現(xiàn)代教育荒唐否小學(xué)六年級(jí)作文

　　自從改革開放以來(lái)，中國(guó)就放棄了以往古板的教育方式，開始了“寓教于樂(lè)”的新旅程�？墒�，在某些地區(qū)，還是可以游覽到“新新社會(huì)”的“特殊教育”。

　　場(chǎng)景一：

　　在寬敞明亮的教室里，傳來(lái)了老師的.指責(zé)聲：“你是豬頭嗎？每天就知道吃和睡，像你這種頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的人，長(zhǎng)大除了要飯還會(huì)做什么！”說(shuō)罷，同學(xué)們用異樣的目光看著被訓(xùn)斥的學(xué)生，而“光榮”的人民教師卻又不屑的上起了課。（注：教育的最低底線是要言傳身教，老師的話句句傷及自尊，學(xué)生的品格怎會(huì)高尚？）

　　場(chǎng)景二：

　　學(xué)校為提高升學(xué)率，對(duì)學(xué)生公布北京市某餐廳“誘人”的招聘啟示，不少老師心中的差生，就此踏上了去北京的列車。作為“搖籃”的學(xué)校，在未告知學(xué)生的情況下，開除學(xué)籍，取消高考資格。并堂而皇之的將所謂的中介費(fèi)收入囊中。就這樣，學(xué)生失去了改變命運(yùn)的大好時(shí)機(jī)。（注：升學(xué)率對(duì)學(xué)校是很關(guān)鍵，但學(xué)校使用的手段可真乃“高明”也！）

　　場(chǎng)景三：

　　在某高校校長(zhǎng)的家中，一位又一位家長(zhǎng)提著大包小包進(jìn)進(jìn)出出，并與校長(zhǎng)談話，內(nèi)容大概都是“請(qǐng)您多關(guān)照關(guān)照我們家寶貝”“我們家孩子成績(jī)也可以，就讓他進(jìn)咱們學(xué)校栽培幾年吧”……而校長(zhǎng)當(dāng)然“不負(fù)眾望”，回答也都是“沒(méi)問(wèn)題”“我盡量”。（注：不知從什么時(shí)候起，受教育的權(quán)利變成了買賣的工具。）

　　現(xiàn)代社會(huì)，不論什么方面都在進(jìn)步，但教育的進(jìn)步真是讓人感到荒唐也！

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