六年級年的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
有一天,公雞爸爸買回來一面鏡子,小公雞可高興了,連忙去照鏡子。小公雞來到鏡子前,只見里面也站著一只小公雞,跟他外表一模一樣。
小公雞想:他是何方神圣,怎么和我的樣子一模一樣呢?小公雞納悶極了。于是他問:“你是誰?”鏡子里小公雞的嘴也一張一張(這個詞寫得很生動,說明小作者觀察特別仔細)的,似乎也在問:“你是誰?”(1.這里小作者很有想象力,能根據(jù)圖上的內容合理想象公雞的心里想法,合情合理。這種方法值得借鑒)
小公雞生氣了,它瞪了瞪圓圓的眼睛,抖了抖頭上的冠子,蓬起了脖子的羽毛,高叫了幾聲。誰知鏡中的小公雞也瞪了瞪圓圓的眼睛,抖了抖頭上的冠子,蓬起了脖子上的羽毛,張大了嘴。(這幾句動作描寫很恰當,也很精彩,看出小作者是先觀察了細節(jié),然后想了一些恰的動詞,最后才動筆的。這是個好習慣!值得學習)
小公雞氣憤極了,只見他一下子跳了起來,伸出鋒利的爪子,向對方撲去。只聽“咚”的一聲,他的頭上撞起了一個大包!昂冒,你敢打我!”小公雞怒火中燒,使出全身力氣,不停地向對方撲、抓、蹬,小公雞越打越有勁,直到筋皮力盡。(這一部分對動作與語言也進行了合理的想象,特別好,把靜態(tài)的畫面寫活了。)
這時雞媽媽走了過來,他生氣的問:“孩子,你在干什么呀?怎么吵吵鬧鬧的?”小公雞把事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑,語重心長地對小公雞說:“傻孩子,鏡子中的小公雞其實是你的影子呀!美不美不光體現(xiàn)在外表,還要看到能不能幫別人做事,懂了嗎?”
小公雞聽了,羞得滿臉通紅。從此以后,他再也不打斗了,而是熱心幫助別人。人人見了他都說他是“好孩子”。
六年級年的作文 篇2
今天,我在語文課本看到一幅十分有趣的插圖,展現(xiàn)了鴨媽媽對兒女的愛。
炎日當空照的晌午,在溫哥華的街頭,可見一只鴨媽媽帶領著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步,它們沐浴著陽光,顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經心的走著,不小心失足跌下下水道,鴨媽媽見此情景并沒有焦躁不安,她沉著冷靜,計上心來,鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來到“報案處”,嘴巴叼著巡警的褲腳?墒牵唻寢尣粫f話,巡警不明白他的意思,鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳,往別處走,巡警見此情此景,也發(fā)覺有事,便隨著鴨媽媽來到“案發(fā)地點”,嘴巴松開了,倒指向下水道,巡警往里頭一望,幾只小鴨子在下水道掙扎著,巡警立馬順著下水道內的鐵梯把小孩子救了上來。被救上來的小孩子可真嬌氣啊,依偎著媽媽,怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著,像是道謝。它們一搖一擺的上路了,路經馬路,好心的司機們都剎住了車為他們讓道,直到它們安全過了馬路,才緩緩移動車子上路。
動物除了不會說話,無異于人類,他們會有情感,這位鴨媽媽的舉止更是它對孩子的愛。
六年級年的作文 篇3
靈山是個美麗的城市,在靈山這里可是擁有有許多特產啊。其中,最令我喜愛的是——荔枝。
說到荔枝!那可是著名的熱帶珍貴水果,有“南方水果之王”的尊稱。它產于南方,歷代詩家詞人為南方的荔枝傾灑過多少墨汁和淚水。就比如杜牧的:“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來!边有白居易的:“嚼一天上味,嗅一世間舌。”每每吟誦那些描寫荔枝的詩句,我都會抹濃一層懷戀家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情,就會覺得當一個“荔枝之鄉(xiāng)”的一員是多么值得值得自豪的!
荔枝樹的葉子狹長,它長著四季常青的枝葉,綻開著一朵朵黃中帶白的嫩芽,顯得特別爛漫。待到三四月的時候,一些荔枝就掛上了綠中帶黃的果實,又到五六月時,就又掛上了黃中帶紅的果實了。
差不多七月時,是荔枝成熟上市的黃金時期。
當你來到果園時,眼前的一幕會讓你覺得不可思議:這里漫山遍野全是紅通通的荔枝,就像是被一個藝術家大筆一揮,染成了紅色一樣。在荔枝樹上,結著一個個像雞蛋大小般的果實,一團團,一簇簇,密密麻麻的,爭先恐后地探出頭來?吹竭@個情形,你一定想變成一個巨人,把這些誘人的荔枝吞入口中吧!荔枝荔枝整體看上去有點像心形,也略帶點橢圓形的形狀。它的外表看起來有點粗糙,像一雙老人的手一樣。全身上下都布滿了小疙瘩。荔枝的外部顏色是紅色的,只要是愈紅的荔枝,就愈甜。
荔枝的吃法有很多種,可以直接吃、曬干來吃、釀成酒來喝……輕輕剝開荔枝“姑娘”的“紅色大衣”,里面就流出了甘甜的汁,也釋放出了一股清香。便也看到了晶瑩透亮的、乳白色的果肉,迫不及待地咬上一口,口腔就立刻散發(fā)出甘甜的味道,再咬上一口,細膩無渣,吃了一個,還想再吃一個,那味道簡直讓人回味無窮啊!有些人為了保留荔枝的味兒,就把荔枝曬成干果。到想吃的時候,就拿出來細細品嘗,曬干了的荔枝,身上多了一股太陽的香氣息,真是百吃不厭!
荔枝還可以入藥,有益氣血、生津和胃,還有美顏的功效,對脾虛泄瀉、健忘失眠之人特別有效。
我喜歡家鄉(xiāng)的荔枝,說了那么多,現(xiàn)在回想起來還覺得意猶未盡!
六年級年的作文 篇4
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
我剛搬到新家時,每天上學放學都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子,兩個女兒出國了,兒子在上海工作,兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時候走了;從此,這位老人不愿意與人交流。
我聽了這件事后,十分同情這位老人。從此,我每天上學放學都要熱情地叫一聲:“奶奶好”,起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影,敞開心扉。但我從沒有間斷過,只要一見到她,我都會熱情地問候。功夫不負有心人,終于,有一天,奶奶的臉上綻開了笑容,并且真誠地說了一聲:“謝謝!爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開了。一有時間,我就會去她家玩,陪老奶奶聊天解悶,我們好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
當今的社會上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關系處的不好,在工作和生活中就會很不順利,甚至有些人還會遭到冷落,還會遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關愛。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會關愛別人,對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己,不去關愛他人,那么這個世界將是一個非常冷漠的世界,因此我們應該先從關愛身邊的人做起,先學會關愛父母,因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的,然后再去關心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關愛他們。
我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的.女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴重。尤其是我們山西,環(huán)境遭受的污染非常嚴重,人們總是不關愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細菌,容易讓人得肺結核,嚴重了還會導致死亡,后果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話,人類就會遭到懲罰。
所以,這個世界需要互相關愛,去愛身邊的人,人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛,人與自然之間也要互相關愛,這樣才會變成一個溫暖、***的世界。
關愛我的王老師
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上憧上懔。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
六年級年的作文 篇5
多穿些衣服,外邊涼;去學校多喝熱水……這些話語是不是常常在耳邊回響,沒錯,這些嘮叨不停的話語都來自于我們的母親。
在我們呱呱墜地時,她呵護我們,把我們視為心中的那一塊寶,每天起早貪黑為我們泡奶,喂水。其實這些已經夠辛苦了,但我們殊不知,在我們將要來臨這個世界時,母親受了不少苦,她們要承受分娩的疼痛,而我們倒好,賴在她們的肚子里遲遲不肯出來,所以媽媽讓您受苦了,謝謝您!
在我們嗷嗷待哺時,她無時無刻在旁邊呵護我們,疼愛我們,那時候的調皮在她們眼里便都是可愛。
在我們牙牙學語時,我們被送進了幼兒園,母親好像不是無時無刻在我身邊了。
終于,在我們步入小學生時,我們似乎真的不被她呵護了,總覺得母親不愛我了,可事實是母親換了種表達愛意的方法,沒錯就是不停的嘮叨。
在小時候,母親拉著我們稚嫩的小手,教我們走路,陪我們散步,母親就這樣拉住我的手,直到她無能為力的時候……
在那時候我們有了她的能力,不要等那個時候再說感恩,因為那時已經亡羊補牢,為時已晚了。
媽媽您放心,那時候,您的手我拉著。
六年級年的作文 篇6
在每個人心中都有自己覺得好聽的聲音,這些聲音可能是鳥叫聲、小孩的笑聲或是鋼琴聲,在我的心中也有一些好聽的聲音,它們能夠組成一首交響曲,你想知道是由哪些聲音組成的嗎?請聽我娓娓道來。
電視中傳來一曲小提琴聲,原來是一對情侶正在享受著浪漫的燭光晚餐,但吸引我的是旁邊紳士演奏出來的小提琴聲,柔和的琴聲彷彿是杯甜滋滋的熱可可,喝下去時,我的心溫暖了起來,悠揚的琴聲回蕩在我的耳際,我彷彿也成了劇中的女主角,享受這個美好的夜晚呢!
這時窗外傳來陣陣似般清脆的樂聲,音色輕盈的像飄在一望無際空中的羽毛般,我沉醉于其中,彷彿和樂聲一起翱翔于天際,推開窗一看,原來是隔壁長發(fā)飄逸的大姐姐正在吹奏長笛呢!
接下來介紹第三種好聽的聲音,它是晚上伴我入夢鄉(xiāng)的流行歌曲,當我心中有學習的壓力和許多壓抑的情緒時,只要聽著流行歌曲,就能夠讓它們憑空消失,也讓我感覺更加的舒暢,讓心靈得到了安慰呢!
我的交響曲是由小提琴、長笛、流行歌曲組成的,那你的心中是否也有好聽的聲音?試著將它們譜出一首屬于自己的交響曲吧!
六年級年的作文 篇7
隔壁的老王是跑出租車的,樓下的老李是超市的小老板。他們兩個雖然不是好朋友,可也是低頭不見抬頭見的。
晚上11點過后,忙碌的人們大多都該休息了,樓下的小超市也顯得冷清了許多。老王往往都是這時候收車。把車停到地下車庫里,從側門上來正好經過樓下的這家小超市,進去買包煙,一瓶啤酒,一包火腿腸,回去墊吧墊吧就算是晚餐了。一來二去,這也形成了一個習慣,老王成了小超市里最后一個顧客,不見到老王,超市就不關門。
話說有一天,老李拉了一個客人從機場回來,已經是將近晚上12點了。到達目的地的時候時,計價器顯示是80,乘客給了老李100塊錢,說出租車司機挺辛苦的,不用找零了。老李美滋滋的,心想這單除了油錢,能凈掙五六十塊呢!
但是老李越想越不對勁,哪有這么大方的人呢,擱平常就是少找乘客一塊錢就有可能被投訴,這個人怎么這么闊綽,二十都不要了,莫非他給的那張錢有問題?他把車停到路邊,打開駕駛室上邊的照明燈,拿出那張紙幣仔細看了看。果然老李所擔心事情還是發(fā)生了。
拿著這張假幣,老李的心里就像吃了蒼蠅一樣難受。怎么辦呢?難道就這么吃個啞巴虧不成。收車后老李低著頭進了樓下的那個小超市,照例買了煙和啤酒,然后把那張錢忐忑不安地遞給了老王,老王看都沒看就把錢扔進了抽屜,然后找了零。
第二天上午,老李起床洗漱完畢又回想起昨晚的事情。他越想越愧疚,自己收了假幣怎么要把這個包袱甩給自己的老鄰居呢,大家都是低頭不見抬頭見的,這要是傳出去可叫我怎么做人呢。不行我不能這樣做。于是他急匆匆的下了樓到超市里找老王。
“老王,昨天晚上我沒注意,可能給你的那張錢有問題!
“我知道!”老王說道。
老李很吃驚:“那你還收?”
“咱倆誰跟誰呀,從你昨晚一進店我就知道你肯定遇到了煩心事,低著頭,一聲不吭,這么辛苦,又收了張假錢,擱誰都不好受。”
老李愧疚地低下了頭,從兜里摸出一張錢遞給老王。
“嗨,咱倆誰跟誰呀,你的事就是我的事,昨晚算是我請客,給你壓驚了!崩贤跽f什么也不接老李遞過來的那張錢。
“這樣吧,”老王說,“我有事求你,今天你的車限號,我的司機有事沒來,給我開車,到鄉(xiāng)下去給我拉躺菜,那100元就算是我給你的工錢,不夠了我再給你補,行不行?”
“說什么補不補的,以后需要我的時候只管說,什么錢不錢的,老朋友再談錢有傷感情。”
這就是我要講的這100元假幣的故事。通過這件事老李和老王成了非常要好的好朋友。
六年級年的作文 篇8
我的同學黃慧雯是一個很寬容的人。
我上四年級時來到現(xiàn)在就讀的學校,老師讓黃慧雯帶我四處參觀參觀,當時我不知道她的名字,就問她,各自都介紹了自己,所以我們倆很快就熟識了。
黃慧雯把我?guī)У綄嬍彝媪艘粫䞍,便拿出一個玻璃瓶給我看,“真漂亮!”我心里贊嘆道,情不自禁地對她說:“可以借我欣賞一下嗎?”她慷慨地說:“可以。”我拿著玻璃瓶左看右看,翻上倒下,愛不釋手,一不小心玻璃瓶滑出了手指,我趕緊去接,可是沒接住,玻璃瓶摔破了,我又擔心又慚愧地說:“對不起,都是我不好!彼m然傷心,但還是寬容地說:“沒關系!蔽医又f:“我不是故意的。”她說:“我知道你不是故意的。”我哭了起來,她說:“你也別哭了,我沒生你的氣,我只是為瓶子惋惜!蔽铱粗y受的樣子,心里更難過了,眼淚又流了出來,趁她沒有注意,我趕緊把眼睛擦干了。從此我們成了無話不談、形影不離的好朋友。但偶爾我們也會吵架。
有一次,我和她因為一點小事吵起了架,還動了手,我狠狠地打她胳膊,她也打我的胳膊,我們連打了好幾下,我發(fā)現(xiàn)她打我一點也不疼,覺得她好像在捉弄我,便不理她了。她不僅不嫌我打疼她,反而走過來溫柔地對我說:“對不起。”我更羞愧了,低聲說:“沒關系!
我們既是好朋友,又是一對“活怨家”,但正是她的寬容,使我們的友誼之樹常青。
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