雷鋒的作文300字合集(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文300字 篇1

　　每個人心中都有一個雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。

　　我的爸爸，個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直。他有一個優(yōu)點，就是助人為樂。

　　有一次，我和爸爸一起坐公交車去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個角落里。

　　在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手捂著嘴，看起來是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的'一聲，一下子吐了出來，頓時整個公交車?yán)锍錆M了異味。公交車?yán)镉械挠檬帜笞”亲�，有的把窗戶打開。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒有開封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且?guī)屠夏棠贪焉砩系呐K東西擦了擦。

　　公交車?yán)锏漠愇稕]有了，地上的污穢沒有了，公交車?yán)镉只謴?fù)了平靜，同時，爸爸的形象在我心中高大了許多。

雷鋒的作文300字 篇2

　　一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，然而，有一位人卻做到了，他就是我心中的偶像——雷鋒叔叔。

　　他吃苦耐勞，有“螺絲釘”的精神，不管是鄉(xiāng)里的通信員，還是在鞍鋼當(dāng)工人，在部隊當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是干一行，愛一行，鉆一行。他都不怕苦不怕累，永遠(yuǎn)沖鋒在工作最需要、條件最艱苦的地方。

　　他對榮譽是淡然的，他的一生得到過許多榮譽，然而他卻說，一滴水只有放進大海，才能他永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和解題事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

　　我把偶像的精神化作力量，一路前行。

　　在參加跳繩和袋鼠跳的訓(xùn)練中，天天累得腰酸背痛，每天要練到5：30才回，回去做了作業(yè)就要睡覺，沒有一點看電視和休息的時間。當(dāng)我想放棄的時候，是雷鋒叔叔不怕苦不怕累精神給我力量。讓我懂得了堅持就是勝利的'道理。

　　生活上，我要學(xué)習(xí)他艱苦樸素的精神，學(xué)習(xí)上，我要向他一樣吃苦耐勞，人生中，我要向他一樣坦然的面對挫折和失敗。

雷鋒的作文300字 篇3

　　歲月荏苒，春華秋實。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們已經(jīng)50多年了。雷鋒！這個名字幾乎無人不知，無人不曉。

　　在當(dāng)今社會上，雷鋒精神已經(jīng)成為人類關(guān)注的一個重點。但人們都只是嘴上說說，我想問：有那個人真正做到了？先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁，單就看如今社會在利潤驅(qū)動下所產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象就可以表明，社會上幾乎沒有一個人當(dāng)好了“活雷鋒”。

　　話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！笨墒乾F(xiàn)在，雷鋒那種做好事不留名的`精神哪去了？那種樂于助人、無私奉獻的精神哪去了？那種服從分配、甘愿做螺絲釘?shù)木�神哪去了？那種熱愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)哪去了？

　　21世紀(jì)，雷鋒精神是用來衡量一個人人品與道德的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)雷鋒精神是每個人人生中最大的目標(biāo)。

　　借用雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山的話：我們的社會好比馬路，雷鋒精神起到的就是交通規(guī)則的作用。沒有交通規(guī)則的馬路只會雜亂無章，車禍連連。

　　雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他的精神仍在。讓我們每一個中華兒女都像雷鋒一樣，當(dāng)一顆永恒的螺絲釘，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

雷鋒的作文300字 篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。

　　小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的.班長。他時時刻刻為同學(xué)們著想。

　　一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧!”

　　“不行，自己想�！毙∶鲌詻Q的說�！靶∑鞴�，誰稀罕啊�！蔽疑鷼獾貙φf。到了下課，小明走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說：“不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧�！卑�，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”

　　這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

　　小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。

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