趙老師的腳步聲，不好，腳步聲便是“警鈴”，我們趕快坐好，把嘴閉地緊緊的。毫不知情的趙老師進了教室還大夸了我們一頓，我們都在心里偷偷笑著。趙老師找班長幫她干活，他們前腳跟剛走，我們就興奮地不得了。耶！連班長也不在啦！教室的吵鬧聲進入了高潮，打架聲、吵鬧聲、聊天聲融為一體，一聲比一聲大，一聲比一聲熱烈，就連剛才看書的好同學也加入了說話的行列。
我和倪蕊互相搞起了惡作劇——抓癢癢！你抓我，我抓你，兩個人抓不過癮，再回過頭來抓抓正在扎頭發(fā)的法榕。而我卻不是抓癢癢的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便與倪蕊一起聯(lián)手“攻打”法榕，沒想到，狡猾的倪蕊竟然趁機抓我癢癢……
哎，老師不在的教室與老師在的教室差別怎么就這么大呢？
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