身邊的雷鋒作文(共8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　黃巍，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。他雖不曾在舞臺(tái)上大放異彩，可你是否看到他在幕后的匆匆？

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。如今，每一個(gè)人都說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可真正會(huì)有誰(shuí)做到，無(wú)非是做好自己份內(nèi)的事罷了，又會(huì)有誰(shuí)像雷鋒一樣——為人民而生，為祖國(guó)而生！然而在我的身邊，我就真正見(jiàn)識(shí)到了一位小雷鋒！

　　“黃巍，幫我曬下襪子！“黃巍，幫我……”耳畔不斷傳來(lái)叫黃巍幫忙的聲音，而且這并不是一次兩次的了，我原以為黃巍會(huì)生氣的叫他們自己去做，而讓我出乎意料的是，黃巍只是淡淡的一笑，專心做完手頭上的事，一聲不吭地完成同學(xué)們交代的“任務(wù)”，直到最后甚至連一聲“謝謝”都沒(méi)得到！ 下午起床的時(shí)候，我們的水果總是由黃巍同學(xué)負(fù)責(zé)拿的`，對(duì)于這項(xiàng)老師交給他的任務(wù)，他總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的完成，而許多同學(xué)在面對(duì)老師分配給自己的任務(wù)時(shí)總是扭扭捏捏，覺(jué)得任務(wù)太重而不斷的抱怨，但黃巍呢？難道提水果不累嗎？那他為什么欣然接受呢？

　　在期末評(píng)比的時(shí)候，黃巍光榮地獲得了“黃土之星”之稱，在老師頒發(fā)給他這個(gè)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。因?yàn)榇蠹叶加H眼目睹了黃巍為班級(jí)甚至為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。臺(tái)上，黃巍依然羞澀的笑著，面對(duì)大家的掌聲，他有些不知所措地低下了頭。

　　在樓梯的轉(zhuǎn)角口，黃巍依然提著滿滿一籃的水果。他瘦弱的身影在夕陽(yáng)的余暉下拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的……

身邊的雷鋒作文 篇2

　　在我們班，何祉晏是個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。

　　記得曾經(jīng)有一個(gè)令人印象深刻的下午，我去樓下上體育課，在這炎炎夏日，我們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒玩游戲，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴，我期待已久聽(tīng)到的下課鈴聲終于響了，我像離弦的劍一樣沖到了空無(wú)一人的教室，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)水杯，好像打開(kāi)了希望的源泉�？墒�，那希望頓時(shí)破滅了，原來(lái)，水杯里一滴水也沒(méi)有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她紅著臉，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“我的水也不多了，對(duì)不起�！蔽揖趩蕵O了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　這時(shí)，我的同學(xué)何祉晏看見(jiàn)了，問(wèn)道：“周子淇，我給你水吧�！蔽腋吲d得忙連連點(diǎn)頭，還說(shuō)了聲：“謝謝！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰復(fù)燃，又被點(diǎn)燃了。于是，她給我水，我大口大口地喝著水。��！真爽��！就像一股清涼的甘泉涌入了我的`心田，絲毫的干渴都消失了。

　　何祉晏在我有困難的時(shí)候伸出了援助之手，解決了我的燃眉之急，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的“小雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒是一位家喻戶曉、助人為樂(lè)的偉人，他一生做的好事數(shù)也數(shù)不盡，人們經(jīng)常用這句話來(lái)形容他的所作所為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币虼�，人們把生活中樂(lè)于助人的人就叫做——活雷鋒。

　　而在我的生活中，就出現(xiàn)了這么一位“活雷鋒”。

　　那是我十一歲那年，當(dāng)時(shí)正值暑假，天氣炎熱，人們就像是住進(jìn)了一個(gè)火爐似的。我和姐姐、媽媽一同去海灘旁游玩。我們光著腳踩在沙灘上，沙子被熾熱的陽(yáng)光曬了很久，也變得燙人了，腳踩在上面就能感受到它的溫度�？僧�(dāng)我泡進(jìn)海里時(shí)，清涼的海水馬上沖去了炎熱，霎時(shí)間，倍感涼爽。

　　但是，我還沒(méi)享受多長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲凄慘的求救聲：“救……救命啊……”一位年幼的女孩在大海中撲騰，不時(shí)地嗆幾口水，向人們呼救著�！�—原來(lái)是這個(gè)女孩溺水了。岸上的人們聽(tīng)到呼救，紛紛議論起救人的辦法來(lái)。

　　這時(shí)，有一個(gè)叔叔毫不猶豫地沖進(jìn)海里，向小女孩溺水的方向游去。那叔叔顧不得海面波濤起伏，只朝女孩努力的游去。突然，海面上泛起了一個(gè)小浪，把叔叔推離了女孩，就像故意要和叔叔作對(duì)似的。

　　漸漸地，叔叔離女孩只有幾米遠(yuǎn)了�？墒�，正當(dāng)叔叔想游過(guò)去時(shí)，一個(gè)大浪突然殺出來(lái)，吞沒(méi)了叔叔。

　　岸上的人們不禁為叔叔捏了一把汗。幸好！在人們緊張之際，叔叔從海底抱住小女孩，探出頭來(lái)了！叔叔抱著女孩，一下一下地，游上了岸，岸邊響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　就像這位叔叔一樣，生活中有很多善良的活雷鋒，他們?yōu)槿嗣穸�服�?wù)，不顧自己、先想他人。這位叔叔不顧性命去拯救小女孩，他的'善良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。是啊，如果人人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民著想，這個(gè)世界又怎不能變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界呢？

　　經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你只要盡力去幫助他，等到下次你遇到困難，他也會(huì)來(lái)祝你一臂之力。

　　那位樂(lè)于助人的叔叔值得被稱為“活雷鋒”，我相信，這世上一定還有更多的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇4

　　玩著玩著，他的額上沁出了亮晶晶的汗珠，幾根黑發(fā)軟綿綿地睡在了上面，但就是如此，也掩飾不了他那副激動(dòng)的樣子，手忙腳亂雖然有些顯得笨笨的，但確實(shí)笨的可愛(ài)，不知是在什么時(shí)候，小林突然笑了，即使是那微微的一彎嘴角；我想，那是我唯一一次這么細(xì)致的'觀察他吧。

　　結(jié)果當(dāng)然是他輸了。臨走時(shí)，我還笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：記住哦，一半的《論語(yǔ)》喲！不等他說(shuō)話，我就背著書包蹬蹬跑了。

　　他一定不會(huì)背的吧，反正我也是說(shuō)著玩的。我當(dāng)時(shí)是這樣想的。

　　一天，兩天一個(gè)星期過(guò)去了。

　　同學(xué)，請(qǐng)等一下！

　　一天放學(xué)，我背起書包就要走，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，一看，是小林。

　　咦，是小林同學(xué)呀！有事嗎？我正猜著他找我有什么事。

　　嗯，是這樣的他從抽屜里掏出一本厚厚的書上星期我不是輸了嗎，今天是來(lái)接受懲罰的。呵呵。

　　是論，《論語(yǔ)》？我分明看見(jiàn)封面上印著論語(yǔ)二字。

　　對(duì)啊小林把《論語(yǔ)》塞給我我背了，監(jiān)督哦。

　　我不知道我是怎么接過(guò)書的。

　　子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！�

　　子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　黃昏的光打在他身上，我突然覺(jué)得他似乎就是那個(gè)聞名于世的圣者，而我是在聆聽(tīng)他的教誨；我突然覺(jué)得他的眼眸，是多么的清澈，以至于蕩滌了我的靈魂；他發(fā)出的每一個(gè)字，都像是美妙的音符，觸動(dòng)了我的心弦。

　　他瘦小的身軀，似乎高大了許多。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,是鼓舞我們前進(jìn)的正能量，只要我們處處留心觀察，身邊到處都是“活雷鋒”。

　　“雷鋒”妹妹

　　我同以往一樣，走過(guò)一條條熟悉的道路，在一條偏僻的胡同口里，一個(gè)五六歲的小女孩正在門口玩耍，一位年過(guò)花甲的老奶奶，提著兩大袋瓜果蔬菜，步子慢吞吞的，不時(shí)有幾滴汗水從白發(fā)間滑落。這時(shí)，小女孩邁著歡快的步子，走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶！東西太多了，我?guī)湍�拿！”她邊說(shuō)邊去提袋子。奶奶弓著的腰慢慢起直起來(lái)了，她擦擦汗，垂垂背，笑瞇瞇地對(duì)小女孩說(shuō)：“不用了，閨女，俺很快就到家了啦！”奶奶蒼白的臉上，露出了幾條皺紋�！澳棠�，沒(méi)關(guān)系，那我走了！”

　　看著老奶奶與小女孩的背影，我心頭突然一酸，淚水像開(kāi)閘的河水，怎么也停不住。是呀，這樣一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)，有多少人會(huì)去幫助老奶奶提東西？她是當(dāng)之無(wú)愧地“小雷鋒”！

　　“雷鋒”哥哥

　　上學(xué)路上，正急著過(guò)綠燈，戴在頭上的小黃帽，便隨風(fēng)飄走了，這時(shí)的我慌了神:“我的小黃帽�！�

　　一位哥哥走來(lái)了，他二話不說(shuō)，快速地跑動(dòng)著，彎下腰，轉(zhuǎn)而把小黃帽撿起來(lái)，輕輕地遞給了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，注意安全呀！”

　　“謝謝!”

　　“不客氣”。

　　一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，溫暖我的心房，我不由感嘆道：給一位不知名的人幫忙，笑臉相迎，真是一位“雷鋒”哥哥��！

　　“雷鋒”爺爺

　　每當(dāng)走在放學(xué)路上，都會(huì)看到一位老爺爺在彎著腰，詢問(wèn)道：“小朋友呀，這個(gè)小廣告還要不要哇，不要就放進(jìn)爺爺?shù)牟即�子里，不要隨地亂扔，污染了咱濟(jì)南的環(huán)境��！”爺爺蒼老的.臉上掛著慈祥的笑容，這條街上以后再也見(jiàn)不到遍地的小廣告了。

　　爺爺雖不是環(huán)衛(wèi)工人，卻也一心想著濟(jì)南的環(huán)境，隨手撿小廣告，保護(hù)環(huán)境，真不愧為“雷鋒”爺爺。

　　每當(dāng)看到一張張被幫助后的笑臉，我就感到十分欣慰。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，可是他的精神與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，他釋放的能量影響著一代又一代，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德有愛(ài)心的人，做未來(lái)子子孫孫的好榜樣！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語(yǔ)流傳了50多年，影響了一代又一代中華熱血少年，我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著對(duì)雷鋒精神的崇尚和追求，六年如一日?qǐng)?jiān)持做好事，被譽(yù)為活雷鋒和學(xué)雷鋒標(biāo)兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了她周圍的每一個(gè)人。

　　遲煜麗是我們班的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表，她的各科成績(jī)?cè)诎嘀羞B續(xù)六年都是名列前茅。她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀羞B續(xù)六年名列第一。她寫的作文每篇都在班中范讀。在我市舉行的語(yǔ)文才藝大賽中，曾多次獲得一等獎(jiǎng)。她的數(shù)學(xué)在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。她連續(xù)六年被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。

　　她不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常幫助差生學(xué)習(xí)好。

　　在她的小組中，有一名學(xué)生叫孫滔，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。遲煜麗主動(dòng) 向老師請(qǐng)求幫助孫濤提高成績(jī)。于是，她利用課間、中午、雙休日等時(shí)間幫她補(bǔ)課，嫣然像一位小老師。為了聯(lián)系方便，她記住了孫濤媽媽的電話，如果孫滔在小組里變現(xiàn)不好，她就立即給他媽媽打電話。

　　有一個(gè)星期天，天下著大雨，孫滔認(rèn)為她肯定不能來(lái)給他補(bǔ)課了�？墒�，他想錯(cuò)了。遲煜麗冒雨到了孫滔家，當(dāng)時(shí)淋得像個(gè)落湯雞。孫滔被感動(dòng)了，她對(duì)遲煜麗保證：我今后一定好好學(xué)習(xí)，你是我最好的`朋友。你看我的行動(dòng)吧!從那時(shí)起，他的作業(yè)及時(shí)完成了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高。

　　她工作認(rèn)真，率先垂范。班中有作業(yè)書寫不認(rèn)真的同學(xué)，她就責(zé)令他們重新寫。有一次，我們班曹夢(mèng)潔語(yǔ)文作業(yè)書寫潦草，遲煜麗就抓住讓他重新寫。但是曹夢(mèng)潔不服從命令，就跑出玩了。后來(lái)，她找到曹夢(mèng)潔說(shuō)：如果你重新完成寫一遍，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)20分。就這樣，曹夢(mèng)潔乖乖地回到教室把作業(yè)重新寫了一遍。(我們班開(kāi)展活動(dòng)，班中的一切獎(jiǎng)勵(lì)用積分式)

身邊的雷鋒作文 篇7

　　他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個(gè)善良、勇敢，愛(ài)幫助大家的人。他就是我們班的班長(zhǎng)——周柳輝。

　　聽(tīng)，老師在發(fā)試卷那，剛剛大聲念到的那個(gè)一百分，又是周柳輝的卷子。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，卻從來(lái)不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習(xí)上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請(qǐng)教高年級(jí)的同學(xué)或者去問(wèn)老師，然后再來(lái)給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)“小老師”那�？�，那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是周柳輝。他可愛(ài)護(hù)教室的'衛(wèi)生了，看到學(xué)校里有垃圾準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)跑過(guò)去撿起來(lái)。如果看到有同學(xué)隨地亂扔，他就會(huì)過(guò)去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里�。吭瓉�(lái)是他把自己的雨傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué)，他自己冒雨跑回家那。這可真是個(gè)小雷鋒那。瞧，那個(gè)戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認(rèn)真看著來(lái)往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個(gè)同學(xué)被他抓住了。

　　這就是我們的“小雷鋒”——周柳輝。

身邊的雷鋒作文 篇8

　　我爸爸其貌不揚(yáng)，卻十分和和藹可親，懷著一副熱心腸，一個(gè)強(qiáng)壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì)兒扛米，一會(huì)兒扛煤氣罐，一會(huì)兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去�；丶視r(shí)不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒(méi)少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂(lè)此不疲。

　　遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過(guò)商場(chǎng)，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長(zhǎng)城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上了一只熱鍋上的螞蟻，老婆婆面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來(lái)，一個(gè)箭步走上去，親切地問(wèn)：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說(shuō)“這……”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問(wèn)道：“您住幾樓？”“八樓一號(hào)�！蔽易Я俗О职值腵衣袖，向他使了眼色，爸爸二話不說(shuō)，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。

　　“傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì)白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……

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