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公交車上的一幕六年級(jí)作文
昨天，樓下的好友段段拉我去書店買書，我們是坐公交車去的，就在公交車上，我和段段都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不“美”，很不和諧的一幕：
我們上了車，已經(jīng)沒有位子了，在我們的后面緊跟著一位年邁的老奶奶，她慢吞吞地往車內(nèi)走，還不時(shí)咳嗽一聲。來到下車門前后，這位老奶奶等了一陣子，車上每一個(gè)坐著人的人都裝作沒事人似的，尤其是老奶奶側(cè)旁邊的一位年輕貌美的女士，她蹺著二郎腿，眼睛望著窗外，嘴里還嚼著口香糖，看起來真是心安理得的不得了。
這時(shí)候，另一個(gè)大約60出頭的老奶奶看不下去了，于是她便緩緩站起身，招呼這位比她年長的老奶奶坐到她的位子上；年長的老奶奶很感激地謝了又謝，而那位讓座的老奶奶則笑盈盈的說：“這出了門呀，就得互相照顧這點(diǎn)兒，沒事，你坐吧！”看到這，我很氣憤，心想怎么現(xiàn)在的人都這樣，這么不講公德。公交車上反反復(fù)復(fù)的說要“謙讓老人兒童”，可誰做到了？！
哪知道到了下一站，又上來一位更年邁的老人，大概80多歲，她一上來，照樣還是無人搭理，走到下車門口，剛才坐下不久的老奶奶站了起來，她也像前一位讓座給她的老奶奶一樣，把這個(gè)座位讓給了80多歲的老奶奶。這三位老人在座位邊談笑風(fēng)生，真是熱鬧又溫馨；周圍站著的人，包括我，都向三位奶奶投去了尊敬的目光，三位老人高尚的行為讓我敬佩！
同時(shí)，我也為那些長得漂亮，而心靈不美的人感到悲哀。五講四美中給了我們答案，可人們做到了嗎？我們也應(yīng)誠實(shí)地問問自己：在生活中，我們是不是真正“美麗的人”呢？
其實(shí)，我認(rèn)為奠定一個(gè)人到底“美不美”，最關(guān)鍵的不在于相貌，而在于你的行為、你的品質(zhì)，如果你具備了美好的品質(zhì)，那么我相信，你也同樣會(huì)是一個(gè)“美麗的人”！
�。ㄗⅲ何逯v四美指的是“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。）
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