春天的色彩六年級(jí)作文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的春天的色彩六年級(jí)作文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的色彩六年級(jí)作文1
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”那么，春天到底是什么顏色呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了春天。
春天是藍(lán)色的。天空是多么明朗，多么湛藍(lán)，好像一塊藍(lán)色的布。時(shí)不時(shí)飛來(lái)一群春天的信使，使天空更加美麗。
春天是綠色的。山林里，山中的每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，每一條蔓子，都呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠。每棵樹(shù)都在望著我，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠。這綠色仿佛是一陣風(fēng)在林間流動(dòng)，我迫不及待地沖上去撞了個(gè)滿懷。呵！多么富有生命力的綠色！
春天是金黃色的。田野里金燦燦的油菜花綻放笑臉。仿佛是春姑娘給大地媽媽穿上了黃袍。這一撮撮黃不是一般的黃，是一種令人心曠神怡的黃，讓人的心流過(guò)一股暖流。
春天是粉色的。桃花妹妹漲紅了臉，在春光中將它那迷人的風(fēng)姿展現(xiàn)了出來(lái)。蝴蝶仙子在桃花叢中流連。櫻花姐姐穿著粉色的連衣裙在微風(fēng)中舞蹈。紅花草在田野里好奇地探出頭來(lái)看著這個(gè)美麗的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一片片的紅花草多么像粉色的海洋，又似一縷縷朝霞鮮艷奪目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它幾口呢！
春天是多彩的。公園里的月季花五彩斑斕，紅的像火、白的似雪、粉色似霞、黃的似金。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)公園都散發(fā)出濃濃的清香。淘氣的螞蟻正在花叢中玩起了躲貓貓的游戲，辛勤的小蜜蜂正忙著采花蜜呢！
啊，絢麗多彩的春天，我愛(ài)你！
春天的色彩六年級(jí)作文2
是誰(shuí)吹暖了冰凍的河水？是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到我們身邊。
她的畫筆五顏六色，充滿活力，她把整個(gè)世界點(diǎn)綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽(yáng)打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠(yuǎn)方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標(biāo)志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠(yuǎn)方的映山紅與周圍的綠色，對(duì)比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣?yán)坐Q，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤(rùn)了大地，為河中的魚兒提供了充足的氧氣，風(fēng)雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚兒上鉤。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來(lái)運(yùn)動(dòng)，拿起手機(jī)，記錄下盛開(kāi)的油菜花；春風(fēng)也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”這一人人皆知的詩(shī)句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來(lái)。
春天的色彩六年級(jí)作文3
寒冷的冬天過(guò)去了，大地?fù)Q上了五彩繽紛的春裝，沉睡了一年的春天迎來(lái)了，春孩子探出了小腦袋張望著大地。好一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、一派生機(jī)的春天！
春天來(lái)到了花園里，粉紅的桃花長(zhǎng)出來(lái)了，好似一個(gè)小姑娘羞紅的小臉蛋，瞧，那一片金燦燦的油菜花香一片黃地毯，給大地穿上了一件“新衣�！闭婷腊�！
春天來(lái)到了田野里，禾苗探出了它小小的腦袋問(wèn)身旁的蝴蝶：“是春天到了嗎？”快看��！雨精靈“嘩啦啦”地給小草澆灌著水分，風(fēng)精靈輕輕撫摸著小草，小草如饑似渴地吸收著水分，努力地生長(zhǎng)著，抽出了嫩綠的枝葉，為春天增添了一片綠色。
春天來(lái)到了樹(shù)林里，一片片嫩綠的葉子被春姑娘的心靈手巧裁出來(lái)了。晶瑩的露珠又為春天增加了一絲生機(jī)。
春天來(lái)到了校園里，聽(tīng)！教室里那瑯瑯的讀書聲傳來(lái)，花壇里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各種香味迎面撲來(lái)，粉紅的、紫紅的喇叭花努力地爬著竹竿，梧桐樹(shù)爺爺越長(zhǎng)越高，越來(lái)越大，對(duì)身邊花花綠綠的小花小草們輕聲說(shuō)：“春天到了！”
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天，是一切的開(kāi)始。我愛(ài)你，春天！
春天的色彩六年級(jí)作文4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”一年四季中最美麗的季節(jié)要數(shù)百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了。
春天的色彩在哪里呢？在田野里。放眼望去，眼前一片黃色、一片粉色、一片白色……五顏六色，色彩明麗。走近點(diǎn)兒看，油菜花可真黃呀，黃得像一地的金子；油菜花可真香呀，香得引來(lái)了許多美麗的蜜蜂和蝴蝶來(lái)跳舞；油菜花可真美呀，美得讓我陶醉在花海中。那白色的是白梅，那粉色的是桃花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那香氣讓人心曠神怡。
春天的色彩在哪里呢？在山坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒一片紅，那兒一片綠，五彩繽紛，色彩鮮明。那紅色的是什么花呢？是映山紅。映山紅可真艷呀，艷得比火還要紅；映山紅可真多呀，多得像天上的繁星一樣；映山紅可真精神呀，精神得像戰(zhàn)士一樣。綠色的是枝繁葉茂的大樹(shù)，那一棵棵挺拔的大樹(shù)精神抖擻地矗立在山坡上。
春天的色彩在哪里呢？找到了！找到了！原來(lái)春天的色彩在同學(xué)們的眼睛里……
春天的色彩六年級(jí)作文5
在我眼中，春天是個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃，她有一條五彩的小短裙，給萬(wàn)物帶來(lái)了色彩和生機(jī)。
春天有著各種各樣的顏色，可是，她到底是什么樣的呢？我來(lái)到西湖邊，春光明媚，繁花似錦，真美！
春天是紅色的！一叢叢郁金香綻開(kāi)笑臉，一朵朵桃花掛滿枝頭，還有幾只鴨子在湖中心游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還潛入水中捕食小魚，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！海棠姑娘和杏花姐姐也來(lái)參加春的舞會(huì)呢！
春天是綠色的！一一棵棵柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子，一竿竿青竹挺立山間，值得欣賞，讓人感覺(jué)美不勝收。忽然，一個(gè)小孩把石頭扔進(jìn)湖里，逍遙自在的小魚被嚇跑了，美麗的景象被打破了，我只好沿著石板拾級(jí)而上，觀賞其他風(fēng)景。
春天是藍(lán)色的！在春天找風(fēng)景并不是什么難事，很快，藍(lán)天白云出現(xiàn)在我眼前，碧藍(lán)的湖水中游蕩著幾只大白鵝，一行大雁排成“人”字在天上飛過(guò)，一只黑天鵝看見(jiàn)了，有點(diǎn)想飛的沖動(dòng)，卻始終沒(méi)飛起來(lái)。
春天是黃色的！金黃的油菜花地上跑，美麗的迎春花枝頭笑，許許多多的花蝴蝶和小蜜蜂把它們圍得密不透風(fēng)，連蒲公英也來(lái)湊熱鬧。要是有人走過(guò)，肯定是露出燦爛的笑臉，豎起大拇指，說(shuō)：“真好看！”
春天真是多姿多彩！我想用湖水洗洗手，卻怕敲碎了這塊純潔無(wú)暇的碧玉。其實(shí)，春天是彩色的！
春天的色彩六年級(jí)作文6
冬天歸去，春天又來(lái)，就這樣年復(fù)一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時(shí)間也就如此，一年之計(jì)在于春，春光總是比其他時(shí)間過(guò)得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無(wú)比的難以尋覓，更是無(wú)法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無(wú)法明確，但是從大自然的變化中，我能堅(jiān)決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的色彩，并且是那么獨(dú)特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。
在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的'不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬(wàn)物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀察，需要時(shí)間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無(wú)法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對(duì)于那些懶人，那些沒(méi)有耐心的人來(lái)講，他們所觀察到的，也不過(guò)就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠(yuǎn)是相同的，樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠色，地上永遠(yuǎn)是白雪，花永遠(yuǎn)都盛開(kāi)。早春，在他們的世界里，頓時(shí)失去了色彩與魅力。
所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長(zhǎng)的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹(shù)葉是墨綠的，梨花是白色的。萬(wàn)物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機(jī)勃勃。
所以，我會(huì)利用那么多時(shí)間來(lái)觀察早春，可能是因?yàn)槲蚁矚g春天吧！喜歡春天的色彩吧！
春天的色彩六年級(jí)作文7
春天是一位服裝設(shè)計(jì)師。
她給桃花妹妹穿上粉粉的“蓬蓬裙”，給玉蘭花姐姐穿上了雪白的“婚紗”，給樹(shù)葉子弟弟穿上了嫩綠的“連體衣”…春天真是一位有創(chuàng)意的服裝設(shè)計(jì)師。
春天又像一位慈愛(ài)的母親。
小道兩旁的小楊樹(shù)長(zhǎng)出了一層毛茸茸的嫩葉，樹(shù)枝上的葉子像個(gè)小嬰兒似的依偎在母親的懷里，貪婪地吸著乳汁。春姑娘又喚醒了柳樹(shù)，幫她脫掉了厚重的棉衣，扎上了翠綠的小辮子，在湖水里清洗。
春天是個(gè)美容師。
我們小區(qū)的花園是我最喜歡去的地方。我走在石子路上，眼前突然出現(xiàn)了一片粉云霞，走上前一看才發(fā)現(xiàn)是一盛開(kāi)的櫻，她們像一個(gè)個(gè)演員，有穿短裙的，有穿公主裙的，也有的穿禮服……輕輕一摸，軟得像云朵一般再上去聞聞那淡淡的清香，讓人心曠神怡。小朋友們?cè)跉g快的游戲，脫掉厚重的棉衣在草地上盡情奔跑，活像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，五六年級(jí)的哥哥姐姐們捧著畫板，繪出一幅幅生機(jī)勃勃的畫。
我眼中的春天既是一位慈愛(ài)的母親，又是一名服裝師。春天是一本讀不完書和一幅連綿不斷的畫卷！
春天的色彩六年級(jí)作文8
夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無(wú)法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活躍；秋天的色彩是喜獲豐收的感動(dòng)，田野里金黃一片，農(nóng)民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅；冬天的色彩是沉寂的，大地恢復(fù)了平靜，世間萬(wàn)物都在沉睡，可總有那么一個(gè)時(shí)刻人們心情雀躍，春節(jié)——我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的呢？
春天的色彩是夢(mèng)幻的。走在田野里，感受著春風(fēng)的撫摸，棉花糖一般的白云在碧藍(lán)的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時(shí)你是否感覺(jué)置身幻境之中？一切都那么恬靜、美好，拋開(kāi)了煩惱忘卻了嘈雜。
春天的色彩是充滿希望的。經(jīng)歷了一整個(gè)冬天沉寂的苗兒，被春天母親般慈愛(ài)溫暖的手撫摸，從舒適的被窩里探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似平淡無(wú)奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的扎在土壤之中，歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，經(jīng)歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準(zhǔn)備，期待春天的來(lái)臨。
春天的色彩是生機(jī)勃勃的。看，山上青翠一片，人頭攢動(dòng)。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點(diǎn)綴在青青的春景里，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間回響，錄一個(gè)小小視頻發(fā)在親友群里，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長(zhǎng)的足跡，還有什么比這些更讓你感動(dòng)？
春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那么明細(xì)的綠，不禁讓你想起一句詩(shī)：草色遙看近卻無(wú)。松軟的土地上滿滿的都是野菜，老師說(shuō)，這是薺菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是蛤蟆皮……這些野生的菜含有極豐富的營(yíng)養(yǎng)……你們要像他們一樣具有頑強(qiáng)的生命力，厚積薄發(fā)，蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的跟，深深的扎在土壤里，時(shí)刻準(zhǔn)備著發(fā)芽、長(zhǎng)大！等等，等等，老師，您說(shuō)得太多太快，我還沒(méi)消化的了……
春天的色彩是多彩多樣的。一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子……
春天的色彩六年級(jí)作文9
春天，是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色的。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放．可還是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。
春天，是粉紅的。桃花張開(kāi)了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹(shù)的花爭(zhēng)著開(kāi)放，十分可愛(ài)。
春天，是透明的。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春天，是五彩繽紛的．春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！
春天的色彩六年級(jí)作文10
這就是春的色彩。
波光粼粼的鏡面漣漪微漾，與歡躍的魚兒勾起春之圓舞曲。水草與蜉蝣交相纏繞，含苞欲放的柳葉被涼爽的清風(fēng)吹得更加婀娜多姿。
風(fēng)不堪春的窈窕，也不堪柳的攀繞。春風(fēng)拂面般的青蔥少女感由內(nèi)自外的碰撞迸發(fā)出橘紅色的花火，歡舞的激情贊歌竟提前奪取的夏的火熱。春風(fēng)撫柳，也就如少女撫發(fā)，但突如其來(lái)的大風(fēng)竟叫人看出刀光劍影的銀白色風(fēng)刃，無(wú)不細(xì)嘆“二月春風(fēng)似剪刀”的絕美修喻。
柳不堪春的躍雀，也不堪草的固執(zhí)。柳枝是健康的紅棕色，嫩綠的紙條與它是齊頭并進(jìn)的最佳拍檔。初春的新草虎視眈眈地凝望著這奪取自己應(yīng)有養(yǎng)分的龐然大物，采取包圍懷柔政策，一簇又一簇的向粗壯的桐干并攏。形影單只的柳不敵草的眾志成城，垂頭喪氣地嘆出透明的氣息，猶如少女的黑發(fā)被狠心裁剪。
草不堪春的柔情，也不堪水的應(yīng)變�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！笔撬恼鎸�(shí)寫照，兄弟姊妹們遍布大好河山，陪襯花的鮮紅，亭的閃耀。深綠的水草終究還是不能彎腰。畢竟骨子里有著春天的傲氣和無(wú)法湮滅的偏執(zhí)。那水克草，不一會(huì)占了上風(fēng)，獨(dú)樹(shù)一幟以柔克剛。
水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至終都透著母性的慈愛(ài)。它們由透明的雨滴聚積成翠綠的小河，再由翠綠的小河綿延枝黏稠的江湖，最終集結(jié)為蔚藍(lán)的海，哺育了一代又一代的龍的傳人。春時(shí)，五花八門的動(dòng)物都探出了頭。棕蛇褪去白色的保護(hù)，捕覓著乖巧可愛(ài)的老鼠。春時(shí)，群群色色的人染上了綠色的披風(fēng)，那密如柳條的黑長(zhǎng)發(fā)、暖和的絨草大衣與清明如水的眼眸。“所謂伊人，在水一方。”
這就是春的色彩。
春天的色彩六年級(jí)作文11
我們的家鄉(xiāng)是水土肥沃的大平原，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，大平原就是造物主天然的畫卷。
造物主先抹上濃濃的綠色，這綠色濃淡深淺不一。垂柳是柔柔的鵝黃色，白楊是嫩嫩的油綠色，麥苗是壯壯的青綠色。白楊樹(shù)是我們當(dāng)?shù)刈畛Ｒ?jiàn)的樹(shù)木，它像哨兵一樣，守護(hù)在道路兩旁，站在村邊莊口，田地的兩頭也多以楊樹(shù)遮陰。看吧，挺直的樹(shù)干直指天空，濃密碧綠的屏障一排又一排，直到天邊。往上看，晴朗的天空是蔚藍(lán)色，絲絲縷縷的白云如少女圍著的紗巾，輕輕緩緩地移動(dòng)。
看了高遠(yuǎn)的蒼穹，再來(lái)看廣闊的大地，麥田猶如鋪著的錦毯，那么平，那么滑，那么綠。春風(fēng)徐來(lái)，錦毯變成了海中的波浪，此起彼伏，變幻著深淺的顏色。對(duì)著太陽(yáng)的，是明綠色，還反射著太陽(yáng)五彩的光澤，背對(duì)太陽(yáng)的，是深深的墨綠色。這種顏色變幻，在清風(fēng)吹拂下，波浪翻滾，無(wú)休無(wú)止。
“濃妝淡抹總相宜”，在飄灑瀟瀟春雨的時(shí)候，麥田的綠色則更美！那種綠，在春雨的滋潤(rùn)下，如霧汽一般蒸騰，像畫家筆下創(chuàng)造的朦朦朧朧意境，似有若無(wú)。說(shuō)它有，你抓不住它；說(shuō)它沒(méi)有，它就在漠漠的水汽中，輕輕地上升、彌漫。溫柔清新之像滿月灑下的月光，縹緲迷蒙之像冬晨淡淡的霧氣。站在田邊，聞著濕潤(rùn)的水土氣息和小麥清香，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小麥拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，看著淡淡的綠意升騰，真的是醉了，陶醉了。
在廣闊的綠色藍(lán)色映襯下，就是鮮亮的暖色。粉白的杏花，粉紅的桃花點(diǎn)綴在田間地頭，村前屋后，讓你眼前一亮。在田野里，大片大片黃燦燦的油菜花延伸的無(wú)邊無(wú)際，馥郁的香氣隨風(fēng)而來(lái)。牡丹花、芍藥花萬(wàn)紫千紅，風(fēng)姿綽約。在城里郊外到處一閃而過(guò)，讓你驚嘆不已。就連潔白無(wú)瑕的梨花，都色壓群芳，不是有句詩(shī)說(shuō)，“淡極始知花更艷”嗎？
繪不完的春色，說(shuō)不完的花朵，還有那熱烈的迎春花，夢(mèng)幻的紫藤花，嬌羞的海棠花，爛漫的櫻花，它們?cè)诖汗庵�，都獻(xiàn)出最亮麗的色彩，最美麗的容姿。
我們的家鄉(xiāng)就是這樣美麗，平原的春天就是這樣多彩多姿，造物主畫下這么繽紛絢爛的畫卷，走出去，打開(kāi)心靈，來(lái)欣賞春天的色彩吧！
春天的色彩六年級(jí)作文12
迎春樹(shù)的枝頭上，如同夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)的星。是誰(shuí)潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來(lái)，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。
是誰(shuí)放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥(niǎo)兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍(lán)色的天最般配的點(diǎn)綴。有的好像是在夏夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星中，一個(gè)火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹(shù)上，樹(shù)梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個(gè)無(wú)畏的流浪的孩子，向未知的遠(yuǎn)方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰(shuí)吹綠了柳樹(shù)，是誰(shuí)含化了那凝滯了一整個(gè)冬天的冰河，是誰(shuí)擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個(gè)冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，喚醒了困倦了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風(fēng)箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。
這個(gè)春天的顏色是淡的，在歡樂(lè)中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長(zhǎng)嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個(gè)春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進(jìn)我殘缺的夢(mèng)，將其填補(bǔ)，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動(dòng)的歡笑跳躍在青春的扉頁(yè)上。
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