放棄也是一種愛(ài)六年級(jí)作文
1放棄也是一種愛(ài)
說(shuō)到愛(ài)，什么是愛(ài)，每個(gè)人都有自己的看法。
我一開(kāi)始，也認(rèn)為，愛(ài)就是將自己喜歡的東西收藏起來(lái)，去好好愛(ài)一件東西。但是當(dāng)我讀了《什么是愛(ài)》后，我對(duì)愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。
一位老師讓學(xué)生在課間休息時(shí)間去校園里帶回一樣他們喜愛(ài)的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)……老師仔細(xì)看完后發(fā)現(xiàn)一位女學(xué)生沒(méi)帶任何東西回來(lái)，而在那里默不作聲。老師問(wèn)她：“你呢？沒(méi)有任何喜歡的嗎？”女學(xué)生說(shuō)：“老師，我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)等等，我也很喜歡。我嗅到了花朵的芳香，體會(huì)到蝴蝶對(duì)自由的渴望，讀懂了鳥(niǎo)媽媽的目光。所以，我什么也沒(méi)有帶回來(lái)�！崩蠋煙崆榈胤Q(chēng)贊了女學(xué)生。
我剛開(kāi)始不明白那位女學(xué)生為什么不帶回一件東西。后來(lái)在她的回答中，我讀懂了，因?yàn)樗幌胍驗(yàn)樽约旱南矚g而帶給別人痛苦。就如那位老師說(shuō)的：“愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，愛(ài)不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由�！笔堑模瑦�(ài)在許多時(shí)候被理解成一種占有，但是放棄也是一種愛(ài)。當(dāng)我們因?yàn)橄矚g而去占取別的東西時(shí)，是否考慮做法對(duì)不對(duì)。
我還沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)，我們的經(jīng)歷還算短淺，但是我覺(jué)得放棄同時(shí)也是一種愛(ài)，是一種漸漸被人們淡忘的愛(ài)。我曾經(jīng)不知道放棄也是愛(ài)，現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)選擇占有而不是放棄，有很多因素。
因?yàn)槲覑?ài)，所以我愿意放棄；因?yàn)槲曳艞�，所以別人也可以得到愛(ài)。
2放棄也是一種愛(ài)
盡管某些情感浪漫，溫柔纏綿，必定那是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)戀，注定要選擇放棄。理智的放棄是從內(nèi)心涌動(dòng)的感受，愛(ài)了痛心，離開(kāi)揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放棄，其他的該放棄的一定要學(xué)會(huì)放棄，不要害怕放棄后的寂寞，該放棄的不能猶豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的時(shí)間是有限的，不能各方面的潛力都挖。之所以選擇放棄，是對(duì)一種新事務(wù)的接納。放棄不是對(duì)責(zé)任的失職，放棄不是拋棄的無(wú)請(qǐng)和冷漠，而是面對(duì)人生的又一個(gè)鍥機(jī)。
有人說(shuō)，放棄了遍是一無(wú)所有，一切從頭開(kāi)始。放棄并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，放棄了昨天的激情，回到了今天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿(mǎn)樹(shù)；哲人說(shuō)，魚(yú)和熊掌不能兼得。面對(duì)寂寞與誘惑，必須學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)候放棄也是一種愛(ài)，沒(méi)有放棄就沒(méi)有收獲。所以說(shuō)，放棄是一種明智之舉，又何嘗不是一種收獲。選擇放棄是對(duì)人生中自我的一種超越，放棄更是一種人生的決策，放棄是為了能夠有一個(gè)更好的發(fā)展空間。放棄你，不等于不愛(ài)你。因?yàn)閻?ài)你，就不能束縛你，放棄是因?yàn)樘珢?ài)你，所以選擇離開(kāi)你。
選擇放棄是一種痛苦，那是一種離別的.苦楚，能做到真正放棄，便是一種輕松愉悅的釋然，因?yàn)榘淹纯嗌盥裥牡�。放棄…�?/p>
3放棄也是一種愛(ài)
我一開(kāi)始，也認(rèn)為，愛(ài)就是將自己喜歡的東西收藏起來(lái)，去好好愛(ài)一件東西。但是當(dāng)我讀了《什么是愛(ài)》后，我對(duì)愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。
一位老師讓學(xué)生在課間休息時(shí)間去校園里帶回一樣他們喜愛(ài)的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)……老師仔細(xì)看完后發(fā)現(xiàn)一位女學(xué)生沒(méi)帶任何東西回來(lái)，而在那里默不作聲。老師問(wèn)她：“你呢？沒(méi)有任何喜歡的嗎？”女學(xué)生說(shuō)：“老師，我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)等等，我也很喜歡。我嗅到了花朵的芳香，體會(huì)到蝴蝶對(duì)自由的渴望，讀懂了鳥(niǎo)媽媽的目光。所以，我什么也沒(méi)有帶回來(lái)。”老師熱情地稱(chēng)贊了女學(xué)生。
我剛開(kāi)始不明白那位女學(xué)生為什么不帶回一件東西。后來(lái)在她的回答中，我讀懂了，因?yàn)樗幌胍驗(yàn)樽约旱南矚g而帶給別人痛苦。就如那位老師說(shuō)的：“愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，愛(ài)不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由�！笔堑�，愛(ài)在許多時(shí)候被理解成一種占有，但是放棄也是一種愛(ài)。當(dāng)我們因?yàn)橄矚g而去占取別的東西時(shí)，是否考慮做法對(duì)不對(duì)。
我還沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)，我們的經(jīng)歷還算短淺，但是我覺(jué)得放棄同時(shí)也是一種愛(ài)，是一種漸漸被人們淡忘的愛(ài)。我曾經(jīng)不知道放棄也是愛(ài)，現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)選擇占有而不是放棄，有很多因素。
因?yàn)槲覑?ài)，所以我愿意放棄；因?yàn)槲曳艞�，所以別人也可以得到。
也就是因?yàn)槲覑?ài)，我才不容易放棄一些事情……
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