【精華】六年級的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

　　愛，簡簡單單一個文字，體現(xiàn)了人與人之間的和諧美好；愛，平平凡凡一個含義，卻值得讓人用心去感悟它的真諦。那一次的親身經(jīng)歷，讓我時時縈繞于心，告誡自己將愛予人。

　　那是一個下著大雨的下午，我慶幸自己有先見之明，帶了把雨傘。望著窗外陰沉沉的天，豆大的雨點往下落，就像老天爺發(fā)怒了，自然使人的心情郁悶起來。我收拾好書包，準(zhǔn)備回家，走到樓梯口，小紅迎面而來，略為羞澀地告訴我自己忘帶雨傘了，問我可不可以和她一起走。我原本想答應(yīng)，順路嘛，可是想到上一次她不愿意和我共打一把傘，害我白白等了半個小時才回家，我就氣不打一處來，也想讓她受受這種滋味，便一口否決了。她有點抽噎地說：“我知道為什么，算了，沒關(guān)系的。”我剛想幸災(zāi)樂禍，小蘭走了過來，親切地讓小紅與她同道而行。說著，她們兩肩并肩地愉快地消失在地平線上。我首先在抱怨小蘭的出現(xiàn)，可后來，想著想著就覺得不對勁，認為自己也有錯，可堅定地搖搖頭，打消了這想法。到了家，我雖然在做作業(yè)，可心早飛到九霄云外去了。草草地做完作業(yè)，想發(fā)一封E-mail去解釋，可一打開郵箱，就看見小蘭剛發(fā)過來的郵件：

　　“我知道你拒絕的原因，小紅都對我說了，上一次她的傘破了個洞，怕你淋到雨，才自己走掉的。她事后很歉疚，認為自己可以和你擠一擠的，她想給你的友愛因為自己一時的慌亂而送不到。就算她是故意、自私的，可是，如果你不用

　　愛去感化她，她又怎么知道愛的偉大呢？——小蘭”

　　看了這些意味深長的話，我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把，責(zé)備自己的過錯、記恨，不停地對自己說：“你堂堂‘女子漢’，怎么這么小肚雞腸呢！”

　　這簡單而平凡的友愛，讓我對自己的自私而感到愧疚，小蘭給予小紅的友愛感化了我的內(nèi)心，雨雖然還在下，但我的心卻變得暖洋洋的……

六年級的作文 篇2

　　在生活中，是誰不斷地鼓勵你，激勵你前進？��！是母親！是慈愛的母親！是誰在困難面前幫助你？�。∈悄赣H！是堅強的母親！又是誰在背后默默地為你付出一切？��！是母親！是年邁的母親！

　　母親為我們付出了那么多，為我們放棄了那么多？難道還不足以表達她對我們無限的關(guān)懷與希望嗎？

　　我認為，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜身邊一切美好的事物，學(xué)會以一顆感恩的心去過好我們的每一天。

　　今天是3.8婦女節(jié)，我悶頭苦想，怎樣才能使母親高興？不如送母親一束鮮花吧！只有鮮花的艷麗與綠葉的青翠才能讓人懂得用心去感恩，只有樸實而充滿生命力的鮮花才能表達此刻我對母親的愛！

　　說買就買，我緊緊地捏著這些年來省吃儉用攢下來的錢，雖說都是五角一元的硬幣，但它卻充滿了對母親的感恩的心意。

　　來到花店，我被那絢麗多彩的花朵深深地吸引了，它們那么漂亮，簇擁著，一朵挨著一朵，一束挨著一束，好象在向大家招手，向大家絮絮低語，又象是在爭奇斗艷，似乎都想成為花中最美的一朵……看看那一朵朵玫瑰，花朵碩大，從里面透出眩目的紅色；百合花也不例外，它張開那可愛的臉龐，微笑著，注視著大家……彩色的花朵，翠綠的葉子，令人眼花繚亂，我看了又看，忽然看到墻角里堆著幾束康乃馨，它們微笑著，輕輕地望著大家。

　　康乃馨，多樸實的花呀！不懂得驕傲，也不和別人攀比，寧靜而平和，默默地付出著……她不正如我們無私奉賢、偉大而又平凡的母親嗎？

　　想著想著，我走過去，拿起其中的一束，買了下來。

　　我匆忙地走在回家的路上，康乃馨發(fā)出陣陣芬芳，我陶醉了，充滿了幸福感與快樂感，走向了家門。

　　“叮鈴玲，叮鈴玲”，隨著喜悅的門鈴聲，母親打開了門。

　　“婦女節(jié)快樂！”我興奮地跳起來，滿臉歡喜地把花朵獻給了母親。

　　鮮花是那么地嬌媚，吐著陣陣芬芳，把母親溫和慈愛的臉龐映襯得更加美麗。

　　母親的眼眶濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她忽然用雙臂抱住了我，紅潤的雙唇貼在我的臉上，這個甜甜的幸福的吻持續(xù)了很久。

　　我們每個人，每時每刻，都在享受著母親溫馨的愛。

　　用感恩的心，為母親點一盞感恩的燈！

六年級的作文 篇3

　　可以大言不慚地說，我們班是個地道的“江湖”，自然，“江湖”怎少了英雄豪杰？

　　霸氣劍客——周葉培

　　提起我們班的周劍客，可是出了名的。每當(dāng)提起她，總能令男生鼠輩們奪路而逃。周劍客平時更是路見不平，拔“劍”相助。對女生，她熱情的有點過頭了；對男生，她冷言冷語，霸氣份兒十足。因此，群女生表態(tài)，她是個了不起的英雄。

　　殺傷力：五星

　　人氣指數(shù)：四星

　　注：假諾你被鼠輩們欺負，只有找她，就一定會為自己討回個公道。

　　微笑殺手——王文鈺

　　這一位是我們的班長大人�？雌饋砦奈撵o靜，擁有著天使般的微笑，且有公主的氣質(zhì)，本人也十分華麗。顯然就是個乖乖女么！但是，你錯了。身為一班之長，她可也具備著樂于助人的好品德。所謂“微笑殺手”，就是她在教訓(xùn)鼠輩們是，臉上依舊掛著微笑，這對受害者來說，是惡魔的微笑。因為只有她笑容越燦爛，危險指數(shù)就越高，最終只能發(fā)出一陣慘叫。

　　殺傷力：五星

　　人氣指數(shù)：四星半

　　注：遇到事情最好的方法莫過于找班長大人出“笑”相救了。

　　語言法師——黃嘉玲

　　此女屬于隱退江湖人士，堅守著“人不犯我，我不犯人”的道理，從不去管閑事。偶爾，鼠輩們膽大包天去招惹她，法師從來不手下留情。板著臉，沖著那個可憐蟲講一大堆道理，聽得別人一個頭兩個大，連連賠不是，又是點頭又是哈腰。

　　殺傷力：五星半

　　人氣指數(shù)：三星

　　注：如果沒什么無關(guān)要緊、十萬火急、前兩位都束手無策的情況下別去找她。誰不準(zhǔn)她覺得你是故意搗亂來著，到時誰也就不了你。

　　當(dāng)然我們班的女中豪杰還不止這么多，下次再見哦！

六年級的作文 篇4

　　也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。

　　我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來的時候，猶如千軍萬馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的一支恢宏大氣的交響樂。

　　夏天的雨，學(xué)不會溫柔，也學(xué)不會憂郁，他雷厲風(fēng)行，毫不矜持；夏天的雨，學(xué)不會輕柔婆娑，也學(xué)不會纖細如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會遮遮掩掩，不會欲來又止，他總是坦坦蕩蕩。

　　一場夏雨來臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的阻擋沖進雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動著每一個人的心。

　　夏天的雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對生活，我們需要夏天的雨。

六年級的作文 篇5

　　我有個愛耍寶的同桌，我們倆也常常會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。這不，你看，在一個下午，一場關(guān)乎時間的“戰(zhàn)爭”又打響了，“戰(zhàn)爭”由一個數(shù)學(xué)題引發(fā)：

　　我問邵軒哲：“這個數(shù)學(xué)題目我不會，邵軒哲你教我一下唄�！鄙圮幷苷f：“沒問題，我拿好東西就教你。”

　　我等了好長時間，他還在那磨嘰，嘴里叨嘮著“待會兒，待會兒，很快就好�！蔽乙粫�兒做作業(yè)，一會兒看他好了沒，結(jié)果半個多小時過去了，他還是紋絲不動，沒有任何打算教我的意思。

　　于是，“戰(zhàn)爭”就此爆發(fā)了，“好你個邵軒哲，白白浪費我的時間。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是HELLOKITTY��！”

　　可是，“戰(zhàn)爭”的結(jié)局卻是這樣的：

　　我不耐煩地對他說：“邵軒哲，你倒是跟我說一下，這道題怎么做呀？在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的’你快點兒！”

　　可邵軒哲卻不緊不慢地說：“哎呀！急什么急呀，他不是還說了‘時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的……”

　　“好好好，可我現(xiàn)在是塊干涸的海綿，已經(jīng)擠不出來時間了，快點！”我都快急瘋了。

　　“那好吧，接下來請你擺好打電話的手勢，我要開始了。”我連忙做好手勢，并擺手叫他繼續(xù)。

　　接下來，他像電話機一樣盤問我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個“2”的手勢�！拔覀兌紩�請按1，有些會請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語文請按1，是數(shù)學(xué)請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題，我跟著他的節(jié)奏“1、2、1、2……”地做著手勢。

　　萬萬沒想到啊！最后，他居然非常瀟灑地對我說“很好，所有程序已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然后風(fēng)一樣地飄走了。

　　我暈，搞了這么半天，一個問題也沒問成，還被坑了這么多時間。我忍不住想吐槽“時間都去哪了，都被邵軒哲你這個活寶浪費了。邵軒哲，你還我時間！”

六年級的作文 篇6

　　翻著《我是90后》，仔細吮吸著這些流利的文字，感受著當(dāng)中90后堅強的信念。一個響亮而又被賦予重任的稱號深深地印在了我的腦海里，我用一句鏗鏘有力的話語告訴所有人：“我們90后是祖國的花朵，我們會在祖國960萬平方公里的土地上爭奇斗艷！”

　　90后的我們是幸福之花，我們有漂亮的學(xué)校，美滿的家庭，我們90后的天空總是藍藍的；生活總是美美的；上課時，我們積極思考，下課后，我們活力四射，喜笑顏開。為自己喜歡的明星爭得面紅耳赤，為時事而大發(fā)議論。假日里，我們回歸自然，放松身心。

　　90后的我們是愛心之花。贈人玫瑰，手有余香。我們幫助同學(xué)，我們?yōu)橛駱渚杩睢�…給予是快樂的，有時它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神，這些都能使身邊的人對你心存感激。于是，我們發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。只要我們有愛，沙漠就能變綠海。

　　90后的我們是堅強之花。龍清泉，林躍，程若琳……在奧運賽場上充滿能量，蓬勃向上，把金牌掛在自己的胸膛，讓國歌一次又一次在奧運場館唱響！林浩，宋雪，薛梟……在大災(zāi)面前互幫互助，創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡！天空看見了我們的堅強，大地知道我們90后有不屈的脊梁。

　　90后的我們是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們在黨的關(guān)懷下奮斗不息；在逆境中頑強拼搏；在風(fēng)雨中勇往直前。

　　90后的我們是成功之花，開得明艷。聶利的故事啟迪我們要敢于質(zhì)疑，敢于觀察，敢于發(fā)現(xiàn)，就會成功。我們還應(yīng)該創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競爭，勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言，讓白云知道我們不會認輸。

　　身為90后的我們，是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，90后的我們是未來社會的主人。是祖國嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍的晴空下，感受暖融融的陽光，將五千年的中華天宇映照得更加燦爛輝煌！

六年級的作文 篇7

　　冬天悄悄的溜走了，春天又回來了小燕子從南方趕來，它們在天空中翩翩起舞，小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的`伙伴們在天上敲鑼打鼓，來迎接春天，鮮花個各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。

　　樹木抽出點點嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。

　　春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說：“小草快快長大。”小草各個都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場春雨后，小竹筍各個都長出來了。

　　大家都夸春姑娘，說她是個好姑娘，我愛春。

六年級的作文 篇8

　　今天早晨，我剛出門，便聽到小鳥的歌聲，露珠在一片片小小的葉子上開心的玩著滑梯，而太陽火辣辣地照耀著一切。突然，一個聲音叫道“俺老孫來也”哇……竟然是孫悟空，令我驚訝不已。

　　孫悟空不知道為什么，看見我十分興奮，而我也并沒有很害怕，就把他當(dāng)成了一個有特異功能的好朋友。

　　到了下午，我的同學(xué)約我一起去玩真人版的密室逃脫，我向朋友們介紹了他。

　　我讓孫悟空變成一只小蝴蝶偷偷隨我們進去，在我們需要他的時候讓他出來幫忙。

　　我們買了票便進去了，這一二關(guān)都容易過，但是第三關(guān)就有些難了，我們怎樣都摸不著頭緒，小王也不幫幫我們，對著對講機在老板那里說說說，一會兒說這一會兒說那。我們問老板要提示，原來要回到第一關(guān)拿木牌。這是孫悟空便大叫道“嘿，孩兒們，快回第一關(guān)拿木牌�！敝灰娨欢研『镒佑窟M第一關(guān)處，拿著木牌就跑回孫悟空那里，只見他腦袋一轉(zhuǎn)便知道了，他又一擺，完美，這一關(guān)片過了！

　　到了第四關(guān)，孫悟空竟按耐不住了——變回了他本身的模樣，并說道“看俺老孫的，就這些小伎倆，還想困住我�！闭f完，便“大展神功”門便開了，這給老板嚇的。還沒等老板問我們?yōu)槭裁瓷儋I一個人的票，我們就已經(jīng)知道了大事不妙，還沒等我們發(fā)話，孫悟空便知道自己犯了大錯，便把我們帶走了！

　　真是虛驚一場啊！

六年級的作文 篇9

　　夢想是何物？

　　夢想是洋洋大海，夢想是燦爛的星空，夢想是春天，輕風(fēng)吹過鼻翼；夢想是夏天，帶來了酷熱的空氣；夢想是秋天，給我們了清涼；夢想是冬天，帶來了紛紛大雪；夢想，它還是......

　　我的夢想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來服務(wù)，讓他們在飛機上能度過那美好的時光。

　　在我走向夢想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢想的道路中，我走進了成功，我每走一步，就與成功更進一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進了一個陷阱中。摔得頭破血流，可我不會放棄，再從那表面光滑的墻壁下趴出來了，可在面前的又是一雙長滿長刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒做出回答的時候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無法再站立了，可為了夢想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點。

　　這，就是夢想的力量，夢想的力量會一直支持你，支持你走向光明，走向終點。

　　還記得那次，上四年級時，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂課代表。可別小瞧了它，它可是厲害的很啊！上音樂課得幫記老師上課時批評人的名單，還需要幫助老師管紀律，還得把你老師拿琴。看，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級又當(dāng)了值日班長，計分表員，還有小組長呀！我通過這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來初中生涯的三年歷程里更上進一步，打下了最好的基礎(chǔ)。

　　自從上了初中，成為了一名新時代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢想離我更近了一步，因為只要一步一個腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進，相信在不久的未來很快就會實現(xiàn)我的夢想；這些都是因為有夢想的力量讓我前進，最終還是——夢想的力量支撐我?guī)椭�了我�?/p>

六年級的作文 篇10

　　我曾經(jīng)收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。 新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學(xué)習(xí)成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。

　　一天上午，媽媽笑著對我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？

　　但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？ 我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識到這本刊物的優(yōu)秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對我的期望啊！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山�。� 此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。

　　書中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。 我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。

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