實用的雷鋒作文300字常用（4篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒作文300字 篇1

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的`樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝�！彼�說：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會幫助。

　　他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！痹趯W(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒作文300字 篇2

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神 雷鋒，是一名助人為樂的解放軍戰(zhàn)士，他所到之處都有人感謝。雖然雷鋒同志犧牲了，但是他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中! 看!校園里，小學(xué)生在打掃衛(wèi)生，他們打掃的多仔細(xì)呀，連一個角落，一片紙屑都不放過。大哥哥大姐姐們則幫小同學(xué)擺課桌椅，幫他們擦夠不著的黑板。 體育課上，有一位小同學(xué)摔倒了，我剛想幫他，卻有一個同學(xué)搶先扶起了那位同學(xué)，看到這里，我為我剛開始的那份猶豫而感到慚愧。

　　在公交車上，有許多帶著孩子的婦女和老人站在車上，他們的`身體隨著車身搖擺起來，我急忙站起來為一位老人讓座。每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，為社會做有愛心的事。 讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那永遠(yuǎn)活在人們心中的精神，社會將會變成一個充滿愛的人間!

雷鋒作文300字 篇3

　　三月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的傳統(tǒng)文明月.雖然雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)有51年了，但是雷鋒叔叔那螺絲釘般的精神卻仿佛陽光一般永遠(yuǎn)照耀著我們。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，就讓我們從身邊的`小事做起,從撿起地上的紙張,幫助身邊的同學(xué)開始做起吧

　　記得有一次,我和媽媽在一個公園中玩,原本我和媽媽在魚塘看魚,之后我看到了一個大水車,就跑了過去,沒想到迷了路。媽媽找不到我了，焦急萬分，我也因為找不到媽媽而哭了起來。過了一會兒，不知從哪兒出來一位大姐姐，她看見我在哭，于是問我為什么哭，我把事情和她說了。她二話沒說，帶著我找到了媽媽。當(dāng)媽媽看見我時一把抱住了我，并問我去哪了，我把事情說了一遍，媽媽正想感謝那位姐姐，可她已經(jīng)默默地走了。難道這還不是我們身邊的‘雷鋒’嗎?

　　3月8日是婦女節(jié)，你送給媽媽一張自己親手做的賀卡；或為她唱一首歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛，這樣，不僅媽媽得到了快樂，你自己不同樣也是快樂的嗎?

　　雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民的服務(wù)之中去”我希望所有人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把我們的地球變得更美。

雷鋒作文300字 篇4

　　上一星期天的下午，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸突然打電話說有急事讓我們趕快回家。

　　剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話找媽媽。只聽姨姨慌慌張張地問媽媽：“你的`手機是不是丟了？”媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機不見了。姨姨又說：“剛才有人打電話說撿到了你的手機，你趕快 打過去問問吧！”這時爸爸聽到了，不禁埋怨起媽媽：“上次就丟了一個手機，現(xiàn)在怎么還這么粗心大意�！蔽衣牶笙萑肓嘶貞洰�(dāng)中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機和錢包放在兜里，可 到了公園東西卻全部丟了。

　　媽媽把電話打了過去，就這樣，手機找了回來。這件事對媽媽感觸很深。吃晚飯時，媽媽說：“沒想到真的有這樣拾金不昧的人！”爸爸說：“我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)�！�

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