六年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文550字（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文550字，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)讀書(shū)作文550字1
一本好書(shū)，不僅給人帶來(lái)快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書(shū)是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
書(shū)也給我?guī)?lái)快樂(lè)許多快樂(lè)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，書(shū)記載著許多昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性。我愛(ài)不釋手，一回家就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到熒火蟲(chóng)這一昆蟲(chóng)時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出美好的情景來(lái)：在一個(gè)夏夜里，我在公園散步，此時(shí)有許多熒火蟲(chóng)在我身旁飛來(lái)飛去，給我照亮前進(jìn)的道路，我越想越興奮，讀得又更認(rèn)真了。當(dāng)我讀到螞蟻這一昆蟲(chóng)時(shí)，不禁為它的團(tuán)結(jié)一心而震撼，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比它們重好幾倍的東西，我也覺(jué)得我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的這種精神。讀著讀著，我忘記了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進(jìn)了肚子里，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲(chóng)大世界。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓有人撲在面包上�！奔Z食哺育的只是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作能力；可以給我們帶來(lái)啟示，帶來(lái)快樂(lè)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，所以我覺(jué)得我們要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
六年級(jí)讀書(shū)作文550字2
有那么一樣?xùn)|西，在逆境中給你慰籍；有那么一樣?xùn)|西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那么一樣?xùn)|西，在你迷茫時(shí)為你指引航向；有那么一樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。
當(dāng)你仰望星空時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼？當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí)，你是否因自己的渺小而悲嘆？當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí)，你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為？朋友：不要悲傷！不要?dú)怵H！捧起你手中的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的，你還有時(shí)間，有資本去做你想做的事，你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走，到那時(shí)，你就會(huì)明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”對(duì)于你將來(lái)有多大的啟發(fā)！
書(shū)有多種分類(lèi)，每個(gè)人都有自己喜歡的那一類(lèi)書(shū)。而相較之下，我最喜歡閱讀的莫過(guò)于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。
閱讀散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的.情感流向，更多的我能聽(tīng)到書(shū)中囈語(yǔ)。于散文遨游：秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事，聽(tīng)到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息；張愛(ài)玲點(diǎn)燃一株熏香，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽(tīng)旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律，人力車(chē)穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過(guò)西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽(tīng)沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆……
捧一幀書(shū)冊(cè)，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無(wú)須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無(wú)須程門(mén)立雪，便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前方的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。
六年級(jí)讀書(shū)作文550字3
書(shū)，猶如無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏；書(shū)猶如一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，讓我們了解世界的豐富多彩。所以，我很愛(ài)看書(shū)。
一天，爸爸媽媽去上班了，奶奶有事情不在家，剩我一個(gè)人在家。媽媽幫我做好了飯，燒了兩個(gè)菜，并叮囑我：“中午的時(shí)候把飯盛出來(lái)自己吃啊！”說(shuō)完她就上班去了。我心里暗想，哦，對(duì)了，我的那本書(shū)《康熙大帝》還沒(méi)有讀完呢，嘿，趕快去讀吧。
正當(dāng)我讀到精彩部分，電話鈴聲突然響起來(lái)“叮叮叮，叮叮叮�！蔽衣掏痰刈叩诫娫挋C(jī)旁，拿起話機(jī)就聽(tīng)見(jiàn)話機(jī)里媽媽的聲音�！版ぃ鳂I(yè)做完了嗎？已經(jīng)十點(diǎn)多了呢。”哦，對(duì)了，都十點(diǎn)多了，我才想起作業(yè)還沒(méi)有做完呢。于是，我回答說(shuō)：“嗯，作業(yè)還剩一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，馬上就好�！闭f(shuō)完，我掛掉電話，心里想：我還是先做作業(yè)吧，省得老媽回來(lái)我又要唉批了。不對(duì)，《康熙大帝》馬上就看完了，不要緊的。不行，先做作業(yè)，不，先看書(shū)，不成。唉，算了，就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，好，就這樣！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，“咕，咕”我的肚子叫了起來(lái)。一看時(shí)間，奇怪，“怎么已經(jīng)一點(diǎn)半了？”哦，我這才恍然大悟，原來(lái)，我光顧著看書(shū)了，還沒(méi)有吃飯吶！我這才咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了，慢步走出房門(mén)，來(lái)到廚房，把插電飯煲的插頭拔掉，打開(kāi)電飯煲，把飯盛出來(lái)。
這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，看到我剛要吃飯，不解地問(wèn)：“你怎么才吃飯呀？”我老實(shí)地回答：“我看書(shū)看得太久，忘記吃飯了，現(xiàn)在才想起來(lái)！”
我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)閱讀！
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