我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小朋友，你喜歡什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未來不是夢(mèng)》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。
那個(gè)時(shí)候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中國舉行奧運(yùn)會(huì)。在電視上看二零零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式的前幾天，我開始準(zhǔn)備聽為迎接奧運(yùn)會(huì)表演的歌，因?yàn)槲业暮门笥褎ⅡU愷一家要到我家來聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的：“迎接另一個(gè)晨曦，帶來全新空氣。氣息改變情味不變，茶香飄滿情誼……”這首歌表達(dá)了北京人對(duì)各國人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子，我很喜歡。比如：“北京歡迎你，像音樂感動(dòng)你。讓我們都加油，去超越自我。”
我想《北京歡迎你》這首歌，不光是指首都人民歡迎各國朋友來北京參加、觀看奧運(yùn)比賽，而且也表達(dá)了中國人民對(duì)世界人民的歡迎之情。
這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
喜歡的歌有許多許多，有《音樂的臺(tái)階》、《一千年以后》、《快樂時(shí)光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。
我為什么這么喜歡這首歌？因?yàn)槟抢锩嬗幸痪涓柙~我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠(yuǎn)�！边@首歌，讓我明白了從小立下一個(gè)目標(biāo)，努力地去完成，讓自我離成功更進(jìn)了一步，這樣人生才有好處。
這首歌的旋律讓人感覺到一種十分浪漫、舒適的感覺。放學(xué)回家比較累、或做完作業(yè)時(shí)感到十分疲勞，聽聽《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機(jī)會(huì)也能夠試試這種方法喲！
《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)喜歡聽歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來。
這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰知老師沒有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>
聽了老師語重心長(zhǎng)的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣�，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個(gè)個(gè)笑逐顏開，合家歡樂，一起手拉手度過這美滿的節(jié)日。
春節(jié)前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場(chǎng)上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個(gè)個(gè)白光光的大蘿卜，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的帶著小刺的黃瓜，一個(gè)個(gè)小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤(rùn)潤(rùn)的，真叫人垂涎欲滴，一只只機(jī)靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的、少的、年輕的、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內(nèi)外蕩漾，叫賣聲，講價(jià)聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上，人們急切地盼望著零點(diǎn)新年鐘的敲響，都在等待著又一個(gè)新春的到來。人們?cè)缭绲爻赃^餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，嗑著瓜子，吃著點(diǎn)心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一個(gè)個(gè)相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個(gè)個(gè)精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的像一個(gè)個(gè)可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學(xué)扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。
淘氣貓里、太陽島上別有一番風(fēng)采，它們成了小朋友們的樂園，追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個(gè)大地，電視里、VCD中、我們的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽到它，我就會(huì)想起短暫而快樂的童年，童年是沒有家長(zhǎng)約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的那樣，“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長(zhǎng)時(shí)間，只到爸爸媽媽來叫人的時(shí)候才恍然大悟，作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，在考試的時(shí)候才明白沒有好好復(fù)習(xí)總是抱個(gè)大鴨蛋回家，被家長(zhǎng)教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖戟q如一面潔凈的鏡子，而這面鏡子就會(huì)隨著時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生，再也不是兒時(shí)那么的小孩子了，跟兒時(shí)比起來我就應(yīng)更珍惜時(shí)間，只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長(zhǎng)大后做祖國的棟梁之才，為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
向來我說到自己喜歡的歌，從不局限于某一個(gè)歌手或者專輯，只要是好的作品，我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味，我也說不好，關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》，很是感動(dòng)。《卷珠簾》是霍尊在《中國好歌曲》的參賽曲目，霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞，徐徐聽來，帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好，每道眉間心上。畫間透過思量。”這句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭，卻上心頭�！睍r(shí)間是不斷滾滾向前的，但是人類的情感不論在千年之前，還是當(dāng)下，卻有著驚人的相似。幾縷徘徊，佳人相思蔓上心扉，“她眷戀，梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ，梨花帶雨的美人，妝樓凝望，心中也許還在感嘆“有情不管別離久，情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后，長(zhǎng)吁一聲“相逢不似長(zhǎng)相憶”�！毒碇楹煛凡皇切〖冶逃袷降囊鞒�，而是大家閨秀的輕彈。
我很喜歡這首歌，近來的選秀節(jié)目層出不窮，我希望此類的作品多一些才好。希望中國流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首十分悲傷的歌，但我依然十分喜歡這首歌。
每當(dāng)我休息的時(shí)候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現(xiàn)了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一起，每一天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我明白了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天必須要對(duì)我的朋友更好，要珍惜沒一個(gè)和朋友在一起的每一個(gè)快樂時(shí)光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律十分優(yōu)美，它時(shí)而清新愉快，時(shí)而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對(duì)友誼有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加喜歡音樂了。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄昂煤寐犙�！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人。”“那么，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕牛鼒?jiān)強(qiáng)。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
“想一想你的背影，我體會(huì)到堅(jiān)毅，撫摩你的兩手，我摸到艱苦，不經(jīng)意間你鬢角露了白頭發(fā)，不聲不響你眼尾上添了皺褶……”這就是我喜愛的一首歌《父親》，是劉和剛歌唱的。每一個(gè)人聽見這首歌動(dòng)情的歌時(shí)，無論你身在哪里，都是會(huì)情不自禁想到撫養(yǎng)自身的爸爸，我也一樣。
還記得有一天晚上，我得病發(fā)燒了。那就是一個(gè)夏天的夜晚，早已凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，外邊刮著風(fēng)，下著雨。媽媽睡著了，僅有我與醒著，家中沒有退燒藥，父親十分著急，馬上迎著風(fēng)大冒著暴雨帶我到離家近期的一家醫(yī)院門診去就醫(yī)。
去醫(yī)院就醫(yī)、支付、取藥，歷經(jīng)父親焦慮不安的一陣繁忙后，我的燒總算退了，他的臉部外露了高興的微笑。因?yàn)樽叩那闆r下很匆忙，父親僅僅幫我穿好衣服褲子并且用毯子將我包囊著，他趕不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風(fēng)吹雨打工作交接的夏晚上，父親帶上我走了大概三十分鐘，由于雨大傘小，父親全身上下被淋雨濕，因而著涼了。
看見父親那降水直流電的頭和不停咳嗽而顫動(dòng)的人體，我想像到父親逐漸老去的模樣：他的腰也彎了，背也有一些駝了，講話也費(fèi)勁了……如同歌曲歌詞中常說的那般“日常生活的苦味有三分，你卻吃完十分”。對(duì)啊，父親不僅忙工作中，又要體貼入微地照料我，十分艱辛。
根據(jù)這件事情，我更愛我的爸爸了！也更為喜愛這歌了。如今，我一聽見這歌，便會(huì)想到那時(shí)候父親迎著風(fēng)大、冒著暴雨將我送至醫(yī)院門診這件事情。我深深體會(huì)到父親一件事濃濃父愛。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我是一個(gè)愛聽音樂的小姑娘，我聽過各式各樣的音樂，有旋律優(yōu)美的，有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的，有節(jié)奏感輕快的……殊不知我最喜歡的一首歌便是在2020年聯(lián)歡晚會(huì)上西單女孩歌唱的那首《想家》。
西單女孩，一個(gè)平平凡凡的打工者，她不是大腕，沒有綺麗的舞臺(tái)服裝，都沒有濃妝艷抹，只是拿著一把并不價(jià)格昂貴的吉他，憑著一首很質(zhì)樸的歌走上央視春晚的演出舞臺(tái)，她質(zhì)樸的如鄰家女孩，但她唱得情真意切，她把對(duì)故鄉(xiāng)家人的思念，統(tǒng)統(tǒng)融進(jìn)了這歌中，她唱的每一句話，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著對(duì)親人的想念、掛念。堅(jiān)信每一位聽著，都是會(huì)打動(dòng)的，是呀!在外面漂泊了那么久，她真的想回家，想故鄉(xiāng)的一草一木，想故鄉(xiāng)的每一個(gè)家人，期待與親人早日?qǐng)F(tuán)圓。
“不管我們走的有多遠(yuǎn)，也走出不來你的心，不管外邊有多繁雜，想起你就不會(huì)再擔(dān)心”，每每我聽見這兒，內(nèi)心便會(huì)有一種不一樣的覺得。家是溫暖的港灣，家是大家始終的根，不管我們走到天涯海角，都忘不掉生大家，養(yǎng)大家的地區(qū)--家，不管大家在外面受了多少的憋屈，想到家，回到家，一切都是會(huì)好的。
每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著地鐵站人來人往急匆匆趕路的人們，看見她們拎著大包小包的物品，目光里滿是希望，就了解她們急著回家了，在外面打工賺錢那么久了，家里有她們的母親，有她們的老婆小孩，在等待她們回家了。
“想家，想家，那邊有我最美的夢(mèng)啊!想家，想家，那邊有我最美的童話故事”。愿西單女孩能經(jīng)�；丶铱纯�，愿西單女孩的歌曲之夢(mèng)能早日完成。
這就是我喜愛的一首歌《想家》，我很喜歡它的歌曲歌詞，喜愛它的節(jié)奏，期待在外面漂泊的大家能經(jīng)�；丶铱纯�，看一下掛念大家的家人。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
音樂是日常生活的鹽，它使本來枯燥乏味的日常生活越來越有滋有味，充滿了樂趣。哪有歌聲，哪兒就會(huì)有快樂，歌聲隨著我發(fā)展。
我尤其喜歡歌曲。當(dāng)我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)累時(shí)，便會(huì)聽一會(huì)兒歌，放松身心；當(dāng)是我空余時(shí)，便會(huì)高歌幾曲，表達(dá)情結(jié)；就連行走的情況下，因?yàn)槲視?huì)高興地哼唱。每每我聽見歌聲，便會(huì)忘掉一切的苦惱，越來越開心起來。歌聲就是我日常生活的一部分。
在諸多的音樂中，我最喜歡的就是李宗盛所作詞曲的那首《真心英雄》了。這歌的歌曲歌詞是那樣的：“在我心中以前有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲使你忘記了全部的痛，璀璨星空誰是真的英雄，平凡的人們幫我數(shù)最多打動(dòng)。再?zèng)]有恨也沒了痛，但愿世間隨處都有愛的影蹤，用我們的歌換你真心實(shí)意微笑，祝福你的人生道路此后不同尋常。掌握活力的每一分鐘，竭盡全力大家心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見七色彩虹，沒人能輕易取得成功。掌握生命里的每一次打動(dòng)，和深愛的盆友激情相擁，讓真心實(shí)意得話和高興的淚，在彼此的心里流動(dòng)性�！边@歌不但歌曲歌詞寫的好，并且曲調(diào)疏放跌宕、鏗鏘有力，給人一種一種奮發(fā)向上的拼搏精神。這歌不但常常在很多廣播電臺(tái)、網(wǎng)址上播放視頻，并且在很多成功者的嘴中廣泛傳唱。每每她們參與訪談節(jié)目敘述自身的人生道路時(shí)，，便會(huì)不由自主地唱出這首歌《真心英雄》。她們的人生道路過程也如同歌中所唱的一樣，經(jīng)歷了坎坎坷坷，最后邁向取得成功的頂峰。每每我辦事不成功或碰到挫敗要想舍棄時(shí)，只需一聽見這首歌《真心英雄》，便會(huì)消除這類消沉的想法，再接再厲，重頭再來，最后把事兒做取得成功。
希望發(fā)生大量像那樣的好歌來豐富多彩我們的日常生活。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
”溫暖的菜譜都是在她內(nèi)心面，有時(shí)間就多握著她的手，把手牽著一起夢(mèng)游”周董優(yōu)美的響聲一次又一次在我耳中回蕩，使我想起母親幫我的溫暖。這就是我最鐘愛的一首歌—《聽媽媽的話》。
這歌的作曲者、演唱者全是周董。周董是在□臺(tái)北市的一個(gè)單親成長(zhǎng)的，媽媽是個(gè)中學(xué)老師，爸爸在他年幼時(shí)和母親離了婚。正是如此，媽媽把全部期待都寄予在他的身上，并逐漸塑造他學(xué)鋼琴，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，周董沒有錯(cuò)過母親的期待，變成一名眾所周知的歌星。他寫的這首歌《聽媽媽的話》是為了更好地感謝母親的養(yǎng)育之恩。這歌就是我在網(wǎng)絡(luò)上查資料時(shí)有時(shí)候聽見的，一時(shí)好奇心因此 反復(fù)聽了幾次，感覺很打動(dòng)。在其中令我感受深刻的一句歌詞是：我能用功讀書，用功讀書為什么會(huì)從我嘴唇講出。不想你輸，因此 要叫你用功讀書。
實(shí)際上我認(rèn)為沒有錯(cuò)，每一個(gè)母親都是會(huì)激勵(lì)子女用功讀書，而且監(jiān)管著子女學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有一些同學(xué)們也許疑惑，看見窗前的小孩子輕快地玩樂著，自身卻在窗里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或許會(huì)鬧著出來吧!可是，大家還要明白母親的苦心，監(jiān)管大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是為了更好地使我們未來變成有效的人。因此 ，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)母親的期待，好好地努力吧!“聽媽媽的話，別讓她負(fù)傷，想快快長(zhǎng)大，才可以維護(hù)她。漂亮的白頭發(fā)，幸�？鞓分谐鲅浚焓沟姆ㄐg(shù)，溫暖中慈祥”
每每聽見這首歌《聽媽媽的話》，一股暖流便注入我的心田。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
原本我比較喜歡用酷狗音樂聽歌，我們總是喜歡把自己的歌曲都放在自己建立的歌曲列表里面。
后來，我發(fā)現(xiàn)和其他的音樂軟件比起來，酷狗音樂或許并不是最優(yōu)秀的，于是就去嘗試一下其他的軟件，想去體會(huì)一下感覺，來篩選一下。
我在電腦上下載了qq音樂，我知道，我曾經(jīng)看見過我的室友電腦上有這個(gè)軟件，我最喜歡的還是他的字幕，很大，就算是不打開那個(gè)播放頁面，也可以很清晰地看見歌詞。
這樣的感覺，令我非常舒適。
所以，才能夠作為我的最佳選擇。
現(xiàn)在，qq音樂在我的電腦上已經(jīng)一年多了，我喜歡聽河圖的歌曲，更喜歡看他歌詞的所有字幕，這些對(duì)我來說就是一種很美的享受。如果那些城闕，那些古代的建筑與服裝，那些動(dòng)人的旋律，從來都在我身邊持久的維系下去，我想那也是一種難以遺忘的感覺，關(guān)于歌曲。
我也記得，時(shí)間突然穿越了好久，回到了高二那年，我和閨蜜一起去學(xué)校后面的小吃街吃面條，雖然沒吃飽，但是聊天很高興，我用自己的淘寶給她買了一個(gè)隨身聽，她很開心。
那時(shí)候音樂路還很漫長(zhǎng)，笑聲也很爽郎，天氣很棒。
那些都是我喜歡的歌曲。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
我喜歡《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌曲，這首摧人進(jìn)奮的歌曲，不但我喜歡，所有的中國人都喜歡。
每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)安居思危，振奮精神，就會(huì)想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，就會(huì)為保衛(wèi)偉大的祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。這首歌高昂激烈，堅(jiān)定有力，反應(yīng)了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，唱出了中華人民對(duì)祖國的熱愛。
長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，無數(shù)愛國志士唱著它，走上抗日的最前線，這首歌成為鼓舞人們的戰(zhàn)斗號(hào)角。連美國著名的黑人歌唱家保羅 羅伯遜都熱情的唱這首歌，并灌制了唱片。于是，這首歌又傳遍世界，成為了高昂的戰(zhàn)歌。1949年10月1日，毛澤東同志和周總理把這首著名的音樂《義勇軍進(jìn)行曲》定為了中國人民的國歌，讓人們耳中長(zhǎng)鳴。
每當(dāng)在星期一，升旗儀式時(shí)，我們都要唱起它，向那鮮紅的五星紅旗敬禮。為了讓我們記住祖國的偉大歷史，我們每個(gè)人都會(huì)背唱。它永遠(yuǎn)傳承下去，它激勵(lì)我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
《義勇軍進(jìn)行曲》不但我喜歡，中國的無數(shù)愛國的志士也喜歡這首高昂激烈的歌曲。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
我喜歡的歌曲有很多，如：《荷塘月色》、《�；丶铱纯础�、《隱形的翅膀》、《野百合也有春天》、《左手右手》……這些歌大多是我在寒假里新學(xué)的。
那首《�；丶铱纯础肥窃诮衲甑拇和砩下牭降�，這歌不但旋律優(yōu)美，而且歌詞寫得特別有意義。其中這幾句是我最喜歡的：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗�！币�?yàn)檫@句歌詞寫得很實(shí)在，很樸素，表現(xiàn)出了一個(gè)家庭的和諧�！峨[形的翅膀》告訴我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去就是勝利�！逗商猎律愤@首歌我是聽一個(gè)姐姐和征征哥哥唱的，他們唱的非常好聽，而且我也會(huì)哼一下，我就開始喜歡上它了，媽媽幫我從網(wǎng)上下載好，我便迫不及待的學(xué)唱了起來。這首歌詞里用了一些比喻的方法，把我比作魚兒，把螢火蟲比作星星。真的生動(dòng)而形象，讓人聽著聽著不由得想象到這樣一幅畫面：一個(gè)小小的荷塘，在淡淡的月光下，水面波光粼粼，水中的小魚在自由的嬉戲玩耍，螢火蟲和星星爭(zhēng)相閃耀，顯得格外寧靜柔美，令人陶醉……
我愛聽歌，更愛唱歌，生活因?yàn)橛辛艘魳范兊酶佣嘧硕嗖剩?/p>
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
每個(gè)人都有自己喜歡聽的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽，而且還有它特殊的含義。
記得今年春季在阿斯頓英語的一次單詞測(cè)驗(yàn)中，老師聽寫10個(gè)單詞，我只對(duì)了三個(gè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)我心灰意冷地離開教室，走在大街上，忽然聽到一家商店正在播放《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌。當(dāng)我聽到 “難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，我受到了很大的啟發(fā)，使我鼓起勇氣。是啊，我們遇到困難的時(shí)候不要退縮，要繼續(xù)努力才行，許多科學(xué)家不都是經(jīng)過千辛萬苦才成功嗎？當(dāng)我又聽到“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”的時(shí)候，我的信心更足了。許多時(shí)候，我們沒有被困難嚇倒后，只要繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后，雨后更有彩虹天。聽了這首歌，我拿起了課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞。終于，皇天不負(fù)有心人，在以后的單詞測(cè)驗(yàn)中我取得了比較好的成績(jī)。
我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，它啟發(fā)了，幫助了我，給了我信心和力量。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不妨聽聽這首歌，讓它幫助你恢復(fù)自信心。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
我很少聽歌，所以我都沒有喜愛的歌，但是，今年“六一”兒童節(jié)聽到了一首《少年強(qiáng)》的歌曲，讓我記憶如新。
這是一首氣勢(shì)宏博的歌，正和我的喜好一樣。“少年強(qiáng)心飛翔斷了路夢(mèng)在天上敗不降最堅(jiān)強(qiáng)淚擦干挺起脊梁情無疆義坦蕩愛種在生命戰(zhàn)場(chǎng)數(shù)我狂勇敢闖我不是倔強(qiáng)張揚(yáng)�！�
這一首歌不僅僅歌詞好，而且曲子也很好聽，讓我由衷的喜愛。我在家里還時(shí)不時(shí)地聽這首歌，哼哼曲子呢。
聽唱這首曲子我已到達(dá)了百聽不厭，百唱不煩的地步了！
每次聽到這首歌我都會(huì)一起跟著唱，忘掉了煩惱和郁悶的情緒。
這就是我喜歡的歌——《少年強(qiáng)》！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
我的愛好是唱歌，每當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)寂寞時(shí)，總會(huì)唱起最喜歡的一首歌 —— ——＜＜隱形的翅膀＞＞。
說起來我和這首歌有一定淵源，那次為了迎接校歌詠比賽，班主任老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)；讓我們班同學(xué)每個(gè)人都要準(zhǔn)備一首歌，明天進(jìn)行“海選”。我們嘰嘰喳喳地討論著，我平常雖然跟著伴奏帶會(huì)哼哼幾句，卻記不全歌詞，艷對(duì)我說：“我們搞個(gè)組合，唱＜＜隱形的翅膀＞＞吧！”想想我喜歡這首歌的詞曲及意境，又不掃她的興，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我以最快的速度做完了作業(yè)。迅速打開了電腦，抄下了歌詞，跟著音樂一遍遍吟唱，一分鐘，兩分鐘，三分鐘…… 半個(gè)小時(shí)過去了，功夫不負(fù)有心人，我可以熟練地唱下來了。
第二天，我和艷胸有成竹為老師同學(xué)們演唱這首歌。伴隨著優(yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律，老師同學(xué)們都被感染了，跟著音樂輕聲哼唱著。我倆也成了璀璨耀眼的“明星”了，我們的fass熱情的鼓掌歡迎！
這是一首勵(lì)志歌曲，最吸引我的歌詞是“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖奶�，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化�！�
這一首歌唱出了有些弱勢(shì)群體的呼喚，我感受到了：只有自己堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，相信自己，感覺好像有一種無形的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一次受傷，都不要落淚。這首歌總能給人溫暖，給人力量，讓失落的人充滿希望，讓氣餒的人不斷自勉。從此我更加喜歡這首歌！
大家喜歡這首歌嗎？
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
生活中，處處奏響著美妙動(dòng)聽的歌，四季如歌，雨聲如歌，每首歌，都有自己獨(dú)特的韻律，但需要用心聆聽，用心感受。忘卻世俗，我最喜歡的歌便是《真心英雄》。
有人曾說過“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)世的美麗，然而，當(dāng)初它的芽，浸滿了奮斗的血水�！泵恳欢浠ǖ钠G麗綻放來源于她迎著風(fēng)雨，不畏退縮的堅(jiān)持，來源于她挑戰(zhàn)風(fēng)雨，迎著困難而上的頑強(qiáng)，驗(yàn)證了歌中所唱的那句含義深刻的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”人們之所以喜愛彩虹，是因?yàn)椴屎缒俏孱伭拿利�，卻忘記，那一場(chǎng)場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨帶來的困難。
人生亦是如此。如歌中所唱“把握生命里的每一分鐘”，流逝的一分一秒帶來都有可能都是轉(zhuǎn)機(jī)，抓住每一分鐘，為心中的夢(mèng)想奮力拼搏，人可以隨隨便便成名，但沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功。心中的夢(mèng)是不滅的信念，驅(qū)使著我們向前進(jìn)，更督促我們好好學(xué)習(xí)。然而，邁向成功，必定會(huì)有失敗。古話常言“失敗乃成功之母”，每一次次失敗，恰恰是一筆筆寶貴的財(cái)富，為我們積累經(jīng)驗(yàn)，為下一次的拼搏做好準(zhǔn)備。人生的跌宕起伏，我們無法決定，對(duì)于每次的挑戰(zhàn)，報(bào)以迎難而上的微笑，經(jīng)歷一次次風(fēng)雨的洗刷，人生的藍(lán)天中，一道絢麗的彩虹悄然出現(xiàn)。
生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的歌。用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢(mèng)想之歌，堅(jiān)強(qiáng)之歌。用心中的歌詮釋夢(mèng)想，詮釋生命，詮釋我們的人生。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
每當(dāng)聽到那首歌，心里就有一種溫馨感，一種對(duì)家人濃濃的情感。那首歌雖然古老，但是它所包含的內(nèi)容遠(yuǎn)比現(xiàn)代的流行歌曲要深厚得多。它便是——《外婆的澎湖灣》。
我知道，大家聽到這首歌名時(shí)，也許會(huì)笑我過時(shí)或是不潮，但是，你們知道我為什么喜歡這首歌嗎？因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)外婆，她就像歌詞里說的那樣和藹，親切，美好。每當(dāng)音樂再次在我耳邊響起，外婆的話便一次又一次在我心頭回蕩。
“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪駐沙灘，沒有椰林追斜陽只是一片海藍(lán)藍(lán)。”那是上一次我與外婆一同去海邊的情景吧！那抹淡粉色的斜陽映在海面上，射出淡粉色的光，光落在沙灘上注入每個(gè)人的心里。
是啊，當(dāng)時(shí)暖洋洋的情景是無法用言語形容的，那么的燦爛，海風(fēng)暖暖的吹在臉上、手上，鼻腔里淡淡的海的味道，一老一小，一高一矮，暖暖的斜陽將她們的身影投到沙灘上，那是外婆用滿是皺紋的大手牽著孫女的小手，一步一個(gè)腳印的漫步在沙灘上。
“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有著許多的童年幻想，陽光、沙灘、海浪、仙人掌還有一位老船長(zhǎng)�！�，老船長(zhǎng)搖著船從那一望無際的海面上打魚回來了，孫女與外婆也該回家了。她們依舊手牽著手，小攙著老，老扶著小，夕陽用它那溫柔的目光目送著這一老一小，她們走在回家的路上……誰又能知道當(dāng)時(shí)這對(duì)婆孫的感受呢？她們相互依偎用親情和愛繼寫著這優(yōu)美的歌……“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪逐沙灘……”
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
音樂，給予人們歡樂；音樂給予人們鼓舞；音樂是一支支催眠劑，伴著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂，這個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽、都在欣賞。可是，到底有多少人能體會(huì)歌曲蘊(yùn)涵的道理呢？人們只知道好聽多聽?zhēng)妆椋缓寐犅爭(zhēng)妆閰挓┝��？晌也灰粯�，一首歌，我百聽不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。
去年夏天的夜晚，我無意間聽到了一首歌《步步高》我安靜下來，細(xì)細(xì)的品味著，這首歌高昂激越、振奮人心，在漆黑的夜晚，這首歌的一句被我記住了，“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好……”。
記得今年暑假，我參加了滑板比賽，每天我用心練，那段時(shí)間我每天早上六點(diǎn)起床，先繞體育館跑兩圈，然后就開始訓(xùn)練，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾十遍，記得有一次，為了練好“飄移”這個(gè)動(dòng)作，我一不小心重重的摔在地上，一陣陣鉆心的痛從胳膊上傳到全身，那一次，我難過地哭了，包扎完傷。我一個(gè)人在房間里默默想心事，我不想再練了，就在這時(shí)，電視里又響起這首歌，“沒有人問過我的好不好，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)那個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑……付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好……”。那激昂的旋律直入我心，頓時(shí)，我振奮起精神，帶傷開始訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)月的“魔鬼”訓(xùn)練，我在比賽中得了第二名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的耳邊好像又響起了那首歌……我喜歡音樂，我喜歡《步步高》這首歌，從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理：生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許多困難，人生難免受到挫折打擊和不如意，但只要我們多堅(jiān)持那么一會(huì)會(huì)兒，多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì)成功。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
我最喜歡的一首歌是《小螺號(hào)》，我在幼兒園時(shí)便接觸過它了，所以對(duì)它非常熟悉。
在陽光明媚的午后，坐在電腦前，帶著耳機(jī)，耳朵里灌滿《小螺號(hào)》那活潑的曲調(diào)，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)一幅美麗的畫卷：夕陽西下，天空中鋪滿大片大片的紅霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一塊揉碎的錦緞。金色的沙灘上奔跑著一個(gè)白色的身影，突然，他停了下來，面對(duì)溫柔的大海，吹響了手中的海螺。一串串的音符在天地間奔騰，打破了海上的寧靜。天邊應(yīng)聲而來一排與少年一樣潔白的海鷗，他們?cè)诤Ｃ嫔戏w盤旋，有節(jié)奏地起起落落，好似一位位婀娜的舞者在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞。大海也歡躍了！浪花手拉著手，朝白衣少年涌來，她們親切地拍打他的腳丫，像見到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹燦爛的笑容，吹得更歡了。清脆響亮的螺聲像在呼喚什么。這時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來越近，越來越近，我終于看清了。那是一個(gè)頭戴斗笠，皮膚黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了聲：“兒子！”少年甜甜地笑了。他們身后的沙灘有了兩對(duì)大小不一的腳印。
一曲完畢，我睜開雙眼，但依然陶醉在大海、沙灘中，陶醉在父子濃濃的親情中，陶醉在這首歌活潑的曲調(diào)里。我多想能親自去趟海邊，看看唯美動(dòng)人的畫面！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇23
“聽媽媽的話，別讓他受傷想快快長(zhǎng)大我來保護(hù)她……”你們知道這是誰的歌嗎？告訴你這就是我的偶像大名鼎鼎的周杰倫的歌，這可是我最喜歡的一首歌了。
我喜歡的這首歌還有一定的來歷呢！我們班有一個(gè)同學(xué)，家景富裕，處處裝酷，本人又姓莊我們給他起了個(gè)外號(hào)——“裝酷”“看！他又在裝酷了，只見他故作瀟灑的把手機(jī)拉了出來還在手上轉(zhuǎn)了幾圈，撥通了他媽媽的手機(jī)號(hào)，還專門打開了揚(yáng)聲器，這一舉動(dòng)，真是羨慕死了無數(shù)的眼球，可是接下來的一聲長(zhǎng)吼，卻讓我們大吃一驚：“媽！怎么還得不來接我！”他憤怒的吼道，他媽媽有氣無力的說：“
我生病了，你自己回家吧！”他竟毫不在乎的對(duì)他媽媽吼道：“那不還沒死嗎？快來接我。”說完就把手機(jī)合上了。此時(shí)的同學(xué)們都面面相覷此時(shí)的我，心里一下子暴發(fā)出了陣陣怒火，但回頭一想對(duì)付這樣的不孝之子要智取，我便學(xué)關(guān)羽的樣子怒氣沖沖的沖了上去，但快跑到他面前時(shí)我便像泄了氣的氣球一樣停了下來拿出mp3，說：“消消氣，來聽首歌，我把耳機(jī)伸進(jìn)他耳朵里全班頓時(shí)鴉雀無聲，他的臉頓時(shí)紅了起來，他裝作若無其事的樣子，低聲說：“謝謝！”
望著他低頭走出教室的身影，我開心的把耳機(jī)伸進(jìn)耳內(nèi)，周杰倫那百聽到不厭的那首歌有傳進(jìn)了我的耳中“聽媽媽的話，別讓她受傷……”
��！偶像你的這首歌我太喜歡了！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇24
音樂可以使人快樂，音樂可以使人心情舒坦，在媽媽的手機(jī)上就有許多我愛聽的歌曲，比如周杰倫的《青花瓷》、張杰的《明天過后》、小沈陽的《大笑江湖》和《都要好好的》等等。而我最喜歡的就是梁靜茹那首《寧夏》。
整首樂曲的旋律是稍慢的，會(huì)讓你感到夏夜的寧靜：夏夜，月光如水，柔柔的擁抱著大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來陣陣百合花香，繁星點(diǎn)點(diǎn)，把紫藍(lán)色的天空裝扮得格外美麗。
記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)侯遇到了一道很難的題，怎么也做不出來，我想起媽媽說如果今天下午寫不完作業(yè)，就不能和小朋友玩了，我看看表，已經(jīng)四點(diǎn)半了，媽媽五點(diǎn)就下班了，怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，樓下突然響起了《寧夏》這首歌曲—“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，寧靜的夏天……這是個(gè)寧靜的夏天，你來到寧夏的那一天……”我聽著聽著，剛才還浮躁著的那顆心，隨著音樂安靜了下來，仿佛身臨其境在一個(gè)美麗、安寧的夏夜，心情舒坦多了。我借這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，再一看那道數(shù)學(xué)題，突然思路打開，我換一種方式不就行了嗎？我正收拾著書包，媽媽回來了，我匯報(bào)說我已完成了作業(yè)，可以和小朋友玩了吧。媽媽摸了摸我的`頭說：“可以了�！�
這首悠揚(yáng)的歌曲使我感受到了夏夜的寧靜，我喜歡這首歌！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇25
“我拿著流星彎月刀，喊著響亮的口號(hào)，前方何人報(bào)上名兒，有能耐你別跑……”猜猜這是哪首歌？這一首歌正是小沈陽的《大笑江湖》！
這首歌真有趣，有怪的語氣再加上好玩的歌詞，足可以讓人們捧腹大笑。我之所以喜歡它，也是因?yàn)樗浅Ｓ腥�、好玩、還有有意思的旋律。
每次聽到這首歌時(shí)，腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出古代那浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，聽著聽著就入了神，幻想自己是一名俠客，在江湖上打打殺殺，打敗了所有人！
每當(dāng)電視上播放小沈陽主演的《大笑江湖》時(shí)我都會(huì)專心致志的觀看，一點(diǎn)都不能落下的看完，到片尾曲時(shí)，我聽著聽著就唱了起來，越唱越起勁兒，最后聽得入神，打起了節(jié)拍，根本就停不下來啊！我仿佛被那優(yōu)美的“魔音”所穿腦，不過這種穿腦是種陶醉，是種享受……
在上學(xué)和放學(xué)的路上，都會(huì)不由自主的哼著小曲兒，唱著歌詞，優(yōu)哉游哉，陶醉在優(yōu)美的旋律中……
《大笑江湖》中讓我最喜歡的是最后幾句：“啊——林子大有好多的鳥，啊——做好事不讓人知道，啊——是是非非惹人惱，啊，啊啊啊，啊啊——”這首歌宛如天籟之音，讓我忘記一天的疲憊；猶如解愁之酒，讓擾人的煩惱一去不復(fù)返；好似余音繞梁，縈繞在我的耳畔。
我最喜歡的歌有很多，但我最喜歡的，非它莫屬！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇26
我最喜歡的一首歌是《友誼地久天長(zhǎng)》，是它及時(shí)拯救了我和嘉慧之間的友誼。那時(shí)，我們才是兩名二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)友誼的概念只有一個(gè)模糊的影子，只知道彼此是對(duì)方最好的朋友�？墒�，朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，這不，我就和嘉慧鬧矛盾了。
原因是這樣的：嘉慧又交了兩個(gè)新朋友，本來我也為嘉慧而高興。可是嘉慧每天寫完作業(yè)后就去找她的兩個(gè)新朋友玩，好像把我給忘了一樣。要知道，以前她可只跟我玩，而現(xiàn)在，她家里卻只有她和她的兩個(gè)新朋友的歡聲笑語，我卻只能站在自家窗前凝視著她家的門。
一個(gè)月過去了，我實(shí)在是忍受不了她只跟新朋友玩而漠視我的態(tài)度。于是，一封童真、稚氣而又態(tài)度堅(jiān)定的絕交信交到了她手里。
從此以后，我們不再搭理對(duì)方，可在碰面的時(shí)候還是忍不住看一眼對(duì)方，希望對(duì)方能先跟自己打招呼。
直到一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽到文體中心去玩，在那里我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的身影，曾經(jīng)，我們是最好的朋友，無話不談。可現(xiàn)在，我們連一句對(duì)普通人的問候也沒有，只是看著對(duì)方。這時(shí)，不知從哪里傳來了那首《友誼天長(zhǎng)地久》的歌。我們不由自主的跟著唱了起來：“友誼萬歲，友誼地久天長(zhǎng)……”。“嘉慧，我們和好吧！”她含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《友誼地久天長(zhǎng)》，這首我們約定的友誼之歌，帶走了我們的怒氣和隔閡，使我們的友誼更加牢固，使我們的心更加連到一起。
《友誼地久天長(zhǎng)》，謝謝你，連接了我們破裂的友誼。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇27
喜歡一首歌恰似喜歡一片田野，滿眼的翠綠，滿鼻的泥香，感受到的是一種清新，一種欣喜。
無需理由，就是喜歡《旋木》。
王菲有點(diǎn)慵懶頹廢的唱腔，婉轉(zhuǎn)曲調(diào)中的小資情調(diào)與無拘束的心情，令人陶醉。
“只為了滿足孩子的夢(mèng)想�！�
第一次聽到王菲唱這首歌，是在一個(gè)娛樂節(jié)目。王菲化了一個(gè)另類的妝，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上，在那一刻，似乎全世界都安靜了下來，所有的人都在王菲聽似平淡卻不斷變化的歌調(diào)里忘記了憂傷。那時(shí)的我，聽到這首歌立即就喜歡上了，馬上把這首歌下載下來，裝進(jìn)我的MP3里，經(jīng)常反復(fù)地聽，洗滌自己的心靈。
《旋木》的出現(xiàn)撫慰了我心中無止境的莫名的悲傷。
“在這個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂……音樂停下來你將離場(chǎng)，我也只能這樣�！�
對(duì)，我們每天都將會(huì)隨時(shí)離開那樣的歡笑天堂。我害怕失去此時(shí)擁有的一切幸福，我會(huì)很無奈，很沮喪，在這時(shí)，王菲的歌觸及我內(nèi)心那片柔軟的地方。因?yàn)樾撵`是個(gè)既潮濕又溫暖的地方，適合所有的東西生長(zhǎng)，因而這首歌又像一個(gè)創(chuàng)可貼，緊貼著心靈，幫我療傷，幫我留住歡笑的天堂，那樣親，那樣暖。
“奔馳的木馬，讓你忘了傷。”
正值傷心，童年的木馬讓我忘了傷，心中那份狂熱得不到任何邏輯的支撐，只是盲然地喜歡，每一個(gè)字眼，每一個(gè)音符都深深刻在我心里。再后來，我換了MP4，我下了王菲的《旋木》，僅是MP3格式，我沒下MV格式的，我不想讓自己在聽歌時(shí)有視覺的“困擾”，只愿閉著眼，靜心聽，傾心聽，讓歌聲沖走久積在我心中的傷與痛。
幸福感充積，膨脹，一點(diǎn)點(diǎn)地變大，充滿了心房，身上的一股力量也一點(diǎn)一點(diǎn)變強(qiáng)，感覺好輕松。
當(dāng)歌聲與心聲相遇，當(dāng)音符與心靈相通，在那一刻，沉浸在旋律中，猶如走入天堂，幸福之感充滿心中，那么驚喜，又那么幸福。
心中的那份感覺，是近乎狂熱的喜歡，真實(shí)完好，沒有虛假。
幸福旋木，幸福旋轉(zhuǎn)著的木馬。
《旋木》，是我幸福的聽覺享受，聽著它，我嘗到了一種幸福的味道。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇28
音樂是一個(gè)天才的靈魂，在空氣中浮動(dòng)，在物與物之間，肉體與心靈之間穿行、跳躍，哭或者大哭。世界因?yàn)橐魳范鷦?dòng)美麗，生命因?yàn)橐魳范鷻C(jī)勃勃，春意盎然。
我永遠(yuǎn)相信我與音樂有宿命的關(guān)聯(lián)，在這萬分緊張的中學(xué)時(shí)代，一張一弛是那么重要，而我唯一能夠來放松自己的方式那就是聽歌、唱歌。閑暇時(shí)光，聽那優(yōu)美的旋律、悅耳的歌聲，仿佛充溢了我的全身，在我身體的每一個(gè)部位跳動(dòng)，每一個(gè)細(xì)胞都在感悟著那些躍動(dòng)的音符。
近段時(shí)間，我喜歡上了張韶涵的一首歌曲《夢(mèng)里花》。且不說歌詞，光是那優(yōu)美的旋律已讓我心醉，又加上張韶涵那天籟般動(dòng)聽的歌喉，我徹底的迷上了這首歌，課下沒事就哼上幾句，有一種莫名的感受給我慰寥，猶如雨天里的一把傘，享受詩情畫意的同時(shí)，又不至于無助無奈。
讓我們來一起分享這首歌吧！“唯一純白的夢(mèng)里花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕。天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘?jiān)珡U墟之中，尋找唯一夢(mèng)想……”
歌詞讓人驚嘆，充滿瑰麗想象，仿佛彌漫著神奇的力量；旋律使人心蕩，透出天真坦誠，宛如春天綻放無限生機(jī)。這首勵(lì)志歌，直白告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)要永不言棄，勇往直前，即使是一敗涂地，也不要灰心放棄，要像歌中所唱一樣：就算是失去所有愛的力量，也要堅(jiān)守著信念去闖。
在我們中學(xué)時(shí)代，無論是在學(xué)業(yè)上還是生活上，挫折在所難免，人生道路崎嶇，但我們一定要正確認(rèn)識(shí)困難與逆境，隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的到來。既不能消極應(yīng)對(duì)，喪失斗志，也不能自暴自棄，一味埋怨，我們要像歌中唱的那樣，“堅(jiān)定著希望去闖”，如此才可把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，享受真正人生。
音樂，是一位摯友，懂我，悟我；
音樂，吾之最愛，既陷，無法自拔。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇29
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”當(dāng)李玉剛的《剛好遇見你》響起時(shí)，我的心久久無法平靜。
這首歌給我的印象太深刻了，那是去年放暑假時(shí)，我去學(xué)拉丁舞發(fā)生的事。
我們的拉丁舞老師伍老師要生小寶寶了，她特意請(qǐng)朱老師來上課。朱老師是臨時(shí)來給我們上課的，我們對(duì)她也不怎么熟悉。朱老師為了安撫我們緊張的心，就放了這首《剛好遇見你》。當(dāng)我們聽見老師放的《剛好遇見你》，我們瞬間由吵鬧變得安靜，我們都坐在座位上靜靜地聆聽。
我一下課，就立刻回家上網(wǎng)，搜索《剛好遇見你》這首歌。我每天一放學(xué)，馬上把作業(yè)寫完，就照著歌詞哼唱。每天我都會(huì)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)這首歌，經(jīng)過聽、寫、讀、背，我終于會(huì)唱了。但就在我會(huì)唱的那一天，朱老師突然不見了！我們找了半天，都沒見到她的人影，最后我們才知道：朱老師走了！我們?yōu)榱讼肽钏�，每天都�?huì)聽《剛好遇見你》。仿佛透過歌曲，我們就可以看到朱老師翩翩起舞的樣子。
現(xiàn)在，只要我聽見那首歌，就覺得朱老師依舊在我身邊。
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇30
說到音樂，我一直很喜歡，更別說聽歌唱歌了。一聽到音樂，我就跟著音樂的旋律一起唱啊跳啊，真的是一種享受。比如《月光曲》，《高山流水》，這些都是我喜歡的音樂。
因?yàn)槲覠釔垡魳罚魳氛n也是我喜歡的科目之一。在一次音樂課上，無意中愛上了一首歌——《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首曲子的旋律，我就跟著哼唱，于是這首曲子就成了我最喜歡的曲子。
這個(gè)《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。這首歌中速稍快，特別是“船上滿是笑聲，船轉(zhuǎn)滿是笑聲”的歌詞，唱起來很輕很好聽，反映出竹鄉(xiāng)的娃娃們很愛竹林，突出了主題。當(dāng)音樂老師陳彈琴唱歌時(shí)，我也不由自主地跟著唱。
在我們能唱這首歌之前，桑晨老師粗略地唱了一遍。一聽就好奇起來，覺得有點(diǎn)味道，于是慢慢欣賞起來。在《一亞，一亞》的那一段，桑晨先生的瘋狂，讓我更愛這首歌。我們也是跟著陳老師的節(jié)奏一步一步一句一句的學(xué)唱。因?yàn)楹芟矚g這首歌，所以很快就要唱了。每當(dāng)我唱這首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美麗的竹林里漫步，那里有許多剛剛“成名”的竹筍�？�，有三五組熊貓津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，一首甜美的鳥鳴聲傳入我的耳膜。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美，足以打動(dòng)數(shù)萬人！
這是我最喜歡的歌-《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。我想你會(huì)說：“不錯(cuò)！好看！”其實(shí)不僅這首歌好聽，很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聽吧！
我喜歡的歌曲六年級(jí)小學(xué)生作文 篇31
我喜歡的歌曲既不是高昂激越的，也不是低調(diào)的，而是一首抒情的歌曲：《啊，我的太陽》
每當(dāng)聽到這首歌，不論當(dāng)時(shí)我的心情是悲傷、憂愁，還是惱怒，都會(huì)平和下來。這首歌曲的節(jié)奏較慢，但卻令人一聽就精神爽朗。歌曲以中音區(qū)音調(diào)，贊美著燦爛的陽光和藍(lán)色的晴空。歌詞更是使人心曠神怡：啊，那么輝煌，那燦爛的陽光，和那風(fēng)雨過后藍(lán)色的晴空！但還有個(gè)太陽比它更美麗，啊，我的太陽就是你的笑容。
記得有一次，我學(xué)鋼琴的培訓(xùn)中心舉行了一次文藝表演，老師挑選我去彈奏一首歌曲。于是，我就選了《啊，我的太陽》這首曲子彈奏，我坐在鋼琴前面，手指在琴鍵上輕輕地跳躍著，時(shí)而溫柔，時(shí)而輕快，我的身體也隨著節(jié)奏左右搖擺。不知不覺，這首曲子就彈完了，全場(chǎng)的觀眾和老師都熱烈地給我鼓掌，臉上露出微笑。
我特別喜歡像《啊，我的太陽》這樣輕快、抒情的歌曲，又因它應(yīng)得了熱烈地掌聲，我就更喜歡這首歌曲了。
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