【推薦】六年級作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量；小樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。不同的輝煌背后有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著不同的力量。縱然那只是一米清爽的陽光，一句鼓勵的話語，一個簡單的微笑，一顆閃爍的星星。但他卻能讓心中快熄滅的星星之火燃燒起希望的光芒。
那么，什么是力量？文采就是力量，能創(chuàng)造一個充滿文學(xué)，知識的人。微笑就是力量，微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一輪新月，皎潔明亮；微笑，恰如那溫柔的輕風(fēng)，飄逸舒適；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，蓄積著萬般力量……自信就是力量，自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪邁，自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄，自信是當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時勇往直前的勇氣與精神。
壓力也是力量。壓力是山，我就要爬到山頂把它踩在腳底下；壓力是天，我就要用我的胸懷把它容納；壓力是海，我就要泛舟橫渡，努力征服它。
為什么考試有的人恐懼，有的人擔(dān)心呢？但同時也有人興奮，自信。當(dāng)然，如果沒有平常辛勤的汗水會有今天的輕松應(yīng)對嗎？石頭經(jīng)不住水的千磨萬擊，只要我們把恒心，把毅力和耐心，勤奮還有智慧和信心結(jié)合在一起，就會形成一股巨大的力量。心有多大，舞臺就有多大，何必去在乎暴風(fēng)雨的大小呢？
相伴我們的有淚水、憂傷、快樂與歡笑。遇到困難，我們先不要急著憂傷，我們可以自己動手架橋過河，但你千萬不能畏懼那路上的荊刺，那海上的狂風(fēng)巨浪，還有藏在千辛萬苦的背后那若隱若現(xiàn)的成功。
六年級作文 篇2
書真是太迷人了，翻開比陳年的昂貴美酒還要香醇誘人，一絲淡淡的油墨清香味讓豪華三層蛋糕也失去魅力，可能是書太迷人了吧，我便一發(fā)不可收地竊讀起來，竊讀雖然有些累人，但是書給予我的快樂卻是比累人要深刻許多的。
記得第一次竊讀時，我的小心翼翼，現(xiàn)在想來還真好笑呢：當(dāng)黑夜穿著綴滿耀眼鉆石的黑舞裙接替白晝時，我便知道竊讀的時間就要到了，我趁媽媽沒注意快速地把書放到了床墊下，并若無其事地干起別的事，吃完一頓毫無味道（因為心中有事）的晚餐后，我的心中有了十分復(fù)雜的心情：有著可以看書的喜悅，害怕被發(fā)現(xiàn)的心虛，到底還要不要竊讀的糾結(jié)……我現(xiàn)在的心情與林海音當(dāng)年竊讀的心情不分上下。
“唰”的一下，燈滅了，那一刻我的心仿佛也“咚”地跳了一下，媽媽漸漸地睡著了，我輕手輕腳地拿出手電筒，蒙在厚厚的被子里，只露出腦袋，打開手電筒，我不禁有些失望，光線居然透過被子照了出來，再換手機，不錯沒有透過被子，我有了各種萬無一失的計劃后，便開始津津有味地看起來，一會兒工夫，書已經(jīng)被我解決掉一大半了，一時間我突然才發(fā)覺胳膊又酸又麻，被子里也十分悶熱，讓人氣都喘不過來，我低頭一看表，嚇一大跳，已經(jīng)十一點半了，我才不情愿地鉆出被子，安安分分地睡了。
雖然我常常忍不住要竊讀，并享受著讀書的快樂，但竊讀并不是一個好習(xí)慣，又費精力又費時間，而且對視力影響很大，所以和我一樣愛竊讀的“盆”友們，這個習(xí)慣可得收斂收斂了。
六年級作文 篇3
高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覠釔蹠�，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實了我的生活，讓我體會到了生活的趣味；書，是一劑良藥，使我身心得以健康成長！
我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個晴朗的一天，我騎著自行車，在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來了朗朗書聲，于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門，我才發(fā)現(xiàn)原來表姐正在專心致志地讀書��！我很是不解，是什么讓表姐如此沉浸于書中，甚至沒發(fā)覺我的存在呢？書籍真如他人所說那樣充滿趣味？
滿懷著好奇，我悄悄地走向前去，發(fā)現(xiàn)原來表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲，我仔細瀏覽品讀著書中的文字，這是我第一次這樣認真地讀書。這一刻，我仿佛身臨其境，與主人公一起探索海洋中的奇異生物，一起去冒險；一起在茂密的叢林中披荊斬棘，勇敢無畏；一起在沙漠尋找水源，尋找生的希望。我好像真的體會到了書籍的奧妙，忘記了自己正站在表姐的身后，直到她將我從幻想中喚醒�；丶业穆飞�，我還在默默地回味著書中的情景。
從那以后，我愛上了閱讀。課堂之外，我總會騰出很多時間閱讀書籍。家中的書讀完了，便將目標鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中，在書的海洋里體驗著人生百味，感受著書籍帶給我的無盡樂趣。
書籍不但帶給我喜悅，也讓我對人生有了更多的感悟。
當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時，當(dāng)我意志消沉?xí)r，腦海里總會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾。柯察金，想起他是如何經(jīng)歷重重困難，讓自己剛毅地站起來并完成自己的夢想，成為一名共產(chǎn)黨員；當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時，當(dāng)我缺乏勇氣時，眼前總會浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對命運，從未放棄過對生活的.希望。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍更是我們心靈中的一劑良藥，書籍讓我們更加熱愛生活，書籍讓我們變得更加聰明睿智！
六年級作文 篇4
9月29日清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍.一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景.
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇.
忽然,只聽“撲通”一聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道.
這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.
這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去.
鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力.巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續(xù)工作.
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿.
巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來.
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終天明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時可能被水沖走.巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網(wǎng).伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子.它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著.
巡警目送它們很遠,很遠.
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目。
六年級作文 篇5
好像是因為一次談話，讓我感到我不再是那個簡單的我了。
和好朋友一起，互相給對方講冷笑話打發(fā)無聊的時間。那個笑話我至今還記得，是一只企鵝的故事�！皬那鞍�，有一只企鵝，它要去北極熊那去做客。它剛走了一半的路，就發(fā)現(xiàn)門忘關(guān)了，便又回去關(guān)門，又走了一半的路，它又發(fā)現(xiàn)煤氣忘關(guān)了，便又回去關(guān)煤氣，這樣來回走了好幾趟，它終于走到北極熊家了。北極熊卻興高采烈地說：‘太好了，我們?nèi)ツ慵易隹桶�！’”聽完這個笑話，我開始犯了難。我一點也不覺得這個笑話好笑，可是不笑呢，又怕好朋友不高興，我該怎么辦呢？我勉強扯出一絲笑，卻聽到她說：“你變了�！庇靡环N很意味深長的語氣。變了，我變了？變堅強了？變勇敢了？還是變開朗了？她又接著說下去：“你變復(fù)雜了。你以前一直總是很明確地告訴我好笑不好笑的，這次，為什們要猶豫著考慮我的感受呢？我不喜歡這樣假惺惺的，簡單點，好嗎？”假惺惺？她說我假惺惺？我這是為她好啊!可是——我也好討厭這樣的自己。
從那以后，我開始懷念以前的我。單純的很簡單的我。就像是以前，傻傻的以為抓住了蟬就抓住了整個夏天的我。
那時候的我，簡單得很快樂，而現(xiàn)在，卻因為擔(dān)心這個那個，有的沒的而頭疼不已。對了，我為什么不能再變回去呢？我試著去改變一些東西。
很簡單的方法。就是把一切煩惱都以樂觀的方式去面對，簡化，簡化，最后消滅掉；把一切難過事都淡忘，慢慢，慢慢，只留下一大堆美好的回憶；把一切可以不擔(dān)憂的事統(tǒng)統(tǒng)不管，我何必杞人憂天呢？
漸漸的，從前那份簡單的快樂回來了。我終于成功戰(zhàn)勝了復(fù)雜。把所有事物都用簡簡單單的方式去對待，我不再被復(fù)雜這個大魔頭所困擾，一切傷心難過都讓它隨風(fēng)而去，流過的眼淚就讓他留在下雨天，把所有幸�？鞓范加贸颂柤颖丁：唵吸c兒沒什么不好。
我戰(zhàn)勝了復(fù)雜。
我擁有簡單的小幸福。
所以，我很快樂。
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