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小學(xué)六年級(jí)描寫大自然的作文

時(shí)間:2022-01-17 09:24:31 六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)描寫大自然的作文

  【篇一】

小學(xué)六年級(jí)描寫大自然的作文

  你見(jiàn)過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系,今天我?guī)闳ビ斡[一番!

  鄱陽(yáng)湖真大,它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧,如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話,鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨,你登上高高的山頂,放眼望去,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一起。這時(shí),你會(huì)遐想:乘著一葉扁舟,是不是可以到世界的盡頭呢?

  鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí),鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹(shù)倒映在湖里,不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然,刮起一陣風(fēng),微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽(yáng)湖,鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了,照在鄱陽(yáng)湖上,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng),幾百里的水面白浪滔天,洶涌澎湃,風(fēng)聲、水聲響成一片,就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái),那又將是一幅氣勢(shì)磅的景象。

  鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的,還是湖里豐富的水產(chǎn),其中最有名的是紅眼魚。聽(tīng)爸爸講,過(guò)去紅眼魚是皇宮的貢品,現(xiàn)在成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。

  啊!鄱陽(yáng)湖,你美麗多姿,物產(chǎn)豐富!我贊美你!

  【篇二】

  夕陽(yáng)、明月、繁星是美麗的,曾有多少位作家、詩(shī)人用豐富多彩的語(yǔ)言描寫過(guò)它們,可我卻被那變幻莫測(cè)的晚霞深深吸引了。

  那是一個(gè)明朗的傍晚,我剛做完作業(yè),站在涼臺(tái)上,望著天空出神。突然,天邊出現(xiàn)了一道美麗的紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,不到兩分鐘的時(shí)間,就把西邊的天空染紅了。

  我目不轉(zhuǎn)睛地望著。天空中忽然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵,可霎間又被霞光染紅了,它們還是繼續(xù)地向前移動(dòng)。離我越來(lái)越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐貍,尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。我望著天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》這則寓言故事,就在我正想再仔細(xì)欣賞時(shí),它們就消失了。

  這時(shí),天空又出現(xiàn)一幅:畫上畫著一只活潑可愛(ài)的小兔子,后面忽然來(lái)了一個(gè)高大的獵人。瞧,獵人手里還拿著獵槍呢!小兔豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵,快速地向前跑著,獵人也在后面追著。他剛剛舉起槍,小兔忽然鉆進(jìn)云層不見(jiàn)了,獵人也不知道哪兒去了。

  我看著看著,眼前模糊了,當(dāng)我再次仰望天空時(shí),只見(jiàn)天邊“塵土飛揚(yáng)”,數(shù)百只被晚霞染紅了的馬向前飛奔著,隨著云朵的移動(dòng),似乎還可以聽(tīng)到它們奔跪的聲音。眼前這幅萬(wàn)馬奔騰的畫面太精彩了。

  一時(shí)恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一會(huì)兒工夫,晚霞便收斂起最后的霞光,消失在地平線下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再見(jiàn)了。

  多神奇的大自然啊!我愛(ài)這美麗的晚霞。

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