實(shí)用的留戀母校作文集錦六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的留戀母校作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

留戀母校作文 篇1

　　時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)缫呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過幾個(gè)星期，我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了，我結(jié)合小沈陽(yáng)的說法，總結(jié)了一句話：“時(shí)間和睡覺一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時(shí)間就是這么的不等人。

　　仰望四周的教學(xué)樓，粉色的表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？

　　再看看九百多位同學(xué)的笑臉，個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會(huì)孤單嗎？

　　一轉(zhuǎn)身，各個(gè)老師也出現(xiàn)在我的眼線，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，無時(shí)無刻都準(zhǔn)備著把自已的知識(shí)傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對(duì)我們的愛嗎？

　　教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園，可是，我們快要離開了，離開這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了！這是無法改變的事實(shí)！我只希望時(shí)間過得慢一些，能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。

　　離別始終要來臨，但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園

留戀母校作文 篇2

　　早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學(xué)小明，然后他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著微笑地說：“沒關(guān)系，這個(gè)花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢�道我哪來的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)�，給他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！

　　一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老�別情而把氣氛弄得那么沉悶。

　　在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......

　　走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

　　當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。

留戀母校作文 篇3

　　六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!

　　真舍不得離開教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂的，有開心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶散了!聽了這話，我的.眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!

　　在這里我想對(duì)王老師說："王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!

留戀母校作文 篇4

　　每個(gè)人都對(duì)自己的母校有一份特殊的愛，我也一樣，在我記憶里母校，它是沒有別的地方能比較的，它沒有大城市學(xué)校的繁華，沒有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了，我依然記憶猶新，因?yàn)�，這所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過快樂的童年時(shí)光，曾幾何時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍，有喜有憂，有苦有甜，現(xiàn)在想起來，一股憂傷的心情用上了心頭!

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長(zhǎng)大成人，當(dāng)我再次故地從游時(shí)，昔日的歡樂已不知所蹤，不知不覺，心里覺得空落落的，不僅感嘆道：時(shí)間過得太快了，快得讓我無法準(zhǔn)備，想想當(dāng)初，那些調(diào)皮的小孩，是那么的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔(dān)心未來，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現(xiàn)在已物是人非，雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學(xué)，但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉，然而我已不再是當(dāng)年的不懂事的孩子，我是多么能夠想回到當(dāng)初，把那曾經(jīng)荒廢的時(shí)日都給找回來，可惜，時(shí)間不允許，時(shí)間總是那樣的匆匆而過，讓我在生活的道路里越走越累，我是多么希望時(shí)間能夠倒流，回到當(dāng)初在母校的日子 ，把我當(dāng)初在母校丟下的東西給彌補(bǔ)回來。如果時(shí)間能夠倒流，我想我會(huì)這么做!

　　如果時(shí)光倒流：我會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，專心的聽著老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說道：“你們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人，讓我們的祖國(guó)更加的繁榮昌盛，也能讓你們過上富裕的生活，不然，永遠(yuǎn)都只能是貧窮潦倒的生活。兒時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在想想老師講的話都是正確的，他們是怕我們將來受苦才會(huì)這么說的�？晌覀儏s把老師的話丟在一旁

　　如果時(shí)光倒流：我會(huì)珍惜與同學(xué)們的每天友誼，已是成年的我現(xiàn)在卻不知,當(dāng)年，那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒，他們是否過得好，時(shí)間把我們之間的友誼吹散了，昔日，為了芝麻大點(diǎn)的事就與同學(xué)大打出手，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!昔日，與同學(xué)生活在一起，那是一點(diǎn)虧都不肯吃，現(xiàn)在想想，讓著他們點(diǎn)兒又有何妨?昔日，那些歡樂如今卻變成了奢望。

　　回想起當(dāng)年的母校，四周綠綠蔥蔥，那一棵棵小楊樹在風(fēng)中飄蕩，而現(xiàn)在它們跟隨著時(shí)間的腳步已經(jīng)長(zhǎng)成大樹。然而，當(dāng)我再次觸摸它們的時(shí)候，那熟悉的感覺仿佛又回到了從前，那時(shí)的我們?cè)跅顦涞紫鲁藳�、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁，這些楊樹在微風(fēng)中不停地飄搖，仿佛在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開心、那樣的活潑，但同時(shí)又是那么的悲傷。

　　當(dāng)我再次走進(jìn)母校教坐下的那一剎那，真的覺得我又回來了，可無情的現(xiàn)實(shí)又將我拉回來了，當(dāng)年教導(dǎo)我的老師已經(jīng)退休了，他們已經(jīng)白發(fā)彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感嘆道時(shí)間的無情，時(shí)間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當(dāng)年他們?cè)谥v臺(tái)上上課的身影至今歷歷在目，現(xiàn)在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。

　　從母校歸來，我明白了一個(gè)道理：兒時(shí)的時(shí)光雖然寶貴，但已不可能重來，而現(xiàn)在的時(shí)間還在過去，未來還有更多的事等著我，我不可繼續(xù)留戀過去，把心底里的那份童真留在腦海里，當(dāng)我疲憊的時(shí)候想想它，把它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地!

留戀母校作文 篇5

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!

　　親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!

　　親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)!

　　再見了，我親愛的母校!

　　我即將離開母校的時(shí)候……

留戀母校作文 篇6

　　那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門，走在回家的路上，忽然一種思緒讓我放慢腳步，回頭向校園望去，不覺中五年匆匆而過，再有幾日，我就要離開這里，結(jié)束小學(xué)生活了，五年學(xué)習(xí)生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　一年級(jí)，老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽，還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里，我總是有更多的安全感。

　　二年級(jí)，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂無比。

　　三年級(jí)，動(dòng)物園里，老師耐心地給我們講著各種動(dòng)物是如何生活的，讓我們認(rèn)真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里，我總是那樣好奇，喜歡問東問西。

　　四年級(jí)，老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會(huì)著x+y如何等于z，我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)。有老師的日子里，我總是能像陽(yáng)光下的花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　五年級(jí)，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷，也許想到我們即將離開她的身邊，走出校園；也許擔(dān)心我們的知識(shí)還不夠豐富。時(shí)常我會(huì)把字寫錯(cuò)，把題做錯(cuò)，看到老師那大大紅紅的評(píng)語(yǔ)，我深深地感到那是老師對(duì)我成長(zhǎng)的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚�！�…

　　即將離開的母校啊，那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍，親愛的老師啊，我要向您再次敬禮！母校永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處，她曾經(jīng)是我的搖籃，未來我將是她的驕傲！

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