六年級(jí)寫人作文（通用53篇）

　　相信大家都寫過作文吧，特別是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。那么問題來(lái)了，寫人作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的六年級(jí)寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級(jí)寫人作文 1

　　說(shuō)起我的爺爺，他可是個(gè)大人物。爺爺不僅當(dāng)過炮兵偵察兵還是排長(zhǎng)呢！還當(dāng)過采油隊(duì)的指導(dǎo)員呢！我特別崇拜他。

　　爺爺有一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子翹翹的，滿頭銀發(fā)，額頭上是那歲月留下的皺紋；他個(gè)子很高，人也很英俊，平時(shí)看著很嚴(yán)肅，但是一見我就是滿臉微笑。他還會(huì)武術(shù)是我爸爸說(shuō)的，小時(shí)候爸爸 不聽話爺爺揍他就用的武術(shù)套路，雖然七十多了，但是他的身體非常好哦！出門時(shí)比我走的還快。

　　爺爺很關(guān)心國(guó)家大事，而且有時(shí)還會(huì)發(fā)表一些評(píng)論，和我爸爸爭(zhēng)得不亦樂乎，一般都是爸爸?jǐn)∠玛�，看�?lái)姜還是老的.辣。爺爺對(duì)體育很感興趣，天天都看體育新聞和比賽，上次去北京還專門看了幾場(chǎng) 網(wǎng)球公開賽，最近冬奧會(huì)更是把電視變成了賽場(chǎng)，害得我動(dòng)畫片都看不成。不過我也跟著爺爺學(xué)會(huì)了看排球，網(wǎng)球，冰壺，NBA等等——，總之，爺爺?shù)膼酆糜泻枚嗄兀?/p>

　　有一天，爺爺正在專心致志的看短道速滑賽，我問爺爺：“爺爺，你餓不餓？”爺爺沒反應(yīng) ，我又說(shuō)了一遍，爺爺才回答我不熱，我說(shuō)不是熱，爺爺說(shuō)我真不熱，我又大聲說(shuō)了一遍他才說(shuō)我不餓， 頓時(shí)我們大家哄堂大笑！那次事情以后我才知道爺爺?shù)亩�朵有點(diǎn)背，那是因?yàn)�，在部�?duì)有一次執(zhí)行任務(wù)，發(fā)現(xiàn)一顆啞彈，排除是發(fā)生了意外，爺爺為了保護(hù)戰(zhàn)友，把戰(zhàn)友擋在自己身體下面，戰(zhàn)友安全了 他確進(jìn)了醫(yī)院，頭部負(fù)傷，影響了聽力，最后為這件事情爺爺立了三等功，這樣的爺爺就是耳朵背，我們一樣喜歡他。

　　我愛我的爺爺！

　　六年級(jí)寫人作文 2

　　我的爺爺高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，白白的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，顯得精神非常抖擻。雖說(shuō)爺爺年過60，但是走起路來(lái)，腰板挺直，腳步快，一 般的.小伙子都跟不上他。

　　爺爺在學(xué)習(xí)上很關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上我什么學(xué)習(xí)工具沒有，他就會(huì)毫不猶豫地給我買。我每天寫作業(yè)，爺爺坐在我的對(duì)面，我哪道題做錯(cuò)了，他會(huì)告訴我，我就會(huì)認(rèn)真的改正。記得有一次，我有一道 奧數(shù)題不會(huì)：甲乙兩數(shù)和是120，甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，求甲、乙兩數(shù)各是多少？我去問爺爺，爺爺耐心地給我講：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是這樣的3份，甲、乙兩數(shù)和是120，就相當(dāng)于乙的1＋3＝4 （份），求乙就應(yīng)該用120÷4＝30，甲應(yīng)是30×3＝90。

　　爺爺講完，我馬上明白了，原來(lái)是和倍問題。

　　爺爺很勤勞，每天家務(wù)事都由他來(lái)做。爺爺喜歡養(yǎng)花，看新聞，看天天飲食，看完以后都會(huì)試著給大家做著吃，讓我健康地生活。

　　在生活上，爺爺照樣關(guān)心我。記得有一次，我在帝和廣場(chǎng)玩滑板，我和妹妹滑著滑著，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹趕緊把我扶到爺爺那里，爺爺趕緊開著三輪車把我送到了醫(yī)院， 醫(yī)生一看流血了就是藥水給我沫了沫，回到家里，爺爺用溫水把我腿上的臟東西洗掉，經(jīng)過爺爺?shù)木�心照顧，我的傷漸漸好了。

　　爺爺真是關(guān)心我，這就是我的爺爺。

　　六年級(jí)寫人作文 3

　　一個(gè)對(duì)我?guī)椭�最大的人；一個(gè)為我而放棄一切的人，一個(gè)不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

　　我的爺爺——高個(gè)子；長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的河南口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。

　　爺爺?shù)囊簧�總是影響著我�?/p>

　　有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的'淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而 過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說(shuō)就答應(yīng)了來(lái)接我。

　　“咣咣咣，轟隆隆��！”我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來(lái)，啊！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

　　過了一會(huì)，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我只有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口 音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著爺爺。

　　經(jīng)過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

　　是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。

　　爺爺，你曾對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)忘不了，爺爺，你是永遠(yuǎn)影響我的人！

　　六年級(jí)寫人作文 4

　　爺爺在我還沒出生就去世了，每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。

　　“爸爸，我的'爺爺長(zhǎng)什么樣呀？”我問道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽�！皨寢�，我爺爺長(zhǎng)什么樣子呀？”“你問這個(gè)干什么？”媽媽又反問我�！拔蚁胫�道爺爺長(zhǎng)什么樣子 ，怎么啦？有什么問題么？”“反正就是不要問！”“哦�！钡诙�天早晨，爸爸把我叫到身邊，說(shuō)：“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么？”“嗯，對(duì)呀�！蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說(shuō)呢？”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧！接下來(lái)，爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑�，我才知道爺爺是生病才去世的�?/p>

　　爺爺，你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見見您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué)，我那時(shí)候，去陳洪盈家玩，他爺爺對(duì)他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而是因 為她有爺爺對(duì)她好，還有爸爸媽媽對(duì)他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺?shù)脑�，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學(xué)習(xí)，這樣爺爺在天上也能放心了！

　　爺爺，一路走好！我不會(huì)讓您失望的！

　　六年級(jí)寫人作文 5

　　我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！

　　爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的.播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧！

　　因?yàn)榻裉炝�點(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。

　　爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

　　這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！

　　六年級(jí)寫人作文 6

　　我的小伙伴小明，他活潑、可愛。但是，他總是丟三落四、馬馬虎虎。

　　他的個(gè)子比較矮，長(zhǎng)著一雙單眼皮的眼睛，卻很有精神。眼睛下面，是一個(gè)小鼻子和一張可愛的嘴巴。頭上長(zhǎng)著蓬松有致的`頭發(fā)，留著長(zhǎng)短適中的劉海。

　　一個(gè)愉快的周末過去了，又迎來(lái)一個(gè)新的星期。在那陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，小明卻睜著惺忪的睡眼，邁著沉重的步伐挪回來(lái)，然后，呆呆地坐在椅子上。我對(duì)他說(shuō)：“交作業(yè)！交作業(yè)！還沒睡醒呀？快點(diǎn)交作業(yè)！”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說(shuō)：“行了！行啦！我這就交，你別催�！彼�慢悠悠地打開書包，在書包里東找找，西找找。好不容易，終于把作業(yè)找出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“通知回執(zhí)呢？”他又把頭埋在亂烘烘的書包里一個(gè)一個(gè)作業(yè)本翻。時(shí)間一分一秒地過去了。他突然直起身子，原來(lái)惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“哎呀，通知回執(zhí)好像還在家里��！又好像是在抽屜里！”接著，他又趕忙弓著身子，在雜亂無(wú)章的抽屜里翻。最后，他滿頭大汗地說(shuō)：“唉，的確是忘在家里了！”我嘆了一口氣，心想：“唉！丟三落四�！彼麩o(wú)力地癱坐在椅子上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“糟了！又要被扣分了！”

　　我的小伙伴——小明，他就是這樣一個(gè)掉三落四、馬馬虎虎的人。作為他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同時(shí)，我也要引以為戒，努力地做到各方面有條不紊。

　　六年級(jí)寫人作文 7

　　一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

　　第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(zhǎng)久，永不忘記。

　　今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語(yǔ)文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語(yǔ)文書，怎么辦。

　　快上語(yǔ)文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的'右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來(lái)？”我傷心地說(shuō)道：“語(yǔ)文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

　　“�。≌Z(yǔ)文書弄丟了！”接著，她把自己的語(yǔ)文書給了我，說(shuō)：“書給你。以后不要在毛手毛腳的�！薄安恍�，不行。你給了我，你怎么辦？”

　　“沒事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖�足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

　　第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。

　　“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來(lái)。

　　到現(xiàn)在，那本語(yǔ)文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書�！�

　　六年級(jí)寫人作文 8

　　我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí)，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

　　有一次，英語(yǔ)老師給了我一張“英語(yǔ)成績(jī)一覽表”，讓我這個(gè)課代表填寫同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)。因?yàn)檫@次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時(shí)間一長(zhǎng)，就完完全顧不過來(lái)了。

　　這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說(shuō)，放下手中寫了一半的作業(yè)，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”

　　那你怎么辦？“我便說(shuō)邊指了指放在桌上的作業(yè)。

　　她擺了擺手，說(shuō)：”沒關(guān)系，一會(huì)兒再寫。再說(shuō)了，兩個(gè)人一起干不就會(huì)省很長(zhǎng)時(shí)間了嗎？快點(diǎn)開工吧！“她便說(shuō)邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會(huì)兒，說(shuō)：”你寫，我念，怎么樣？“

　　”行！“我高興的答應(yīng)著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。

　　只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點(diǎn)的.成績(jī)就皺一皺眉頭，看到成績(jī)好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。

　　就這樣，一個(gè)寫，一個(gè)念，果然要比一個(gè)人快了好幾倍，不到一會(huì)兒，我們就填完了所有同學(xué)的成績(jī)。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了！

　　可誰(shuí)知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說(shuō)：”為了更加準(zhǔn)確，不出差錯(cuò)，我想咱們?cè)贆z查一遍吧！“

　　我贊成道：”成！“

　　經(jīng)過仔細(xì)查對(duì)，果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。

　　趙鈴音在別人有困難時(shí)，總能上前去幫助別人，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂于助人的好品質(zhì)。

　　六年級(jí)寫人作文 9

　　我的媽媽年輕時(shí)非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認(rèn)為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因?yàn)樗�的“小氣”�?/p>

　　“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場(chǎng)買東西了。8點(diǎn)半媽媽回來(lái)了，她左手拎著一個(gè)紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個(gè)袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個(gè)小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，又站起來(lái)，讓我們?cè)嚧┧�買的'上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場(chǎng)去換。等我們?cè)囃�，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買�！逼鋵�(shí)我知道她的衣服都已經(jīng)過時(shí)了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購(gòu)物車?yán)锶�是各式各樣的衣服，但都因�(yàn)閮r(jià)格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實(shí)在太小氣了。

　　可是有一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　有一段時(shí)間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來(lái)，我想跟她說(shuō)，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會(huì)給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級(jí)里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，我心中感到一股暖流在涌動(dòng)。

　　我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對(duì)自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛��！

　　六年級(jí)寫人作文 10

　　我的奶奶今年五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒完沒了，奶奶嘮叨伴成長(zhǎng)，不過我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，“去買東西，那可叫個(gè)累呀!路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。

　　現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，事都干不好了，回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你也不干，我還得做，全家事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍! 這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢!不好好學(xué)習(xí)，知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去電視，聽見。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶了，才把塞進(jìn)去的'棉花拿，說(shuō)：“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，你不聽奶奶的話，就好孩子，大人的話有的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。自古，忠言逆耳。奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!

　　六年級(jí)寫人作文 11

　　生活中如同一部數(shù)碼相機(jī)，按下快門，酸甜苦辣盡在其中。當(dāng)我翻看這些過往的鏡頭時(shí)，如煙的往事便浮現(xiàn)在了腦海之中，久久不忘。

　　小區(qū)里有一個(gè)中年男人，每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)時(shí)總能看到他在勤勤懇懇地掃地而不穿“小橙衣”我總覺得奇怪，見過“便衣警察”卻沒見過“便衣環(huán)衛(wèi)工”我見他掃地時(shí)，他總頭戴斗笠，無(wú)論陰晴雨雪，他亦如此，更覺奇怪。時(shí)間一久與他熟悉了，才知他是小區(qū)的掃地工人。

　　后來(lái)……

　　那個(gè)盛夏，正值梅雨季節(jié)，鄰人夫婦準(zhǔn)備外出旅游，便囑托“斗笠”幫忙料理植物。就這樣，每日正午，他便如實(shí)來(lái)到，打點(diǎn)植物，施肥，澆水，除蟲，一套動(dòng)作，熟能生巧，極度美感。不過多時(shí)，食植物便得到了完美地養(yǎng)戶，個(gè)個(gè)綠意盎然，生機(jī)勃勃。我在一旁，看著他那副認(rèn)真的樣子，反而覺得他是在養(yǎng)護(hù)著自己的孩子，那樣細(xì)致，那樣認(rèn)真。他剛走，天氣驟變，不過幾時(shí)，便狂風(fēng)大作，疾雨墜下，“斗笠”飛奔著回來(lái)了，衣衫略濕，他急匆匆的跑到陽(yáng)臺(tái)，拿起兩盆綠植，放到屋里，又出來(lái)又回去，許久，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)空了，“斗笠”抹去額頭上的微汗，喘著粗氣，嗓子沙啞著重復(fù)著：“還好及時(shí)�！彼膫�(gè)字。而后，便轉(zhuǎn)身看了一眼沾著濕漉的綠植，又一頭扎進(jìn)雨幕中。此時(shí)，他那身衣服已經(jīng)濕透了。

　　他一定不知道，在另一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)男孩一直看著他，目送著他消失在雨幕中，那個(gè)男孩默默拿出一個(gè)相機(jī)，拍下來(lái)那動(dòng)人的鏡頭，而那個(gè)男孩便是我。

　　在生活中，這樣的'市井小人物不計(jì)其數(shù)，但他們的精神卻值得我們尊敬。生活這部相機(jī)往往會(huì)記錄小小的鏡頭，而每一個(gè)鏡頭都有一個(gè)美麗的瞬間，令人難忘。

　　六年級(jí)寫人作文 12

　　我對(duì)童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我，很聽話，不會(huì)像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短，只好是爸爸來(lái)陪我，對(duì)童年的`回憶，有爸爸便占了一大半。

　　爸爸脾氣很暴躁，說(shuō)話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會(huì)照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時(shí)候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時(shí)候，他便生氣地說(shuō)；“別哭了，好煩�！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。

　　雖說(shuō)這樣，但爸爸對(duì)我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛爸爸不善言語(yǔ)，即使他是關(guān)心我們，但他說(shuō)出來(lái)的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會(huì)因?yàn)榘职值恼Z(yǔ)氣而吵架。

　　那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時(shí)，爸爸、媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)；“天氣涼，多穿點(diǎn)衣服。”可他們的口氣卻形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)溫柔，一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責(zé)爸爸：“你真是的，明明是關(guān)心，可從你的口里出來(lái)就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)�！薄皨專�不就一件衣服嗎？用不著這樣吧！爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說(shuō)完，便被我的話打斷了，爸爸邊說(shuō)：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”

　　我看到的經(jīng)常是寫父親嚴(yán)厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因?yàn)榘职值暮浅舛�哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠(yuǎn)是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說(shuō)出口�！�

　　六年級(jí)寫人作文 13

　　快趕不上最后一班車了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪媽媽老是叨這叨那，不就是獨(dú)自去一回外婆家嘛，至于嗎?

　　當(dāng)我趕上車已是氣喘吁吁的。車?yán)锶苏娑�，就像擠油似的擠來(lái)擠去，好不容易才找到個(gè)立腳點(diǎn)。幸好窗戶是打開的，不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然，一個(gè)小女孩稚嫩的聲音響了起來(lái)。我的注意力被她吸引過去。只見她雙手護(hù)著一盆含笑花，花開得正旺。經(jīng)她這么一說(shuō)，似乎空氣中也有淡淡的清香了。

　　“喂，買票!”售票員不耐煩地對(duì)我翻了翻白眼，一只手在我眼前晃了晃，打斷了我的思緒。我一下子反應(yīng)過來(lái)，下意識(shí)地摸了摸口袋。突然，我的`手停止了摸索：出門太急，竟然忘了帶錢!售票員似乎惱了：“哎，你這小孩怎么不拿錢!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知該放哪?“阿姨，我忘了帶錢，能不能先載我到我……”我困窘地說(shuō)�！皼]錢?沒錢就下車!”售票員沒好氣地說(shuō)。我的臉越發(fā)地燙：“我……我……”全車人似乎都在看我的笑話，連那個(gè)小女孩也睜大眼睛望著我。我感到無(wú)比尷尬。帶著哭腔說(shuō)：“先讓我……”我瞥了一眼售票員，她冷漠的眼神讓我欲言又止。時(shí)間仿佛在此時(shí)凝固，車廂里似酷熱難擋的盛夏，令我感到有些呼吸困難。

　　“哥哥，給�！笔煜さ闹蓺饴曀腿攵�際，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬幣�！澳恪蔽殷@訝，全車人也同樣驚訝。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地說(shuō)，同時(shí)把硬幣塞進(jìn)我手里。我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺有種暖暖的東西流出來(lái)。

　　汽車行駛著，我默默地注視著小女孩，她輕柔地?fù)崦�著含笑花，那樣得愛憐。我觀賞著含笑花，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)：含笑花的枝條上冒出一個(gè)新芽!

　　六年級(jí)寫人作文 14

　　我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的'光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因?yàn)樗�不但幽默，博學(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線。”接著又說(shuō)：“平行線終會(huì)相交�！彼�就用了一個(gè)笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問同學(xué)們：兩條平行線無(wú)限延長(zhǎng)，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì)，老師請(qǐng)那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無(wú)限延長(zhǎng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當(dāng)產(chǎn)生愛戀時(shí)，就纏繞在一起了。”大家聽了過后，禁不住地哄堂大笑。

　　第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗�！焙髞�(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話是不對(duì)的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴(yán)重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問題。

　　所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。

　　六年級(jí)寫人作文 15

　　朋友像一本笑話書，時(shí)刻讓你開心；朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你心頭的愁云；朋友像一盞明亮的臺(tái)燈，照亮我們旅途的黑暗；朋友像一本活字典，里面的東西永遠(yuǎn)探索不完。

　　我就有這么一個(gè)朋友，她叫張澤芹。標(biāo)準(zhǔn)的身材，白皙的皮膚，圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個(gè)人，給我留下了不可磨滅的.印象。

　　她對(duì)待任何事都十分樂觀，從不杞人憂天。記得一次考試的排名出來(lái)時(shí)，一直名列三甲的她竟在前三名之外！同學(xué)們都以為她一定會(huì)十分難過，可是張澤芹卻大手一揮：“沒關(guān)系，這次考差了并不代表我以后也會(huì)考得很差，下次努力唄�！�

　　她不僅十分樂觀，還十分樂于助人。

　　記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了，我急得滿頭大汗，找了好久才在書包的一個(gè)角落里找到，這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，外面又下著傾盆大雨，我收拾好東西，邊嘆氣，邊下樓：“唉，都這么晚了，人肯定都走了，偏偏我今天又沒帶傘，唉，又要冒雨回家了。唉�！�

　　就在我走到樓梯口時(shí)，一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來(lái)了，我可等了你好久呢！”我循聲望去，原來(lái)是張澤芹！“快過來(lái)啊，我?guī)Я藗悖�我們一起回家吧！”“嗯！�?/p>

　　走到半路時(shí)，我猛然間看見張澤芹的半個(gè)身子都在傘外！她為了不讓雨水打濕我，竟然讓自己淋雨！她似乎看到了我眼中的疑惑，笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，我不怕�！闭f(shuō)話間，到我家了，她笑著跟我道別后就走了。

　　看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心里有一股莫名的沖動(dòng)：我要跟張澤芹做一輩子的好朋友！

　　六年級(jí)寫人作文 16

　　我的媽媽是一個(gè)懂禮貌的人，不論在哪里，她對(duì)任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會(huì)從他人的角度去考慮問題，理解他人。

　　一天早上，媽媽開著車送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，路上人多車更多，媽媽有序地跟著車流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學(xué)。突然，對(duì)面有一輛車朝我們疾馳而來(lái)，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車后停了下來(lái)。對(duì)面車?yán)锛睕_沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來(lái)�？吹轿覀兒螅�他破口大罵：“你們?cè)趺床婚L(zhǎng)眼睛，沒看到車嗎……”他的意思是我們應(yīng)該讓他們先過去。

　　爸爸聽了后，氣不打一處來(lái)，立刻下車與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。媽媽看在眼里，趕忙放下了車窗，對(duì)那個(gè)人平靜地說(shuō)：“你這樣做太危險(xiǎn)了，雙方車上還有孩子呢。有什么事好好說(shuō)！”

　　那個(gè)人聽后，還是對(duì)我們指手畫腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學(xué)就要遲到了！”

　　媽媽未計(jì)較對(duì)方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學(xué)，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過，你就好好說(shuō)嘛！”

　　可身旁的'爸爸和他一時(shí)難以平靜，互不相讓，爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度，雙方停止了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽將車往后退，讓對(duì)方先過。

　　車?yán)�，爸爸還沒有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因?yàn)橐辉缟隙萝嚩碌脮r(shí)間太長(zhǎng)，又擔(dān)心孩子上學(xué)遲到。你要站在對(duì)方的角度去考慮一下，就會(huì)心平氣和啦�！避�?yán)^續(xù)往前開著，我在思考著媽媽的話。

　　就是我的媽媽，禮貌待人，善解人意，為他人著想。她的這種為人處事的態(tài)度一直深深地打動(dòng)著我，感染著我……

　　六年級(jí)寫人作文 17

　　盡管這個(gè)題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。

　　我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的'鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F(xiàn)在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚尾紋，眉毛還是那么美，只是經(jīng)常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長(zhǎng)期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經(jīng)常抿著，仿佛總是在思考問題。要不是父親眼角帶著溫柔的對(duì)我說(shuō)照片上是母親，我根本不會(huì)把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯(lián)系起來(lái)。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對(duì)家人百般呵護(hù)的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷，可她總是笑著說(shuō)：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的。”媽媽說(shuō)完總帶著笑意和寵愛。這時(shí)我總會(huì)說(shuō)：媽媽才不會(huì)老呢，媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì)捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽見媽媽在說(shuō)完這句話后的嘆息�？上�那時(shí)候的我還不懂。

　　偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識(shí)到母親總會(huì)有老的一天，會(huì)離我而去，會(huì)不能再對(duì)我百般呵護(hù)。想到這里，我不敢再往下想了。

　　母親，我多希望能見到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。

　　幾根銀絲，幾句話，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒關(guān)系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒關(guān)系我可以照顧你。

　　六年級(jí)寫人作文 18

　　有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見的個(gè)性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。

　　如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。

　　的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書里和李白吟詩(shī)作對(duì)，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的.作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì)看到我寫出來(lái)的笑容；我生氣時(shí)，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì)追問原因，可他們都只是說(shuō)感覺，我想應(yīng)該是身高問題吧！

　　其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說(shuō)，老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻，開始我會(huì)反駁，可是說(shuō)的人越來(lái)越多，連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀，從我每天對(duì)著鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉(zhuǎn)過頭來(lái)卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰(shuí)叫我好面子呢？而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。

　　話不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡，失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。

　　六年級(jí)寫人作文 19

　　弟弟是個(gè)超級(jí)手機(jī)迷，近段日子他迷上了《汪汪隊(duì)立大功》，只要手機(jī)被他拿到，他就準(zhǔn)看《汪汪隊(duì)立大功》，并且一看就是一個(gè)多小時(shí)，媽媽怕他的眼睛看壞了，交給我一個(gè)任務(wù)，就是讓我想盡辦法轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，讓他少看手機(jī)。

　　怎樣才能轉(zhuǎn)移他的注意力呢？弟弟看得正起勁兒，哪里肯放手？你要硬把手機(jī)奪走，他會(huì)一屁股坐地上哇哇大哭，弄得你下不來(lái)臺(tái)。怎么辦？對(duì)，家里有面包！“成成，這一集咱們看完不看了，好嗎？”我?guī)е�商量�?口氣對(duì)弟弟說(shuō)�！安恍�，我要看汪汪隊(duì)！”弟弟直盯盯地看著手機(jī)，回應(yīng)了我一句�！斑@有面包，咱們面包吃了，不看汪汪隊(duì)好不好？”我舉起手中的面包，在他面前晃了晃，一看到面包，弟弟頓時(shí)喜滋滋地應(yīng)允道：“好的！好的！姐姐！”說(shuō)著邊伸著小手來(lái)抓我手中的面包。我把面包往上揚(yáng)了揚(yáng)，停在空中�！罢f(shuō)話可得算數(shù)�。　薄八銛�(shù)！算數(shù)！”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說(shuō)話不算數(shù)，我還專門用手機(jī)錄了他所說(shuō)的話�！斑@座難攻的城堡終于被我拿下了”，我暗自竊喜，這才把面包給了弟弟�？矗∵@個(gè)貪吃的家伙，三下五去二把面包吃了個(gè)精光，此時(shí)的嘴巴像裝了倆雞蛋，憋得轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不過彎兒，我禁不住笑他的貪吃相……正樂著，突然發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃過一絲詭秘的光，這是什么表情？我正納悶。弟弟趁我不備，拿起手機(jī)就往外跑。我頓時(shí)恍然大悟，忙在后面追趕：“說(shuō)過吃了面包不看的，怎么又看？哼！你這個(gè)小騙子，把面包吃完了現(xiàn)在又變卦了�！�

　　這就是我的弟弟。唉，這個(gè)難纏的弟弟，這個(gè)饞嘴的弟弟，這個(gè)手機(jī)迷弟弟！誰(shuí)能給我支個(gè)招，讓我制服這淘氣的弟弟，我在這里多謝了！

　　六年級(jí)寫人作文 20

　　剛跨進(jìn)校門，便望見了老門衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進(jìn)去了。

　　我們學(xué)校的門衛(wèi)，也不知有多大年紀(jì)，總之不年輕，更不清楚叫什么。

　　不管風(fēng)霜雨雪，他總是直直地站在校門口，面無(wú)表情地履行他的職責(zé)，沒戴校牌，沒穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門就能躲過他并不銳利的眼神，“災(zāi)難”可就來(lái)臨了�！罢咀�！”傳來(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過來(lái)�！澳膫�(gè)班的？校服呢？登記去！快點(diǎn)！聽見沒有！說(shuō)你呢！”

　　這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備，很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門衛(wèi)。

　　哼，有什么了不起的，不就是個(gè)門衛(wèi)嗎？一個(gè)月才有多少工資？用得著這樣嗎……

　　那是下雨的一天，我從家一路走來(lái)，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō)，人們還是更愿意待在溫暖的家里。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影：一身警服，不高的個(gè)子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的'面容。

　　他一只手放在身體的一側(cè)，另一只手舉著一把黑傘，還是那個(gè)位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周圍卻有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？

　　他布滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學(xué)生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過。

　　如果不是這位“冷冰冰”的門衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習(xí)慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻(xiàn)的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說(shuō)：“這位不知名姓的門衛(wèi)多么可愛，多么可敬！”

　　六年級(jí)寫人作文 21

　　一對(duì)炯炯有生的眼睛，雖然只是單眼皮；一個(gè)可愛的嘴巴，雖然有些厚嘴唇；一面紅撲撲的臉，既溫暖又慈善。雖然長(zhǎng)的不咋的，但她在我心中的'分量不可衡量，這就是我的爸爸。

　　人們常說(shuō)：“母愛是三月的陽(yáng)光，溫暖著兒女們；母愛像天上的星星和太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在看著我們……”但是要我說(shuō)啊，父愛是比母愛更加偉大的，如果母愛是三月的陽(yáng)光，那么父愛將是六月的清水，洗去你的炎熱；如果母愛像天上的星星和太陽(yáng)，那么，我認(rèn)為父愛將是一頭“�！保�或一匹“馬”，任勞任怨。

　　在我剛上初中的前一個(gè)星期，我收到了學(xué)校的錄取通知書“孫祁同學(xué)，你成功的被祁縣一中錄取，請(qǐng)你于……”我一收到錄取通知書便怒上心頭，我才不要上一中呢，我要上二中，哼。于是我把想法告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：”隨你便吧！“而爸爸卻不是，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“你為什么不想去一中啊，你中又是好學(xué)校，又大，哪兒才好�。俊苯蚪蛴械赖卣f(shuō)道：“一中誰(shuí)說(shuō)是好學(xué)校啊，他們光注重高中而不注重初中，一點(diǎn)兒都不好��！”這樣，爸爸才同意讓我上二中。

　　媽媽光說(shuō)讓我上二中，但是卻沒做出一件讓我滿意的事情；而爸爸卻不是，因?yàn)槲覀兗液投�中校長(zhǎng)有一些瓜葛，所以說(shuō)，他整天為我的事情操勞，大部分的時(shí)間都用在我上二中的事上，和有他自己一些其他的事情，就是因?yàn)檫@樣，所以他經(jīng)常是一天到晚都不來(lái)家的。他每天都這樣，起早貪黑，為我的學(xué)業(yè)而操勞著……

　　并不是我埋怨媽媽不問我的事情，而是因?yàn)�，爸爸確實(shí)比媽媽付出的要多得多。現(xiàn)在，爸爸仍然天天掙錢，供我上學(xué)，共我吃花……我現(xiàn)在為我有一個(gè)偉大的爸爸而驕傲�。。�！

　　六年級(jí)寫人作文 22

　　世界上最偉大的愛就是來(lái)自母親的愛，每個(gè)人自呱呱落地到長(zhǎng)大，一路上都有母愛的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　我的媽媽是一位普通的小學(xué)音樂老師，記得在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我不聽話或者淘氣的時(shí)候媽媽總會(huì)拉著我的小手對(duì)我唱很多好聽的歌，我最喜歡聽媽媽的歌聲了。無(wú)論是炎炎夏日還是冰冷的冬天我都能聽到媽媽的歌聲。

　　我的媽媽沒有高挑的腰身，但是在我眼中確是世上獨(dú)一無(wú)二的美麗，我的媽媽沒有水汪汪的大眼睛，但是每當(dāng)她看向我的時(shí)候都傳遞給我一種關(guān)懷和愛護(hù)，我的媽媽沒有奢侈高貴的衣服，但是卻顯得分外端莊和穩(wěn)重。

　　記得我們有句很有道理的.話叫“兒不嫌家窮，子不嫌母丑”。一個(gè)人降生在每一個(gè)家庭都不會(huì)怨恨家庭的貧窮，一個(gè)人的母親再怎么丑陋她的兒子是絕對(duì)也不會(huì)嫌棄的，因?yàn)槊课荒赣H對(duì)她的孩子都有一種永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西那就是母愛。

　　記得很小的時(shí)候我總是喜歡調(diào)皮搗蛋，吃飯的時(shí)候要是飯有點(diǎn)燙我就會(huì)大哭大鬧，菜要是稍微有點(diǎn)不合口味我就責(zé)怪菜很難吃，隨著我慢慢長(zhǎng)大我才慢慢的體會(huì)到母愛的偉大，她不單單只是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的無(wú)私付出，更重要的是母愛的包容和她的不計(jì)回報(bào)，現(xiàn)在回想起以前與媽媽的種種不愉快都覺得自己的行為太對(duì)不起媽媽了。

　　母親在我的印象中總是有忙不完的活，從早上起床她就打掃屋子為我們做早點(diǎn)到午飯到晚飯，到她批改作業(yè)再到很晚，如此堅(jiān)持，從未停止過。

　　我愛我的媽媽，我愛她的善良和對(duì)我的慈愛，我愛她對(duì)我孜孜不倦的愛護(hù)和教導(dǎo)，在我傷心的時(shí)候她比我更難過，在我高興的時(shí)候她總是比我還高興，這就是我的媽媽，一位平凡但又偉大的媽媽。

　　六年級(jí)寫人作文 23

　　從小到大，每一個(gè)人都有許許多多的伙伴，他們是我們?nèi)松�不可缺少的部分。成年人有事業(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學(xué)生呢？有玩耍的伙伴，也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。

　　今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛

　　沛總愛扎一個(gè)馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見誰(shuí)都是面帶微笑，說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)的，從沒見過她大聲咋呼過。和她交往時(shí)，讓人覺得特別親近。

　　沛很喜歡畫畫。每次下課時(shí)，她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的`七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫中走出來(lái)和你說(shuō)話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我，她有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的畫家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。

　　說(shuō)了沛的特長(zhǎng)之后，在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩，忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過去，問小弟弟摔傷沒，小弟弟說(shuō)沒事后，她才松了口氣；在幾個(gè)星期前，我和沛正在玩游戲，無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭，沛看見我受傷了，就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，為我抹藥，一直問我有沒有事。我特別感激她，她心底善良，樂于助人，是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒，那位同學(xué)可不好意思了，心想一定會(huì)被她罵的，可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒事，下次注意點(diǎn)，不要在教室里追逐打鬧了�！币环�話說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。

　　介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來(lái)和她交朋友吧！

　　六年級(jí)寫人作文 24

　　我的損友是一個(gè)有趣男生，而我卻是一個(gè)地地道道的女漢子。

　　因?yàn)槲疫@個(gè)人吧，喜歡和人打交道，所以和別人都比較合得來(lái)。但是不知道是什么原因，從小就像一個(gè)男孩子一樣，性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢，是不分性別的，所以我們也玩得很來(lái)。

　　他呢，和我是班里的國(guó)寶，因?yàn)槲覀兌夹招�，然而我和他有另外的外�?hào)。沒錯(cuò)，就是熊大和熊二。我們兩呢，就像親兄妹一樣，特別心有靈犀，而且一致對(duì)外。只要有人欺負(fù)其中的一個(gè)人，另一個(gè)就會(huì)幫ta出氣。不過大部分都是他保護(hù)我了。

　　如果家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的中午都交錢在學(xué)校吃飯，我們兩就是。中午，假如語(yǔ)文老師來(lái)補(bǔ)課，他就抄我的作業(yè)，有時(shí)直接讓我給他寫。而數(shù)學(xué)老師來(lái)補(bǔ)課的時(shí)候呢，我就可以睡大覺了，因?yàn)橛形业男艽�，就不怕任何困難了。

　　記得，有一天的課間，我被老師叫去抱作業(yè)，回來(lái)以后。因?yàn)榕艿锰�累，我就猛的`坐了下來(lái)，誰(shuí)知，熊大和我們其他同學(xué)就哈哈大笑。我一看，褲子遭殃了，全濕了。然后，我深吸了一口氣，他看情況不妙，就說(shuō)了聲“：殺人了，殺人了。”可是，我并沒有像他想的那樣，我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢，完全是想嚇嚇?biāo)�，看他下次還敢不敢作弄我了。

　　前幾天愚人節(jié)，我們兩個(gè)人，就是剪刀帕子錘輸了的人要對(duì)一個(gè)異性說(shuō)我愛你。而我就被整了，不知道他們是不是串通好的，連續(xù)幾次都是我輸。然后，我就和我最欣賞的一個(gè)異性說(shuō)了句我愛你。

　　熊大，雖然經(jīng)常作弄熊二。但是熊二卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位百般照顧自己的熊大。

　　六年級(jí)寫人作文 25

　　我叫黃牧，是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛言語(yǔ)，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的'問題，使人無(wú)從回答。

　　我愛學(xué)習(xí)，愛書法，愛看書。從一年級(jí)以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽講，積極答問。回家后，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，期期得獎(jiǎng)，書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì)，并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開門進(jìn)屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來(lái)一看，爸爸頭在門外，腳在門內(nèi)，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸從地上爬起來(lái)，滿臉怒氣，當(dāng)聽到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”，并夸我說(shuō)：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”

　　我經(jīng)常問爸爸：“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽(yáng)不從天上掉下來(lái)？為什么有的兒童沒有錢讀書？”等等，對(duì)此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的”。

　　其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛哭。成績(jī)沒考好我會(huì)哭；爸媽批評(píng)我我會(huì)哭；我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會(huì)哭；遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說(shuō)我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。

　　這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)越畫越完美。

　　六年級(jí)寫人作文 26

　　除去爸爸媽媽，還能有誰(shuí)是大家生命中主要的人呢。

　　爸爸，宛如一座巍峨的大山。媽媽，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依賴。我的爸爸，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來(lái)，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著“家法”——極粗長(zhǎng)的長(zhǎng)棍，追著我打，仿佛我就是他生命中的仇人似的。而每每這個(gè)時(shí)候，我的媽媽—那條“潺潺的溪水”，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來(lái)，擋著我爸爸，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也一直在這個(gè)時(shí)候，我眼中的`母親最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻仿佛一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。

　　我的媽媽除去在爸爸打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平時(shí)我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過時(shí)悄悄來(lái)到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰(shuí)�！倍�爸爸，那個(gè)威嚴(yán)的男人，在看到大家母女倆在一旁玩樂，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和母親掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)去，和他一起看電影——“物質(zhì)的誘惑”，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我“促膝長(zhǎng)談”——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——“資金的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。

　　他們是我心中主要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除去爸爸媽媽，誰(shuí)還能成為我心中主要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。

　　六年級(jí)寫人作文 27

　　我的媽媽是我最熟悉的人，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一對(duì)眼睛小小的，雖然媽媽長(zhǎng)的很普通，不過她有很多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因?yàn)樗�常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的.時(shí)候，媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了，所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾，東西就沒了！呵呵！

　　我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛運(yùn)動(dòng)，是我的運(yùn)動(dòng)好伙伴，周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅(jiān)持每周去游泳一次。

　　我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級(jí)考試，考前一段時(shí)間，媽媽一有空就陪我練習(xí)，并不斷的鼓勵(lì)我，在考試的那天她對(duì)我說(shuō)：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯(cuò)了，但媽媽的鼓勵(lì)的話在耳邊，我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子，結(jié)束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了，媽媽仍然鼓勵(lì)我說(shuō)沒關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯(cuò)了還能堅(jiān)持吹完曲子，表現(xiàn)不錯(cuò)！并帶我去吃了頓牛排，我可開心了！

　　媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評(píng)我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕！不過即便這樣我還是很愛我的媽媽！

　　這就是我的媽媽！讓人開心、讓人害怕的媽媽！

　　六年級(jí)寫人作文 28

　　她，不過是個(gè)平凡的女人，一個(gè)關(guān)心我的女人。

　　她，是那個(gè)黑夜里，在家門口，望著我回來(lái)的人，那個(gè)不管嚴(yán)寒還是酷夏，都在門口等待那個(gè)或去玩耍或埋頭苦讀的我。以前，我覺得這些都只是她自愿的，因嚴(yán)寒而生病，也是她樂意的，我從未叫她等我。后來(lái)，慢慢懂得，其實(shí)她也可以在家悠閑地看電視，只是因?yàn)樗�不放心我�?/p>

　　她，是那個(gè)在我發(fā)高燒，在我旁邊守護(hù)的一夜的人。在半夜，我發(fā)高燒嘔吐，她趕緊背上我，直奔醫(yī)院，我的身上是厚厚的棉衣，而她只著單薄的襯衣。后來(lái)，我病好了，她卻病倒了，明明自己很難受，還逞強(qiáng)的送我上學(xué)，我罵她，生病了就在家好好休息，少逞強(qiáng)，我又不是3歲小孩。她無(wú)語(yǔ)，只是繼續(xù)默默的.送我上學(xué)。

　　她，是那傾斜的小雨傘。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙趕到我學(xué)校，而帶的只是把僅足一個(gè)人用的小雨傘，她把雨傘傾斜向我這邊�；氐郊�，我的衣物無(wú)損，而她，全身濕透了，我無(wú)語(yǔ)，我不喜歡她，干嘛老付出，不會(huì)為自己著想嗎？

　　她，是無(wú)論我取得什么成就都只是那張嚴(yán)肅的臉，都只是那句話“不要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就翹起尾巴，天外有天，人外有人�！蔽抑�道，可是我不過是想聽見那一句，“真棒”就只是那兩個(gè)字有那么難嗎。后來(lái)，漸漸的，無(wú)論是取得作文一等獎(jiǎng)還是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我并無(wú)向她匯報(bào)，因?yàn)椴幌矚g。

　　她，我不是很喜歡，甚至于討厭，因?yàn)�，她只�?huì)無(wú)能的付出，對(duì)我的成就面不改色。

　　她，只不過是個(gè)女人，后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，懂得了她，她想一本書，讓我花費(fèi)了十幾年的時(shí)間，才稍微讀懂一點(diǎn)，你何必如此，要知道，我也可以選擇放棄，我也可以選擇丟棄這本乏味的書。

　　六年級(jí)寫人作文 29

　　告訴你們一個(gè)秘密哦，媽媽是我們家最啰嗦的人，同時(shí)也是最疼愛我的人。

　　我雖然是一個(gè)女孩子，但我從小就像一個(gè)女漢子，生活不拘小節(jié)，不像別的女孩子那樣溫柔乖巧。因此，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——野丫頭。這我倒不計(jì)較，但媽媽的啰嗦卻叫人心煩。就說(shuō)洗衣服吧，剛穿了兩三天的外套，出去玩一會(huì)兒的功夫就不見了。原來(lái)媽媽已經(jīng)把它丟在大大的澡盆里面搓洗了。天呀，我心愛的貼貼紙還在口袋里面呢，唉！可媽媽一邊揉一邊嘮叨：這么大的姑娘了就是不懂得斯文，衣服臟兮兮的也懶得洗�？茨汩L(zhǎng)大了怎么得了啊......有時(shí)候，我剛洗好的衣服都會(huì)被媽媽挑剔，說(shuō)我領(lǐng)子，袖邊不干凈，又給我重新洗一遍。我心里真恨媽媽的啰嗦。

　　偶爾，爸爸給我一些零花錢。我還沒花，媽媽就喋喋不休地對(duì)我開始啰嗦了，什么不能亂花零花錢呀，什么小孩子不能攀比吃穿呀，什么賺個(gè)錢不容易啊......分分鐘對(duì)我進(jìn)行思想教育，我真恨媽媽的小氣。

　　我也很奇怪，這樣啰嗦的媽媽，如此小氣的媽媽，怎么給學(xué)生上課？可聽媽媽的`學(xué)生們說(shuō)，我媽媽可好啦！有時(shí)他們不吃早飯來(lái)學(xué)校，是媽媽出錢買的早點(diǎn)：每次出差總忘不掉給他們買一些有益的書，有時(shí)還是媽媽掏的腰包呢。如果他們寫作業(yè)粗心，不認(rèn)真。那媽媽的手將會(huì)在講臺(tái)上舞“迪斯科”，可以足足舞上一節(jié)課。他們見我媽媽都服服帖帖，規(guī)規(guī)矩矩的。

　　聽了這些話，我全明白了，我也服氣了。

　　如此想來(lái)，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得桂冠，在作文比賽中名列前茅，在學(xué)年評(píng)比中蟬聯(lián)三好學(xué)生......這些全都是啰嗦的媽媽言傳身教的結(jié)果呀！

　　媽媽，我怨您的啰嗦，也愛您的啰嗦。

　　六年級(jí)寫人作文 30

　　我身邊有這樣一個(gè)人。

　　在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“她”出現(xiàn)了，為我指點(diǎn)迷津，使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí)，“她”又出現(xiàn)了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭，耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下，我的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。并對(duì)自己發(fā)出了挑戰(zhàn)，下一次一定要考好。在我生病的'時(shí)候，“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來(lái)看到她的眼睛布滿血絲。病好后，突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當(dāng)有好吃的，她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來(lái)，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿足的樣子，她會(huì)在一旁心滿意足地微笑著。

　　其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥，是我們?nèi)松�十字路口的紅綠燈。這個(gè)人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。

　　每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是無(wú)私的愛。從一出生起，每個(gè)母親就一直陪著孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時(shí)候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時(shí)一輛車子開了過來(lái)，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來(lái)。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會(huì)，只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來(lái)，說(shuō)話的聲音都發(fā)抖了。后來(lái)得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。當(dāng)回家時(shí)，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動(dòng)了。

　　在生活中，有很多細(xì)微的小事，都能體現(xiàn)濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛母親吧！

　　六年級(jí)寫人作文 31

　　雖然我管我爸爸叫老爸，但老爸不老，只是——職務(wù)和時(shí)尚跟進(jìn)度太老了!

　　先說(shuō)說(shuō)老爸的職務(wù)。老爸是我的好老師，這也是他的老專業(yè)。他常常拎來(lái)幾套好書佳作，命我細(xì)細(xì)研讀，要讀出個(gè)味兒來(lái)，作為書蟲的我自然奉命。老爸是個(gè)老中醫(yī)，家里有誰(shuí)病了，他總是第一個(gè)進(jìn)行醫(yī)治(還挺有效果的)。老爸還是老廚師，他做的飯菜的味兒好得不言而喻。老爸還是老作家、老書法家……他的職務(wù)多得一言難盡呀!

　　不過，這“老”字更體現(xiàn)在了老爸那落后的時(shí)尚性上。這不，“傷不起，真的傷不起，我……”，老爸又在臥室里哼起這過時(shí)的歌了。不一會(huì)兒——“我家的表叔數(shù)不清，沒有大事不登門……”直是越哼越“老派”了。我實(shí)在忍不住，問了句：“老爸，你聽的這都是什么歌呀?一點(diǎn)兒也不跟時(shí)尚。你聽過《狐貍叫》嗎?”“《狐貍叫》也能成歌?還是聽你老爸唱吧!”老爸接著開唱：“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”真是受不了了，我不由自主地打開音響播放《狐貍叫》，想讓老爸聽聽這潮點(diǎn)兒的`歌，注入點(diǎn)時(shí)尚血液。

　　正當(dāng)我隨著歌聲搖頭擺腦，想要跟上一起唱的時(shí)候，老爸卻在那兒堵上耳朵，嘴里說(shuō)著：“這也太、太瘋狂了，一點(diǎn)都不好聽!”我心想，那就換一首清純點(diǎn)的，就選《隨它吧》。沒想到在那動(dòng)聽的音樂緩緩唱響時(shí)，老爸又嘟噥起來(lái)：“這還要難聽!”我沒辦法了，問老爸：“那你想聽什么歌呀?”只見老爸奪過電腦，又熟練地選出那些“超越時(shí)尚”的老歌，津津有味地聽了起來(lái)。

　　唉，我這頑固又可愛的“老”爸!我一定要想辦法給他注入新鮮的時(shí)尚“血液”，改造他那超老的時(shí)尚感覺!

　　六年級(jí)寫人作文 32

　　我的媽媽中等勻稱的身材，白皙的臉龐，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)。

　　媽媽總是盡量滿足我的合理請(qǐng)求。有一次，我的小伙伴孫志超買了一個(gè)籃球。我央求爸爸也給我買一個(gè)，可爸爸說(shuō)我家生活條件不好，怎么也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽，媽媽竟爽快地答應(yīng)了，很快給我買了一個(gè)籃球。

　　媽媽十分關(guān)心我的身體狀況。上個(gè)月初，我患嚴(yán)重感冒，一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天，她請(qǐng)了事假帶我看醫(yī)生，給我喂藥，量體溫。晚上，她幾次起來(lái)為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲，便叫我起來(lái)喝水。

　　媽媽對(duì)我的行為習(xí)慣有著十分嚴(yán)格的要求。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海，可是，出乎意料的'事發(fā)生了。一進(jìn)門，媽媽先和和氣氣地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，今天吃沒吃零食？好寶貝兒，不說(shuō)半句謊！”我愣了一下，猶豫了一會(huì)兒，支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒……有吃……”媽媽盯著我：“是嗎？”我被嚇傻了，哆哆嗦嗦地對(duì)媽媽說(shuō)：“我…..我……我吃……零食……了。”媽媽用手撫摸著我的頭發(fā)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事大膽承認(rèn)，不撒謊，是好孩子。不吃零食，是好孩子。記住了嗎？”“記住了�！蔽艺f(shuō)。媽媽看著我高興地笑了。

　　如果我做錯(cuò)了事，而且想瞞她，被她知道了，鐵定要承受嚴(yán)厲懲罰的。那是三年級(jí)上學(xué)期一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我因?yàn)榇中闹豢剂?9分�；丶液�，我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎么知道了真相，她惱怒極了，一連抽我好幾巴掌！當(dāng)時(shí)，我慘叫一聲、悲鳴一聲，眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。

　　既溫柔又嚴(yán)厲，這就是我的母親。

　　六年級(jí)寫人作文 33

　　時(shí)間沒有由于自己的不舍留下匆匆的腳步，小學(xué)生活即將過去了。相信在六年里，大家每人總會(huì)留下一些記憶，一些難忘的人或……

　　真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的'期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個(gè)時(shí)候有事出去了，我都沒發(fā)覺。幾個(gè)小時(shí)過去了，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，周圍靜悄悄的，連我們的呼吸都聽得見，我嚇得大哭起來(lái)。

　　我連忙給母親打電話，母親在電話那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)小舅家了，你假如要來(lái)的話，那你就坐公交車來(lái)吧。”“我立刻就來(lái)！”我?guī)е�哭腔說(shuō)道。

　　我坐車來(lái)到了百花超市，可一時(shí)著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無(wú)功的。于是，我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剛散步回來(lái)的老奶奶面帶笑容的走了過來(lái)，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了�！崩夏棠檀认榈男Φ溃骸靶∨笥�，你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀，來(lái)，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔，我嘟囔著說(shuō)：“在百花小區(qū)�！闭媸菬o(wú)巧不成書，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區(qū)走去。

　　一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉(zhuǎn)身一看，老奶奶早已含笑離去……

　　人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會(huì)這個(gè)大伙庭里。讓大家每人付出一點(diǎn)愛，讓世界成為充滿愛的美好人間！

　　六年級(jí)寫人作文 34

　　我的姨媽是個(gè)愛美的女人，長(zhǎng)得高高的，也瘦瘦的，像一根電線桿；一雙大眼睛航向兩個(gè)黑櫻桃嵌在她那張瓜子臉上；嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。姨媽每天還經(jīng)常會(huì)抹些香水，只要她一回家，我就一定會(huì)聞到她身上的`那股子香香的玫瑰味。但是她還有有一個(gè)非常嚴(yán)重的環(huán)毛病--潔癖。

　　“叮咚”門鈴響了，我急忙跑到門口去迎接我那親愛的姨媽，一打開門，我便聞到了一股香氣撲鼻而來(lái)，我撲了上去，抱住姨媽，連連地說(shuō)：“姨媽，我好想你。”還沒等我說(shuō)完，她就用手把我推開了，一邊拍著她那名貴的雕皮大衣，一邊帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呀！你的家居服多臟，都把我的衣服弄臟了�！蔽倚÷曕止局�：“姨媽，我盼星星盼月亮得等你回來(lái)，而你卻把我推開。”這時(shí)，姨媽又發(fā)話了：“雨兒，你的頭發(fā)幾天沒洗了，臭成這樣兒，快去洗洗。”聽到這兒，我實(shí)在忍不住了，大聲對(duì)姨媽說(shuō)：“姨媽，我昨天剛剛洗過頭，你怎門那么挑�。　币虌屄牶笠话驼婆倪^來(lái)，氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你這丫頭，什么時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴了，你的頭皮屑簡(jiǎn)直就像星星一樣！”我的眼淚一下子就從我的眼睛里流了出來(lái)，心想：姨媽，你就顧著自己衣服臟不臟，連我--你的寶貝甜心都不理了。過了一會(huì)兒，我不哭了，姨媽趕快拉著我上了浴房，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“唉，這臭孩真是得洗洗了”。我一百個(gè)不情愿，心里直叫冤，但也沒有辦法�！皣W嘩”，一股熱水從天而降，“雨兒，把洗發(fā)露給我，”姨媽說(shuō)，“我?guī)湍阆聪搭^。”我伸手把洗發(fā)露給了姨媽，姨媽看了看洗發(fā)露，連連搖頭，“這種雜牌的洗發(fā)露你們還敢用，還是拿我的吧！”

　　姨媽，我喜歡你，但我更希望你能改掉這個(gè)壞毛病，這樣我才會(huì)更加喜歡你。

　　六年級(jí)寫人作文 35

　　都忌妒了，什么時(shí)候我也能享受這樣的待遇呀？

　　來(lái)過店里的人，媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次，店里來(lái)了一對(duì)教授夫婦，教授夫人對(duì)媽媽說(shuō)：“老板，我們是慕名而來(lái)的，不知道該點(diǎn)些什么，你幫忙安排一下吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“您二位就放心吧，包管滿意！”果然，不多時(shí)，幾樣針對(duì)老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養(yǎng)生的保健酒就呈現(xiàn)在他們面前。吃完后，教授滿意地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你了，老板。我們很久沒有吃得這么開心了！”媽媽回答說(shuō)：“別客氣呀，你們將自己最寶貴的知識(shí)傳授給了學(xué)生，我自然也將我最拿手的飯菜奉獻(xiàn)給二位了！”教授夫婦聽后露出贊許的神色。后來(lái)，他們成了店里的�？�。

　　自從燒烤店開業(yè)后，媽媽就特別忙，每天早上幫我準(zhǔn)備好早餐后她就匆忙地上班去了，晚上總是在我睡覺以后才回家，陪我玩的時(shí)間則更少了。有時(shí)候我抱怨說(shuō)：“媽媽，你能不能不開燒烤店哪？”媽媽笑著說(shuō)：“忙是忙了點(diǎn)，但媽媽覺得很充實(shí)，何況，我還要為我兒子以后多掙點(diǎn)錢呢！”看著媽媽滿足的笑容，好像有種向上的力量感染著我。

　　媽媽真辛苦哇，我有時(shí)半夜醒來(lái)，還看到她在電腦旁整理著燒烤店的菜譜，她一定又在研究什么“新品種”了。我問她：“店里的飯菜不是很受客人的'歡迎嗎？為什么還要增加新的呢？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“河里的船，只有不斷劃槳，才能到達(dá)目的地，是不是��！”“哦，是這樣��！”我似乎明白了一點(diǎn)：創(chuàng)新，才能向前哪！

　　媽媽樂觀向前沖的精神一直影響著我！

　　六年級(jí)寫人作文 36

　　我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有愛我的爸爸，漂亮能干的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。

　　我哥哥是一個(gè)大學(xué)生了，但是沒有一個(gè)大學(xué)生的.樣子。媽媽說(shuō)他這么大了，還那么不成熟。哥哥很愛吃東西，一天到晚嘴就沒停過。我常常在心里想：這還是20歲的哥哥嗎？那么會(huì)吃，像兔子一樣。當(dāng)然我不敢在他面前說(shuō)，其實(shí)說(shuō)了也沒事因?yàn)樗�本�?lái)就會(huì)吃，而且還有爸爸“�！蔽遥�他不敢把我怎樣，呵呵。

　　說(shuō)起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過他，爸爸總是站在我這幫我說(shuō)話，哥哥想說(shuō)什么可又不敢說(shuō)。我就朝他做鬼臉，他只能沖我干瞪眼睛。我心里得意極了，爸爸突然對(duì)我說(shuō)不要打擾哥哥學(xué)習(xí)，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點(diǎn)頭答應(yīng)……

　　每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。我生病是媽媽會(huì)陪在我身邊�，F(xiàn)在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家里只有我和媽媽。媽媽總會(huì)給我全部愛，把爸爸那分愛也給了我。爸爸不在家，家里的重活媽媽全部攔下來(lái)了，為了讓我能好好學(xué)習(xí)媽媽讓爸爸給我買了電腦。

　　我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

　　六年級(jí)寫人作文 37

　　看著夕陽(yáng)，我不禁想起了他。

　　他大概十五歲了，長(zhǎng)得很帥氣，濃眉大眼的，還能說(shuō)會(huì)道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。

　　據(jù)說(shuō)他幼時(shí)曾高燒不退沒有及時(shí)治療導(dǎo)致原來(lái)挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個(gè)朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們?cè)敢庾鏊�的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠(yuǎn)處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·生物》了。

　　他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說(shuō)：“他很努力�！�

　　他的名字自始至終我也無(wú)處知曉，只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥，她對(duì)我抱怨說(shuō)：“我哥很努力但是好難學(xué)會(huì)，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說(shuō)他傻�！�

　　“你哥的朋友都很敬佩他，說(shuō)‘他很努力’�！蔽艺f(shuō)。

　　聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方。”

　　我不由得看向角落里的他，那張掉漆的`木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對(duì)比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭，還是舍不得丟。

　　我是在夕陽(yáng)里走的。

　　“靜兒，我們?cè)撟吡�，快要開學(xué)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來(lái)，只有欣欣跟在我后面。

　　車子動(dòng)了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來(lái)，靜靜地看著我走，格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，襯著他白凈的臉。夕陽(yáng)的余暉給他鍍上金邊，他像太陽(yáng)，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

　　六年級(jí)寫人作文 38

　　“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。

　　周六上午，我寫完了作業(yè)，閑得沒事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摸起來(lái)感覺就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤(rùn)潤(rùn)，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，意料之外發(fā)生了，不知如何的'，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛的一塊呀！我身如火燒，心似刀絞。

　　思來(lái)想去，還是覺得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽后，撓了撓頭皮，竟只說(shuō)了一聲：“啊，知道了！還有別的嗎？”我不禁瞠目結(jié)舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了！

　　下午，洗過澡后，傻爸便問母親：“老婆，你看見我的襯衫了嗎？我找不到了�！蹦赣H的臉上露出了詭異的笑容，說(shuō)：“你還敢問我？誰(shuí)知道你這個(gè)終級(jí)大懶蟲的衣服在哪兒？你如何不說(shuō)誰(shuí)穿了你的襯衣呢？”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼，無(wú)語(yǔ)了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過來(lái)了，他歡天喜地地說(shuō)：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀！”我頓時(shí)覺得老爸要爆出銀河系了呀！

　　老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他我們的話說(shuō)，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人�！泵棵坑凶龅貌粔虻牡胤剑�還未等母親張嘴，他就會(huì)摸著后腦勺，傻乎乎地說(shuō)：“皇后萬(wàn)歲！小的立刻去辦！”逗得大家捧腹大笑。

　　家有傻爸歡樂多呀！

　　六年級(jí)寫人作文 39

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭�，有的給了我無(wú)私的愛，有的傷害了我。可以說(shuō)這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。

　　那是一個(gè)星期六的'下午，在學(xué)校門口，我看見一個(gè)黑衣人在校門口東張西望的，當(dāng)時(shí)天空黑沉沉的，黑衣人長(zhǎng)著高高的鼻子，戴著墨鏡，頭上戴著帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，說(shuō)：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來(lái)接你�！闭f(shuō)著就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護(hù)意識(shí)，就說(shuō)了一句：“爸爸沒跟你說(shuō)我不吃糖的嗎？”黑衣人無(wú)奈，就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對(duì)他說(shuō)：“跟我走，不然我就殺了你�！蔽覀儑樀搅耍�就去找了一個(gè)大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來(lái)，我和同學(xué)跑過去，對(duì)黑衣人說(shuō)：“你拉著我們的弟弟干嗎？”小朋友立刻會(huì)意了，我們對(duì)小朋友說(shuō)：“走吧，爸爸還在那等著呢！”黑衣人一聽，放開他的手跑了。我們放心的回家了。

　　這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過了很久了，但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。

　　評(píng)語(yǔ)：恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)具體，語(yǔ)句連貫，文章寫出了黑衣人的外貌特點(diǎn)，也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

　　六年級(jí)寫人作文 40

　　我有一個(gè)活潑可愛的表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，留著兩條小辮子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，看起來(lái)十分可愛。我這個(gè)表妹對(duì)什么都好奇，凡是有不懂的，她總是要問一下。

　　有一次，我們?nèi)�家人都要到蓮花湖去游玩，正�?dāng)我高興得蹦起來(lái)的時(shí)候，表妹帶著疑問對(duì)我說(shuō)：“表姐，蓮花湖是什么東西呀？”話剛說(shuō)完，屋里頓時(shí)響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說(shuō)：“蓮花湖不是東西，它是一個(gè)湖。至于蓮花嘛，就是粉色的`花咯！”“哦！”表妹似乎明白又似乎不明白，右手抓著后腦勺，皺起眉頭沉思起來(lái)。

　　吃完早飯，我們坐著車，來(lái)到了蓮花湖。一下車，空氣特別清新。只見蜻蜓忽飛忽落，有時(shí)還在水面上跳起了“迪士科”。這時(shí)，表妹發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，看見它們?cè)邳c(diǎn)水，表妹不禁大笑起來(lái)。我驚奇地問表妹：“你笑什么呀？”表妹邊笑邊說(shuō)：“那些蜻蜓肯定是熱了，就想下水洗澡，可是它們不會(huì)游泳，所以，一點(diǎn)水就上來(lái)了，它們肯定覺得沾了一點(diǎn)兒水就是洗澡了，它們真是太‘聰明’了。”話音剛落，一片笑聲又陸續(xù)響起來(lái)初中，表姐說(shuō)：“你這是什么理論呀，太離譜了！”表妹還是若無(wú)其事地抓著后腦勺。

　　后來(lái)，我們租了一條大船。我在船上看漫畫書，表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然，她大聲地對(duì)我們說(shuō)：“快看哪，粉色的花朵、粉色的花朵�！庇谑�，我們朝她手指的方向一看，幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹，她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花，不住地贊嘆道：“多美的花兒呀！多美的花兒呀！”此時(shí)，又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈！哈哈哈哈！

　　這就是我那天真幼稚的表妹。

　　六年級(jí)寫人作文 41

　　我有一個(gè)既聰明又耐心的媽媽。

　　這天，我碰到了一道難題，絞盡腦汁都想不通，只好向媽媽求救：“媽媽，你過來(lái)一下，這道題我不會(huì)做！”正在忙著打掃衛(wèi)生的媽媽聽到我的求救，只好無(wú)奈地抱怨著走了過來(lái)�！柏i頭，笨死了�！眿寢岆m然抱怨著，但還是坐在了我的旁邊，“哪題啊，讓老娘看看。”“嘿嘿，這題這題�！蔽伊ⅠR屁顛屁顛地指給媽媽看。

　　媽媽看著這道題，眉頭緊鎖，手中的筆在草稿紙上“唰唰”的揮動(dòng)著。不一會(huì)兒，媽媽緊鎖的眉頭便舒展開來(lái)。“豬頭，這題很簡(jiǎn)單啊，你看啊，首先……”媽媽滔滔不絕的詳細(xì)地給我講解起這道題來(lái)。

　　很快，媽媽便詳細(xì)的講完了這道題�！班牛�這道題就是這樣的.思路，你老娘講得不錯(cuò)吧，現(xiàn)在懂了吧？”媽媽一臉得意的看著我�？晌覅s似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但很快又茫然地?fù)u了搖頭：“……不懂�！眿寢尶粗�我，不禁一臉無(wú)語(yǔ)，但還是認(rèn)命地又講了一遍。

　　一遍講完，媽媽再次看向了我：“這次懂了吧？”我按照媽媽的思路想了一遍，發(fā)現(xiàn)仍然一竅不通，便再次茫然地看向媽媽�！澳恪�…你也太笨了吧！你是豬嗎？”媽媽見她講了兩遍我還是不懂，不禁有些惱火，但看我一臉茫然的樣子，還是將心中的惱火壓了下去，又換了一種思路耐心地給我講了幾遍。這一次，我恍然大悟，終于明白了這道題的解題思路。

　　媽媽見我終于懂了，也不禁松了一口氣，得意地說(shuō)道：“哼，你老娘是不是很聰明很有耐心？”“嗯嗯，媽媽萬(wàn)歲！”

　　這就是我的媽媽。有啥難題，找媽媽準(zhǔn)沒錯(cuò)！

　　六年級(jí)寫人作文 42

　　父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責(zé)任。父愛沒有體貼的溫馨話語(yǔ)，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？”我說(shuō)：“就是聽寫，沒別的。”晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會(huì)讀錯(cuò)音。我想：要是媽媽在家肯定會(huì)笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣爩憰r(shí)聲音特別的洪亮，媽媽就會(huì)說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯(cuò)了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時(shí)，我和媽媽都會(huì)捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸：“傻得可愛又可憐。”終于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞，我一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)了。爸爸看我沒法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會(huì)讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來(lái)，并用同音字代替聽寫的.詞。

　　爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著我，說(shuō)：“你不會(huì)笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說(shuō)什么呢？我哽咽說(shuō)：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說(shuō)完，我的眼淚刷刷的往下流……

　　這就是我的爸爸------一個(gè)對(duì)兒子充滿了樸實(shí)的愛的爸爸。

　　六年級(jí)寫人作文 43

　　我的外公已經(jīng)70多歲了，他心地善良，樂觀。

　　元旦那天，處身在外的兒女們帶著家小，來(lái)到外公家聚集一堂說(shuō)笑著。這時(shí)，外公指著坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道：“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟，他們很小就失去了父母，那年我收留他們時(shí)，才十幾歲，現(xiàn)在，他們長(zhǎng)大了，也都有了工作，我終于可以放心了�！�

　　原來(lái)，這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒，很小就出來(lái)打工，兩人無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，外公見他倆這么小很可憐，于是，把他們收留下來(lái)，并讓出一間小房間給他們住。冬天到了，外公怕他們夜里凍著，把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的；夏天到了，外公總是關(guān)照外婆每天早一點(diǎn)把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關(guān)好。外公當(dāng)?shù)厝司壓芎�，常常領(lǐng)著小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢的'活干，外公為了讓小兄弟安心干活，還幫小兄弟保管好打工掙來(lái)的錢。這一天小兄弟執(zhí)意要走了，又要到其它陌生的地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：你們年紀(jì)還小，身體瘦弱，干不了的活千萬(wàn)別硬撐，傷了身體可要受苦一輩子��！

　　現(xiàn)在小兄弟倆從大老遠(yuǎn)的地方特地來(lái)看看恩公——我的外公，當(dāng)外公突然見到已十多年時(shí)時(shí)念著、想著的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情，外公把他倆帶入自己的房間問長(zhǎng)問短，當(dāng)?shù)弥�哥倆都成家立業(yè)，已過上安穩(wěn)不錯(cuò)的日子，不斷地點(diǎn)頭微笑。我常常見到外公可親的笑容，可是今天的笑是那么舒心。

　　吃了中飯，外公、外婆又留他們吃了晚飯，天下著淅淅瀝瀝的雨，同十多年前一樣，外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。

　　外公送走叔叔回家嘆息道：“這兩個(gè)苦孩子，終于苦出頭了”。

　　六年級(jí)寫人作文 44

　　我有一個(gè)十分摳門的爸爸，不信，你來(lái)給他評(píng)論評(píng)論吧！

　　我的“小白兔”兒童牙膏快用完了，我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶中，拿出新買的“小獅王”牙膏準(zhǔn)備用時(shí)，爸爸叫住了我：“舊牙膏還沒有用完，就準(zhǔn)備用新的了，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)是可恥的”。父命難違，我只好氣呼呼的用著舊牙膏，不服氣地想道：“爸爸真‘摳’，就這么一點(diǎn)牙膏，有什么大不了的.，真是好笑！”

　　爸爸從來(lái)不給我亂花錢，不給我在街上買小吃，并總以那一句話“錢要花在刀刃上”為理由，毫不客氣地拒絕我。每個(gè)月，爸爸單位要發(fā)新肥皂，可爸爸從來(lái)不用，用著那種沒有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂頭聚在一起，敲敲平，做成了一塊大肥皂。爸爸的衣服舊了，可他就是不買；爸爸的領(lǐng)帶破了，可他從不想換。我看在眼里，心里想著：爸爸真是“摳”家了！

　　可有一件事，大大改變了我對(duì)爸爸的看法。事情是這樣的：“金陵晚報(bào)”上刊登了災(zāi)區(qū)小朋友沒錢上學(xué)的消息。爸爸毫不猶豫地匯去了五十元。隨后，災(zāi)區(qū)寄來(lái)了一封感謝信，爸爸只是憨厚地一笑�！鞍职郑�你真是把錢花在刀刃上。”我想道。爸爸的形象在我的心目中高大起來(lái)，我不禁對(duì)他肅然起敬。

　　爸爸送我一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把每一元、每一角都存入儲(chǔ)蓄罐。我想：爸爸等我的錢攢多了，我一定會(huì)象你一樣，寄給災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　你覺得我的爸爸小氣嗎？我覺得這不是小氣，而是中華民族的傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約。爸爸是個(gè)節(jié)儉的人，我為有這樣的好爸爸而倍感自豪。

　　六年級(jí)寫人作文 45

　　我的爸爸今年三十六歲了，他的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，還稍微有點(diǎn)胖。一雙濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，由于爸爸長(zhǎng)期在野外工作，所以那張臉總是黑黑的。爸爸最愛抽煙了，一嘴的牙齒被熏得像泥土一樣黑，他最不喜歡刮胡子了，他那亂茬茬的.胡子，活像一個(gè)大刺猬。

　　每次爸爸從外地回來(lái)，進(jìn)門第一件事都會(huì)抱起我親了又親。為了讓我能多增長(zhǎng)見識(shí)，提高我的寫作水平，爸爸還會(huì)帶我去公園玩。爸爸有時(shí)候一點(diǎn)都不像爸爸，他簡(jiǎn)直就是我的玩伴，他會(huì)和我一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當(dāng)我玩累了，爸爸就會(huì)大步走過來(lái)，雙手抱起我，用硬邦邦的胡子扎我，癢癢的。這時(shí)我就會(huì)溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。

　　雖然爸爸平時(shí)很疼愛我，但在學(xué)習(xí)上還是對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次爸爸叫我認(rèn)真檢查作業(yè)，可我卻沒有檢查，爸爸檢查到了錯(cuò)誤，他板著臉，瞪著雙眼生氣地對(duì)我說(shuō)： “你怎么又這么馬虎呢？不是你說(shuō)你認(rèn)真檢查過了嗎？”爸爸一把把作業(yè)扔過來(lái)， “重新檢查一遍�！�

　　爸爸在家的時(shí)候讓我感到親近，爸爸的話也很有說(shuō)服力，每當(dāng)我惹媽媽生氣時(shí)，充當(dāng)調(diào)和劑的總是爸爸。爸爸會(huì)拉著我的手親切又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“怎么能惹媽媽生氣呢，快給媽媽道歉，錯(cuò)了不要緊，知錯(cuò)就改才是爸爸媽媽的乖女兒�！边呎f(shuō)邊向我偷偷示意，還向媽媽擠眉弄眼呢。說(shuō)也怪了，爸爸這番話我聽著很入耳，而媽媽的氣也慢慢消了。

　　爸爸又到外地工作去了，但爸爸每天都會(huì)給我打電話，我依然能感受到爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛。我愛我的爸爸！

　　六年級(jí)寫人作文 46

　　六年的小學(xué)生活即將過去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛的.同學(xué)、親切的老師……對(duì)了還有可敬的葉校長(zhǎng)！

　　葉校長(zhǎng)四十多歲了，總是板著臉。走路時(shí)手總合在背后，背有點(diǎn)駝。別看他總是一副嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)，他和同學(xué)們可親近呢！每天早上遇見他，他都會(huì)親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學(xué)都是他的朋友。

　　我上四年級(jí)時(shí)，葉校長(zhǎng)教我思想品德課。他講的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學(xué)到了很多做人的道理。

　　上學(xué)期的一次月考，我自己覺得考得還可以。放學(xué)時(shí)，我碰到了葉校長(zhǎng)。他問我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，上次背《古詩(shī)三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說(shuō)考得不錯(cuò)？要不，咱們打賭？”我不服氣地說(shuō)：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書�！蔽夜�然沒考到前五名，心里很難過。葉校長(zhǎng)卻安慰我：“不要灰心，只要你認(rèn)真，就一定行的！”說(shuō)完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)……看著校長(zhǎng)遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。期末，我得到了全年級(jí)第二的好成績(jī)。在這好成績(jī)背后，有誰(shuí)知道是校長(zhǎng)的鼓勵(lì)在支持著我呢？

　　我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘��！可我更難忘可敬的葉校長(zhǎng)。每當(dāng)我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，校長(zhǎng)的教導(dǎo)言猶在耳，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！

　　六年級(jí)寫人作文 47

　　祝笑星：乃吾校吾年級(jí)吾班同學(xué)2號(hào)笑星。因天生幽默天賦發(fā)達(dá)，常把咱班同學(xué)逗得哈哈大笑，故特設(shè)此劇。如有雷同，純屬巧合。

　　第一章小有名氣

　　因四升五時(shí)，吾校重新排班，于是祝笑星就分到咱班了。不過，一開始，祝笑星可是一個(gè)庶民，可經(jīng)過這事后，可小有名氣了。

　　那是一個(gè)公布成績(jī)的日子，全班普遍考得不好，烏云籠罩著我們班。祝笑星見了，看在眼里，疼在心里。于是便不顧還在上課，便一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，開始了即興演講“哎呀，大家不要生氣了，生氣會(huì)長(zhǎng)皺紋的”接著，又嘰里呱啦地講了一大通，這招真有效，連老師也笑了。祝笑星見狀，丟下一句話就跑回座位：“我一定會(huì)再回來(lái)的”我們班同學(xué)再次捧腹大笑。

　　第二章大展身手

　　有一日，我們班正在上音樂課，不過電腦壞了，老師只好自己范唱，老師的.聲音優(yōu)美動(dòng)聽，我們都聽了入迷。當(dāng)老師唱到“沙郎朗，郎朗沙，沙郎朗，郎朗沙”的時(shí)候，祝笑星舉起了手，當(dāng)老師問他什么事時(shí)，這位祝笑星幽幽地說(shuō)了一句：“老師，你竟然敢鼓勵(lì)我們?nèi)�殺郎朗，我要去警局告�?說(shuō)著，便裝作要出門的樣子。老師可笑不得，連忙拉住了他，送回了座位，這祝笑星還邊走邊回頭說(shuō)“老師，你等著！”

　　第三章馳名中外

　　還有一日，我們正在大掃除，由于這位祝笑星非常高，所以被安排去擦窗戶，他拿起摸布，左擦擦，右擦擦，屁股還一扭一扭的，嘴里還唱起了《扭秧歌》就差一塊紅布了，不過也不要緊，還是會(huì)有許多人來(lái)捧場(chǎng)，并不時(shí)地發(fā)出怪笑。

　　好了，今日劇場(chǎng)就到這里，請(qǐng)多多關(guān)照，明天同一時(shí)間不見不散！親，別忘了，免入場(chǎng)券哦！再見！

　　六年級(jí)寫人作文 48

　　樓道里的燈泡都?jí)牧艘粋�(gè)星期了，也沒人洗來(lái)修理，給鄰居的出行帶來(lái)了極大的不便。

　　壞的是第一層的燈泡，每一個(gè)鄰居都要經(jīng)過而且都知道燈泡壞了。我每天放學(xué)回來(lái)天黑洞洞的'而且還要把車子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見樓梯，一下踩空后果不堪設(shè)想況且現(xiàn)在白天很短，樓道里往來(lái)的老人買回來(lái)菜上樓時(shí)摔倒了后果不堪設(shè)。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的問題不可以小視！

　　這不對(duì)門的哥哥今年上初三，在兩天我聽見他搬車子上樓時(shí)一下子沒看好踩空，推到樓梯上車子便掉下去，估計(jì)是壞了。

　　可喜的是新來(lái)的李叔叔認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，昨天晚上他自己花錢買個(gè)燈泡，冒著危險(xiǎn)把燈泡修好了。可能所有的鄰居都不知道是哪位好心人把燈泡修好的或許認(rèn)為這件事與自己無(wú)關(guān)，反正不是我弄壞的也，可能有人就認(rèn)為修燈泡似的一層住著人的責(zé)任反正我又不用燈泡……

　　這些不是毫無(wú)根據(jù)的假設(shè)這正是現(xiàn)在人們普遍存在的自私心理。

　　反之李叔叔剛搬來(lái)幾個(gè)月，對(duì)情況不是很了解。可是他認(rèn)為自己來(lái)這里住就是這的一分子就有義務(wù)會(huì)處理處理�？墒悄切┢綍r(shí)看似很有錢開好車的人竟然連一個(gè)買燈泡錢都舍不得花，不應(yīng)該感到慚愧嗎。

　　人活在世上就要將心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是沒有收獲的，舍去兩塊錢得到的人的尊重。何樂而不為呢？

　　六年級(jí)寫人作文 49

　　俗話說(shuō)，百善孝為先。孝為中華五千年傳統(tǒng)，孝字上邊是“老”字，下邊是“子”字，就是子女該尊敬和孝順老人，孝順父母。這個(gè)孝字爸爸媽媽做到了，我自己做到了嗎？

　　記得我上四年級(jí)的時(shí)候，爺爺突然得了重病。爸爸和媽媽商量讓爺爺奶奶搬到我們家和我們一起住，方便照顧爺爺。在爺爺奶奶搬到我們家后，我記得奶奶特別愛吃媽媽做的紅燒肉和油燜大蝦，媽媽就每個(gè)星期都給奶奶做；奶奶特別愛穿花衣服，我看到媽媽隔兩個(gè)月就給奶奶買了一件，還會(huì)買好多奶奶愛吃的小零食。我有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地問奶奶：“奶奶，您在我們家開心嗎？你看我媽媽好不好？”奶奶的眼睛本來(lái)就小，她瞇著眼睛對(duì)我笑著說(shuō)：“好開心，你媽可孝順了，你長(zhǎng)大了，一定要好好孝順你媽�！�

　　爸爸每天下班很晚，進(jìn)門也是先看望生病的爺爺。自作文吧己不吃飯，也要先給生病的爺爺打流食，換傷口的.紗布，無(wú)論忙到多晚，從來(lái)沒有喊過一聲累。有時(shí)爸爸加班，媽媽進(jìn)門就做飯，做完飯先讓奶奶吃，然后媽媽會(huì)很細(xì)心很耐心地給爺爺打流食，等忙完了，飯菜也涼了。我看到爸爸媽媽都沒喊過一聲累，也沒有一句怨言，天天都是忙到很晚才休息。有時(shí)我也會(huì)聽到爺爺和奶奶聊天，說(shuō)爸爸媽媽很懂事，都是孝順的好孩子，我想這就是孝吧！

　　當(dāng)我看到這個(gè)孝字，我也會(huì)想到：我孝順?gòu)寢尠职至藛�？我有時(shí)孝順，在媽媽特別累的時(shí)候，會(huì)讓媽媽進(jìn)門在沙發(fā)上躺會(huì)兒，有時(shí)候還會(huì)幫媽媽拖地做家務(wù)。但是也有不孝順的時(shí)候，有時(shí)媽媽讓我少玩點(diǎn)游戲，減少玩手機(jī)的時(shí)間，我會(huì)不高興，發(fā)脾氣。還有好吃的東西沒有先想到爸爸媽媽，而是獨(dú)自在那兒吃。

　　今后我會(huì)把這個(gè)孝字記在心里，以爸爸媽媽為榜樣，做一個(gè)善良，尊敬長(zhǎng)輩的人。

　　六年級(jí)寫人作文 50

　　“教師是人類靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花”，每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的話，就會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師--王老師。

　　看!她來(lái)了，一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時(shí)尚的衣服，她就是王老師。

　　別看王老師平時(shí)沉默寡言，但她上起課來(lái)卻十分生動(dòng)。有一次，王老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的卻是“相撞問題”，同學(xué)們都笑了起來(lái)，紛紛向王老師指出問題，王老師卻說(shuō)：“沒有錯(cuò)，本來(lái)就是‘相撞問題’。”說(shuō)完，王老師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺(tái)的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自己走來(lái)，又大喊一聲：“開始!”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來(lái)，王老師也以著稍快的步伐前進(jìn)，最后，王老師和那位同學(xué)在講臺(tái)中間相遇了，王老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己，說(shuō)：“現(xiàn)在，我們相撞了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)，又學(xué)會(huì)了一種解題思維。

　　還有一次，我們?nèi)�班再一次考試中，成�?jī)都不是很理想。中午，王老師來(lái)到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時(shí)，王老師看了看我們的試卷，發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多人都在這題出了錯(cuò)，有些人甚至連大于號(hào)和小于號(hào)都填反了，于是王老師對(duì)我們說(shuō)：“口口向左，大于號(hào)，口口向右，小于號(hào)�！边@句話，使我們笑了起來(lái)，還使我們記住了這些知識(shí)。

　　王老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛您!

　　六年級(jí)寫人作文 51

　　她，不過是個(gè)平凡的女人，一個(gè)關(guān)心我的女人。

　　她，是那個(gè)黑夜里，在家門口，望著我回來(lái)的人，那個(gè)不管嚴(yán)寒還是酷夏，都在門口等待那個(gè)或去玩�；蚵耦^苦讀的我。以前，我覺得這些都只是她自愿的，因嚴(yán)寒而生病，也是她樂意的，我從未叫她等我。后來(lái)，慢慢懂得，其實(shí)她也可以在家悠閑地看電視，只是因?yàn)樗�不放心我�?/p>

　　她，是那個(gè)在我發(fā)高燒，在我旁邊守護(hù)的一夜的人。在半夜，我發(fā)高燒嘔吐，她趕緊背上我，直奔醫(yī)院，我的'身上是厚厚的棉衣，而她只著單薄的襯衣。后來(lái)，我病好了，她卻病倒了，明明自己很難受，還逞強(qiáng)的送我上學(xué)，我罵她，生病了就在家好好休息，少逞強(qiáng)，我又不是3歲小孩。她無(wú)語(yǔ)，只是繼續(xù)默默的送我上學(xué)。

　　她，是那傾斜的小雨傘。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙趕到我學(xué)校，而帶的只是把僅足一個(gè)人用的小雨傘，她把雨傘傾斜向我這邊�；氐郊遥�我的衣物無(wú)損，而她，全身濕透了，我無(wú)語(yǔ)，我不喜歡她，干嘛老付出，不會(huì)為自己著想嗎？

　　她，是無(wú)論我取得什么成就都只是那張嚴(yán)肅的臉，都只是那句話“不要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就翹起尾巴，天外有天，人外有人。”我知道，可是我不過是想聽見那一句，“真棒”就只是那兩個(gè)字有那么難嗎。后來(lái)，漸漸的，無(wú)論是取得作文一等獎(jiǎng)還是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我并無(wú)向她匯報(bào)，因?yàn)椴幌矚g。

　　她，我不是很喜歡，甚至于討厭，因?yàn)�，她只�?huì)無(wú)能的付出，對(duì)我的成就面不改色。

　　她，只不過是個(gè)女人，后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，懂得了她，她想一本書，讓我花費(fèi)了十幾年的時(shí)間，才稍微讀懂一點(diǎn)，你何必如此，要知道，我也可以選擇放棄，我也可以選擇丟棄這本乏味的書。

　　六年級(jí)寫人作文 52

　　我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，與其說(shuō)他是數(shù)學(xué)教師，還不如說(shuō)他是全能教師呢！

　　第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語(yǔ)題目，只要說(shuō)兩個(gè)，他一口氣能說(shuō)上四五個(gè)，甚至還會(huì)給你配上故事，讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國(guó)演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。

　　老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說(shuō)呢？不愛干家務(wù)活，老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長(zhǎng)自居，總愛把自己當(dāng)好人，總愛說(shuō)“無(wú)為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人�！逼鋵�(shí)，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！

　　第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時(shí)我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，老爸的方程思想啟迪了我的`思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題，不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng)，而且在比賽中獲獎(jiǎng)。

　　哈哈，我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢，下次再說(shuō)吧！

　　六年級(jí)寫人作文 53

　　我想每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師吧！我的心目中的好老師是我們班的李老師，她平時(shí)熱與助人，關(guān)心孩子，尊老愛幼，對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。

　　她最關(guān)心我們了，每次我們運(yùn)動(dòng)玩后都叫我們把衣服穿好，不要著涼了，還有每一次我們一生病，她就會(huì)很傷心地問我們，“你難不難受呀，要不要喝點(diǎn)熱水，要不要出去活動(dòng)一下暖暖身子？”

　　我們的老師真是太偉大了。除此之外，我們李老師還是一個(gè)漂亮的好老師，有時(shí)候我們考試考的很差，她總會(huì)安慰我們，讓我們繼續(xù)努力不要灰心，只要功夫深，鐵柱磨成針。

　　我們的老師很漂亮她有一對(duì)大大的眼睛，炯炯有神，

　　只要我們一有小動(dòng)作，她都會(huì)一下子就發(fā)現(xiàn)，記得有一次，我在上課時(shí)不認(rèn)真，李老師尖銳的眼神一下子飛過來(lái)，那殺氣嚇得我差點(diǎn)尿了褲子。

　　不過，李老師也是個(gè)平易近人的人，在五年級(jí)的時(shí)候，我們閑得無(wú)聊，李老師走了過來(lái)，我們起初以為我們犯了錯(cuò)，老師要懲罰我們，結(jié)果老師笑瞇瞇地走了過來(lái)，教了我們一個(gè)有趣的.游戲，所以在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對(duì)我們的理解與關(guān)愛，我們覺得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。

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