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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 16:02:32 六年級(jí)作文 我要投稿

精選六年級(jí)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級(jí)作文4篇

六年級(jí)作文 篇1

  陰天,烏云密布,寒風(fēng)習(xí)習(xí),卻阻擋不住我愉快的心情。

  一蹦一跳來(lái)到站臺(tái),便聞到了一股熟悉的味道——鐵板豆腐,只見(jiàn)有倆大叔正各自推著三輪車,在現(xiàn)炸現(xiàn)賣呢!自以為無(wú)趣,轉(zhuǎn)了一個(gè)身,迎面撲來(lái)一陣蛋糕的香甜味兒,又是一位尖嘴猴腮的大叔,在烤著迷你小蛋糕。四周濃煙滾滾,把原本陰黑的天搞得更加的糟糕,更把我的愉快心情搞得一團(tuán)糟。突然,不知是哪位孩子喊了一聲:“城管來(lái)啦!”首先反應(yīng)過(guò)來(lái)的,是那兩位“豆腐叔叔”,手忙腳亂地蹬上了三輪車,并使勁地吼著,嚷著,試圖讓人們讓出一條道。不抱太大希望的豆腐叔叔似乎說(shuō)話很有權(quán)威,我們非常自覺(jué)地讓出了一條直行道。尚未回神,兩位豆腐叔叔早就遠(yuǎn)走高飛,浪跡天涯去了。留下不知所措的“糕點(diǎn)大叔”,回神片刻,他已經(jīng)被手拿相機(jī)的英明城管擒住了,無(wú)奈,只好束手就擒。頓時(shí),濃煙滾滾的天空又回到了以往的平靜。馬路對(duì)面,埋伏已久的城管也把兩位豆腐叔捉拿歸案,扣留的豆腐車緩緩地開(kāi)走了;厥淄(jiàn)遠(yuǎn)處的十三路,我的心情又恢復(fù)了以往的興奮。

  聰明的城管,給了我們一個(gè)良好的生活環(huán)境,愚蠢的小販,卻污染了我們的生活環(huán)境?粗∝?zhǔn)迨鍌円粋(gè)個(gè)都束手無(wú)策了,我不禁由衷的感謝城管叔叔們:智勇雙全斗小販,小販無(wú)疑得就范。城市美觀記心中,城管無(wú)人不贊嘆。

六年級(jí)作文 篇2

  我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代,自從有了網(wǎng)絡(luò),人們做什么事都方便了很多,連買東西都可以自己在網(wǎng)絡(luò)上買,而且種類多,價(jià)格便宜,十分便捷。

  近期,媽媽在網(wǎng)上買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始每天堅(jiān)持鍛煉,爭(zhēng)取減掉5斤肉。鞋子一到,媽媽就迫不及待地穿了上去,紫紅的鏤空運(yùn)動(dòng)鞋,真是漂亮!

  運(yùn)動(dòng)鞋送到之后,媽媽每天都去梅郎山公園走幾圈,有時(shí)還會(huì)跟著音樂(lè)跳跳舞,好像鞋子給予了她無(wú)限的活力似的。

  媽媽是越來(lái)越喜歡這雙鞋,有事沒(méi)事就把它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng),簡(jiǎn)直比對(duì)我還要好,

  這樣的日子才持續(xù)一個(gè)多星期,鞋子出問(wèn)題了。

  這天,媽媽散步回來(lái),正換著鞋,她突然叫了一聲:“咦?”

  “怎么了?”我跑過(guò)去,只見(jiàn)媽媽盯著鞋子,臉色逐漸睛轉(zhuǎn)多云:“鞋子居然脫膠了!”媽媽指著破損的地方給我看,有些生氣地說(shuō):“質(zhì)量怎么這么不好,我要換一雙!

  “換一雙?可是你已經(jīng)穿過(guò)了呀。”我有些不解。

  “這個(gè)產(chǎn)品是有國(guó)家三包的,十五天包換。”

  媽媽上網(wǎng)跟店主說(shuō)明了問(wèn)題,并要求換貨。

  可店主的回答讓人氣憤不已:親,這不是質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)該是人為的……

  媽媽半天沒(méi)出聲,只好當(dāng)作花錢買了個(gè)教訓(xùn)。生活中像這樣的事還有很多。欺騙消費(fèi)者,賺黑心錢,如果遇到了這樣的賣家,一定要及時(shí)投訴,不要讓更多的人上當(dāng)受騙。

六年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人在少年時(shí)代,都玩過(guò)許許多多的游戲,也都有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。在我的童年里,也有所發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)星期日,我和我的幾位同學(xué)相約去植物園玩。但是這天的太陽(yáng)火辣辣地灼烤著大地,當(dāng)我們趕到植物園時(shí),已經(jīng)是汗流浹背了,但是我們游玩的熱情絲毫不減。我們徑直來(lái)到“體能樂(lè)園”,

  因?yàn)樵谀抢镉懈鞣N各樣的訓(xùn)練器材:爬梯、秋千、滑輪、浮橋、木樁------無(wú)不吸引著我們每個(gè)人。并且只要交十元錢,沒(méi)有時(shí)間限制,可以盡情地玩?zhèn)夠。

  我們決定來(lái)一場(chǎng)比賽,把這里面的項(xiàng)目挨著玩一遍,準(zhǔn)確的說(shuō)是比賽。我們決定先比走木樁,看誰(shuí)走得快。這些木樁的直徑大概都有20厘米,高度30厘米左右。幾十個(gè)木樁分別被繩子牢牢綁在一根橫杠上,參與者要從一端的第一個(gè)木樁走到另一端的最后一個(gè)木樁才算勝利。很能鍛煉參與者的臂力、平衡能力以及耐力。

  我信心十足的踏上第一個(gè)木樁,但是剛站上去就像剛喝醉酒的醉漢一樣,亂搖亂晃。不服輸?shù)奈矣秒p手使勁拽住繩子,使自己的身體盡量保持平衡。木樁在我腳下漸漸穩(wěn)定了,我咬緊牙一步步走向了成功的彼岸------跳下木樁時(shí),我看見(jiàn)了眼前晃動(dòng)的木樁,心頭微微一震:雖說(shuō)這只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的木樁,但如果我們可以深入的思考,木樁身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  木樁有吃苦耐勞的精神,它一天要承載多少人,如果我們踩著木樁過(guò)的時(shí)候,木樁承受不住突然斷了,那旁邊的'繩子綁得再緊也沒(méi)用。它在默默地承受中培養(yǎng)了多少有毅力的人、多少堅(jiān)強(qiáng)的人。

  雖然這只是一個(gè)小小的,不起眼的木樁,但我們卻能從這小小的游戲中學(xué)會(huì)了做人的基本原則,也讓我了解到:“生活處處皆學(xué)問(wèn)”的道理!

六年級(jí)作文 篇4

  如果你獨(dú)自一人去深山靜心,如果你只能選擇兩三樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇什么 ?

  如果你問(wèn)我,我會(huì)不假思索地告訴你:“我會(huì)選擇一本子和一支筆。”

  “為什么?”

  “因?yàn)槲乙炎约涸谏钌街兴吹降默F(xiàn)象、東西寫(xiě)成日記,寫(xiě)成一本記載著我獨(dú)特感受的日記!”

  “寫(xiě)成日記?”我聽(tīng)到有人說(shuō),“寫(xiě)成日記有什么用呢?到頭來(lái)還不是被人燒毀!”

  對(duì)此,我的回答是:“你錯(cuò)了,第一,我會(huì)好好地保存它,我要讓許多人看到我的杰作,通過(guò)它喚起人們心中保護(hù)森林的意識(shí),讓全世界的人們都動(dòng)手保護(hù)咱們的環(huán)境,保護(hù)森林的美麗的景觀。第二,寫(xiě)了它,我就要隨時(shí)拿出來(lái)看,讓森林的形象時(shí)刻印在我的腦海中!

  我記著有這樣的一句話,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你留心觀察周圍世界,不管你多熟悉周圍,也總能發(fā)現(xiàn)新的東西。所以,我愿意待在深山中,每天用自己的眼睛去看周圍的一草一木,用自己的感受去寫(xiě)日記。首先,我會(huì)將事物的不同特征詳細(xì)地記載下來(lái)。然后,我會(huì)將平時(shí)積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起,組成一篇語(yǔ)句優(yōu)美的日記。最后,我會(huì)品味我最喜歡的一些片段。

  我會(huì)選擇寫(xiě)日記,我將我用自己特有的方式去感受生活。