小學(xué)六年級(jí)秋游作文10篇
小學(xué)六年級(jí)秋游作文1
今天，是我們秋游的日子。一大早，我來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們背著五顏六色的背包，提著各種各樣的好吃的東西嘰嘰喳喳，活像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，等待著出發(fā)。
上車后，同學(xué)們興奮得又說(shuō)又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子都掀翻。大約十點(diǎn)鐘，我們乘坐的旅游包車浩浩蕩蕩地開(kāi)進(jìn)了秋游的目的地——啟明教育基地。
一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了大大小小的鼓和銅鑼，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的好幾排，感覺(jué)特別新奇。導(dǎo)游一聲令下，我們蜂擁而上，迫不及待地找了一個(gè)鼓或鑼，用勁地敲了起來(lái)，我的媽�。☆D時(shí)整個(gè)山谷響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，令人覺(jué)得仿佛置身于古代的戰(zhàn)場(chǎng)一般，鑼鼓喧天，殺聲陣陣……
再往里走，還有魚(yú)池、小溪、燒烤場(chǎng)和一些娛樂(lè)設(shè)施，放眼望去，遠(yuǎn)處是一座座筆陡的山，這里的景色真美�。�
就在老師“自由活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”的話音剛落，我們就像放出籠的小鳥(niǎo)一樣，四散而開(kāi)，同學(xué)們有的捉魚(yú)，有的打水仗，有的打臺(tái)球，有的磨豆?jié){，玩得不亦樂(lè)乎。
在這兒，最令我難忘的就是親自動(dòng)手磨豆?jié){了。我首先把黃豆和水放進(jìn)磨盤(pán)里，然后，我就使勁地轉(zhuǎn)著木桿，一不小心，豆?jié){全灑在了地上，還弄濕了我的褲子。同學(xué)們看了，先是哈哈大笑，緊接著，都過(guò)來(lái)幫我的忙。這一次豆?jié){沒(méi)有灑，白白的豆?jié){緩緩地流了出來(lái)，我開(kāi)心極了，小心地用杯子接住了豆?jié){�？粗@帶有濃濃豆香味的豆?jié){，我笑了，大家也笑了。
這次秋游，我們不但玩得非常開(kāi)心，而且還增強(qiáng)了我們的互助精神。這真是一次有意義的活動(dòng)��！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文2
今天秋高氣爽，我們六年級(jí)全體師生去游玩。我們?nèi)サ牡胤接辛_陽(yáng)公園、水稻田、棉花地和魚(yú)塘。
三國(guó)時(shí)期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽(yáng)公園。為了紀(jì)念她，所以建了一座雕像。公園的風(fēng)景很美，有垂釣一區(qū)、小橋、亭子和游樂(lè)場(chǎng)。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠(yuǎn)方。在小橋不遠(yuǎn)方有個(gè)小亭子，小亭子邊有一戶人家，邊上長(zhǎng)滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。
公園的右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們?nèi)嗤瑢W(xué)都朝她要，老師全給了我們。
“棉花！”我們?cè)谲嚿隙即舐暫暗�。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀！剛到地邊，有人說(shuō)“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿了刺。我繞過(guò)小蒼耳摘了一朵沒(méi)長(zhǎng)成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀(jì)念。
離開(kāi)棉花地，我們來(lái)到魚(yú)塘。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了！遠(yuǎn)處還有一群羊在吃草。我們大家來(lái)到魚(yú)塘邊上一個(gè)小亭子里，從籃子里抓來(lái)一把魚(yú)食去喂魚(yú)，可是半天過(guò)去，也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃東西。
今天真開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文3
在一個(gè)秋高氣爽而美麗的秋天，同學(xué)們跟著老師坐車去農(nóng)家果園秋游。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)上變了色的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在飛舞；落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)小矮人所居住的大森林一定也是金色的秋天吧！
趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋(píng)果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋；趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時(shí)一碰就破；個(gè)大，大得讓你吃驚；汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來(lái)甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。
男同學(xué)就淘氣了，王琛帶著大家偷偷的來(lái)到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進(jìn)田里，尋找起青蛙來(lái)。��！陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著同伴來(lái)到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過(guò)去，大伙一起撲下去，卻撲了一個(gè)空，他們又繼續(xù)去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個(gè)個(gè)更來(lái)勁了。不一會(huì)，就捉到了好多青蛙。
王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園，陳紅見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來(lái)了。老師對(duì)王琛他們說(shuō)：“青蛙是我們的好朋友，對(duì)莊稼有好處，快點(diǎn)把青蛙放回去吧！”王琛他們聽(tīng)完老師的話，他們的小臉唰一下全紅了，像個(gè)大火球，再也沒(méi)有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著，好像在對(duì)王琛他們說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我想呼吁人們：我們保護(hù)的不光是青蛙，別的小動(dòng)物也要保護(hù)，讓我們一起來(lái)做保護(hù)動(dòng)物的“小戰(zhàn)士吧”！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文4
昨天，我們學(xué)校組織了秋游，秋游的地點(diǎn)是廈門(mén)惠和石文化園參觀石雕和看木偶戲表演。
我們到了廈門(mén)惠和石文化園，來(lái)到公園門(mén)前，首先映入眼簾的是一只雕得栩栩如生的石獅子，石獅子腳下還踏著一塊石頭，石頭上雕刻了：惠和石文化園六個(gè)紅大字！但是坐備用車的同學(xué)還沒(méi)到，我們就等呀等呀！我們等了30多分鐘，快40分鐘了，他們終于來(lái)了，終于可以參觀了。我們一走進(jìn)大門(mén)，就走在彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的右邊擺滿了形態(tài)萬(wàn)千的石雕，有10多個(gè)女雕像，也有很多小動(dòng)物。長(zhǎng)廊的右邊是一個(gè)大花園，花園里樹(shù)木郁蔥，鮮花盛開(kāi)。菩薩坐在綠葉叢中里念經(jīng)。草地上還有很多可愛(ài)的小人。
欣賞完，我們走就了文化館，參觀很多五彩繽紛的畫(huà)，參觀完畫(huà)，我們?cè)诓莸厣闲菹⒘?0多分鐘，就去了很大的文化館，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到很濃的檀木香，又看見(jiàn)了一大桌的美味佳肴，又欣賞了各種各樣的玉，又看見(jiàn)了各種各樣的首飾品和衣服。
我們看完，就看了木偶戲表演，先是各位漂亮的姐姐表演，在看木偶戲表演。我們班邊吃零食邊看木偶戲。最后我們?nèi)ブ襾龉珗@吃大餐。我們吃完大餐后，就依依不舍的上車回家了。
小學(xué)六年級(jí)秋游作文5
今天我和老師同學(xué)們一起去了華夏未來(lái)生態(tài)循環(huán)農(nóng)場(chǎng)秋游。
首先我們?nèi)⒂^了蔬菜大棚，看見(jiàn)了黃瓜和豆角，老師說(shuō)現(xiàn)在只是參觀，過(guò)一會(huì)兒才會(huì)采摘。接下來(lái)為了激起同學(xué)們的興趣，我們乘坐了那里的拖拉機(jī)，那拖拉機(jī)有兩節(jié)車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來(lái)的車頂，我們?cè)谏厦孀耸昼娋拖聛?lái)了，因?yàn)榫鸵_(kāi)始采摘了。
我們采摘的有花生和紅薯。在這里我們還學(xué)到了一項(xiàng)知識(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“我們以前吃的紅薯都是紅皮的，現(xiàn)在怎么有很多是白皮的呢？”，那里工作的叔叔告訴我們，實(shí)際上也有白皮的紅薯，只不過(guò)市場(chǎng)上沒(méi)有賣的而已。等小二生出來(lái)了，我一定要把這個(gè)知識(shí)告訴他。
除了采摘，我們還玩兒了很多其他項(xiàng)目，還體驗(yàn)了農(nóng)場(chǎng)的生活，我先是去剝了玉米，這項(xiàng)任務(wù)需要把玉米上的玉米粒全部剝下來(lái)，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕松的工作，剝下來(lái)的玉米粒要倒進(jìn)筐子里放好。除了剝玉米，我們還推了石磨，推石磨磨玉米粒的時(shí)候剛開(kāi)始我們還覺(jué)得很輕松，經(jīng)過(guò)老師提醒，我們才知道原來(lái)是因?yàn)槲覀兺棋e(cuò)了，老師給我們糾正后就變得難推了，我們好幾個(gè)人才推動(dòng)石磨轉(zhuǎn)起來(lái)。
接下來(lái)我們還乘坐了小火車，因?yàn)樵谲嚿弦昼�，我們就干脆在車上吃了午飯，我把媽媽給我?guī)У娜髦稳汲怨饬�。下了小火車我們又去玩兒了露營(yíng)基地大挑戰(zhàn)，真人CS喲。不過(guò)游戲中我可吃虧了，我拿的每一把槍都是沒(méi)有聲音的，可能是沒(méi)電了吧，每次“敵人”都不知道已經(jīng)被我擊中了。
愉快的一天就要結(jié)束了，我們要返回學(xué)校了。
小學(xué)六年級(jí)秋游作文6
前天，我們坐著大客車出去秋游。我懷著激動(dòng)的心情上了大客車，大約1個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了秋游的目的地“東方地質(zhì)科普館”。
我們先去了地震體驗(yàn)館，學(xué)習(xí)了在地震來(lái)臨的時(shí)候怎么面對(duì)，有一些同學(xué)還到教室或宿舍里體驗(yàn)了一下。我覺(jué)得有點(diǎn)害怕，沒(méi)有去體驗(yàn)。然后我們就去參觀古燈珍藏館，我看到了很多古老的機(jī)器，和我們現(xiàn)在的機(jī)器都不一樣，很多東西我不知道是作什么用的。接下來(lái)我們?nèi)W(xué)習(xí)意外傷害搶救知識(shí)，有一個(gè)解說(shuō)員教導(dǎo)了我們一些救人的知識(shí)。
接下來(lái)是午餐時(shí)間，我們互相分享了各自帶來(lái)的食物。吃完飯我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)的項(xiàng)目，我爬上去了以后有點(diǎn)害怕，不敢下來(lái)了，后來(lái)還是鼓起勇氣爬了下來(lái)，后來(lái)就不害怕了，上下了很多次。爬完網(wǎng)看到附近有賣小魚(yú)和小烏龜?shù)�，很多同學(xué)都跑去買了。
下午，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放＃冶緛?lái)以為是人和牛斗，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是兩頭�；ハ酄�(zhēng)斗，看完覺(jué)得很驚險(xiǎn)刺激。接下來(lái)，我們到了水晶博物館，看到了很多各種各樣的水晶，有的像花瓶，有的像怪獸，還有的像有刺的盾牌，很有意思�？赐晁�，我們有去看了鴕鳥(niǎo)，發(fā)生了一件好笑的事情，張羽成拿者的地圖被鴕鳥(niǎo)搶走吃掉了，我們都覺(jué)得很好玩。
秋游真開(kāi)心！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文7
秋的氣息，秋的味道，伴著秋姑娘輕盈的步伐，越來(lái)越濃烈了。
一年一度的秋游在我的期盼中到來(lái)了，我興奮地連覺(jué)都睡不著。聽(tīng)老師說(shuō)，這次是去景色秀麗的玉環(huán)漩門(mén)灣國(guó)家濕地公園和玉環(huán)文旦種植基地，雖然我前不久才和爸爸媽媽去游玩過(guò)，但我還是非常的期待。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，放眼望去，泛黃的樹(shù)葉，隨風(fēng)一吹，飄飄悠悠在空中飛舞，好象一只只飛舞的蝴蝶，又好象報(bào)告人們秋天來(lái)了。
走進(jìn)荷蘭風(fēng)情園，首先映入眼簾的是一座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，與田園里的紅花、綠草、小河構(gòu)成了獨(dú)特的景致，更為這田園風(fēng)光增添了童話般的神奇色彩！
離開(kāi)荷蘭風(fēng)情園，我們來(lái)到了蘆葦塘。晚秋，是蘆葦花盛開(kāi)的季節(jié)。毛茸茸的蘆葦花，隨風(fēng)一吹，好像天女散花似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我跑去摘來(lái)一支蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真好玩��！蘆葦塘附近有一座景觀臺(tái)，爬上景觀臺(tái)最高處眺望蘆葦塘，發(fā)現(xiàn)蘆葦塘在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像鋪上了一層銀子。
再瞧那，我們班的同學(xué)趁著這難得機(jī)會(huì)，像放出籠的鳥(niǎo)兒一樣，四散而開(kāi)，盡情的釋放情緒，有的在玩炫斗小Q，有的在玩游戲，那開(kāi)心的笑臉，仿佛又讓我們回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
午后，我們來(lái)到了文旦園。走近文旦園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些文旦就像一個(gè)個(gè)小皮球。成熟的文旦顏色是黃色的。我三步并作兩步跑到文旦園里，一個(gè)個(gè)文旦探出腦袋，好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你的到來(lái)！”。
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)文旦，又摸摸那個(gè)文旦。是又圓又扁的好呢，還是又高又大的好呢，掂掂這個(gè)，掂掂那個(gè)，像個(gè)行家一樣，總覺(jué)得這個(gè)文旦會(huì)比那個(gè)更好！
最后，我們來(lái)到大壩上放風(fēng)箏，我和王晗朵一組，接過(guò)老師發(fā)給我們的風(fēng)箏，二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手組裝了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，再拿出線團(tuán)，將線的一頭牢牢地系在風(fēng)箏上。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我倆一個(gè)拿線團(tuán)，一個(gè)托風(fēng)箏，一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸地，風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢，越過(guò)云朵。
時(shí)間過(guò)得真快，老師告訴我們要返校了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了公園。
這次秋游活動(dòng)收獲真大啊！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文8
今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車。歌聲，笑聲，在大巴車?yán)镲w揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，期待今天的旅程。
我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉(xiāng)，御用之瓷，風(fēng)雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專題，來(lái)展示中國(guó)瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的'青瓷，最高境界就是類似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象征。南宋官窯青瓷，具備玉的特征，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峰，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子；有圓圓的身子兩邊帶著兩只“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤；有的還有花紋，每件都像一件藝術(shù)品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤(rùn)，很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起，我們感嘆古代人的智慧和手巧。
走出博物館，我們來(lái)到了秋天的草坪，小草還沒(méi)來(lái)得及變黃，就迎來(lái)了快樂(lè)的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香，秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據(jù)說(shuō)種著八種不同的農(nóng)作物。我們是一路走進(jìn)八卦田的，所以看不見(jiàn)八卦田的全景，但是沿路有賣甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節(jié)。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下，顯得又松又軟。稻田一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮，李老師告訴我們，泥土里躲著的是白白胖胖的蘿卜……在回去的大巴車上，笑聲依舊飛揚(yáng)。路邊吹來(lái)的秋風(fēng)，依舊帶著甜甜的桂花香，秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別，告別這次快樂(lè)的秋游。
小學(xué)六年級(jí)秋游作文9
秋天到了，在這秋高氣爽的季節(jié)里我們學(xué)校舉行了一個(gè)大型的實(shí)踐活動(dòng)——秋游。
上午，老師們帶領(lǐng)我們我們一起去博物館參觀。博物館里有許多精美的物品，比如牛角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡(jiǎn)單，但看得出這是一直憨厚可愛(ài)的小豬。牛角杯小巧玲瓏，金光閃閃，上面還刻著精美的圖案。跟這小小的牛角杯相比，高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長(zhǎng)著三條粗腿，“穿著”精巧的花紋。據(jù)說(shuō)，青銅鼎是這個(gè)博物館鎮(zhèn)店之寶呢！還有玉筆上有著美麗的圖畫(huà)……這些都是古人的杰作和他們辛勤勞作的回報(bào)。
中午，我們吃完午飯，照了兩張“全家�！薄＝又�，步行到天鵝湖。在路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了天鵝湖。
看著這金黃色的沙灘，清澈的湖水，在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺(jué)得一切都是美好的，什么煩惱啊、傷心事啊統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。我們?cè)谀抢飺焓印⑷邮樱焉潮�，挖水渠，做游戲……還有好多好玩的。我們還舉行了一場(chǎng)比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，勝利者誕生了——第一組！
在回去的路上，大家都玩累了。有的在車子上休息，有的在興致勃勃的交談，有的在和同學(xué)玩游戲，有的在看照片，有的在看電視……
真是一次愉快的秋游！
小學(xué)六年級(jí)秋游作文10
今天，天高云淡，秋高氣爽，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了綠色莊園。綠色莊園的大門(mén)真漂亮，是由兩棵水泥做成的大樹(shù)構(gòu)成的。這里樹(shù)很多、草也很多，而且長(zhǎng)的特別茂盛，到處都是綠油油的，難怪叫綠色莊園。
我們?cè)诰G色莊園里進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是表演節(jié)目。每個(gè)組都有一個(gè)非常的精彩的節(jié)目。表演的節(jié)目有快板、雙節(jié)棍、相聲、小合唱、敲鑼打鼓等等，真是豐富多彩。其中，我最喜歡的節(jié)目是雙節(jié)棍表演。谷鑒航同學(xué)手持又節(jié)棍上下、左右、前后的甩來(lái)甩去，可真威風(fēng)��！
第二個(gè)項(xiàng)目是拓展比賽。拓展項(xiàng)目有攀巖、鉆洞、過(guò)橋、走木頭等等。攀巖實(shí)際上是攀爬繩子結(jié)成的網(wǎng)。這些項(xiàng)目中走木頭比較難，我在走的時(shí)候特別專心，小心冀冀地抓緊木頭往前爬。我覺(jué)得自己膽量可真大！
第三個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。我們手持跳繩出發(fā)，跑跳著到對(duì)面繞過(guò)一個(gè)大人，再回到原點(diǎn)，哪組速度最快，就是哪組贏了。我們的比賽特別激烈，大部分同學(xué)們跳的都特別穩(wěn)、特別快，可是也有幾個(gè)同學(xué)跳的不太好，包括我，以后我得多加練習(xí)了。
今天我們過(guò)的可真快樂(lè)��！
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