媽媽老師六年級(jí)優(yōu)秀作文
心的起程，夢(mèng)的開始，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。爸爸媽媽常年在外地打工，他們聽說伍市小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量非常好，便想讓我轉(zhuǎn)入伍市學(xué)校就讀。
要想進(jìn)入伍市學(xué)校不是那么容易呢，得參加入學(xué)考試！我的心情又緊張又擔(dān)心。緊張是因?yàn)榕挛铱嫉貌缓茫M(jìn)不了校。擔(dān)心的是因?yàn)槿绻铱歼M(jìn)了，我會(huì)遇到一位怎樣的班主任老師。是一個(gè)溫和的老師；還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師？我懷著忐忑的心情等待著結(jié)果……
第二天一清早，我就來到了學(xué)校，站在二樓會(huì)議室的外面焦急地等待著。看到有老師出來了，然后聽到：“付雨婷�！蔽壹泵�(yīng)聲跑過去。映入我眼簾的是一位中年女教師：黑里帶黃的短發(fā)，濃濃的眉毛下一雙珍珠似的.眼睛。臉上帶著慈祥的微笑。她的衣著也非常時(shí)尚。披著一件黑色的外套，顯得非常有精神。我一下就喜歡上了這位老師。
接下來，我跟老師來到她的辦公室，登記學(xué)生基本情況時(shí)，老師問我：“你什么時(shí)候出生的？”“2005年7月25日�！蔽掖鸬馈＠蠋燇@訝地望著我，并帶著微笑地說道：“我也是7月25日生日，我們同一天！你記住我的生日，我也記住你的生日。”我吃驚地望了望老師，笑了笑。從老師的話中，我就肯定她是一個(gè)有親和力的老師；看待學(xué)生一定如同看待自己的孩子一般的老師；一個(gè)與學(xué)生能成為好朋友而慈祥的老師。
在以后的三個(gè)學(xué)期與老師的相處中，證實(shí)了我對(duì)老師的看法。去年我過十歲生日，爸爸媽媽在外面打工，我家離學(xué)校遠(yuǎn)。當(dāng)我感到失落的時(shí)候，老師來到了我身邊，輕輕地說：“雨婷生日快樂，今天中午和我出去吃飯，我們一同過生日�！甭犃死蠋煹脑�，我真想一頭撲進(jìn)老師的懷抱。這時(shí)，我真正感受到了老師就像媽媽一樣。我也說了一句從心底里發(fā)出來的祝愿：“老師生日快樂，永遠(yuǎn)健康快樂！”后來我才知道那一天是老師五十歲生日。
老師在生活上對(duì)我們十分照顧，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。爸爸為了方便聯(lián)系我，給了我手機(jī)，我就不知不覺患了“手機(jī)癮”。吃飯時(shí)拿著手機(jī)；上廁所時(shí)拿著手機(jī)；最嚴(yán)重的是睡覺時(shí)還躲在被窩里玩手機(jī)。終于有一天，我躲在被窩里玩手機(jī)玩得正起勁，咯咯地笑。突然奶奶推開了房門。我急忙將手機(jī)隨手一扔，緊緊的用被子蓋住。沒想到被子太薄了，手機(jī)的光亮像小夜燈似的透出了被子。奶奶氣呼呼地說：“難怪你的成績(jī)下降這么快，明天我就去告訴你老師�！蔽抑滥棠炭隙ǜ鏍盍�，正準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵。老師卻拿來一副眼鏡讓我戴上，問我是否舒服，要我照照鏡子，看看是否漂亮。我在鏡子前一站，天哪，眼鏡壓著鼻梁很不舒服，還這么丑。沒等老師再開口，我就說：“老師，我再也不玩手機(jī)了。”就這樣，老師輕而易舉地幫我戒掉了“手機(jī)癮”。這就是我的老師。在學(xué)習(xí)上。在生活上就像媽媽一樣，在我的心里，我是這樣稱呼老師的：“媽媽”老師。
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