小學(xué)六年級(jí)作文匯集
【篇一:六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:環(huán)保建議書(shū)】
地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,有這明凈的天空,湛藍(lán)的海洋,溫暖的陽(yáng)光,潔凈的淡水,肥沃的土地……但是,如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,很容易支離破碎。
保護(hù)環(huán)境,善待萬(wàn)物,是人類(lèi)共同的責(zé)任,為了人類(lèi)的家園,我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Wo(hù)環(huán)境!
環(huán)保要從我做起,從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié),改變生活中的一些不好的生活習(xí)慣,很可能會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境,有意想不到的幫助。例如:
1、我們?cè)谏钪袝?huì)產(chǎn)生很多的廢舊電池,如果把它們隨便亂扔,就會(huì)污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去,就能做到既環(huán)保,又循環(huán)利用了。
2、洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉,就可以減少對(duì)水的污染了。
3、實(shí)行垃圾分類(lèi),在家里可以制作一個(gè)三個(gè)框的垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝可回收的垃圾如:紙盒,報(bào)紙、易拉罐、酒瓶;一個(gè)用來(lái)裝不可回收的垃圾,如:果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個(gè)用來(lái)裝有害的垃圾如:電池、塑料袋。
4、在外吃飯時(shí),盡量少用泡沫餐盒,盡量少用一次性筷子,節(jié)約紙巾。
5、如果我們?nèi)珖?guó)2。2億在校學(xué)生書(shū)本循環(huán)利用5年,就可以節(jié)約528萬(wàn)噸紙。可使1億多棵大樹(shù)免遭砍伐。可以使地球母親減輕負(fù)擔(dān)。
只要我們能處處愛(ài)護(hù)環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn)……在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。
來(lái)吧!讓我們一起參與環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們的家園,使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧!
【篇二:六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:助人為樂(lè),不需要理由】
“幫助,不需要理由!”我第一次聽(tīng)到這句話,是去年冬天的時(shí)候,而今回憶起來(lái),仍然記憶猶新,受益匪淺。
“下著這么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真難受!”我穿著雨衣,騎著自行車(chē)邊搖搖晃晃地騎著邊小聲地嘀咕著。天下著蒙蒙細(xì)雨,又刮著刺骨的寒風(fēng),冷極了!鞍パ!”一聲叫喊聲傳入我耳。我停下車(chē)來(lái),向四周一望。在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的男孩趴在地上哭泣,沒(méi)穿雨衣,全身濕透了,自行車(chē)也倒在地上,身上濺滿泥土,滿臉是水,也不知是雨水還是淚水,一雙臟兮兮的手使勁來(lái)回擦眼睛。看來(lái),他因路上太滑摔倒了。
“呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一個(gè)年輕高大的男子出現(xiàn)在紛紛的煙雨中。我站在那兒,回頭一望,只見(jiàn)他急忙跳下車(chē),不管泥土濺滿身,三步并作兩步地跑到小男孩眼前,伸出雙手,小心翼翼地扶起小男孩,親切而又擔(dān)心地問(wèn):“摔著了沒(méi)?喲!怎么沒(méi)穿雨衣呢?”說(shuō)完,他毫不猶豫地脫下身上破舊的雨衣,急忙地幫小男孩穿上,說(shuō):“快穿上,別淋雨著涼了!”這時(shí),他身上已濕了,頭發(fā)也濕了,手隱隱約約看見(jiàn)在發(fā)抖。我站在風(fēng)雨中,看著感人的場(chǎng)面,雖然很冷,心里卻暖烘烘的,不禁想:“這個(gè)年輕男子真熱心啊,天這么冷,還不顧自己的身體把雨衣讓給別人!毙∧泻⒓(dòng)地說(shuō):“謝謝叔叔!可我穿了您的……”還沒(méi)等他說(shuō)完,年輕男子便說(shuō):“叔叔沒(méi)事。倒是你,天這么冷,可千萬(wàn)別著涼感冒了啊!”小男孩望著他,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。那個(gè)男子又從褲兜里掏出一張濕了一半的面巾紙,輕輕地把小男孩的臉擦干凈,又把那雙冰冷的小手捧在自己雖濕但我想應(yīng)該是溫暖火熱的手中,再用嘴巴哈幾下?粗@一幕,我不禁流下了熱淚,心潮澎湃。
“叔叔,我不認(rèn)識(shí)您,您為什么要幫我呀?”小男孩疑惑地問(wèn)!皫椭,不需要理由!你懂嗎?”那個(gè)男子意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我心里不僅震動(dòng)了一下,心想:“這句話說(shuō)得多好。 睆哪且豢唐,這句話已經(jīng)深深刻在我心里了。
“有沒(méi)有摔著?要不要叔叔送你到醫(yī)院?”那個(gè)男子邊扶起小男孩的自行車(chē)邊問(wèn),“能回家嗎?”“哦,我沒(méi)事,謝謝您!”小男孩熱淚滿眶地說(shuō)!澳悄阕约阂欢ㄒ⌒陌!”那個(gè)男子叮囑著,聲音略帶顫抖!爸懒耍僖(jiàn)叔叔!”“再見(jiàn),小心點(diǎn)!”男子看著小男孩平安地離開(kāi)他的視線,才顫抖地扶起自行車(chē),消失在煙雨寒風(fēng)中……
我站在那兒看了好久好久,心里無(wú)比激動(dòng)、溫暖。我感到那個(gè)男子一定有火一般的熱情,小男孩有火一般的溫暖!皫椭,不需要理由!”一直回響在耳邊……
細(xì)細(xì)思量,在生活中,有很多人幫助別人也得到別人的幫助,又經(jīng)常是不圖回報(bào)的!皫椭,不需要理由!”一句多么好的話啊,但愿這句話能深深烙印在你我心中,綿延萬(wàn)代!
【篇三:人教六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:樂(lè)于助人】
前幾天,我聽(tīng)爸爸說(shuō),長(zhǎng)河中學(xué)301班有一位名叫何坤的同學(xué)得了可怕的白血病,需要30多萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。30萬(wàn),對(duì)于何坤那一貧如洗的家庭來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字,太遙遠(yuǎn)了!我的同情心油然而生。
“一方有難,八方支援”。于是,全鎮(zhèn)各個(gè)中小學(xué)都開(kāi)展了一次“愛(ài)心捐款”活動(dòng)。我們學(xué)校也不例外。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們班開(kāi)展了一次捐款活動(dòng)。同學(xué)們都絡(luò)繹不絕地捐著錢(qián)。別看同學(xué)們平時(shí)都舍不得花錢(qián),但到了捐款時(shí),都慷慨解囊。5元的、10元的、20元的都有。我看到了這一幕,十分感動(dòng),也捐出了儲(chǔ)錢(qián)罐里所有的積蓄。
沒(méi)想到同學(xué)們的內(nèi)心都如此炙熱,如此可愛(ài)。最后,我們班共捐了227。5元。雖然不多,但卻飽含著同學(xué)們對(duì)何坤同學(xué)深切的關(guān)懷。我們都希望何坤同學(xué)早日康復(fù),早日回到溫暖的課堂。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這首歌像小溪般緩緩流淌在我的耳際。是呀,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那這個(gè)世界將變得多么美好!
【篇四:六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:關(guān)愛(ài)】
一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼,你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是,我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情,體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡,但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后,我因?yàn)樘焯焖K,結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)星期,我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮,透明的,但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡,我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣,從?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西,同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了,我心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話,很可能會(huì)破掉,甚至?xí)起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行,如果我現(xiàn)在退出,另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩,則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題,一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī),那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益,我一定不能退出。我忍著疼痛,繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣,我忍痛堅(jiān)持著?吹轿业氖忠惶毂纫惶焱,爸爸媽媽看在眼里,疼在心里,幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心,雖然我的手還是很疼,但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家,爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地,還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的不斷摩擦中,我的水泡在幾經(jīng)折磨下,終于破了,從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住,大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神,趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家,爸爸媽媽更是百般體貼,一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù);同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下,我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然還有這個(gè)小水泡。
【篇五:小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:注意安全,珍惜生命】
每當(dāng)父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時(shí),我的眼前總是浮現(xiàn)出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫,怵目驚心的場(chǎng)景,讓我意識(shí)到生命的寶貴。
安全事故使無(wú)數(shù)人家破人亡。如游泳時(shí)不幸溺水,燒烤時(shí)不慎失火,上學(xué)路上的嬉戲?qū)е碌慕煌ㄊ鹿,中學(xué)生的飛車(chē),最后車(chē)毀人亡┄┄。所有的這些事故本應(yīng)該可以避免,這些家庭本不應(yīng)該遭遇不幸的,然而,恰恰是這些“一時(shí)的疏忽的小錯(cuò)誤”,或是處身安全知識(shí)和安全意識(shí)的缺乏,就成了無(wú)數(shù)安全事故的導(dǎo)火線。
“關(guān)注安全,重于泰山!”多么警醒人心的話語(yǔ)呀!我們,本應(yīng)在茶余飯后與家人歡聚一堂,享受生活的恬謐和安寧。然而,一而再,再而三的安全事故,卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有,親人的骨肉分離,陰陽(yáng)相隔。慘痛的事故,嚴(yán)重的后果,再次昭示安全問(wèn)題不容視,可我們做為小學(xué)生應(yīng)該做什么呢?
我認(rèn)為,愚者用血換取教訓(xùn),智者用知識(shí)避免事故。那些不勝枚舉的事例,是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),牢記父母和老師的教誨,切切實(shí)實(shí)地把安全落實(shí)到日常生活中,把血的教訓(xùn)銘記于心間,千萬(wàn)不能麻痹大意,不能心存僥幸,不能只把注意安全當(dāng)成是一個(gè)口號(hào)。只有這樣,我們才能繼續(xù)擁有對(duì)美好生活的憧憬與期待!才能擁有家庭的幸福和社會(huì)的安寧!
【篇六:六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文:雪】
盼望著,盼望著,終于迎來(lái)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪!,我愛(ài)雪,因而獨(dú)自漫步在雪中欣賞這來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈。
開(kāi)始,一片片小雪花慢悠悠地從天際飄落,像一個(gè)個(gè)害羞的少女,靦腆而矝持。漸漸地,雪花的膽子大了起來(lái),姐妹們手拉手,肩并肩,挨挨擠擠,推推搡搡,像趕集似的,奔涌而來(lái)。不多時(shí),就成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的大雪,像皎潔的鵝毛,像輕柔的柳絮,像純白的棉花,像蹁躚的蝴蝶……鋪天蓋地,輕盈飄落……她們時(shí)而直線垂落,直撲進(jìn)大地的懷抱;時(shí)而斜斜地疾奔,停留在樹(shù)的枝頭;時(shí)而盤(pán)旋飛舞,在空中嬉戲逗留……
我被簇?fù)碓谘┗ǖ氖澜缋,任雪花輕撫我的頭發(fā),親吻我的面頰,敷上我的眉梢,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。伸出手去輕輕地接一片雪花想細(xì)細(xì)欣賞,可她已調(diào)皮地幻化成晶瑩透亮的水滴。伸出舌頭卷一片雪入口,竟留下涼絲絲、甜滋滋的余味,那種愉悅,那層感覺(jué),是何等舒暢,何等愜意!
晶瑩的雪花似乎感覺(jué)到了我發(fā)自心底的愛(ài)意,飄得更密,舞得更歡了!轉(zhuǎn)眼間,房頂、大地、河流、山川,整個(gè)世界都是白茫茫的一片,分不清天和地的界限,樹(shù)枝上好似結(jié)了朵朵白花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
置身于這童話般的冰雪世界,仿佛自已也化成了一片雪,與雪同歌,與雪共舞,與雪一起充塞于天地間,與雪一起去迎接一個(gè)綠色的春天!
哦,雪!有著冰肌玉骨、潔體玉魂的雪,我愛(ài)你!作文
【篇七:人教版六年級(jí)上冊(cè)七單元作文:養(yǎng)鳥(niǎo)】
一天,我和爸爸晨練回來(lái),看見(jiàn)有人在賣(mài)鳥(niǎo)。那籠子里,有山雀、畫(huà)眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一只只跳上跳下,十分可愛(ài)。我央求爸爸給我買(mǎi)鳥(niǎo)。爸爸挑了一對(duì)虎皮鸚鵡,說(shuō)兩只鳥(niǎo)在一起好養(yǎng)。
這對(duì)鸚鵡真美呀,身上的羽毛有好幾種顏色:綠的、黃的、白的、藍(lán)的、灰的。鐮刀似的小嘴,烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖銳,能牢牢抓住籠子上的鐵絲。我給它們?nèi)×藗(gè)好聽(tīng)的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。皮皮、花花睡覺(jué)的樣子也很美。先是伸出一只翅膀,伸個(gè)懶腰,小嘴一動(dòng)一動(dòng)地打哈氣,接著閉上一只眼睛,過(guò)一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,才把另一只眼睛閉上,并將頭掉到后面插進(jìn)羽毛里。皮皮、花花平時(shí)不大叫,只是在早晨聽(tīng)見(jiàn)別的鳥(niǎo)叫時(shí),才會(huì)放開(kāi)歌喉,那聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了。有一次,我忘了喂食,可把它們餓壞了。晚上一見(jiàn)有吃的來(lái)了,便立即圍過(guò)來(lái)?yè)屩,搶食打斗發(fā)出的叫聲也很好聽(tīng)。
皮皮、花花雖說(shuō)有吃有喝,但是它們沒(méi)有自由。一次,我忘了關(guān)籠子的小門(mén),不小心讓皮皮給逃走了。當(dāng)晚,花花不吃不喝,還一個(gè)勁兒地到處亂撞,撞得血跡斑斑。我請(qǐng)媽媽把花花放掉,媽媽說(shuō):“天已經(jīng)黑了,又要下雨,明天早上放吧!闭l(shuí)知天亮起來(lái)一看,花花已經(jīng)死了。摸著它冰冷的身體,一股悲傷之情向我襲來(lái),占據(jù)了我的整個(gè)心房。
【篇八:六年級(jí)上冊(cè)五單元作文:童年趣事】
我的童年發(fā)生過(guò)許多有趣的事,它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此,我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個(gè)夏天的中午,天氣特別嚴(yán)熱,大人們大多利用這段時(shí)間在家休息一下兒,而我與幾個(gè)小伙伴卻是閑不住。商量后,我們決定一起到村子?xùn)|頭的小河溝去藥魚(yú)和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉(cāng)房拿了一瓶“滅掃力”,得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時(shí)合作,一組去上游截?cái)嗨鳎灰唤M去下游堵住水流,防止小魚(yú)逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中。只見(jiàn)“滅掃力”倒入水中后,就如同油似的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時(shí)間,便看到一些小魚(yú)小蝦反應(yīng)遲鈍,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問(wèn)我:“這是什么藥。窟@么厲害。”我得意的告訴他們:“其實(shí)那不是什么厲害的藥,它只不過(guò)將水面封住了,魚(yú)在水下沒(méi)有了空氣自然就漂上來(lái)了。我們只要及時(shí)把它們拿出來(lái)放到清水里……”還沒(méi)等我說(shuō)完,同伴們已經(jīng)蜂擁而下,才不過(guò)幾分鐘而已,投降了的小魚(yú)已被我們一搶而盡。
我們帶著戰(zhàn)利品到上游,在痛痛快快地洗了個(gè)澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為,抓得一小碗魚(yú)作晚飯菜,一定會(huì)受到父母親的夸獎(jiǎng),沒(méi)料到得到的竟然是父母親的一頓責(zé)打,并警告說(shuō):“以后不準(zhǔn)再到水邊玩,什么時(shí)候去就什么時(shí)候打斷你的腿。”當(dāng)時(shí)的我痛苦不解,也曾因此沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳而抱怨過(guò)他們?涩F(xiàn)在,當(dāng)我自己也為人父的時(shí)候,才終于恍然大悟——原來(lái)這也是父母親對(duì)孩子的一片關(guān)愛(ài)!
童年時(shí)的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財(cái)富,這其中的寶貴,需要我們?cè)谝院蟮纳钪新w味。
【小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
作文小學(xué)六年級(jí)09-23
小學(xué)六年級(jí)作文09-18
六年級(jí)小學(xué)作文09-06
小學(xué)六年級(jí)作文精選08-01
小學(xué)六年級(jí)作文08-23
小學(xué)六年級(jí)作文700字:家鄉(xiāng)巨變_小學(xué)六年級(jí)作文03-05
小學(xué)六年級(jí)作文300字:我的理想_小學(xué)六年級(jí)作文03-05