有關(guān)六年級作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
書對我而言，是我的“長生果”。生活中沒有書，我的身體就像失去營養(yǎng)品，無法好好地長大。我喜歡閱讀，幾乎每個星期天都要去圖書館，至今，那一次“搶書”的情景仍記憶猶新！
那一次，我像平常一樣到圖書館來借書。我跨進(jìn)大門，徑直走到圖書管理員身邊，從背包里掏出書本，把借去書全部歸還。哇，太棒了，一批新書將又被我收入囊中，那個高興勁兒，甭提了。興致勃勃地去尋書了，呀，我尋覓已久的《哈利波特》，就只差一本還沒有被我這個“尋書高人”找到。在哪兒呢？仔細(xì)找找，哈哈哈，一定要找到那一本。我便二話不說，在圖書館開始了“大探寶”。不一會，我便把整個圖書館翻了個底朝天，還沒有一點蛛絲馬跡，心里不免有些失落，該不會是被別人借走了吧？不可能，我上星期來的時候，還在的呀！就在我心急如焚的時候，眼前一亮，在一排排書里，看見了四個隱隱約約發(fā)光的大字“哈—利—波—特”。瞬間，我看見了希望，并以百米沖刺的速度跑了過去，就在要碰到書的一剎那，沒想到，與此同時一只手伸出來，也想拿這本書。我看情況不妙，便用九牛二虎之力使勁拉，和那人僵持在哪兒。眼看著，我心愛的書就這樣“飛”了，使出洪荒之力卻也無可奈何，那人一下子就“扯”走了書，只留我在那兒像打蔫了的茄子，垂頭喪氣。
我正轉(zhuǎn)身，他拉住了我，我一抬頭，原來是剛才和我“搶書”的那個人，“小弟弟，剛剛是我太魯莽了，這本書你先借吧！”說完，書已經(jīng)塞到了我的手上，我臉紅了，舌頭一打結(jié)，一句話也說不出口了。
那一次，我如愿以償?shù)亟璧搅宋蚁矏鄣臅�。是書，讓我和那陌生的哥哥相遇，“搶書”也變得別有意義，“緣”來都是書。
六年級作文 篇2
小愛牽著小花狗踏上了尋找春姑娘的道路。經(jīng)過幾天艱辛的路程，小愛來到一片干枯的樹林。忽然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵碧綠的樹，小愛興奮地跑了過去。老樹開口說：“小姑娘，你到這兒來干什么？”小愛說：“我來尋找春姑娘�！崩蠘鋫牡貒@道：“春姑娘被達(dá)達(dá)女巫封印在我身體里了，你必須找到一種叫‘復(fù)活之水’的神水澆在我的樹根上，才能把春姑娘救出來。但是，神水在遙遠(yuǎn)的東方。去那里一路上有許多磨難，你能堅持下去嗎？”小愛堅定地點點頭。“我現(xiàn)在給你一棵許愿草，遇到困難就對它說一聲�！崩蠘湔f道。
小愛帶著小花狗朝東方走去。他們來到一個大峽谷，峽谷中間有一座獨(dú)木橋。此時，前面出現(xiàn)了一個牛頭、人身、馬蹄的怪物，不僅口能噴火，眼睛也能發(fā)射藍(lán)光。小花狗沖上去對怪物“汪汪”直叫。那怪物向小花狗發(fā)射了一道藍(lán)光，小花狗被擊倒了。小愛抱起小花狗，想出一條妙計。她飛快地向獨(dú)木橋跑去，怪物也緊跟上來。
小愛沖過獨(dú)木橋時，怪物也上了橋。可當(dāng)怪物跑到橋中間時，獨(dú)木橋“咔嚓”一聲斷了，怪物墜落谷底。小愛用智慧戰(zhàn)勝了怪物。因為獨(dú)木橋支撐不住怪物龐大的身軀。小愛拿出許愿草輕聲說：“讓我的小花狗好起來吧�！毙』ü仿玖似饋怼�
經(jīng)過長途跋涉，無數(shù)次與怪物艱苦搏斗，小愛終于在茫茫東海中的一座孤島上找到了“復(fù)活之水”。她再次來到老樹那里，將神水澆在了樹根上。春姑娘真的從樹里飛了出來，她所經(jīng)過的地方都變綠了。小愛疲憊的臉上露出了笑容。
六年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在眉縣，近幾年那里發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切，都功歸于共產(chǎn)黨。
過去，我的家鄉(xiāng)交通一點都不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)技術(shù)十分落后。以前，回老家總讓人覺得頭疼。因為要倒幾回車，有時三輪車都不好找，加之路不好，坑坑洼洼，顛簸地使人難受。沿途路邊，垃圾四處可見。到了村子，土墻訴說著歲月的滄桑。農(nóng)民們種玉米、小麥，一年到頭忙碌，收獲著微薄的希望。
近幾年，眉縣來了新領(lǐng)導(dǎo)�？刹坏昧�，眉縣拉開了新農(nóng)村建設(shè)的序幕。在全縣掀起了創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)、創(chuàng)建文明城區(qū)的高潮。家家戶戶，男女老少齊上陣，衛(wèi)生打掃經(jīng)�；Ｔ谵r(nóng)村有了保潔員，進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。一條條寬敞的路，再也沒有垃圾堆放。即使草叢，也沒有臟東西。農(nóng)民地里的作物，不再單調(diào)。政府鼓勵農(nóng)民多種經(jīng)營，極大豐富了生產(chǎn)方式。蘋果基地、草莓園、蟠桃村、辣椒區(qū)、苗圃，紅紅火火。最讓眉縣人感到自豪的是獼猴桃，產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，效益好。許多人靠果業(yè)發(fā)了。每年種幾畝果子，收入幾萬，甚至幾十萬。
富裕的農(nóng)民，生活質(zhì)量大為提升。土墻變磚頭，平房變樓房，樓房貼瓷磚。街道有路燈，晚上有自樂班。農(nóng)民家里用上太陽能，洗衣機(jī)，電冰箱，空調(diào)等電器。不少農(nóng)戶還添置了農(nóng)用機(jī)械，享受政府百分之三十的補(bǔ)貼�，F(xiàn)在小車也已經(jīng)尋常百姓家。
爺爺高興地告訴我們，過去看病難的問題已得到初步解決。農(nóng)村有了醫(yī)療機(jī)構(gòu)，小病全報，大病報銷比例越來越高。奶奶喜出望外地告訴我們，橫渠聽說要建大學(xué)分校了。家鄉(xiāng)越來越美好，人民生活越來越幸福。這也不正是整個中國農(nóng)村的真實寫照嗎？
感謝共產(chǎn)黨，人民有了好日子過。堅決跟黨走，明天更美好！
六年級作文 篇4
不知道從什么時候起，我喜歡上了看書。那一本本書，就好像一位位會使用魔法的仙女，讓我從字里行間中，學(xué)會成長，學(xué)會感恩，學(xué)會勇敢……也許書，就是這么有魔力吧，在難過時，我會拿出一本書，靜靜地看，它，會幫助我忘記煩惱；在開心時，我也會拿出一本書，一邊笑著，一邊看書；在害怕時，那些書同樣陪伴在我的身邊，它教會我，自信，勇敢……我愛看書，它在不知不覺中，啟發(fā)了我，教會了我好多道理。
那是一個下午，我在同桌那里，看到了一本書，叫做《寵物集中營》。我覺得這個題目很新鮮，于是，我把書借來看了。《寵物集中營》講了有一群小狗，用自己的行動，感動了“冷美人”麥冬娜姐姐的心。在剛開始，我覺得麥冬娜姐姐好狠心，好無情，把一只生病的小狗扔在路邊，可是后來，她被小狗感動了，從此，她開始學(xué)會愛惜每一個生命。
讀完了這本書，我不由得想起了自己曾經(jīng)養(yǎng)過的小寵物，那一張張乖巧可愛的小臉想放電影一樣在我腦海中閃過。我如果能有麥冬娜姐姐的.那幾只小寵物就好了，它們真能干，感動了麥冬娜，讓她懂得去愛每一個生命，如果人人都知道這些，那街上流浪的小動物就都能有個溫暖的家了，那該有多好！
上個月，我讀了《假如給我三天光明》，這本書是一位名叫海倫·凱勒的盲人寫的自傳，講的是自己從什么都不懂到考上哈佛大學(xué)的故事，這途中雖然有困難，有挫折，但是海倫·凱勒勇敢地克服了這些，最終，她成功了。讀了這本書，我被震撼了，一個盲人通過努力都能考上哈佛大學(xué)，那么我們，只要下定了決心，努力學(xué)習(xí)，也一定可以考上自己理想的大學(xué)。有一點困難、挫折又怕什么？海倫·凱勒都克服了自己先天的不足，那我們更應(yīng)該勇敢的去面對生活中的困難，海倫·凱勒是我們的榜樣！
書里的故事，怎么也看不完，有酸、有甜、有苦、有辣……一個人的成長不也就是這樣嗎？只有體會了酸、甜、苦、辣，成長的過程才算完整，只有經(jīng)過了困難的考驗，才會獲得成功。
我愛看書，因為書教會了我很多道理，它是我的好朋友，是我的好老師，讓我們又一次投入到書中去，慢慢學(xué)會成長，感悟成長……
六年級作文 篇5
今天的作文課上，馮老師給我們大家講了一篇范文，范文講的內(nèi)容是一個小游戲，這個游戲的名字是猜動作。
聽了范文后，我們明白了游戲的規(guī)則，就是馮老師說出地點，一個同學(xué)到講臺上做一個相應(yīng)的動作，大家來猜他做的動作是什么意思。
馮老師問：誰上來表演？劉佳明連忙舉手，所以馮老師就請他到講臺上給我們表演動作。他把頭低下，把手抬起來，不停地用大拇指敲打鍵盤。這也太簡單了！陳錦東馬上舉手說是打游戲，或者在玩泥巴。最后劉佳明說他就是在打游戲。
接著，王紫菲也走到講臺上。她做的動作像是一只手端著一個盤子，另一只手在盤子里抓東西往外面扔。有的同學(xué)說在發(fā)紙牌；有的同學(xué)說是喂鴿子；還有的同學(xué)說是護(hù)士在給病人揀藥。后來，王紫菲說她就是在喂鴿子。
然后，馮老師又讓我們做跟乘火車有關(guān)的動作，這次是同桌互相猜。我做的動作是踮著腳，手往上面放東西。同桌馬上就說：是在放行李。我說：就是在放行李。后來，她又做了一個動作，她把兩手抬起來。我猜是開窗戶，同桌說：不對。我又猜是在開門，最后，她說是在看報紙。
今天這個游戲真好玩！