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實(shí)用的雷鋒作文300字[錦集3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的雷鋒作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文300字 篇1
我的偶像是雷鋒叔叔,這位人民英雄,他生平做過(guò)無(wú)數(shù)件好事,深受人民的喜愛(ài),可惜他英年早逝,早早的離開(kāi)了我們,我崇拜他的原因是被他的一個(gè)小故事感動(dòng)了,那是寒冷的夜,雷鋒起床給火爐加火時(shí),看到他隊(duì)友的被子破了一個(gè)大洞,棉絮從洞口里飄出來(lái),他的隊(duì)友還在崗哨站崗,他毫不猶豫,一只手拿起自己的被子,另一只手抓起刀子,用力劃在自己的被子上,被子的被罩破了,露出雪白的棉絮,他取出雪白的棉絮,只給自己留一小部分,他抓起棉絮,認(rèn)真的塞進(jìn)隊(duì)友的被子里,塞滿那個(gè)洞之后,又拿起針,一針一線的補(bǔ)著,他怕那個(gè)洞再破開(kāi),又縫了幾道,直至縫到連縫都見(jiàn)不到,快到換崗的時(shí)候了,他趕緊縫好自己的.被子,穿好自己的衣服,去換崗了。
沉寂的夜,星光點(diǎn)點(diǎn),只有那呼呼入睡的隊(duì)友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒,你雖不是領(lǐng)袖,卻永遠(yuǎn)令人難以忘懷,你雖然不是詩(shī)人,但你寫(xiě)的一篇篇詩(shī)文永留今夕,你雖不在了,但你的精神在現(xiàn)在得到廣泛運(yùn)用:做教育題材,把你的精神傳給我們下一代;作為節(jié)日,讓我們懂得助人與樂(lè)的道理……
雷鋒作文300字 篇2
我們班有個(gè)活雷鋒。一講起她,我們班那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!我們都非常喜歡幫助她,因?yàn)樗3椭覀。你猜猜她是誰(shuí)?哈哈,她就是葉學(xué)柔同學(xué)。
她做的好事有許多哩!勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她,堅(jiān)守崗位,有著螺絲釘一樣的精神。
她以前與我做同桌時(shí),幫助過(guò)我有許多次,她一點(diǎn)兒也不覺(jué)的煩!橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒(méi)帶,她會(huì)毫不猶豫地幫助我,借我東西。
其中,我最佩服堅(jiān)守崗位的她。中午時(shí),鈴聲開(kāi)始響了,同學(xué)們像箭一般的沖出了教室,而她卻在教室里,管理著衛(wèi)生。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的.學(xué)習(xí)環(huán)境。也許,她一定也想同其它女生一起玩游戲,但她知道:她必須要把衛(wèi)生弄好,她必須要……因?yàn),我們大家都需要她。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。
雖然她沒(méi)有像雷鋒一樣偉大,她只是一個(gè)平凡的人,但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了,但他的精神卻是一代傳一代的,是不可磨滅的!作文
雷鋒作文300字 篇3
最近我經(jīng)常在學(xué)校里聽(tīng)到一首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個(gè)名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰(shuí)?為什么有那么多人說(shuō)他、唱他、要向他學(xué)習(xí)?我?guī)е蓡?wèn)走向媽媽。媽媽并沒(méi)有告訴我答案,只是摸著我的頭說(shuō):“走,我們一起去尋找雷鋒!
我們來(lái)到大街上,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘把地上的`紙扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽指著她說(shuō):“看,那就是一個(gè)小雷鋒!”
走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線,在他身下有一個(gè)叔叔一會(huì)兒給他遞線,一會(huì)兒給他遞毛巾,一會(huì)兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說(shuō):“看,又是一個(gè)雷鋒!”
當(dāng)我們坐在公交車上,看見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨主動(dòng)地給一個(gè)剛上車的老奶奶讓座位,媽媽剛指著那位阿姨正要說(shuō),我連忙搶著說(shuō):“我知道了,她也是雷鋒!”
媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問(wèn):“為什么他(她)們都叫雷鋒?” 媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)樗?她)們都在做好事!薄霸瓉(lái)幫助別人,做好事不留名就是雷鋒啊!那我也給別人讓過(guò)座位,還幫你做過(guò)很多事,我也是一個(gè)小雷鋒!蔽遗d奮地說(shuō)。媽媽笑得更開(kāi)心了。我大聲地說(shuō):“以后我要做一個(gè)雷鋒似的好少年!”
說(shuō)完,我快樂(lè)地唱起了:“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”
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