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留戀為題的作文

時(shí)間:2022-01-20 10:37:46 留戀 我要投稿
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留戀為題的作文

  導(dǎo)語(yǔ):在一起學(xué)習(xí)了六年,和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚兒離不開(kāi)水。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

留戀為題的作文

  【篇一:留戀母!

  早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦o他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

  一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭……這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的`請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

  在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了……

  走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

  當(dāng)我走出校門的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。”

  【篇二:留戀母!

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間。六年前,我只是一個(gè)羽豐未滿的小屁孩,現(xiàn)在我已是一個(gè)初出茅廬的初中生了,雖然仍是乳臭未干,但是也是畢業(yè)生了,雖然畢業(yè)了,但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有我從小到大的同學(xué),老師,還有我的母校。

  我留戀同學(xué),在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的伙伴,在和你們相處的時(shí)候我懂得了友情的珍貴,在我十萬(wàn)火急的時(shí)候,你們向我伸出援手,同我共處于水深火熱之中,讓我懂得了友情的溫暖。雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個(gè)灰太狼得容,但這時(shí)刻骨銘心的,這樣就算他在天崖海角我都不會(huì)忘記他,而且有人說(shuō)過(guò):“在家靠父母在外靠朋友。”

  我留戀老師。他們是春蠶,把知識(shí)存放在蠶繭之中,他們是蠟燭用燭油來(lái)灌溉我們。這就是人們說(shuō)的:“,春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”他們是祖國(guó)花園里的園丁,用知識(shí)的甘霖灌溉我們這些花朵,他們是我們的“白衣天使,”盡管我們這些棟梁之才中有“蛀蟲,”但他們一天依然淳淳教導(dǎo)。

  我留戀母校。六年前,那窗明幾凈的教室里常常傳出我們朗朗的'讀書聲;六年前,那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;六年前,每個(gè)十分鐘的課間,都會(huì)傳出我們震耳欲聾的笑聲。

  有人留戀金錢,權(quán)利,美色。而我留戀母校,朋友,老師。

  【篇三:留戀母校作文】

  時(shí)間像箭一般飛過(guò),我就要告別小學(xué)生活了!我真留戀小學(xué)的校園,我真留戀和我在一起六年的朋友,我真留戀看著我成長(zhǎng)的老師!

  校園東邊乒乓球桌旁,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影,和同學(xué)來(lái)一局精彩的比賽,為揮拍的同學(xué)叫一聲“好”,乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓里有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等,每次去綜合樓,同學(xué)們都會(huì)很興奮。西邊的籃球場(chǎng)旁有很多的`綠色植物,我最喜歡其中的茶花,當(dāng)茶花盛開(kāi)時(shí),怒放的花朵常讓我驚嘆不已。北邊是我們的教學(xué)樓,早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲,下課了,同學(xué)們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動(dòng)又有活力。

  在一起學(xué)習(xí)了六年,和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚兒離不開(kāi)水。六年的時(shí)間里,我們有太多的快樂(lè)回憶:有時(shí),同學(xué)們會(huì)在教室里玩扔紙團(tuán)游戲,盡管有時(shí)會(huì)挨批,但大家仍是樂(lè)此不疲的;有時(shí),大家會(huì)在一起準(zhǔn)備小品或舞蹈,因?yàn)榘嚓?duì)課上,大家都想展現(xiàn)自己最棒的一面……

  我最留戀的還是我們的老師,是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門;是他們教會(huì)我們讀書寫字;是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈。老師,感謝你們的教導(dǎo),感謝你們的關(guān)心,我們的成長(zhǎng)凝聚著你們的汗水和心血!

  別了,美麗的校園!別了,我全心愛(ài)著的學(xué)校!