雷鋒的作文[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？“

　　這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！

　　如今在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？

　　走進教室，隨手關(guān)門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的'時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也

　　能夠照亮一片天空。

　　同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒是上個世紀40年代的人，現(xiàn)在很多人對他很陌生。去年9月，我讀了《學雷鋒，做有道德的人》之后，對雷鋒事跡有了更多的了解。雷鋒依然還在我們身邊，雷鋒的精神依然在我們之間傳遞著。如：郭明義，楊苗苗……他們成為社會道德中一道亮麗的風景線。雷鋒有著堅定信念、助人為樂、勤儉節(jié)約、“釘子”精神。其中，令我最感動的還是他那種助人為樂的`精神。

　　助人為樂，就是以幫助別人為快樂之本。雷鋒把它化成實際行動了。他在沈陽換車的時候見一位中年婦女，車票和錢都丟了，就用自己的錢給她買了一張車票。他常把自己積攢下來的錢寄給需要幫助的地區(qū)和人民……

　　我和雷鋒相比就太自私了。記得有一次，在縣城的紅綠燈旁，一位戴著眼睛，拄著拐杖的盲人叔叔，正焦急地跺著腳，似乎是因為過不了馬路而著急呢！而我正從他身邊經(jīng)過，卻只是瞟了他一眼，心想：我要不要去攙扶這位盲人叔叔過馬路呢？這時，我的耳畔有兩股聲音在響，一個說：“快去幫他呀！他雖然是個盲人，失去了光明，我們應該盡自己的一份綿薄之力，讓他感受到大家對他的關(guān)愛�！绷硪粋�聲音又在說：“不用去了，別人會來幫他的！”是呀！我為什么要去幫他呢？我慢慢地轉(zhuǎn)過頭去看了一眼盲人叔叔，一溜煙就跑得無影無蹤了。

　　讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書后，我覺得應該向雷鋒學習，學習他助人為樂的精神，不再向上次那樣逃避。一次在去外婆家的車上，剛車上時還有幾個空位子。車子到了下一站時，一位一手抱著出生才幾個月的孩子，一手拿著一大包行李的中年婦女艱難地上了車。車上的人見了，有的去扶她，有的去幫助她拿行李，有的還幫她抱小孩。我看了好個感動，每個人都這么有愛心，那我就讓個座吧！我就立刻站起來，對那位阿姨說：“阿姨，您請坐�！卑⒁陶f“謝謝你，小朋友�！薄安挥每蜌�，這是我應該做的。”車上的人向我投來贊許的目光。我也羞澀地笑了。

　　“學習雷鋒，好榜樣……”我們不僅要把這首歌繼續(xù)唱下去，還踏著雷鋒的足跡走下去。

雷鋒的作文 篇3

　　在我老家我有一個哥哥名字叫王珂，今年上四年級。

　　記得去年我回家，沒有人和我一起玩，王珂哥哥帶著我一起玩，當我摔倒的時候，他把我扶起來，還關(guān)心的問我：“沒事吧，疼不疼？”我本來摔得很痛的，可是聽到哥哥這么關(guān)心的話，我身上一下子暖和了起來，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，就起來和哥哥一起去玩了。

　　還記得又一次，我們幾個玩，鄰居的孩子把我打哭了，哥哥為了惹我笑，扮起了鬼臉，一會兒學女孩子樣子，一會兒又做小丑的模樣，好玩極了，我看到哥哥這樣可愛，我終于笑了。

　　哥哥真的`很有愛心不光是照顧我，還有別的孩子也是很照顧的。他是我見到的最可愛的，最調(diào)皮的小雷鋒了。

雷鋒的作文 篇4

　　今天中午我請假去省兒童醫(yī)院看眼睛�？赐暌院螅瑡寢寧�我坐公交車回家。公交車上人山人海，非常擁擠，真幸運媽媽和我坐了一個位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過來。媽媽說：“阿姨，您到我這里來坐吧�！崩夏棠炭蜌獾卣f：“你真是個好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車，我和媽媽又坐回了原來的位置。

　　過了一會兒，我感覺悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說：“沒事吧?”“頭暈，想吐�！蔽矣袣鉄o力地說道。媽媽聽后就到包里找塑料袋，可是沒有找到。就在這里，旁邊的.一位阿姨遞過來一個塑料袋，那阿姨可能是聽到了我說想吐。媽媽接過袋子連忙說：“謝謝!”

　　原來我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過這件事以后，我覺得幫助別人自己也快樂。所以我要做一個助人為樂的好孩子!

雷鋒的作文 篇5

　　《離開雷鋒的日子》講了雷鋒的戰(zhàn)友喬安山的故事。這部電影賺去了無數(shù)人的眼淚，太好看了。

　　一次出行，需要過一段窄窄的橋。于是雷鋒下了車，為大家指揮倒車，楞因為車不小心撞到了橋邊的木棍，木棍正巧倒在了雷鋒頭上，他栽在地上，因為出血過多，昏迷過度，敬愛的雷鋒叔叔還是犧牲了。在送往太平間的路上，司機喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來……一次，喬安山在路上看見一次事故，他助人為樂，可惜卻被誣陷為事故引發(fā)者，最后還是警察為他洗清了冤。還有他去送貨物，開著開著，車在一片田里被卡住了，喬安山請了好幾個老鄉(xiāng)來幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車實在太重了，搬不動，于是小伙子叫了許多們當?shù)刂驹付紒韼兔ΑＨ硕嗔α看�，貨車總算被拉了上來，他們助人為樂�?/p>

　　看完了它，我被深深地感動了，誣陷和幫助成了明顯對比。雷鋒同志，您的死是光榮的，您犧牲后沒有一點兒遺憾。今年是雷鋒叔叔去世50周年，在這隆重的'節(jié)日中，我向您學習，以助人為樂，作為自己最大的快樂，以雷鋒叔叔作為自己的榜樣！

雷鋒的作文 篇6

　　樂于助人樹新風，尊老愛幼學雷鋒！雷鋒紀念日到了，大家都積極主動的做好事，學做活雷鋒。今天，我就來講講我的雷鋒故事：

　　有一天，我的爸爸媽媽不在家，是姨爸來接我的。我站在公交車站臺上，望看遠處的公交車，向我慢慢的駛過來。公交車停了，大家都涌過來，一個個陸續(xù)上車，我走到投幣箱前，把手里的一元錢投進投幣箱，在靠中間的地方找了一個位置坐下。過了一會兒，一個老爺爺上了車，慢吞吞地走著，正好停在離我不遠的'地方。我思考了幾秒，果斷地讓了座“老爺爺，你坐吧！”老爺爺說：“小朋友，謝謝你�。　薄安挥弥x，這是我本來就應該做的�！笨吹嚼蠣敔斪�到了座位上，我的心暖暖的。

　　還有一天，我在學校做操時，我無意間往地上看了一眼，立馬就發(fā)現(xiàn)了地上有東西，仔細一看，原來是10元錢！我撿了起來，準備下課交到失物招領(lǐng)處去�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，我快馬加鞭地跑著，因為下課時間比較短，我心急如焚。果然，一半路程還沒到就上課了，我只好返回到教室。終于放學了，我匆忙背上書包，速度像奔騰的馬兒一樣快，跑到了失物招領(lǐng)處，把撿到的10元錢交到失物招領(lǐng)處，失物招領(lǐng)處的叔叔還夸我拾金不昧。我的心終于放下了。

　　大家要多做好事，讓雷鋒永遠活在我們心中。