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六年級語文作文

時間:2024-12-15 23:00:03 詩琳 六年級作文 我要投稿

六年級語文精選作文24篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級語文精選作文,希望能夠幫助到大家。

六年級語文精選作文24篇

  六年級語文作文 1

  放學了,小軍和小剛走在路上。忽然,天空烏云密布,雷聲滾滾,眼看一場大雨就要到來了。

  中隊長小剛想起了班主任于老師還在學校批改作業(yè),她沒有帶傘,因為早晨上學時,天氣還是晴朗的。于是小剛忙對小軍說,“咱們趕快國家,拿把雨傘給于老師!”小軍點點頭。話剛說完,一陣雷聲滾過,接著豆粒大的雨點啪啪打了下來。

  小軍到了家,找出雨衣穿上。這時,小剛也從家里出來了,他打著一把傘,手里還拿著一把傘,找了小軍,兩個人向學校走去。

  烏云翻滾,天空昏暗,電閃雷鳴,大雨嘩嘩。小剛、小軍冒雨前進。風,把小剛手中的雨傘刮得東倒西歪,大雨打濕了他的衣服。風,時而掀起了小軍的雨衣,時而又把雨水送進他的脖領,雨水順著脊背流了下來。路上,雨水橫流。小剛和小軍,頭頂暴風驟雨,腳踩泥濘小路,在艱難地行進著,行進著。他倆只有一個念頭:趕快把雨傘送到于老師手里……

  他倆終于跑進了學校,又輕輕地推開辦公室的門。啊,于老師還在批改作業(yè),她是那么專心,窗外隆隆的雷聲,閃閃的電光,嘩嘩的大雨,她似乎都沒覺察到。他倆走進辦公室的腳步聲,盡管很輕很輕,她卻覺察到了。于老師轉過身來,當她看到小剛和小軍時,馬上站起來,說:“雨這么大,你們……”話沒有說完,她全明白了,因為她看到了自己的兩個學生渾身濕透了,看到了小剛左手那高揚的雨傘,看到了自己兩個學生焦急而關切的`目光。“快,快過來!”于老師來不及接過雨傘,趕忙拿起干毛巾,給小剛、小軍擦頭上的雨水。于老師眼圈紅了,淚水模糊了她的眼睛。

  “老師,給您!”小剛把雨傘遞給了老師。于老師接過雨傘。啊,這小小的雨傘,可真重啊,可真重!“謝謝!”于老師哽咽著,聲音很低,可小剛和小軍聽起來,竟是那么清晰,那么響亮。小剛和小軍,默默地站在老師面前。

  “于老師,再見!”小剛拉著小軍,轉身出門。兩個小小的身影,消失在大雨之中。

  老師追到了門口,望著那嘩嘩的大雨……

  隆隆隆……遠處傳來了雷聲。這雷聲從小軍和小剛的心頭滾過,從于老師的心頭滾過……

  六年級語文作文 2

  我是一堆沙,即使我不起眼,但是也是大自然中的一員。

  我的祖先是巖石,他們被風大叔“呼——呼”的吹著,“喀嚓”就裂成兩半。風大叔毫不在意,仍然刮著大風,絲毫沒有減弱的意思,我的祖先又變成了兩半。就這樣,他們歷經(jīng)無數(shù)年的風吹雨打,一次又一次的碎裂,變成了現(xiàn)在的我。怎么樣,我的出身不平凡吧!我的族群是非常非常龐大的,數(shù)量可以與微生物相提并論,小的肉眼看不見?梢赃@樣說:哪都有我們的身影。

  從我出身到現(xiàn)在,我看到了大自然無限的`美好:春天,和煦春風使人心曠神怡,萬物復蘇,大地一片新綠,我就在祖先留給我們的地盤上盡情享受;夏日炎炎,我就在溫暖舒適的大地上感受太陽公公的照耀,真是愜意;秋天,我觀察著飛舞的落葉妹妹翩翩起舞,我也忍不住要做她的舞伴;冬天,雪把我遮住了,我想:現(xiàn)在外面的世界一定銀裝素裹,格外漂亮!我閉上眼睛,美美地睡了一覺。春天來了,我也醒了……

  我悠悠忽忽地來到了一個都市,那里正在打地基,蓋房子。我暗暗自喜,想:終于有我的用武之地了。我興高采烈地在這兒落下腳,急忙叫來我的好朋友——水泥哥哥。我和他混在一起,加上水泥弟弟的幫助,我們變成了稀漿,被人們涂抹在墻上,一年后,這座房子就誕生了,真美觀!“這都是我們的杰作!”我欣喜若狂地說。“是呀!”水泥哥哥答到。我們手拉手,一遍又一遍的參觀這座房子。人們說水泥哥哥的作用可真大,但是我不在科,我只在乎能夠為人們做貢獻,我依依不舍地跟水泥哥哥說了再見,便去別處了。

  途中,我路過了潺潺小溪,路過了茂盛森林,路過了人類家園……但是沒有一處是我渴望去的地方。我實在走不動了,便在一塊田野上停了下來。

  我太困了,便在花草姐妹的簇擁下蒙頭大睡。不知睡了多久,我被一群小朋友的歡笑聲吵醒:“快看,這有一堆沙,我們來玩吧!”我睡眼朦朧,抱怨了一句:“不知好歹的小家伙們,竟敢打斷爺?shù)拿缐!痹谖野l(fā)牢騷的時候,他們已把工具準備好了。他們要干什么,難道要在我身上弄出名堂嗎?還沒有想完,他們已動起手腳了,只見他們左挖挖,右堆堆,不一會兒就把我變成了一座沙雕。我看到自己的身體時,驚呆了:可真美觀!沒想到他們挺有兩下子的。正要感謝他們的時候,他們卻一窩蜂地跑了。

  我是一堆沙,不起眼的一堆沙,但是我對大自然充滿感激,因為是它創(chuàng)造了我。

  六年級語文作文 3

  我是一顆鵝卵石,我也是大自然中的一員。

  我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,好像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風吹過,我的身上就沾滿了花香。

  有一天,突然狂風大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音,頓時感到一陣眩暈……

  當我醒來時,我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我,我睜開雙眼,看到了一個陌生的世界:周圍不再有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢,便迷迷糊糊地自言自語:“這是什么地方?”“這里是山腳下的一條小河!币恢挥芜^來的小魚聽到了,對我說:“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大,很多東西都被大風‘搬了家’。喏,你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒,以后我們就是朋友了!祝你生活愉快!”我聽了小魚的這一番話才明白,我被風爺爺從山上帶到了小河里,我要開始我的新的生活。

  在小河里,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當下雨時,雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂,演奏完后,雨過天晴,在太陽的照射下,天邊的彩虹若隱若現(xiàn),她用小河當她的鏡子,梳妝打扮;每當夜幕降臨,我要休息的.時候,軟軟的水草給我當被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。

  如今,我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。

  我是大自然中的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

  六年級語文作文 4

  我是一棵小草,普通而平凡。

  三月,微帶暖意的風吹來,在和煦的陽光普照下,大地媽媽蘇醒了。于是,她喚醒了正在她懷抱里酣睡的我們。

  睜開朦朧的睡眼,“!媽媽,怎么這么黑呀?我怎么什么都看不到?”媽媽笑了笑說:“孩子,光明就在你的上面,來,爬到媽媽的肩頭上,你就可以看到光明了,而且還有蔚藍的天空,飄逸的浮云,流淌的溪流……”

  于是,我踏上了征程。目標是媽媽的肩頭。黑暗、孤獨、寒冷、恐懼,我的心在顫抖?墒钱斘蚁氲教炜、浮云、溪流……我,懷著希望艱辛地前進著,義無返顧。

  一天、兩天,一周、兩周,終于,我站在了媽媽的肩頭。果然,飄動著浮云的天空是那么的藍,流淌著潺潺的小溪是那么美……此時此刻,到處都是生命的氣息,包括我的。

  又一個月過去了,在媽媽的呵護下,我已更加強壯了。一天,兩個人帶著一個木板來到我們的家里。我好奇地伸出腦袋盯了他們一眼。啊,樣子挺怪。只見他們支起手中的木板,對著我和兄弟姐妹們看,然后揮舞著手中的筆,嘴里小聲地說著什么。我側耳傾聽!澳憧,多么美麗的一副畫,天地是最好的設計師。你看,小草多么綠啊。從三月,它們破土,忍受著無窮的痛苦,所以在今天,他們是蓬蓬勃勃。它們,才是真正懂得生命內(nèi)涵的人。雖然平凡,但他們渴望著生命,熱愛生命!

  “是啊!”另外一個人接著說,“它們曾經(jīng)遭受過無數(shù)次痛苦。風雨中、寒風中,它們從未屈服。平凡與普通實際就已演繹了生命的奇跡!

  “人們總是追求偉大,認為偉大是生命的`唯一,只有偉大才能鑄造生命的豐碑。我想當他們看見這些小草時,他們就一定會說,自己錯了。”

  聽到他們的話,我百思不得其解。于是,我把這些話轉述給媽媽。媽媽聽了,點了點頭,說:“孩子,你以后會明白的!

  又幾個月過去了,我老了。在生命即將消逝的那剎那,我終于明白了:生命不在于大小和長短。我雖然只是一棵平凡的小草,但并未失卻生命的意義。

  我,此生無憾。

  六年級語文作文 5

  作為一只狼,從出生時就確定,必須悲慘的死。

  我在小時候,就經(jīng)常被媽媽叫出去,和別的小狼追逐打鬧。每當我想賴在洞里的時候,媽媽就把我叼出去。在追逐的時候,有一只小狼經(jīng)常推我一個跟斗。在打鬧的時候,它也經(jīng)常劃破我一點皮毛。過了溫暖的春季,炎熱的`夏季來到了。媽媽帶著我開始學習捕獵。媽媽埋伏在一個水塘邊,我大氣也不敢出,害怕漏掉每一個細節(jié)。沒過一會,一頭鹿來到了水塘邊?磥磉@頭鹿是熱得不行,想好好喝些水。它剛剛低下頭,媽媽就撲了上去,一口咬住了鹿的喉管。我也試探性地撲了上去咬了一口,沒想到,晚飯我分到了更多的肉。這時,我懂了一個道理,森林是一個弱肉強食的世界,你要是不強,很難存活。

  冬天來了,大雪飄飛,動物都回了自己的窩。狼群只好聚在一起捕食。雖然這樣每人分到的食物有限,要是不聚在一起,所有的狼都會餓死。盡管這樣,有些狼年老體弱,搶不到吃的,凍死,餓死了。春天的時候,我獨立了。我用從媽媽那里學來的技術,春天在草原上奔跑,尋找獵物。夏天在池塘邊埋伏,等待獵物喝水的時候,猛地撲上去。秋天則跟蹤一群動物,挑選時機將它們獵殺。冬天我只要跟著大部隊,就不愁活不下去?赡軙I肚子,但肯定能夠活下去。

  過了一年又一年,我漸漸的老了,身手不如以前敏捷。有幾次都將獵物放跑了。

  我生命最后一年的冬天,我離開了狼群,獨自走向了一條山崗。幾天以后……一個獵戶看見了一頭聳立在山崖上的狼。他連忙端起槍,對準狼打了一槍。狼竟然沒倒!他嚇得轉身就往回跑,不一會,一群獵人帶著很多狗來到了山崗,一個膽子大的上前一碰,狼倒了下去,它早死了。在死前我明白,森林,是個弱肉強食的世界。

  六年級語文作文 6

  再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號召大家回家,幫媽媽干一件有意義的事。放學后,我興沖沖地跑回家里,心想:幫媽媽做點什么呢?掃地?家里已被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧?媽媽早就等我吃飯了。

  我一邊吃飯一邊琢磨著,忽然,我看見媽媽的手。哦,有了!我神秘地對媽媽說:“今天我要幫你做件事!”“你要幫媽媽做什么?”媽媽問!暗葧䞍耗憔椭懒!蔽艺f。

  我趕快吃完飯,打了一盆溫水,拿來香皂,神氣地說:“媽媽,我要幫你剪指甲。先來洗手!眿寢岓@訝地說:“今天怎么了?太陽從西邊出來了?咱們小寶貝要幫媽媽做事了!”說完,媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始洗起來。一摸媽媽的手,我覺得像老松樹皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手,奇怪地問:“你的手,怎么這樣呢?不像我的手白白的、滑滑的!眿寢屛⑿χf:“我的傻女兒,媽媽小時候的手和你一樣,F(xiàn)在做事多了,手自然就會變‘老’了!甭犃藡寢尩脑,我懂了:“現(xiàn)在家里的每一件事,不都是媽媽做的`嗎?為了能夠讓我讀上這所市里一流的學校,吃了多少苦!媽媽是紡織工人,工資不高,除了每天工作八小時以外,還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點工。媽媽,您真辛苦啊!我一定要好好學習,不辜負您對我的期望……等水把媽媽的指甲泡軟了,我便小心翼翼地剪了起來。突然,媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看,原來是剪到肉了。我不好意思地說:“媽媽疼嗎?”媽媽鼓勵我:“我不疼。不用怕,慢慢來!庇谑,我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細,看清楚了才用力。

  就這樣,我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然,媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。

  六年級語文作文 7

  自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但無聲無息。我放眼望去,整個大地煥然一新,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個小動物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

  不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,好像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農(nóng)民在開鐮割稻,這是勝利的'秋天,豐收的秋天。秋天的田野!金黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田,我舞動著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉,是豐厚的豐收。

  我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細細的雨。一切是那么安靜祥和。

  我嘩啦啦唱起歌,咦,遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時而雄偉,時而柔和。水面上的波浪翻動著,滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

  漸漸的云散了,雨越來越小,越來越小?諝饽敲辞逍拢藗兪掌鹆俗约菏种械膫,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。天漸漸暗了下來。月,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天,好悠遠好悠遠,綴滿了星斗,好像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點綴著這明凈的夜。月色潤潤,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。

  六年級語文作文 8

  大家也許不知道,我媽媽因為小時侯家境貧寒,只讀到小學2年級就輟學了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了,但有一次我的文化卻輸給了媽媽。

  那天媽媽在瓜地里給絲瓜澆水,我走過去,對媽媽說:“媽媽,被水澆過的絲瓜更有精神了!眿寢屨f:“是呀,這些絲瓜被水澆過后昂頭翹尾,像個娃娃似的!薄笆裁?昂頭翹尾?”我不由自主的說了一遍,想:我怎么沒有想到這個詞呢!把這個詞用在形容絲瓜上最好不過了。

  但我覺得不服氣,剛好看見路邊的柳條垂落下來迎風飛揚,我靈機一動,指著柳條得意地說:“媽媽,你看,柳條正隨著清風快樂的'跳著舞呢!”嘿嘿,我運用了語文中深奧的擬人手法,媽媽肯定沒轍了!我心里暗自得意!斑@就是翩翩起舞!你看幾只小鳥停留在枝頭更像跳動的音符呀!”媽媽從容地說!皨寢屇阏娴闹蛔x到小學二年級?”我疑惑的問,“你的語文水平比我還要高!”

  后來媽媽告訴我,語文知識不僅要學好課本內(nèi)容,最重要的是要在日常生活當中積累知識。從書本中學,從生活中學!

  六年級語文作文 9

  在1935年秋天,有三個小同志病的趕不上隊伍了,所以指導員派炊事班班長照顧他們,走在了后面。

  炊事班長快40歲了,個子挺高,背有點兒駝,四方臉。高顴骨,臉上布滿了皺紋。對大家特別親,大伙兒都叫他老班長。

  老班長帶著他們走一陣歇一陣,一天只走二十來里路。到了宿營地,他就到處去找野菜和著青稞面給他們做飯。青稞面吃完了后,老班長又到處找野菜,挖草根。三個病號一天天的瘦下去,其實老班長瘦的比他們還厲害呢。

  有一天他在水塘邊發(fā)現(xiàn)里面有魚,興高采烈的跑回來把縫衣針燒紅,彎成個釣魚鉤,給他們做魚吃,可老班長自己從來沒有吃過一點兒魚。

  他們走了一天又一天,終于快走出草地了。有一天上午,老班長鼓勵他們再堅持堅持,先休息一下,隨后便出去釣魚了,但是他體力已經(jīng)耗盡了,倒在魚塘邊再也起不來了。三個小同志將老班長留下的.魚鉤小心地包了起來,讓子子孫孫都來瞻仰他。

  這個長滿了紅銹的魚鉤。閃爍著燦爛的金色光芒,永不熄滅!

  六年級語文作文 10

  早上剛起床的時候,我媽說下雨了,我今天要走路去學校。我趕緊刷牙洗臉,趕緊吃早飯,穿上媽媽的`新雨披和雨鞋,撐著傘出發(fā)了。到了學校門口,我媽幫我換鞋。我收拾好書包,在進行完團隊儀式后沖進走廊,否則我會被淋濕。現(xiàn)在去教室有點早。盛老師說今天要期中考試,我很期待。中午,一個老師來給我們考試。老師叫了我的名字。我快步跑到外面,看到一張小桌子。我們過去常常在教室里考試。我們今天為什么在外面?很奇怪。先背聲母表,再讀音節(jié)。我看的時候老師沒有給我畫圈,說明我應該是對的。我有信心我應該得到100分。

  下午盛老師宣布結果“郭晨露100分”,哈哈,好開心!現(xiàn)在我可以得到很多獎勵。有10顆紅星,2個拇指,一張學校發(fā)的藍色證書和一個神秘的小獎品。我期待明天收到這些。放學后,我媽媽來接我。我跟我媽說我今天考了100分。我媽說不要驕傲。讀起來還是很簡單的。以后我會繼續(xù)努力。在廣場上練習跳繩后,學習游泳是忙碌的一天。

  六年級語文作文 11

  未來的世界是個先進的地方。

  我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車,而是宇宙飛船。

  家里的設備是全電子的。每天早上,你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉,你一來到飯桌,你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然后開始你一天的學習生活。

  來到學校的`足球場,如果你是一個人也沒關系。你只要到操縱臺切換到單人游戲,球場上就會出現(xiàn)很多能與人類以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不著對這些機器人害怕,因為他們由電腦操控,不會傷害人;你也不用擔心他們會撞傷你,因為他們的身上都包滿了軟橡膠;你更加不用擔心他們會惡意耍賴,他們擁有一個真正球員的體育精神。

  在學校上課時教室里沒有老師,你也不再背上沉重的書包,也不需要帶上各種文具,只要打開面前的電腦進入學習園地,單擊你想學的課程,電腦就會把今天所要學的知識傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶,或者思想開小差、做小動作,電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內(nèi)存,傳送到爸爸媽媽的手機上,一到家里你就等著接受他們的懲罰吧!

  未來的世界每天充滿了新奇,你要不斷地去更新電腦程序,需要不斷地探索各種奧秘。世界就會變得和平和美好。

  六年級語文作文 12

  記得在六歲那年的夏季,一天我和小朋友們在外面玩得滿頭大汗,一回到家,立刻打開風扇,一股清涼的風迎面撲來,真舒服呀!吹著吹著,疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。

  傍晚,我便感到頭暈眼花,渾身無力,媽媽從地里回來,看到我懶洋洋的,就用手在我的額頭上一試,吃驚的說:“咋燒得這么厲害?”飯都顧不上吃,就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天,但是我的.病情也不見好轉。我覺得是不是治不好了,我會病死嗎?看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍,我心中非常難過,我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽,媽媽聽了我的話,她一邊撫摸著我,一邊親切的安慰我說:“傻孩子,怎么會想到那里去,你這只是小病,很快就可以好起來。我的小寶貝最勇敢啦!”就這樣,媽媽天天坐在床邊守護著我,陪伴著我,還給我買了許多好吃的,可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽,逗我開心。晚上,忽然下起了大雨,氣溫驟降。

  六年級語文作文 13

  人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會好像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。

  但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。

  看,我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢!其實,更重要的是我們的心靈也無時無刻的'收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,好像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,好像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,好像坐時光穿梭機在過去與未來暢游。

  希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲!

  六年級語文作文 14

  我的小伙伴有很多很多,比如賴玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個例子吧!

  如:童川他今年10歲了,已經(jīng)上四年級了但是膽子特別小,個子大約1米4左右,瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”,長著一副娃娃臉,眼睛炯炯有神,那張愛吐舌頭的`嘴巴笑起來小酒窩就跑了出來?此抢蠈崢觾海谑俏覀兘(jīng)常捉弄他。比如:有一次我們在東方巴黎的車里玩‘捉迷藏’,突然我來到他身后裝鬼嚇他,他一驚哭了起來?茨懽訅蛐“。

  說完他以后就來說他吧——沈煒明,一想到那玩游戲的賤招時心里總是恨恨的,他今年15歲了,已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣,個子大約有1米6左右。長的十分的不怎么樣。他的過年衣服很獨特,我和賴玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如:玩‘東打’他有時會和沈輝、吳帆找一個地方坐下來然后一直說:“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時候無從下手。還有時玩‘捉迷藏倒定’會跑到鬼的后面說“倒定”?磯蛸v吧。但有次在玩的時候他準備‘倒定’的時候被麗萍的腳欄了但沒看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。

  我的伙伴還有很多,有時間在說說吧。

  六年級語文作文 15

  每個人都有理想,有的想當科學家,有的想當醫(yī)生,而我的理想是當一名語文老師,一名想當當?shù)奶丶壗處煛?/p>

  假如我是語文老師,我先要改變課堂教學,不把學生當聽書的.,要引導學生,自己去分析,去思考。讓同學們有難便問,讓同學們都跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。

  假如我是語文老師,我要和同學們成為朋友,把他們帶到大自然,讓他們自己去感受大自然的美,讓他們和小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺見面。不會讓學生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁,我要讓學生們和書交朋友,用高爾基的話教育學生們:錛偘書吧!它是你知識的源泉。錛

  假如我是語文老師,我一定少布置作業(yè),留給同學們自由的空間,讓學生們各閱讀有易的書,不會讓學生們每天都在緊張的學習中度過,只有這樣學生們才會喜歡寫學習,喜歡寫作文。

  假如我是一個語文老師我會開發(fā)一個學習角,那兒有許多精彩的作文,我也會常開一些故事會,讀書心得講座會等等。

  我正在為我的理想而努力,相信我的理會實現(xiàn)的。

  六年級語文作文 16

  一小塊天地是我們溫暖的港灣,溫暖的港灣里有美麗的憧憬,我的哮天里有我小小的思念。隱藏著我數(shù)不清的秘密。然后走進我的小世界看一看!

  當你走進我家,經(jīng)過客廳,我的小世界就在右手邊。

  我一進臥室,就被粉紅色的'墻壁包圍了?蓯塾痔鹈。房間中央有一張小床,床上鋪著一床淡粉色的被子。床上有一個白兔枕頭和一個棕熊枕頭。我和姐姐各一個。在床的左邊,有一個淺綠色的衣柜,上面刻著一些美麗的花朵,蝴蝶在花叢中飛舞。床的右側有一個床頭柜,有三層。三樓有我自己做的手工藝品。二樓有我在舞蹈比賽中獲得的獎杯,一樓有一個快樂的鬧鐘。他是我最忠實的小伙伴。每天晚上提醒我按時睡覺,早上準時起床。有了它,我的生活更加規(guī)律。床的盡頭是靠墻的我的書桌。桌子上有各種各樣的書和故事書。漫畫書,作文書...桌子中間有一盞臺燈。他很努力,每天陪我熬夜做作業(yè)?矗难鄣谜静恢绷。

  我已經(jīng)介紹完我的小世界了。如果你喜歡,隨時歡迎你來做客。

  六年級語文作文 17

  從踏入學堂的第一天,我心里便開始生長著一種感情,那是我對語文的喜愛和依戀。九年來,它經(jīng)歷著時光的考驗,而且,它作為我的朋友注定要陪我走向永遠。

  語文從我身邊輕輕走過,留給我的,有永垂不朽的青史;有百讀不厭的絕世名篇;有可推心置腹的坦誠貞言,也有深奧的人生哲理。

  語文擁有博大的胸懷,它不僅容納了頂天立地的英雄豪杰,也不遺棄奸詐的小人。它的眼中,有大海的浩瀚,又有高山的巍峨,它流連于小橋流水人家,最愛細雨柔風的甜潤。

  語文是飽經(jīng)風霜的哲人,它向我訴說那純潔如水的友情,它向我描繪那甜美的親情,會面不相識的`無情,六親不認的絕情……它用平和的言語凈化我的心靈,完美我人生的小路。

  語文是一面鏡子,一面集古今為一體的鏡子。面對它,讓我正衣冠,知興衰,明得失。

  語文是人間的萬象圖,輕輕地開啟它,一個多姿多彩的世界呈現(xiàn)在我們眼前。

  語文是一個充滿生機的花園,誘惑著我不自覺的擁抱晨露中那輪朝陽,感傷晚霞中那抹夕陽紅。

  語文是橋,引我們來到美麗而又真實的彼岸。

  語文是……

  六年級語文作文 18

  “鈴鈴貝爾…”下課鈴響了,激動人心的時刻到了。為什么我平時笑的時候今天會皺眉?因為今天要發(fā)初試語文試卷。

  激動人心的.時刻終于到了,語文老師開始分發(fā)試卷。過了一會兒,一張試卷,一張滿是紅色十字的試卷,掉在了我的桌子上,鮮紅的分數(shù)讓我驚訝了——61.5分!我心里不禁納悶:“吉尼斯紀錄!我從來沒考過這么差的分數(shù)。”我驚呆了,很久都沒有回過神來。我一直說,“61.5分!61.5分。 "其他同學愁眉苦臉,有的在頭上哭,有的不動聲色,有的看起來像是大獲全勝的將軍,滿面春風。語文老師看到學生這樣,就幫我們分析原因:“第一,我們班這次考的不好,因為基礎不扎實。第二,做題的時候不仔細,做完也沒認真檢查!蔽覀兝蠋煾嬖V我們“失敗是成功之母”,所以我們不能放棄,以后還有很多機會。只要我們改正自己的缺點,檢查和填補差距,我們就能取得好成績。是的,雖然這次考試我只考了61.5分,但我相信我會吸取教訓,以后會做得更好。

  自從中文試卷發(fā)下來,我受益匪淺。

  六年級語文作文 19

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的.人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

  記得小時候的一天晚上,那時已經(jīng)12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,對我無微不至的照顧,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

  六年級語文作文 20

  暑假已經(jīng)過了一半了,但是過的很充實。在做好暑假作業(yè)之余,我還上了跆拳道、游泳、書法興趣班。

  學跆拳道講究禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈,我覺得很有用。

  學游泳可以保持平恒,還可以讓身子長得更好看。

  寫書法要注意很多,比如要用筆在心,心正筆直、左輕右重…..

  除了這些,我還每天晚上和我的好朋友玩,哦,還有昨天是我的生日,我約了好多小朋友一起玩了好久,真是開心。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)把作業(yè)做了一大半了,希望暑假的下一半能過得充實。

  這個暑假我的生活過得非常豐富多彩。

  我很喜歡畫畫,暑假期間我去學了畫畫,我現(xiàn)在還是剛剛學,所以不怎么會畫,但是我一定會好好學習的,畫出漂亮的畫來。

  我還看了很多好看的電影,例如:《賭圣》,是周星馳拍的,他是個非常喜歡搞笑的人,他在這部戲里也演得很出色,他真歷害呀!

  每天,我都會和朋友們一起去玩,有時還會和哥哥姐姐打羽毛球、看看電視、聽聽歌、寫寫作業(yè)。日子就這樣一天天的過去了,每天我都過的.很開心,馬上就要開學了,我的暑假生活也快結束了,但是我的快樂生活還會繼續(xù),下個學期在學習上會繼續(xù)努力的,讓自己以后的生活越來越好。

  六年級語文作文 21

  歲月匆匆流逝,回首往事,回想往事,人生無數(shù)次都是第一次,時?M繞心頭。只有第一次一個人在家讓我難忘!

  以前每次爸媽要出差,我都會和他們一起去。如果他們不讓我走,我會皺眉,撅嘴,對他們表示好感。當他們看著我時,他們會微笑著點頭。這次不一樣,因為長大了,我會盡量一個人呆在家里。

  爸爸媽媽一走,我就覺得我溫暖的家變得灰暗了。我告訴自己,沒事的。讓我們先做作業(yè)。我笑了。我拿出作業(yè),開始寫?偢杏X有人在背后盯著我;仡^一看,什么也沒發(fā)現(xiàn)。當我再次轉過頭的時候,我想起了我在恐怖電影里看到的:一雙綠色的.眼睛在黑夜里閃爍。我又一次對自己說:“什么都沒有,你要靜下心來才能完成作業(yè)。不用想了!蔽矣旨芯ψ鲎鳂I(yè),突然鞋柜上的幾張紙掉了下來。我一聽到聲音,就尖叫起來。我顫抖著走過去安慰自己:“沒什么,只是,是風把東西吹倒了!

  我又去寫作業(yè)了,緊張的心開始不安。我心里說:我家很安全,什么都沒有。之后突然覺得自己冷靜下來了。

  人生道路上無數(shù)的第一次,就像起伏的波浪,在我心中蕩漾。是那么親切熟悉,又是那么美好和諧。

  六年級語文作文 22

  我從小有一個愿望,我想當一位語文老師,為什么呢?因為我在鄉(xiāng)下上學的時候總是缺語文老師,在者教我的語文老師,寫作水平也不高,所以我立志,我一定要當一位知識豐富、口材很好,讓學生都愛聽我的課的語文老師。

  如果我當了語文老師,第一節(jié)課,我教課,一定要像一條清澈的小溪一樣,緩緩地流進孩子們的`心田,偶爾也會濺起幾朵浪花,浪花撞擊著孩子們的心靈,啟發(fā)他們希望學習的大門,我當語文老師,我講敕樂川這一課,我一定會把他們帶到大草原上,讓他們領略草原的風光,把學生帶入草原,讓我們親眼目睹,讓他們身臨其境,讓他們體會到草原的風光,讓他們回來以后寫一篇有關草原的作文,讓他們再不為寫作頭疼。

  我很想當一名語文老師,我想把我所學到的知識,全部傾倒給他們,讓他們在知識的海洋中散游,我會給他們講李白、杜甫的詞,我會讓他們學習冰心、朱自清的散文,我會給他們講魯迅的小說阿Q正傳,狂人日記,讓學生領略到清新的文學風格。

  我一定要完成這個心愿,要想完成就得努力、奮斗,才會成功,所以,我要博覽群書,成為一個優(yōu)秀的語文老師。

  六年級語文作文 23

  在我們班,你時?梢钥匆娨晃慌蠋熞唤z不茍地講作業(yè)。她,就是我們的語文老師———王老師。

  王老師是一位負責的好老師。她時常披著朝霞而來,追著最后一縷晚霞離開校園。不信?聽我慢慢道來。

  唉,田徑隊又要比賽。不習慣早起的我打著哈欠,拖著半罷工的'腿走進了教室,七點就要走,這么早!我放好書包,打開門,剛要到樓下去乘車,突然與一個身影撞了個滿懷。!是———王老師!她竟這么早便來了。王老師為了我們,竟不顧自己的身體。此時校園里空無一人,別的老師也都沒來。王老師為了我們,竟犧牲自己的時間……我鼻子一酸……

  放學嘍,五點了,田徑隊終于結束了。呀!衣服還在教室呢!唉,沒辦法,只有上去拿了。教室里應該空無一人了吧,我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在!她守著朱豪毅,陪著他做作業(yè)。多么認真、負責的好老師,多么愛學生的好老師!寧可自己晚走,也要督促學生完成作業(yè)!王老師已工作了一天,現(xiàn)在本應該好好休息,而此時……

  王老師,您認真負責,任勞任怨地為我們操勞,您真是我們敬佩的好老師!

  六年級語文作文 24

  這六年的小學生活馬上就要結束了。回顧這六年的小學生活,還有一件事讓我很后悔。

  那是在一天下午,我和小張、小毅一起拿卷子去復印,給全班考。由于這張卷子太大了,我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點,再印。我們先印了一份出來看效果,可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊,可我們卻把原來的那張原卷弄丟了。當?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r,我們一個叫一個交,可誰都沒拿出來。我的心里“咯噔”一下,想到:完了完了,這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢,現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)陀〉昕纯,可我們清楚地記著原卷被我們拿走的`。”唉,死馬當活馬醫(yī)吧!走,去看看!拔艺f道。可一到打印店,結果和我們預想的一樣——卷子沒在。回到學校以后,我們被罵了一頓。如果我們再早不到,就得去教育局拿。第三天,幸好小毅及時找到,不然……

  雖然這卷子是找到了,但這件事讓我有不少感受:如果我們在走路時肯留心一些;在數(shù)卷子時多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之,只要我們多留心、看仔細、不圖小便宜,這一切就都不會發(fā)生。

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