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留戀母校作文

時(shí)間:2022-01-01 09:50:22 留戀 我要投稿

實(shí)用的留戀母校作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的留戀母校作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的留戀母校作文錦集七篇

留戀母校作文 篇1

  母校指:小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生,還是在我親愛的母!W(xué)——永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”,是因?yàn)槲乙魬僬n堂。之所以我留戀它,這六年我經(jīng)歷了許許多多,可悲可泣,可喜可樂的事。

  小學(xué)在一起的時(shí)間最長——六年,在這六年里,我每天都有一些事情發(fā)生:今天,是期末考試,我懷是沉重的心情來到了學(xué)校,剛到學(xué)校,我的肚子開始痛起來,我急忙跑回班級,在拿點(diǎn)衛(wèi)生巾,飛奔到廁所,我上完廁所后幾分鐘,老師就進(jìn)來了,我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容,看了看!肮!哈!老師發(fā)現(xiàn)我!”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后,我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué),我認(rèn)真的算著每一道題,從填空題一直到解決問題,我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文,閱讀題我讀了三遍,才寫下面的題,判斷題我認(rèn)真的讀題,是打?qū)μ?hào),還是錯(cuò)號(hào),作文是讀了表達(dá)提示才寫的,填空題,保證字字都對。第三場是英語,先是聽力部分,我全寫上了,我也認(rèn)真聽了,作文一分不扣。

  人一生有許多路要走,但是小學(xué)的時(shí)光總是那么渺小。人生的時(shí)光像流水一樣,一去不復(fù)返。

留戀母校作文 篇2

  每個(gè)人都對自己的母校有一份特殊的愛,我也一樣,在我記憶里母校,它是沒有別的地方能比較的,它沒有大城市學(xué)校的繁華,沒有大城市的美麗,但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了,我依然記憶猶新,因?yàn),這所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過快樂的童年時(shí)光,曾幾何時(shí),一個(gè)不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍,有喜有憂,有苦有甜,現(xiàn)在想起來,一股憂傷的心情用上了心頭!

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長大成人,當(dāng)我再次故地從游時(shí),昔日的歡樂已不知所蹤,不知不覺,心里覺得空落落的,不僅感嘆道:時(shí)間過得太快了,快得讓我無法準(zhǔn)備,想想當(dāng)初,那些調(diào)皮的小孩,是那么的天真、爛漫,不用去想生活的那些瑣事,不用擔(dān)心未來,只知道餓了就吃飯,吃了飯除了玩兒還是玩兒,那種自由自在的生活讓我觸摸不及,可惜,現(xiàn)在已物是人非,雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學(xué),但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉,然而我已不再是當(dāng)年的不懂事的孩子,我是多么能夠想回到當(dāng)初,把那曾經(jīng)荒廢的時(shí)日都給找回來,可惜,時(shí)間不允許,時(shí)間總是那樣的匆匆而過,讓我在生活的道路里越走越累,我是多么希望時(shí)間能夠倒流,回到當(dāng)初在母校的日子 ,把我當(dāng)初在母校丟下的東西給彌補(bǔ)回來。如果時(shí)間能夠倒流,我想我會(huì)這么做!

  如果時(shí)光倒流:我會(huì)努力的去學(xué)習(xí),專心的聽著老師講的一字一句,把它們深深地牢記在心,記得老師曾說道:“你們是祖國的花朵,老師是園丁,辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易,所以,你們要好好的學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人,讓我們的祖國更加的繁榮昌盛,也能讓你們過上富裕的生活,不然,永遠(yuǎn)都只能是貧窮潦倒的生活。兒時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),F(xiàn)在想想老師講的話都是正確的,他們是怕我們將來受苦才會(huì)這么說的?晌覀儏s把老師的話丟在一旁

  如果時(shí)光倒流:我會(huì)珍惜與同學(xué)們的每天友誼,已是成年的我現(xiàn)在卻不知,當(dāng)年,那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒,他們是否過得好,時(shí)間把我們之間的友誼吹散了,昔日,為了芝麻大點(diǎn)的事就與同學(xué)大打出手,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!昔日,與同學(xué)生活在一起,那是一點(diǎn)虧都不肯吃,現(xiàn)在想想,讓著他們點(diǎn)兒又有何妨?昔日,那些歡樂如今卻變成了奢望。

  回想起當(dāng)年的母校,四周綠綠蔥蔥,那一棵棵小楊樹在風(fēng)中飄蕩,而現(xiàn)在它們跟隨著時(shí)間的腳步已經(jīng)長成大樹。然而,當(dāng)我再次觸摸它們的時(shí)候,那熟悉的感覺仿佛又回到了從前,那時(shí)的我們在楊樹底下乘涼、打鬧,那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁,這些楊樹在微風(fēng)中不停地飄搖,仿佛在歡快的歡迎我的到來,那感覺就像久別的朋友相逢一樣,那樣的開心、那樣的活潑,但同時(shí)又是那么的悲傷。

  當(dāng)我再次走進(jìn)母校教坐下的那一剎那,真的覺得我又回來了,可無情的現(xiàn)實(shí)又將我拉回來了,當(dāng)年教導(dǎo)我的老師已經(jīng)退休了,他們已經(jīng)白發(fā)彬彬,歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡,我感嘆道時(shí)間的無情,時(shí)間讓你留不住任何。雖然,我的老師退休了,但當(dāng)年他們在講臺(tái)上上課的身影至今歷歷在目,現(xiàn)在想想,老師講的真是一字千金、字字珠璣。

  從母校歸來,我明白了一個(gè)道理:兒時(shí)的時(shí)光雖然寶貴,但已不可能重來,而現(xiàn)在的時(shí)間還在過去,未來還有更多的事等著我,我不可繼續(xù)留戀過去,把心底里的那份童真留在腦海里,當(dāng)我疲憊的時(shí)候想想它,把它作為我前進(jìn)的動(dòng)力,并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地!

留戀母校作文 篇3

  第一縷生機(jī)勃勃的陽光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對六年級的同學(xué)來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。

  放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級剛開學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!

  忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長的一排小樹,共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級的一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破了,流著血,至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!

  六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的.記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

留戀母校作文 篇4

  母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的,但是與此同時(shí),我要對陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級了,我已經(jīng)不是那個(gè)無知的、天真的小屁孩了,我長大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

  我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快來的成長!

  我愛母校!

留戀母校作文 篇5

  時(shí)間像箭一般飛過,我就要告別小學(xué)生活了!我真留戀小學(xué)的校園,我真留戀和我在一起六年的朋友,我真留戀看著我成長的老師!

  校園東邊乒乓球桌旁,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影,和同學(xué)來一局精彩的比賽,為揮拍的同學(xué)叫一聲“好”,乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓里有音樂室、美術(shù)室、電腦室等,每次去綜合樓,同學(xué)們都會(huì)很興奮。西邊的籃球場旁有很多的綠色植物,我最喜歡其中的茶花,當(dāng)茶花盛開時(shí),怒放的花朵常讓我驚嘆不已。北邊是我們的教學(xué)樓,早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲,下課了,同學(xué)們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動(dòng)又有活力。

  在一起學(xué)習(xí)了六年,和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚兒離不開水。六年的時(shí)間里,我們有太多的快樂回憶:有時(shí),同學(xué)們會(huì)在教室里玩扔紙團(tuán)游戲,盡管有時(shí)會(huì)挨批,但大家仍是樂此不疲的;有時(shí),大家會(huì)在一起準(zhǔn)備小品或舞蹈,因?yàn)榘嚓?duì)課上,大家都想展現(xiàn)自己最棒的一面……

  我最留戀的還是我們的老師,是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門;是他們教會(huì)我們讀書寫字;是他們教會(huì)了我們怎樣做人。老師,感謝你們的教導(dǎo),感謝你們的關(guān)心,我們的成長凝聚著你們的汗水和心血!

  別了,美麗的校園!別了,我全心愛著的學(xué)校!

留戀母校作文 篇6

  時(shí)間飛逝,在小學(xué)里那短短的六年已成了往事。我即將告別她,我已經(jīng)生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木,留戀我在這里的一舉一動(dòng)。

  留戀校園里的自然教室,踏入自然教室,一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在墻旁邊的柜子上擺著一排大自然的漠圖,點(diǎn)綴著自然教室,我和同學(xué)們仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開著的百科全書,待我們探索所大自然的奧秘。在教室的上方,吊掛著各種各樣的魚,這時(shí),我們仿佛沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識(shí)全書,帶我們遨游海洋。

  留戀校園的操場,那里即使我們展開自己的翅膀,盡情玩耍的地方。記得我們曾在這里舉行過多少次比賽,由跳繩比賽,有田徑比賽,還有拔河比賽,“嘩,嘩!睏顦浒l(fā)出的響聲再次在我耳邊響起,它使我想起了曾經(jīng)的許多許多。

  母校啊!我深深地,深深地留戀你……

留戀母校作文 篇7

  作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……

  敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍……永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂,

  高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨。

  再見了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會(huì)忘記我們在一起的那些快樂時(shí)刻;再見了大樹,我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會(huì)忘記我們在一起的那日日夜夜……

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