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身邊的雷鋒作文4篇[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼纳磉叺睦卒h作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
去年夏天的一個(gè)雨天,我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都由媽媽背來(lái)背去?墒窃趯W(xué)校里,去廁所這個(gè)平日里不值一提的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我感覺(jué)難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來(lái)去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫。“你怎么了?想去廁所嗎?”我回過(guò)頭循聲望去,原來(lái)是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的“大個(gè)子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn),我們倆平時(shí)很少說(shuō)話,于是我沒(méi)好氣地說(shuō):“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠(chéng)地說(shuō)。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的`腳還沒(méi)好,活動(dòng)多了會(huì)更嚴(yán)重的!”說(shuō)著,他就在我面前蹲下來(lái),伸手把我拉到了他的背上,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f(shuō)要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺(jué)得他很像一個(gè)人……
在我受傷的那段時(shí)間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對(duì)他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí),所以成績(jī)不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。
春天的一個(gè)周末,我們幾個(gè)同學(xué)約好了七點(diǎn)半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點(diǎn)等了好久也沒(méi)見(jiàn)到喬寶宇。我實(shí)在忍不住就去他家找他,當(dāng)他媽媽打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書(shū)桌前抓耳撓腮。我跑過(guò)去一看,原來(lái)他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難。“喬寶宇,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問(wèn)!芭郎?”他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,猛地抬起頭來(lái),“你看我這笨腦袋,早上起來(lái)看了幾道題,誰(shuí)知被這一道難住了,想了半天也沒(méi)弄明白,你來(lái)得正好,快來(lái)看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點(diǎn)生氣!拔覀儗W(xué)校不是剛開(kāi)展過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)嗎?雷鋒叔叔看到困難會(huì)退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒(méi)辦法,我只好坐下來(lái)和他一起研究……
那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個(gè)人不就是雷鋒嗎?
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒一個(gè)響亮的名字,一個(gè)偉大的名字,是他曾給多少人送去溫暖?是他曾給多少人帶去歡樂(lè)?我們敬佩他,他是中國(guó)人的驕傲與自豪,雷鋒雖然早已離去,但是他的精神卻被我們薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我講一講我身邊的活雷鋒吧。
我的鄰居王叔叔,過(guò)年的時(shí)候,突然想起我們村孤苦伶仃的王奶奶,于是他決定要請(qǐng)王奶奶到自己家過(guò)年。王叔叔來(lái)到王奶奶家,看到王奶奶家桌子上什么貢品也沒(méi)有,冷冷清清的,根本沒(méi)有過(guò)年的樣。于是王叔叔拉著王奶奶的`手說(shuō):“王奶奶,到我家過(guò)年吧?”
王奶奶說(shuō):“不用了,我一個(gè)人習(xí)慣了,快回去吧!
王奶奶死活都不愿意去,最后王叔叔撲通一聲跪倒在王奶奶的面前,流著眼淚說(shuō):“王奶奶,我的爺爺和奶奶已經(jīng)過(guò)世了,你就是我的親奶奶。
王奶奶也眼含熱淚,拉著王叔叔的手說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái)孩子,我去,我去。”
這是多么感人的一幕!同學(xué)們,在你們身邊發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎?
我還記得,那是在兩個(gè)月前,我的爸爸和媽媽因?yàn)楦星閱?wèn)題,最終還是協(xié)議離婚了。之后他們各自出門(mén)打工去了。把我和年邁的爺爺,留在了家里。從此之后,我上課時(shí)精力總是不能集中,成績(jī)更是一落千丈,各科老師都對(duì)我失去了信心。我自己也開(kāi)始自暴自棄起來(lái)……那一天是10月11號(hào),星期四,天空落著小雨。讓我沒(méi)有想到的是,教我們數(shù)學(xué)的王老師,居然帶著水果和方便面,徒步來(lái)到我家。王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“你的事我都知道了,別怕孩子,無(wú)論發(fā)生什么事,不是還有老師嗎?”我望著王張老師那關(guān)切的眼神,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激的淚水一滴一滴從我的眼里流出來(lái)。我暗下決心:自己一定要重新振作起來(lái),不能辜負(fù)王老師對(duì)我的期望!從那之后,我的學(xué)習(xí)又逐漸趕了上來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我今天的故事,你們是不是也做好了準(zhǔn)備呢?那么,就讓我們像身邊的無(wú)數(shù)個(gè)王叔叔,王老師那樣,做一個(gè)活雷鋒吧!
身邊的雷鋒作文 篇3
一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》,我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人,有我最親愛(ài)的爸爸媽媽,還有很多關(guān)心我、幫助我成長(zhǎng)的老師和博友們,他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛(ài)的小城說(shuō)雨老師。
我剛開(kāi)博不久,小城老師就光臨我的博客小家,來(lái)點(diǎn)評(píng)我的文章,鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,幫我一步一步地提高了寫(xiě)作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫(xiě)作,七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長(zhǎng)了,我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人,他寫(xiě)的文章是篇篇精彩,篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友,為大家提供了一個(gè)很好的`交流平臺(tái)。
聽(tīng)媽媽常說(shuō):“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人,平常要上班工作,周末還要講遠(yuǎn)程課,每天還要為那么多的博友點(diǎn)評(píng)文章,哪來(lái)的時(shí)間?媽媽就不行,坐時(shí)間長(zhǎng)脊椎就疼!笔前,我也經(jīng)常在想:小城老師難道脊椎就不疼嗎?難道他真是神嗎?
去年冬天,小城老師生病了,在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對(duì)小城老師的擔(dān)心和深深地祝福。看到博友們一個(gè)個(gè)焦急的心情,我和媽媽也被深深地感動(dòng)著,心里默默地為小城老師祈福,希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒,他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng),無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,照亮著我們校訊通的每個(gè)人。作文
身邊的雷鋒作文 篇4
地鐵里的人真多呀,人山人海,水泄不通,人們都顯得那么匆忙。
地鐵來(lái)了,像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍不約而同地往車(chē)門(mén)跟前擠。嘀嘀,嘀嘀,車(chē)門(mén)開(kāi)了,人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)車(chē)廂搶座位,在熙熙攘攘的人群中,我聽(tīng)見(jiàn)一小孩的哭聲,車(chē)廂里被擠得密密麻麻,不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續(xù),我抬眼望去,看見(jiàn)了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中!氨『⒌拇蠼,快來(lái)這坐吧!”
只見(jiàn)一位帥氣的大哥哥,一個(gè)勁的向阿姨招手,阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了,說(shuō):“來(lái),把孩子給我吧!”大哥哥,把手伸過(guò)了頭頂,從頭頂上把孩子接過(guò)去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn),為阿姨讓出了一條縫,阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的'座位旁邊,阿姨還沒(méi)坐穩(wěn)就說(shuō):“謝謝您,謝謝您!”大哥哥淡淡的一笑說(shuō):“應(yīng)該的,應(yīng)該的,出門(mén)在外,誰(shuí)都不容易!
往著大哥哥的身影,閃耀著光芒,照亮了整個(gè)車(chē)廂。
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