感受春天小學(xué)六年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受春天小學(xué)六年級(jí)作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文1
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，大地更新。
路旁，野花盛開(kāi)了，清香撲鼻，美不勝收，一朵朵掩映在綠葉叢中，蜜蜂們也干起了忙碌的工作。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，三月春風(fēng)吹來(lái)，小草們翩翩起舞。小河解凍了，重新唱起了歌，緩緩地流淌著。青蛙在岸邊“呱呱”地叫，像唱出一支鄉(xiāng)村小曲，。蜻蜓飛來(lái)飛去，突然來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”。魚(yú)兒們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，楊柳披上了一件翠綠的衣裳，挺拔地站著。
果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿了色彩斑斕的花，香飄萬(wàn)里，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
樹(shù)林里“嘰嘰喳喳”地鳥(niǎo)叫聲，扣人心弦。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了一線生機(jī)，它落在電線上，成了音符，鳥(niǎo)叫聲成了各種各樣的樂(lè)器，風(fēng)兒成了指揮家，它們譜出一支支那么動(dòng)聽(tīng)那么充滿希望的歌，讓人陶醉在這仙境般的迷人世界。
春雨最尋常不過(guò)了，一下就是兩三天，可有意思了，那雨像繡花針，像細(xì)絲……那么多的雨多么像一塊棉被把整個(gè)城市掩蓋，讓人們進(jìn)入一個(gè)和平安靜的夜晚。
春天是那么美麗、可愛(ài)，給萬(wàn)物帶來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，你就像我們偉大的親人，給我們也帶來(lái)新的希望。
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文2
春姑娘帶著她的生花妙筆來(lái)到人間，他給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥草披上輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來(lái)了。
春姑娘來(lái)到山溝，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，榆樹(shù)含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花像我們微笑，柳樹(shù)的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔，以她甜美的歌聲告訴人們：春天來(lái)了，趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧！
春姑娘來(lái)到花園，喚醒了沉睡一冬的花兒們，各種花兒見(jiàn)了春姑娘，都露出了他們最迷人的笑臉，你瞧那一簇簇開(kāi)得正艷的花兒，紅的似火，粉得如霞，黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭，就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對(duì)你呢？
春姑娘來(lái)到果園，果樹(shù)在春姑娘的撫摸下，偷偷開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒，粉紅的蘋(píng)果花花，潔白的梨花，朵朵美麗的花兒，都綻出自己最可愛(ài)的笑容，一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。
春姑娘來(lái)到校園，拿著她神奇的畫(huà)筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語(yǔ)中緩緩綻開(kāi)，三葉草悄悄探出腦袋張望著四周，冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周，學(xué)生們的讀書(shū)聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘訪問(wèn)了大地的每一個(gè)角落，大地顯得欣欣向榮，讓我們這些祖國(guó)的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養(yǎng)，愿祖國(guó)的春天更加美好！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文3
春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)在人們腦海中有著不同的理解。有人喜歡春天，有人喜歡冬天，各式各樣稀奇古怪的想法，表達(dá)出人們喜歡自己內(nèi)心中的季節(jié)所給的正當(dāng)理由。然而，我喜歡春，因?yàn)榇簬Ыo了世間萬(wàn)物生機(jī)與快樂(lè)。
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，北極熊都紛紛伸伸懶腰，振奮起精神，開(kāi)始新的一年。樹(shù)木好像聽(tīng)到了春姑娘的開(kāi)花之曲，紛紛開(kāi)花長(zhǎng)葉，枝繁葉茂，凡是開(kāi)花的樹(shù)都在一爭(zhēng)高下，什么杏樹(shù)，桃樹(shù)好像都在爭(zhēng)先恐后的參加選美大賽。一旁的柳樹(shù)姐姐默默的看著妹妹們，時(shí)而用風(fēng)疏疏自己的長(zhǎng)發(fā)，碧綠碧綠的，十分優(yōu)美。一旁的梧桐樹(shù)看得兩眼發(fā)直，好像愛(ài)戀上了柳樹(shù)姑娘。
春天一來(lái)到，大地變成了一片綠地。小草紛紛的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)姐姐時(shí)而，吹來(lái)小草左搖右擺好像風(fēng)在撓小草的癢癢。春姑娘用自己的魔法棒書(shū)寫(xiě)著絢麗的篇章。春天的一切生物，給我?guī)?lái)了一種從未有過(guò)的生氣。生機(jī)勃勃的大地，生活多姿多彩，蔚藍(lán)的天空，希望一望無(wú)邊。
我感覺(jué)大大自然對(duì)我的呼喚，我感覺(jué)到大自然對(duì)我的邀請(qǐng)，然我和他們一起共舞，歡唱，一起迎接新一年的春天！
春天一朵朵生命之花綻放，一片片辛酸苦葉凋落。一切新的開(kāi)始，從春天開(kāi)始，一切新年希望，從春天起航。大地的春秋變化，每個(gè)季節(jié)給人不同的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，更重要的是心靈的一種新的改變。然我們忘記舊年的煩惱，快樂(lè)的度過(guò)春天給我們的新年吧！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文4
深深的夜，我難以入眠，屋頂?shù)谋鶔炻淞讼聛?lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，欣喜若狂的跳下床，我向窗外望去，啊，冰化了！春來(lái)了。
我不覺(jué)打開(kāi)窗子，不顧那寒風(fēng)嘲笑著我，激動(dòng)不已，猛烈的呼吸著春天的氣息。這感覺(jué)好似枯草逢甘雨。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息。我們不冷了，空氣帶著香味，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
我眼前浮現(xiàn)出了許多春景。小草在笑著，因?yàn)樗麄兠撓铝私瘘S的棉襖；天上舞動(dòng)幾個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線的拘束，我們不用再穿厚衣服了，脫去手套吧，它們要去摸白樺樹(shù)的樹(shù)干；脫去棉襖吧，春風(fēng)要與你賽跑。
天這時(shí)下起了雨，滋潤(rùn)著杏花，母親喊我回家避雨，而我若無(wú)其事的依然在林海中閑逛；小溪、小溪，我欲與你從山上跑到山下。魚(yú)兒再也不用在一尺下冰的水中不見(jiàn)天日的游了。這果然是好雨。我吟誦著陸游的詩(shī)“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！�
不知不覺(jué)，雨停了，燕子從南方飛回來(lái)了，從南飛到北，從東飛到西。青蟲(chóng)伏在小草上，螞蟻出來(lái)覓食了，他們跳著踢踏舞來(lái)回行走，原來(lái)蝴蝶是在跳迪斯科。
在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機(jī)勃勃。我若變成金色花在叢林中移動(dòng)無(wú)拘無(wú)束，那該多好啊！向遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭；大海也一望無(wú)際，那海上只有海鷗，巨大的駭浪拍打著孤舟在海上前行。
梨花、杏花各種各樣的花都在春季開(kāi)了，綻放在銘刻的瞬間，令人難忘。
忽然，我醒了，原來(lái)是夢(mèng)。天不冷了，雪化了，春還遠(yuǎn)嗎？
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文5
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無(wú)字歌謠，飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦�！�
“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績(jī)！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！
轉(zhuǎn)頭望向窗臺(tái)，那雨越下越大，無(wú)情地拍打著地面，拍打著樹(shù)葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒(méi)投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強(qiáng)大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強(qiáng)！
雨停了，空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土氣息，還混著些青草味兒�！暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒，為一時(shí)的不如意而自怨自艾�！@是那個(gè)春天，我明白的道理。
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文6
今天，我特別的高興，因?yàn)閶寢尳裉煲獛业襟w育館去踏青，中午，春光明媚，我坐上了車(chē)來(lái)到了體育館，走下車(chē)春風(fēng)乍起，向快樂(lè)的精靈一樣，領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐，給我春的氣息，輕輕地，輕輕地讓我走進(jìn)了春的懷抱。
可是，讓我失望的是，小草正在睡懶覺(jué)，出來(lái)迎接的是，去年的黃草，我拉開(kāi)草地一看，一排排整齊的草芽立在那里，像挺拔的楊樹(shù)一樣站在那里，好像永遠(yuǎn)吹不到似的。
接著我和媽媽來(lái)到了河邊，可是，沒(méi)有叮咚叮咚解凍的河水，只有一片的石頭，我和爸爸從一旁下去，發(fā)現(xiàn)了一只烏龜，可是他已經(jīng)奄奄一息，不能動(dòng)彈了，這就是人們，污染了魚(yú)兒的水資源，讓人類(lèi)的朋友頻頻滅絕，是人們，讓死神不得不敲響這些水生動(dòng)物死亡的鐘聲。
我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走，突然，我看見(jiàn)了那邊的石頭都是濕濕的，我趕緊跑了過(guò)去，原來(lái)那是一個(gè)小小的供水區(qū)，只有一個(gè)小水洼了，那些魚(yú)兒在水洼中游來(lái)游去，一大片魚(yú)兒怎么可以在那么小的水洼中游動(dòng)呢？我讓爸爸拿了一個(gè)袋子把袋子灌上水捉了幾條小魚(yú)。希望這里有水的時(shí)候，把那些小魚(yú)送回來(lái)。
我和爸爸媽媽爬出了湖中，出來(lái)時(shí)，我還看到了一棵老柳樹(shù)，那棵柳樹(shù)的枝頭已經(jīng)有了一些綠芽，非常的美麗，在這么大的風(fēng)中嫩芽沒(méi)有展現(xiàn)出自己弱小的一面，只是把堅(jiān)強(qiáng)留給了大家！
今天我學(xué)到了很多，也懂得了很多，真高興！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文7
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風(fēng)中，那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，的確不錯(cuò)，春來(lái)之際，大多數(shù)人都還覺(jué)然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會(huì)告訴你。實(shí)踐中，我體會(huì)到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個(gè)小娃娃，現(xiàn)在可改面一新了，柳枝在風(fēng)中微微擺起，長(zhǎng)的枝條兒婉轉(zhuǎn)地在風(fēng)中有節(jié)奏地梳洗著河面，像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早，金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真像一方奪目的水彩畫(huà)卷，讓人嘖嘖稱贊。河邊的迎春花不屑一顧，爭(zhēng)先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中，撥開(kāi)技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi)，但不是這樣，迎春花也要有她的低調(diào)之氣。
春來(lái)了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻(xiàn)上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿了觀賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿了人來(lái)看春，連晚上也有來(lái)賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿人間。今天早晨，我再一次拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下草地中又多了點(diǎn)新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文8
今天是清明節(jié)，我們?nèi)叶家剜l(xiāng)掃墓。一大早，我們?nèi)揖蛶еぜ埖纫恍┘榔窎|西去掃墓了，回來(lái)后就在外婆家吃了中飯。午后的陽(yáng)光特別明媚，牽引著我的心，不禁想著出去走走。我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，仿佛一個(gè)漂泊江湖的劍客，那樣的無(wú)拘無(wú)束。這地方人少，走在田野間仿佛就是我一個(gè)人的天下了。青青的小草鋪滿了整個(gè)田間，五顏六色的花像一顆顆鉆石鑲嵌在這嫩綠的草毯上，可愛(ài)的黃蜂與白蝶翩飛在這藍(lán)天與大地的美景之中。
走著走著，一條如同飄帶似的銀色水渠竟攔截著我，我彎下腰來(lái)一看，原是不知從何處游來(lái)的一群小魚(yú)正在向我問(wèn)好，我揮了揮手，也跟它們打了聲招呼，便輕輕一躍跨過(guò)了小渠。一批可愛(ài)的油菜花在微風(fēng)的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)都低下了金燦燦的腦袋，向我頻頻點(diǎn)著頭，我也微笑著向它們回了禮。調(diào)皮的春風(fēng)，擦過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一絲蜂鳴，便悄悄離開(kāi)了。順著這若隱若現(xiàn)的蜂鳴聲，我找到了它們的蹤跡。一群白色的蝴蝶真像神話里的仙子在和蜜蜂大哥在花間竄來(lái)竄去，這兒探探，那兒望望。再看看，花香簇?fù)碇髽?shù)，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，多么熱鬧的場(chǎng)面啊。
白云浮在藍(lán)天的懷抱里，太陽(yáng)奔跑在春天的步伐里，多么美麗的一幅畫(huà)��！若不是親身去走走哪里能知道那些散落在田野間的芬芳是何等的美麗，那些暢游在水中的魚(yú)兒又是何等的活潑，那沐浴在陽(yáng)光里的感覺(jué)是何等的溫馨��！春天，就是這么自自然然地，彌漫在整個(gè)的田野間……
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文9
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！泵利惖拇汗媚镉诌~著輕盈的步伐來(lái)到了人間，走，讓我們一起去感受春天吧。
來(lái)到花園里，眼前呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的景象，小草頑強(qiáng)的鉆出地面，東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個(gè)不停，忙里忙外，互相追逐……哦，我找到春天了！春天在花園里！
走到公園里，來(lái)到小河邊，河面上的冰凍被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱這一首快樂(lè)的歌謠。河邊的綠樹(shù)棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩葉。柳樹(shù)姑娘先是照著河水這面鏡子，打扮自己，梳一梳長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后隨著春風(fēng)扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，跳著婀娜多姿的舞蹈；桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)你不讓我，我不讓你地盛開(kāi)了鮮艷的花朵，散發(fā)出濃濃的清香……哦，我感受到春天了！春天在公園里！
走到田野里，“一年之計(jì)在于晨，一日之計(jì)在于春”農(nóng)民伯伯以經(jīng)開(kāi)始播種了，他們卷起褲腳，邊插種子，邊哼著：“在希望的田野上……”我走在田間小路上，想：春天是播種的季節(jié)，我們更應(yīng)該勤奮努力的學(xué)習(xí)，播下知識(shí)的種子呀！布谷鳥(niǎo)還在頭頂上自由自在的飛翔，唱著：“耕田織布，勤勞刻苦……”哦，我找到春天了，春天在田野里！
春天在森林里、春天在小山上，春天在人們的心中！
哦，我明白了，春天是無(wú)所不在的！只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)感受到春天的！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文10
一個(gè)冬夜的過(guò)去，將迎來(lái)一個(gè)初春的早晨，曙光從東邊升起，天空染上微微的紅暈，飄著五彩繽紛的云朵。春的足跡就這樣蔓延開(kāi)了。
春天總能帶來(lái)希望，帶來(lái)生機(jī)。地上的小草聽(tīng)了春的召喚，露出了尖尖的小腦袋。好奇地向四周張望，內(nèi)心充滿對(duì)明天的期望。
春天總能帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)。湖水睜開(kāi)了雙眼，眨巴著一層又一層的波紋，她那透明的紗衣頓時(shí)充滿了暖意，讓水里的小魚(yú)兒重回自由。
春天總能帶來(lái)幸福，帶來(lái)美好。春姑娘拿著花籃，將翠綠的樹(shù)葉與美麗的鮮花灑向人間。一會(huì)兒功夫，大樹(shù)綠了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒們又回到了春的懷抱。忽然，春姑娘將衣袖一揮，一道閃電劃過(guò)天空。接著，震耳欲聾的雷聲響起，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，可這并不能打消春天熱鬧的景象。林子里，各不相同的蟲(chóng)鳴聲從四面八方傳過(guò)來(lái)，雷聲似乎成為了它們的伴奏，而它們正在演唱著大自然的交響曲。雨點(diǎn)兒落在花瓣上，像是嬌氣的小姑娘流出來(lái)的眼淚，正所謂是“胭脂淚，留人醉”�。�
暖吹過(guò)來(lái)，鮮花裝飾著大地，新的生命總在這時(shí)萌動(dòng)。這就是春天，一個(gè)充滿詩(shī)意、生機(jī)勃勃的春天！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文11
天氣漸漸變暖了，積雪已經(jīng)融化，北風(fēng)下了班換東風(fēng)來(lái)上班�！皥�(bào)信員”螞蟻把春天到來(lái)的秘密告訴了小草，小草開(kāi)心地鉆出地面，給大地?fù)Q上了新的`綠衣服，太陽(yáng)也把她那金紅色的陽(yáng)光灑在了大地上。所有的冬眠動(dòng)物都蘇醒了，樹(shù)林里、田野上都浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
是春天來(lái)了嗎？
在田地旁的小樹(shù)林里，會(huì)看見(jiàn)有的樹(shù)枝上才剛剛長(zhǎng)出了一個(gè)芽?jī)海械臉?shù)枝上的芽已經(jīng)分開(kāi)了，還有的樹(shù)枝上的樹(shù)葉快變形了，池塘里的小青蛙，小魚(yú)，泥鰍等小動(dòng)物都醒了，小青蛙睜開(kāi)眼睛就“呱呱呱，呱呱呱”地唱起了熟悉的歌謠；泥鰍醒來(lái)的第一件事是搖搖它那柔軟的身子，扭來(lái)扭去的像是在做“泥鰍操”。
也許是春天來(lái)了吧！
在鄉(xiāng)間的田野里，農(nóng)民伯伯正拿著剪刀給銀花樹(shù)修剪枝葉，臉上不時(shí)地露出微笑，他可能在想：今年一定要讓銀花長(zhǎng)多一點(diǎn)，這樣就可以讓老伴和我過(guò)上好日子了。
古人言：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是冰雪融化的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)。
哦，春天，來(lái)了！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文12
清早，我和小伙伴一起去郊游，到大自然中尋找春天的蹤跡。
春天來(lái)了，大地仿佛披上了五彩的外衣。你看五顏六色的小花綻開(kāi)笑臉，風(fēng)兒吹來(lái)，花兒就頻頻點(diǎn)頭。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，小草寶寶悄悄從土地里鉆出來(lái)，露出柔弱、翠綠的小腦袋。路邊的桃樹(shù)開(kāi)花了，風(fēng)兒一吹，零零落落的花瓣飄落下來(lái)，就像一只只漂亮的蝴蝶在空中舞蹈。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑，他們?nèi)齼蓛傻�，有些在做游戲，有些在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽(tīng)到他們的歡歌笑語(yǔ)。
春天還有很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。小燕子，從南方飛回來(lái)，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，唧唧地演奏著春天的歌曲。河里的溪水解凍了，叮叮咚咚的唱著歡快的歌，一遠(yuǎn)方奔去遠(yuǎn)方……
春天還有很多香甜的氣味。花兒在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。在春雨姑娘的沖洗下，大地上也散發(fā)著帶著泥土的青草香味，多么沁人心脾啊！還有酸酸的草莓，甜甜的櫻桃，吃了滿嘴烏黑的馬桑，想起就讓人直流口水��！
這就是多姿多彩的春天，愿春天永駐人間！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛回來(lái)了。“轟隆隆……”雷聲響起，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
那雨下得很細(xì)，也很密，像蠶吐的絲一樣。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中忽然出現(xiàn)了一道彩虹。小草變得更綠了，花兒也更美麗了，葉子都發(fā)亮了！原來(lái)這都是春姑娘的功勞啊。
春姑娘慢慢地走進(jìn)森林，全部樹(shù)木還是光禿禿的，春姑娘見(jiàn)了，忙給它們長(zhǎng)出新葉子。只見(jiàn)春姑娘一揮魔法棒，突然一下子，它們都長(zhǎng)出翠綠的葉子，它們被風(fēng)一吹，搖動(dòng)著，好像在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘！”
春姑娘又到了公園，“那是誰(shuí)呀？”原來(lái)是爺爺奶奶在鍛煉��！還有小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng)，小朋友的風(fēng)箏飛得更高了，他們玩得很開(kāi)心。
春姑娘來(lái)到荒涼的草地，草地上一朵花也沒(méi)有。于是，春姑娘吹了一陣溫暖的風(fēng)，花朵開(kāi)了出來(lái)，各種各樣的，有梨花、桃花……
春天給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，也給萬(wàn)物帶來(lái)了美麗，給我?guī)?lái)了快樂(lè)！我愛(ài)這美麗的春天！
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文14
寒冷的冬天漸漸離我們而去，溫暖的春天悄悄地來(lái)到我們身邊。
春姑娘來(lái)到山頂，她用溫暖的陽(yáng)光融化了山上的積雪，雪水匯成小溪一路歡歌從山上奔流而下。像一群頑皮的孩子在你追我趕。小草也耐不住寂寞，從地下探出了小腦袋在微風(fēng)中四處張望。它們給大山穿上了綠色的外衣。
春姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林馬上變得熱鬧起來(lái)，小松鼠在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。好像在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。最有趣的就數(shù)機(jī)靈的小猴子了，它一會(huì)兒在樹(shù)枝上蕩秋千，一會(huì)兒又向別的小動(dòng)物扮鬼臉。好像在炫耀自己的攀爬的本領(lǐng)高超似的。
春姑娘來(lái)到結(jié)冰的湖面，那層薄冰終于與它身下的湖水融為一體。小魚(yú)、小蝦、野鴨子在水里你不讓我，我不讓你，盡情地追逐打鬧。
春姑娘來(lái)到公園，公園里就成了五彩繽紛的世界。紅的、黃的、紫的、白的，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，一大片，一大片滿是的。它們?cè)诖猴L(fēng)中搔首弄姿，引來(lái)游人駐足拍照。那蝴蝶和蜻蜓還有其他的小昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去的。在花叢中鬧個(gè)不停，伴隨著孩子的咯咯咯的笑聲，真讓人陶醉。
��！春天，我愛(ài)你！你讓小草重生：春天，我愛(ài)你！你讓大地變得欣欣向榮。你讓大自然的一切充滿了生機(jī)。
感受春天小學(xué)六年級(jí)作文15
“一年之計(jì)在于春�！贝禾靵�(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家。當(dāng)你察覺(jué)她的到來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹(shù)兒、草兒，樹(shù)兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬(wàn)紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂(lè)家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽(tīng)！多有節(jié)奏感��！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂(lè)園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會(huì)兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶！
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