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身邊的雷鋒作文(經(jīng)典10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
都市生活的快節(jié)奏,讓我們一刻不停的忙碌,充實(shí)了我們的生活,可也讓我們我們忽略了許多。在人來(lái)人往的社會(huì)中,你遇到過(guò)無(wú)數(shù)的人,你不曾注意過(guò)他們,可你只要仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)的他們的美好的心靈,他們個(gè)個(gè)都是你我身邊的雷鋒。
三月我家的大兔子病逝了,我不敢相信曾經(jīng)那么精靈,活躍的他就因一場(chǎng)感冒而走了。四年來(lái),我與他生活的點(diǎn)滴就這樣結(jié)束了。正是為他哀傷,落淚的日子。我想好將他葬在小區(qū)的綠化帶,和小兔子在一起。我?guī)е¤F鏟子,去幫他挖坑了。
正巧,遇到植樹(shù)隊(duì)在綠化帶植樹(shù),我看到他們正在離小兔子墳很近的地方翻土植樹(shù)。
我有點(diǎn)惶恐,我怕他們會(huì)把小兔子的墳刨出來(lái)。我連忙奔到綠化帶中,對(duì)正在植樹(shù)的植樹(shù)工說(shuō):“先別刨這塊,我家的小兔子埋在這,”我的話還未說(shuō)完,他便笑笑明白了:“放心,我們只是翻一下上面的土,不會(huì)碰到的。”我向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
頭一低,看到他們手中的鐵鍬,心中想到了什么。頗躊躇了一會(huì),輕聲問(wèn)道:“能幫個(gè)忙嗎?我家的大兔子走了,我想能幫他挖個(gè)坑嗎?我想埋了他。”我覺(jué)得他應(yīng)該會(huì)拒絕,提出這個(gè)唐突而奇怪的要求,況且是為一個(gè)你素不相識(shí)的人?伤购敛华q豫,干脆的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,要多大多深?”而且他也并未因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn),擾亂了他的工作而有絲毫不悅。我有點(diǎn)不好意思,畢竟人家都同意幫你忙了,又怎好要求這么多,旋即說(shuō):“差不多就行了,一只兔子的大小!痹捳f(shuō)完,他立馬干起來(lái),很快一個(gè)坑就挖出來(lái)了?雍軐,也很深,可以看出他并不是隨意敷衍了事的。我把大兔子放進(jìn)去了,“要埋了!彼煌嵝盐。我點(diǎn)頭。看到土一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋了大兔子,我忍不住泣不成聲。“姑娘,別哭。不過(guò)是個(gè)兔子,再養(yǎng)一只就是了!彼'話并不高深,簡(jiǎn)單明了,帶著一種特有的淳樸,也正因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)單的話安慰了我。最后他不忘細(xì)心的把蓋上的土,踩上幾腳,將土給夯實(shí)了。
兔子的葬禮就這樣結(jié)束了,就只有我和植樹(shù)工!拔覀兗彝米诱媸呛酶猓蔽野底詰c幸到,“在他生命的最后一刻能碰上這樣的人,能這樣幫助我們的人!
植樹(shù)工——我身邊的雷鋒。熱心幫助我們的人,卻不求回報(bào),到最后我甚至連他們的名字都不知道。愈是普通,平凡,不起眼的人,就愈可能是你身邊的雷鋒。只要仔細(xì)留心身邊人,盡可能最大限度的幫助別人,你就是雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇2
在我們?nèi)f果園這個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)上,無(wú)處不存在著雷鋒的精神,相信我們每個(gè)人都是活雷鋒,都在不知不覺(jué)中默默地奉獻(xiàn)著,而我所要寫(xiě)的就是我親身體會(huì)到的雷鋒精神。
她每天總是把微笑掛在臉上,對(duì)待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無(wú)比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來(lái)到萬(wàn)果園購(gòu)物就像回到自己家一樣!她總是在不經(jīng)意間撿起地面上的碎紙屑,她所在的局域內(nèi)總是整齊有序、一塵不染,她總是比別人更加認(rèn)真、努力。
一天臨近下班,她在電梯口看到一位老婆婆用購(gòu)物車?yán)艘卉嚥耍瑴?zhǔn)備下電梯,搖搖欲墜的模樣好像隨時(shí)都可能倒下來(lái),她一路小跑過(guò)去親切的說(shuō):“大娘,拿這么多東西,我來(lái)幫幫您吧!”說(shuō)著很自然的從老人手里接過(guò)購(gòu)物車,像攙扶著自己家老人一樣,扶著老人下了電梯!老太太感少激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著說(shuō)了聲:“您來(lái)到這兒,就是我們的家人,這是應(yīng)該的!”
她總是把一句話掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之,她是這樣說(shuō)的.,也是這樣做的。她就是我們65店服裝區(qū)的員工——王夢(mèng)杰。
身邊的雷鋒作文 篇3
在我班,我同桌王子揚(yáng)是個(gè)小雷鋒。記得有一次,上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開(kāi)《學(xué)數(shù)學(xué),長(zhǎng)智慧》這本書(shū)來(lái)做,我一道一道仔細(xì)地做了下去。突然,眼前一亮,哇,這么多的圖形,讓我怎么求數(shù)!我一邊思考著怎么做,一邊用鉛筆打著桌子。
這時(shí),王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看,可不是嗎,他的書(shū)上正寫(xiě)著4、2兩個(gè)數(shù)字。我可不抄他的.,因?yàn)樗拇鸢缚刹灰欢▽?duì)哦!正當(dāng)我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí),他好像聽(tīng)到了一樣,說(shuō):“我來(lái)教你辦法!”,他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子,再想想這個(gè)數(shù)字是什么,然后,再把它代入進(jìn)去,就大功告成了。我聽(tīng)得可認(rèn)真哩!果然,答案就自己跳了出來(lái),我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下,找到了答案。我真感謝這位“小老師”。
我以后也要像王子楊一樣,學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人,做個(gè)“小雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇4
“雷鋒精神”是什么?有人說(shuō),那只是一種概念;有人說(shuō),那是老一代人的記憶;也有人說(shuō),雷鋒只在書(shū)本里。但我相信,雷鋒就在身邊!
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人,而其中那一種人是非常常見(jiàn)的。他們常常是大人們讓自己孩子學(xué)習(xí)的“反面教材”,而他們卻是我們生活中必不可少的.人。
在第一縷陽(yáng)光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí),他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了;在我們還在熟睡中時(shí),他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了;在我們?cè)谘谉岬闹形鐣r(shí)甜蜜的午睡時(shí),他們依然在烈日炎炎的陽(yáng)光下,辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣,他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服,在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見(jiàn)你們忙碌的身影,是多么樸素?zé)o華,兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,你看那一排排整齊美觀的綠籬,你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚,揮汗如雨的忙碌身影,是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗,你就是城市美容師,我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。我們不能沒(méi)有你們,如果沒(méi)有你們,我們的生活會(huì)成什么?
偉大的清潔工人。∥乙獙(duì)我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者!蔽疫想再添一句話:“而你們不應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)的付出者!蹦銈円彩莻(gè)人,卻是那樣的辛苦。我們不應(yīng)該覺(jué)得你們不起眼,是因?yàn)闆](méi)錢而干這個(gè)的,你們是多么偉大,你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎?
其實(shí)雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思,我又想了想我以前對(duì)代你們的樣子。使我深感羞愧,我要代表所有人向你們說(shuō):“謝謝你們,對(duì)不起我們錯(cuò)了!蔽以谶@也為自己向你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔,但是通過(guò)你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使我很佩服。:“謝謝!
身邊的雷鋒作文 篇5
“雷鋒精神”是什么?有人說(shuō),那只是一種概念;有人說(shuō),那是老一代人的記憶;也有人說(shuō),雷鋒只在書(shū)本里。但我相信,雷鋒就在身邊!
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人,而其中那一種人是十分常見(jiàn)的。他們常常是大人們讓自我孩子學(xué)習(xí)的“反面教材”,而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽(yáng)光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí),他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了;在我們還在熟睡中時(shí),他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了;在我們?cè)谘谉岬闹形鐣r(shí)甜蜜的午睡時(shí),他們依然在烈日炎炎的陽(yáng)光下,辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣,他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服,在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見(jiàn)你們忙碌的身影,是多么樸素?zé)o華,兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,你看那一排排整齊美觀的綠籬,你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚,揮汗如雨的忙碌身影,是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗,你就是城市美容師,我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。我們不能沒(méi)有你們,如果沒(méi)有你們,我們的生活會(huì)成什么?
偉大的清潔工人!我要對(duì)我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的'人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”我還想再添一句話:“而你們不應(yīng)當(dāng)是那個(gè)永遠(yuǎn)的付出者!蹦銈円彩莻(gè)人,卻是那樣的辛苦。我們不應(yīng)當(dāng)覺(jué)得你們不起眼,是因?yàn)闆](méi)錢而干這個(gè)的,你們是多么偉大,你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎?
其實(shí)雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思,我又想了想我以前對(duì)代你們的樣貌。使我深感羞愧,我要代表所有人向你們說(shuō):“多謝你們,對(duì)不起我們錯(cuò)了。”我在這也為自我向你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔,可是經(jīng)過(guò)你們我明白了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使我很佩服。:“多謝。”
身邊的雷鋒作文 篇6
雷鋒,在許多人的心中達(dá)到了一個(gè)需要敬仰的高度。其實(shí),在我心中也有許多活雷鋒。
就拿我身邊的一個(gè)人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的印象。
那是一節(jié)體育課,老師讓每個(gè)小組分散開(kāi)來(lái),每組領(lǐng)一個(gè)足球踢。我很幸運(yùn),跟幾個(gè)很會(huì)踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒(méi)開(kāi)始多久,不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒,不小心被一個(gè)同學(xué)拌了一下,猝不及防,摔了個(gè)“狗啃泥”。狼狽之中,感覺(jué)膝蓋處一陣巨痛。爬起來(lái)一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來(lái)。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動(dòng)憚不得。
大概是看我一直坐在地上吧,兩個(gè)跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報(bào)告老師了,只剩下我一個(gè)人孤伶伶地坐在一旁。
就在這時(shí),一個(gè)不和我同班的一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個(gè)頭比我高一些,大概是五六年級(jí)的.學(xué)生吧,皮膚黑黝黝的?次铱粗,他也不說(shuō)話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。
到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識(shí)的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠(yuǎn)了,找不著了。
事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會(huì)兒呢!我真想找到他,真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你!”
身邊的雷鋒作文 篇7
在北淤疃學(xué)校的校園,經(jīng)常會(huì)看到這樣感人的場(chǎng)景:一位年輕漂亮的女老師正拉著學(xué)生的手問(wèn):“小朋友,你吃飯了嗎?沒(méi)有。∧强斓轿宜奚醽(lái)喝碗熱面湯吧!”
她就是曾經(jīng)教過(guò)我們數(shù)學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級(jí)時(shí),一天中午,我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了,只喊肚子疼。郭老師聽(tīng)說(shuō)了,趕緊跑進(jìn)教室,親切地問(wèn):“怎么了志闊?是不是吃了不干凈的東西,吃壞了肚子?”志闊的同桌聶志坤擺擺手,連聲說(shuō):“老師,他爸爸、媽媽一早就去田間勞動(dòng)了,到現(xiàn)在還沒(méi)有回家呢。他根本就沒(méi)有吃飯,他姐姐也沒(méi)有吃飯。”郭老師很心疼地摸著志闊的.頭,說(shuō)聲:“不吃飯?jiān)趺葱?去,把你姐姐叫?lái),到我的辦公室等著,我去給你們那吃的去。”
不一會(huì)兒,郭老師就拿來(lái)了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃,在郭老師的一再勸說(shuō)下,終于狼吞虎咽地吃起來(lái)。他和姐姐吃飽了,說(shuō)了聲:“謝謝郭老師!”辦公室里的其他老師看到這感人的場(chǎng)面,都翹起了大拇指,說(shuō)聲:“郭老師,你真是我們學(xué)校的活雷鋒!”
身邊的雷鋒作文 篇8
翻開(kāi)窗臺(tái)上的日歷,驚奇發(fā)現(xiàn),楊柳拂面的三月的到來(lái),不知不覺(jué)又是一年雷鋒紀(jì)念日。
雷鋒同志,一個(gè)平凡樸實(shí)的解放軍戰(zhàn)士,他一生中為許多人民做過(guò)許多好事,幫助過(guò)許多有困難的人?墒,就這樣一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍戰(zhàn)士,過(guò)早地離開(kāi)了人世,年僅22歲。為了弘揚(yáng)雷鋒精神,在雷鋒逝世的那一日,為雷鋒紀(jì)念日。
回到現(xiàn)實(shí),我心想,我們身邊似乎也有“活雷鋒”的出現(xiàn)。
山茶花開(kāi)的一天,我回奶奶家,當(dāng)我走在小路上時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)憨厚的老伯,他全身臟兮兮的,白襯衫上有很多污漬,手上也很臟,手指甲縫里還有些泥巴似的'污垢。當(dāng)他與我擦肩而過(guò)時(shí),我不禁屏住呼吸,因?yàn)樗艹,我馬上捏起鼻子,快步上前走。
跨進(jìn)奶奶家大門(mén),我就看到院子上放了兩個(gè)大桶和一個(gè)大勺子在地上。我心里納悶極了,這究竟想做什么呢?這時(shí),爺爺搬出家里的抽油煙機(jī)放在桶的旁邊,見(jiàn)到我便說(shuō):“等一下三伯來(lái)家里幫忙洗抽油煙機(jī),而且不僅我們家,還有全村的呢!”我吃了一驚,呆在原地,爺爺見(jiàn)狀,催我上樓做作業(yè)去。
當(dāng)我差不多做完作業(yè)時(shí),我走到走廊休息,發(fā)現(xiàn)掛了一扇小風(fēng)扇已經(jīng)在清洗抽油煙機(jī)了。他拿著洗潔精,在抽油煙機(jī)的網(wǎng)上噴了噴,像奶奶借來(lái)舊牙刷和舊洗衣刷在網(wǎng)上用力的刷了起來(lái),洗衣刷一下子變得油膩膩的,而且粘了許多污垢。三伯勺起一勺水,清洗刷子。清洗后,又噴了些洗潔精在網(wǎng)上,刷起另外油膩膩的地方。不一會(huì)兒,網(wǎng)上的污垢清理掉了,但有些小縫里還有一些污垢藏留在那兒,于是三伯戴上老花鏡,拿起小牙刷,把臉貼向小縫邊,細(xì)細(xì)的刷起來(lái),一邊刷一邊用勺子勺起水來(lái)沖洗掉污垢。處理完后又向奶奶借來(lái)一條舊毛巾,弄濕后放到網(wǎng)上,擦了起來(lái),而且繼續(xù)用勺子勺水清洗。我看見(jiàn)三伯早已汗流浹背,額頭上都冒出了大汗珠,爺爺連忙拿出保安站崗的遮陽(yáng)傘放到他的身后,并在傘柄上掛了一扇小風(fēng)扇涼涼的風(fēng)吹向三伯,三伯連忙站起來(lái)道謝,然后又坐了起來(lái)繼續(xù)干活。
我回房繼續(xù)做作業(yè),當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓喝水時(shí),抽油煙機(jī)已經(jīng)清洗完畢,在陽(yáng)光下锃得亮晶晶的
我走下樓,三伯已經(jīng)洗干凈手,見(jiàn)到我,文站在一旁的奶奶:“大孫女回來(lái)了啊,好久都沒(méi)見(jiàn)了,長(zhǎng)高了很多吶!”三伯憨厚地笑道,眼睛瞇成一條縫,露出整齊的黃板牙。
三伯走了后,我問(wèn)奶奶三伯是誰(shuí),奶奶告訴我,那是小時(shí)候我經(jīng)常去的那家小鋪?zhàn)拥睦习,小時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我吃東西還給我紅包的那位老伯。我恍然大悟,是呀,小時(shí)候三伯經(jīng)常抱著我給我棒棒糖吃帶我去買東西玩,剛才我怎么能那樣呢?想起剛才見(jiàn)到三伯時(shí)的情景,我羞愧極了。
幾天后,我準(zhǔn)備回家,正見(jiàn)三伯在為一戶人家清洗抽油煙機(jī),我上前叫了他一聲,他趕忙站起來(lái)笑著回應(yīng)了一聲,我發(fā)現(xiàn),三伯的笑容如同他身后的山茶花一樣那么燦爛。
身邊的雷鋒作文 篇9
要說(shuō)活雷鋒,非我媽媽莫屬。有一次,媽媽從勾山出發(fā)去沈家門(mén),在車上遇到了一位老奶奶,她說(shuō)她認(rèn)識(shí)媽媽,她要去沈家門(mén)看病。當(dāng)時(shí),媽媽覺(jué)得很奇怪,因?yàn)閶寢屨娴牟徽J(rèn)識(shí)她。但是媽媽還是耐著性子聽(tīng)她說(shuō)話。老奶奶扯東扯西的,也不知道在說(shuō)什么。
這時(shí),媽媽知道了,她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想:既然這位老人說(shuō)認(rèn)識(shí)媽媽,媽媽就有責(zé)任幫助她。于是,媽媽向車上的人打聽(tīng)老奶奶是在哪兒上車的,本想通過(guò)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)找到老奶奶的家人,可惜社區(qū)的電話沒(méi)人接。怎么辦呢?
汽車離老人的家越來(lái)越遠(yuǎn)了,媽媽靈機(jī)一動(dòng),她帶著老奶奶在東河下了車,把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過(guò)身份查找,找到了老奶奶的家人。30分鐘后,老奶奶的`兒子給媽媽打來(lái)了電話,他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個(gè)助人為樂(lè)的活雷鋒,我們要向她學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇10
雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士,但他卻在短暫的一生中幫助了許多人,是家喻戶曉的好人。每年的三月五日就是雷鋒日,在我們身邊,就有許多向雷鋒學(xué)習(xí)的.人。他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,只要一見(jiàn)到需要幫助的人,就會(huì)去幫忙。
一天清晨,我在公園里散步時(shí),看見(jiàn)一位老爺爺正在掃地。就在這時(shí),我想起了雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,于是拿起掃帚,和老爺爺一起掃地。路過(guò)的行人見(jiàn)了,都紛紛地夸獎(jiǎng)我,我的心里不知有多甜。這時(shí)我才知道:助人為樂(lè)是多么的快樂(lè)。
一次,我在公交車上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐嚿虾軘D,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲的喊:“哪位愿意給這位孕婦讓座?”可喊了的半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。就在我準(zhǔn)備給孕婦讓座時(shí),一個(gè)小朋友連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐我的位置吧。”阿姨笑著說(shuō):“謝謝小朋友!”那位小朋友說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,這都是我們應(yīng)該做的!避嚿显S多人都向他投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們,雷鋒就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神永駐人間!
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