和諸葛亮聊天六年級作文

　　今天放學后,我還是和往常一樣,三步兩步向家奔去．回到家，我急忙打開電腦,查看有沒有電子郵件.呵!還真有一封.我高興得打開一看,呀!那人自稱是東漢末年名人-------諸葛亮!

　　在學校里,我已經(jīng)學過關(guān)于諸葛亮的文章了,早就對他的鼎鼎大名是如雷慣耳了.老師也天天都在我們面前說諸葛亮是多么聰明,擁有的知識是多么的多,反正就是“上知天文,下知地理“……可沒想到,這位“祖師爺”如今也來網(wǎng)上“沖浪“了,那我還等什么?還不馬上拜訪他,看看他究竟是多么厲害!于是,我馬上回復他,叫他指定一個聊天室,好讓我兩認識認識!

　　來到聊天室,里面已經(jīng)是人滿為患了!我看他好久都不發(fā)話,于是我先發(fā)話了:“諸葛亮軍師!我先問一下,你為什么想起來上網(wǎng)了呀?

　　諸葛亮曰:“如今吾來上網(wǎng),,主要目的是來看看如今的教育情況,并且招一些徒弟,因為現(xiàn)在老了,不能在打仗了,所以就準備開以家?guī)熪?把我一生的知識都傳授給學生們!“

　　一聽諸葛亮要收徒弟,正在聊天的人們你一言,我一語,都爭著要做諸葛亮的學生!諸葛亮見狀,連忙說:“好吧!既然想做我學生,那我先考考你們!誰先把<孫子兵法>背一背?“

　　“什么?<孫子兵法>?不會!從來都沒有學過!“

　　“什么?不會吧?<孫子兵法>都沒學過,不會吧?那你們給我說,你們現(xiàn)在究竟在學什么?”

　　我一看,馬上搶著說:“現(xiàn)在學的可多了!有<濟南的冬天>,<春>,<人生寓言>,<理想>……哦!對了,還有語,數(shù),外……反正,現(xiàn)在是全面發(fā)展,什么都在學!”

　　“什么?老天爺呀!你們怎么學這些無用的`東西啊?!竟學些無用的東西!不是我大言不慚,其實這些還沒有<孫子兵法>有用呢!““哈,這是什么年代了,<孫子兵法>?我還<四書五經(jīng)>呢!“我大笑著說�！�

　　哦,對了,你也知道<四書五經(jīng)>?那你一定就是也在學<四書五經(jīng)>了吧?”諸葛亮曰：“恩,學過<論語>十則,就在也沒學過了!”我說：“oh!現(xiàn)在的學校呀,真是臭!真是臭啊!”諸葛亮說道：“好,既然你不信那些東西沒有用,那我們兩個就來PK一下!我們兩個各自寫一篇文章,看誰能贏!好嗎?”我對他說道！”什么？既然趕跟我PK寫文章？那你不是找死嗎？快，筆墨紙硯伺候!”諸葛亮說．”好，剛才我看到一個兒童報社正在征文，我們兩個看誰寫的能發(fā)表!”我說．“好��！馬上就寫!”諸葛亮說．

　　于是,我們就各自寫起各自的文章．說實話，我還真的很害怕，再不說人家也是名人，而我卻是一個無名小卒……經(jīng)過半小時的努力，我終于寫好了，仔細的讀了一便，還好，寫的還算不錯！于是，我便交了文章！過了10分鐘，諸葛亮也把文章交了！他還傲慢的說：“俺寫的文章一定能把編輯員嚇一跳，天下還沒有人比我寫作寫的好……”本來發(fā)虛的心里各加害怕了……

　　很快，征文的文章出來了，出稿的文章居然是我！我高興的跳了起來，我簡直不趕相信自己的眼睛！而諸葛亮卻驚奇的盯著屏幕，馬上詢問：”我寫的才好，可為什么沒出書？”編輯員馬上回復他：“你的文章雖然寫的很有“古董”味，但一點也沒有現(xiàn)代風格……”諸葛亮看了編輯員的留言，沉思了，過了好久才對我說：“誒！看來我的知識已經(jīng)淘汰了��！我得繼續(xù)學習��！”我還想說什么，可諸葛亮卻下線了，只有4個大字在屏幕上閃動：學無止境！

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