有關(guān)六年級(jí)年的作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
“哈哈哈……”在我愉快的歡笑聲中，我們迎來了小學(xué)生活的最后一次春游。令人開心的是，這次活動(dòng)地點(diǎn)終于不是不知已經(jīng)看過幾十遍的河清園，而是東大池公園。
因?yàn)闆]去過東大池公園，所以心中不免對(duì)那里抑了憧憬，是不是很大？有沒有好玩的游戲項(xiàng)目？那里很美嗎？……
走進(jìn)了東大池公園，我不禁“啊”了一聲，怎么這么無聊啊。只有一座小得不能再小的山，也不能算山，應(yīng)該是一個(gè)坡吧，邊上有一條“死”得不能再死、窄得不能再窄的河，而且有些混濁，我失望了。
可是，隨著我們更深地進(jìn)入，走在小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)，里面是生機(jī)勃勃。
小徑很窄，可兩個(gè)人過剛剛好。路面是石板鋪成的，石塊略有凹凸，縫隙里隱約有小小的青草。路邊樹上有粉色的花朵，一陣風(fēng)吹來，花瓣輕盈飄落，細(xì)細(xì)碎碎，讓人的心無比平靜。望向那池未起風(fēng)波的湖水，望向那遠(yuǎn)處的古亭，一切的一切，好像變成了畫家手中的畫作，那么和諧，那么寧?kù)o，不用濃墨重彩，十分清閑，而樹中棲息歌唱的鳥兒更襯托了這份恬靜的“美”。
這個(gè)大公園真的很清新、樸素，里面并沒有什么新奇有趣的東西，但令人的心卻得以平靜，回到大自然般的感覺啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
有一天的下午上課的時(shí)候，邢老師為我們總結(jié)出了我們班的聽課眾生相。我們聽著邢老師講完之后，都哈哈大笑。
樣式一：啃豬蹄。不知為什么，我們放完假回來，有些同學(xué)就總是喜歡用下巴枕著手寫字。就被稱為了啃豬蹄。
樣式二：決一死戰(zhàn)式。有時(shí)老師在講課時(shí)，有的人就在桌子底下發(fā)動(dòng)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。通常都是你打我一下，我打你一下。要不是老師發(fā)現(xiàn)的話，我估計(jì)他們兩個(gè)人就不會(huì)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
樣式三：發(fā)呆式。有的時(shí)候某些人在老師講課的時(shí)候就去“神游”了。老師叫他回答問題時(shí)，他就徹底傻眼了。
樣式四：伸懶腰式。有些同學(xué)可能是覺得聽課太勞累了，于是就伸展開他那長(zhǎng)長(zhǎng)的'手臂，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰。
樣式五：啃指甲式。在上課時(shí)，不知道是不是那些同學(xué)餓了，就津津有味的啃開了自己的指甲。
樣式六：拖腦袋式。上課的時(shí)候有人的頭就像鉛球一樣重，好像不拖著就會(huì)掉下來。
還有很多樣式，在這里我就先不說了，不過這些樣式雖然很好玩，但是我希望同學(xué)們能及時(shí)的改過來這些壞習(xí)慣。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
那天，烏云密布，天空中正在下雷陣雨，我正在爸爸的工作室里睡覺。
轟隆隆，一聲雷聲把我嚇醒了。爸爸對(duì)我說：“女兒，要回家了�！�
我們走出來，爸爸大叫一聲：什么，居居……然下雨了！我以為只有打雷而已可我沒帶雨披呀！“越等越久，爸爸說；”算了，我們還是走吧�！拔曳浅Ｒ苫螅瑔枺骸毕逻@么大的雨，我們要怎么走呀，有沒有雨衣？“爸爸說：”爸把刻意用身體幫你擋呀。“我心疼地說：”好吧。“
說完，爸爸就讓我上踏板，我就蹲在那兒，爸爸的身體90度傾斜，為我遮風(fēng)擋雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上撲打著，我心疼極了，眼淚也一滴一滴地往下掉，我傷心的問爸爸：”爸爸，你不冷嗎？“爸爸仍然喜笑顏開的對(duì)我說：”乖女兒，放心，爸爸一點(diǎn)兒也不冷，爸爸健康著呢，我可是男子漢大丈夫，你不用擔(dān)心。“可他卻在那兒瑟瑟發(fā)抖。我知道，其實(shí)爸爸很冷，他只是不想讓我擔(dān)心、難過而已。
終于到了家，爸爸全身濕透了，被淋成了”落湯雞“。我卻一點(diǎn)事兒也沒有。爸爸也因此感冒了。
我的好爸爸，我想對(duì)您說：”您永遠(yuǎn)像一座大山，為我遮風(fēng)擋雨，我愛您！“
六年級(jí)年的作文300字 篇4
桑娜拉開了帳子，漁夫舉起馬燈望著兩個(gè)熟睡的孩子，說：“他們多可愛呀！我們一定要撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。明天，我們把西蒙埋了，再一人去找一份工作。”桑娜答應(yīng)了。
從此，桑娜的五個(gè)孩子也懂事了，有時(shí)他們五個(gè)提一個(gè)籃子出去到海邊，有時(shí)挖幾個(gè)小螃蟹，有時(shí)挖幾個(gè)小蛤蜊。他們常常把螃蟹和蛤蜊讓給西蒙的兩個(gè)孩子吃。
有一次，漁夫打魚回來時(shí)拖了一網(wǎng)的魚，在他們撿魚時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蛤蜊。孩子們很興奮，最大的孩子拿了一塊石頭將蛤蜊砸開發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，但孩子們都不知道那是什么，于是把它給了媽媽，媽媽一看非常高興說這是珍珠，很貴的。第二天，漁夫和桑娜一起把它賣了，有了好多錢，但他們不花，說要到時(shí)給孩子們交學(xué)費(fèi)。
很快，孩子們都上學(xué)了，他們學(xué)得都很認(rèn)真，考試每次都得滿分。他們都考上了大學(xué)，并有了好工作，也都富裕了。孩子們報(bào)答了桑娜和漁夫，他們?cè)僖膊挥贸院诿姘�，住小木屋了，他們都住上了樓房，吃好吃的。這也許就叫“好人有好報(bào)”吧！
從此，他們的心仍舊是那么善良，但是生活卻不再是那么苦了。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
今天，一個(gè)平凡的日子，但我們卻迎來了不平凡的一位作家——周銳老師。
周銳老師，可是出過了很多書的，像《幽默三國(guó)》，《幽默紅樓》，《幽默聊齋》，《幽默西游》，《小西游記》，《雞毛鴨》，《中國(guó)兔子德國(guó)草》，《超級(jí)球迷》等各種幽默類的書籍。
周老師一上場(chǎng)就問大家“什么是作家？”這不是大家都知道的問題嗎？作家就是寫書的啊，不，不是周老師說：“作家就是坐在家里的人，著名的作家就是坐在家中很長(zhǎng)時(shí)間的人就成為了著名的作家�！边@一解釋惹得大家哈哈大笑。
周老師接著往下說，教室里不時(shí)傳來一陣陣笑聲，沒想到周老師的書寫得幽默，人更加幽默了，周老師講了自己在沒當(dāng)作家以前當(dāng)過什么，講了自己出版的書的故事
當(dāng)講到《出竅》這本書時(shí)大家?guī)缀貘f雀無聲，因?yàn)檫@本書是他自己動(dòng)了一次大手術(shù)而寫的一次體驗(yàn)。是打xxx的時(shí)候，他感到自己神魂顛倒······大家沒想到這位作家也有這樣的事情發(fā)生。
演講完畢了，這時(shí)何老師走了上來對(duì)大家說了一個(gè)秘密：周銳老師到目前為止還沒吃午飯。這時(shí)一陣掌聲響起······
這使我更加崇拜周銳老師了。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
睡了，累了。
永別了，我的小學(xué)生涯。我的好哥們，我何時(shí)才能再見到你們啊！雖然有你們的聯(lián)系方式，但我還是擔(dān)心能不能聯(lián)系�。�
我將離去這個(gè)孕育我的小學(xué)，朋友再次離別！我們何時(shí)才能再聚？朋友，你們能不能不走啊！我寧愿不叫其他朋友，也希望你們留下��！
是誰(shuí)在我摔傷了，第一時(shí)間什么都不顧了，往我這里跑。第一時(shí)間問我怎么樣了。是誰(shuí)攙扶著我，回到了教室。我說沒事了，你們死要把我拽到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師說沒事兒了，你們還看著我，我的好哥們，我的三個(gè)好哥們，大家在一起，說說鬧鬧的，我不想讓這樣的日子逝去！朋友們，我將如何留下你們��！
我也許過分了一點(diǎn)，自私了一點(diǎn)。但真的不想讓你們走��！我們4個(gè)在一起，你們教會(huì)了我很多，是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見面了，也許在電話里你聽不出了我的聲音，也許偶然相遇時(shí)你早已淡忘了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！我的朋友。沒有你們，我還認(rèn)識(shí)誰(shuí)？朋友��！
累了，睡了，淚流了……
六年級(jí)年的作文300字 篇7
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說：“有。”可是，你們知道嗎？騎自行車的時(shí)候，同學(xué)們有的可能會(huì)忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個(gè)小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒想到，被我說中了，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個(gè)摩托車上的叔叔緊急剎車，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來，沒出什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小朋友還挺乖的，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的那個(gè)叔叔說：“叔叔，對(duì)不起我騎得太快撞著您了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過去對(duì)那個(gè)小朋友說：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路。”那個(gè)小朋友又說：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個(gè)小朋友說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會(huì)教育他人，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
有人曾說過：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在，我就來說說我發(fā)現(xiàn)的美吧！
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當(dāng)她第二天來上課時(shí)，劉佳藝就主動(dòng)地去給她補(bǔ)課。
那天，我和她一起出去玩，突然看見一個(gè)五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就沖了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場(chǎng)買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的那家超市，并找到了工作人員，請(qǐng)他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的媽媽，她卻拉著我默默地離開了。
還有一次，我做錯(cuò)了一并道題，怎么寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會(huì)了。
這就是她，一個(gè)愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇9
如果我有一雙翅膀，我要飛到天堂里去看望我的姥姥。小時(shí)候，是姥姥把我撫養(yǎng)到了三歲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽實(shí)在是太忙了，沒有辦法帶我，姥姥是看在眼里，急在心里。后來姥姥就把我?guī)ё吡�。我來到姥姥家之�?白天，姥姥抱著我到院子里玩耍。尤其是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，無數(shù)次摔倒，無數(shù)次被姥姥扶起。要是到了吃飯的時(shí)間，我就會(huì)滿院子瘋跑，姥姥就會(huì)端著碗在后面追，直到我吃飽了為止。到了晚上，姥姥就會(huì)輕輕地把我抱在懷里，給我唱兒歌，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一天到晚，姥姥都在為我而忙碌著。三年里，姥姥為我付出了多少辛苦啊！可是，在我上幼兒園大班的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的病奪去了姥姥的生命。我現(xiàn)在是多么地想念姥姥��！
我好想有一雙翅膀，如果我有一雙翅膀，我要飛到四川去看望那里的人們現(xiàn)在過得怎么樣？生活得是不是很開心？身體是否健康?現(xiàn)在他們那里的學(xué)校是不是和以前一樣美麗？在地震時(shí)失去親人的人們，現(xiàn)在能不能勇敢地面對(duì)今后的生活？我真的很擔(dān)心他們，要是能親自去看一看，該多好啊!
啊!我多么渴望有一雙天使的翅膀！能和她一起飛翔，飛到世界各地，飛到我想去的地方，去幫助那些需要幫助的人，讓他們也能感受到生活的溫暖和幸福！
【有關(guān)六年級(jí)年的作文300字錦集9篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文300字錦集5篇05-26
六年級(jí)年的作文300字錦集6篇05-25
實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字錦集5篇05-13
有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)小作文400字錦集八篇06-18
有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)小作文400字錦集六篇06-17
有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)小作文400字錦集8篇06-06
有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)小作文400字錦集7篇06-04