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向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-05-20 18:01:48 雷鋒 我要投稿

向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文精選

  讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動,在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康快樂的成長。以下是小編整理的向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文,歡迎大家參考!

向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文精選

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文1

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我想大家對這首歌應(yīng)該不陌生吧!它時(shí)時(shí)縈繞于我們耳邊,成為孩子們的童謠,成為老人們的驕傲。雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,他是我們生活中的典范,我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們你們聽說過嗎?“贈人玫瑰,手有余香!睅椭说耐瑫r(shí),自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時(shí),一句溫暖的安慰;哪怕是別人失去信心時(shí),一句鼓勵(lì)的話語;哪怕是別人口渴時(shí),遞上一杯熱乎乎的茶水……

  在我的生活中,就有這樣一個(gè)活雷鋒。

  她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗,特別愿意幫助別人。一次,我被一道閱讀題糾纏了半天,也沒想出答案來。這時(shí),大姐姐剛剛放學(xué)回來,我便問她應(yīng)該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包,就來教我。她先是拿起書本,思考了一會兒,然后,她拿起筆,圈了幾個(gè)詞語,我奇怪地問:“姐姐,你為什么要這么做呢?”她笑著對我說:“你看,這幾個(gè)詞語都是文中的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞一找,這道題不就做好了?”我撓了撓后腦勺,不解地問:“這幾個(gè)詞語怎么能解答這道題呢?”姐姐又說:“你看看,把這幾個(gè)詞語組織一下……”還沒等姐姐說完,我就埋頭寫了起來。

  這個(gè)大姐姐雖然不像老師那樣系統(tǒng)地教我,但在我看來,她可不比老師教得差。

  我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣,具有雷鋒那種樂于助人的精神的人。我們要向他們學(xué)習(xí),向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”!

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文2

  三月的春風(fēng)吹過,注定留下一些不平凡的故事。那一抹抹燦爛的微笑,總讓我們時(shí)時(shí)刻刻記起,記起那陽光開朗的大男孩—雷鋒。

  他的隕落,如星子般滑落夜空,卻留下了閃耀的一筆,隨著日記漸漸展現(xiàn)在人們面前,我們才了解到他是那樣的一個(gè)人,他的笑容,他堅(jiān)毅的背影,他永遠(yuǎn)認(rèn)真的側(cè)臉,都使人為他折服,這樣一個(gè)光輝的人。

  “向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”這是毛主席對他一生的最高褒獎(jiǎng)。我們的生活中掀起一股“雷鋒熱”。在每一個(gè)春天,每一個(gè)三月,我們都能看到一張張助人為樂的笑臉,一副副感激面容。陽光打在樹枝上,落下一層薄薄的痕跡,腳下斑斑駁駁著的,是能讓人心靈為之一顫的春光!

  可是,現(xiàn)在的馬路上,再也沒有四處飄動的紅領(lǐng)巾,沒有扶老人的可愛笑臉了,與之代替的,是一張張冰冷陌生的臉,似與這世間的一切美好隔絕。我們像是要為自己搭建最堅(jiān)固的堡壘,在心里砌上一層又一層的冰冷磚頭,久而久之,我們再也爬不出那牢籠,將自己永遠(yuǎn)困于那顆冷漠膽怯的心里。然后,可能會有另一個(gè)像這樣的人,這樣的社會將我們傷害,我們永遠(yuǎn)不會再相信真善美……在另一個(gè)世界的雷鋒看到,會不會為我們的自私傷心,為我們的可笑流淚呢?

  向雷鋒同志學(xué)習(xí),不只是隨口一說,隨筆一寫,而應(yīng)該是我們所信奉的。我們不僅要體現(xiàn)在助人上,也要體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活中。雷鋒同志說過:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!蔽覀兪乔嗌倌,是未來國家的主人。我們嬉戲玩樂著的,不是青春,不是有價(jià)值的生命,就讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),創(chuàng)造更好的未來,建設(shè)更富強(qiáng)的祖國!

  請不要讓“雷鋒效應(yīng)”退出我們的生活,不要讓這三月春風(fēng)消失不見,。我們深深熱愛著的,是雷鋒的友好,雷鋒的微笑,雷鋒的認(rèn)真,更是他對生活的熱情,對祖國的熱愛!“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”毛主席這鏗鏘有力的話語將永留在我們心中,永遠(yuǎn)影響著一代代的人!

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文3

  我不怎么愛看書,就是為了完成作業(yè)才讀了這本書。可是一看就看上了隱,書就像有一只手抓住我,我不管怎么動也動不了。我整整看了一個(gè)下午,那就是《雷鋒》,他的每一個(gè)事跡都感動著我,從小就知道向雷鋒學(xué)習(xí),向雷鋒學(xué)習(xí)。去不知道誰是雷鋒,自從看了這本書,我知道了。雷鋒是個(gè)好同志,他自小在湖南望城長大,他飽受苦難。新中國成立后,他受到黨和人民的親切關(guān)懷,他當(dāng)過勤務(wù)兵,工人,又成了解放軍戰(zhàn)士。他不忘黨和人民的恩情,在他的心里起了一個(gè)念頭——為人民做好事。

  并且他還說:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。他從節(jié)約每一粒糧食,一顆螺絲釘,一度電做起,從不亂花一分錢,盡量為國家節(jié)約開支,他曾被評為“節(jié)約標(biāo)兵”,有人不理解他,說他是傻子,但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災(zāi)區(qū)。可他們知道雷鋒做的事時(shí),都被其感動了,都向他學(xué)習(xí)。

  可是不幸的事,一次意外事故中,他因公殉職,年僅22歲,毛主席向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡,將他的事全部公眾于世,雷鋒的事跡足足影響幾代人。

  我要記住雷鋒的事跡,以他為榜樣,作另一個(gè)雷鋒,不但要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務(wù)。

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就不禁感慨萬分。

  雷鋒,一個(gè)多么熟悉的字眼,小時(shí)候,聽雷鋒的故事,長大后,做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事:

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的`津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。

  而如今,有多少人還能像雷鋒這樣呢?又有多少人做好事不留名,幾十年如一日的做下去呢?

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  在這陽春三月,學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多,扶老爺爺過馬路,幫老奶奶提菜籃,學(xué)習(xí)上,幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上,雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起,腳踏實(shí)地,真心待人,并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,都在給人們帶來溫暖和幸福。

  只要把愛的春風(fēng)送給別人,美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會場,甜甜把微笑帶給他人。

  雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動,在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神,不是嗎?

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

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