想比做更重要六年級(jí)作文
“想”還是“做”，這是一個(gè)問(wèn)題�！跋搿�，即思考或理論;“做”，即實(shí)踐。在大多數(shù)人眼里，思考、理論是虛無(wú)縹緲的，而只有腳踏實(shí)地的實(shí)踐才能成功。陸游有一句詩(shī)說(shuō)：“絕知此事要躬行”便是此種邏輯的體現(xiàn)。這種想法并沒(méi)有錯(cuò)，但似乎太過(guò)貶低“想”的重要性了吧�！墩撜Z(yǔ)》里面說(shuō):“三思而后行�！彪m然孔子改正說(shuō),“再思”也行，但“思”(“想”)和“行”(“做”)孰先孰后、誰(shuí)輕誰(shuí)重，圣人依然給出了跟我們大多數(shù)人不一樣的'答案。從某種意義上說(shuō)，其實(shí)往往是我們?cè)趺聪霙Q定了我們?cè)趺醋龅幕咀呦�，換言之，“想”比“做”更重要!
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)例子證明，只有在“想”的指引下，“做”才能不盲目，才能更容易地走向成功。十九世紀(jì)下半頁(yè)，德國(guó)奧托發(fā)明煤氣點(diǎn)火式內(nèi)燃機(jī)，法國(guó)狄賽爾發(fā)明柴油壓燃式內(nèi)燃機(jī)，都直接以法國(guó)科學(xué)家卡諾，英國(guó)科學(xué)家凱爾文建樹的“熱力學(xué)理論”為指導(dǎo)，開創(chuàng)了科學(xué)性技術(shù)發(fā)明的先河。他們雖然也都?xì)v經(jīng)坎坷，但是，在理論知識(shí)的指導(dǎo)下，畢竟尋得許多捷徑，減少了許多周折與時(shí)間。做事前缺了一樣?xùn)|西一定不會(huì)成功，缺什么?想!我們往往都是在想的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的、可喜的成績(jī)，取得成功。
在沒(méi)想之前做錯(cuò)了，是沒(méi)經(jīng)過(guò)思考。想好以后做對(duì)了，是因?yàn)橛薪?jīng)過(guò)大腦思考。劉備遇見諸葛亮之前到處打天下，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。遇見諸葛亮以后，有了隆中對(duì)，諸葛亮告訴劉備打天下的戰(zhàn)略方法，后來(lái)終于打下了荊州和益州，和魏、吳相抗衡。
想不是簡(jiǎn)單地想，要靈活想，不能僵硬思考問(wèn)題。不然就不會(huì)成功。漢軍和趙軍在井陘交戰(zhàn)，漢軍大將韓信利用趙軍主帥陳馀輕敵之心，擺下兵家大忌的背水陣。趙軍想回營(yíng)稍作歇息之余見本營(yíng)插滿漢軍旗幟，以為大勢(shì)已去。于是落荒潛逃一哄而散。事后，有人問(wèn)韓信：“按照兵法，應(yīng)該背山面水布陣，您反其道而行之，卻取得了勝利，這是為什么?”韓信說(shuō)：“置之死地而后生，這也是兵法的一個(gè)原則。我所率的兵，大多沒(méi)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，只有將他們放在死地，他們才能人自為戰(zhàn)，拼死掙殺�！毕氡茸龈匾�，并不是光去想，也要靈活地想，不能僵硬的思考問(wèn)題，要靈活運(yùn)用理論，并在理論的指導(dǎo)下解決具體的問(wèn)題。
不管做什么事，怎么做，什么事做，都需要規(guī)劃好，思考好，這樣才能有的放矢，提高“做”的成功率。中國(guó)新聞?dòng)浾哙u韜奮說(shuō)：“理論是實(shí)踐的眼睛�！弊阋宰C明想比做更重要得多�！跋搿笔敲鳠�，照亮夜晚的道路，使“做”不再盲目!
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