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身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2023-12-22 18:26:43 雷鋒 我要投稿

身邊的雷鋒作文(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

身邊的雷鋒作文(9篇)

身邊的雷鋒作文 篇1

  雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢?

  今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的`想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會(huì)兒,我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

  其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒,只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn),只要你用心,就能感受到這世間的溫暖,能感受到這種無私的精神。

身邊的雷鋒作文 篇2

  “雷鋒精神”是什么?有人說,那只是一種概念;有人說,那是老一代人的記憶;也有人說,雷鋒只在書本里。但我相信,雷鋒就在身邊!

  雷鋒叔叔曾說過:“的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去!倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人,而其中那一種人是十分常見的。他們常常是大人們讓自我孩子學(xué)習(xí)的“反面教材”,而他們卻是我們生活中必不可少的人。

  在第一縷陽光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí),他們就已經(jīng)開始工作了;在我們還在熟睡中時(shí),他們就已經(jīng)開始工作了;在我們在炎熱的中午時(shí)甜蜜的午睡時(shí),他們依然在烈日炎炎的陽光下,辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣,他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服,在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的身影,是多么樸素?zé)o華,兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長的`樹苗,你看那一排排整齊美觀的綠籬,你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚,揮汗如雨的忙碌身影,是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗,你就是城市美容師,我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。我們不能沒有你們,如果沒有你們,我們的生活會(huì)成什么?

  偉大的清潔工人!我要對我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無窮盡的支付者!蔽疫想再添一句話:“而你們不應(yīng)當(dāng)是那個(gè)永遠(yuǎn)的付出者!蹦銈円彩莻(gè)人,卻是那樣的辛苦。我們不應(yīng)當(dāng)覺得你們不起眼,是因?yàn)闆]錢而干這個(gè)的,你們是多么偉大,你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎?

  其實(shí)雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思,我又想了想我以前對代你們的樣貌。使我深感羞愧,我要代表所有人向你們說:“多謝你們,對不起我們錯(cuò)了。”我在這也為自我向你說一聲:“對不起。”

  我雖然沒有見過雷鋒叔叔,可是經(jīng)過你們我明白了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻(xiàn)精神,使我很佩服。:“多謝!

身邊的雷鋒作文 篇3

  每天早晨上學(xué)的時(shí)候都要走同一條長長街道,當(dāng)我踏上街的這頭的時(shí)候,總能看到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那頭有一個(gè)瘦瘦小小的身影,有些老的原因吧,身體有些彎曲,他的手里擺動(dòng)著一把長長的掃帚。我腳下的路已經(jīng)干干凈凈,這全是他的.勞動(dòng)成果。

  這個(gè)場景在很多地方我們都可以看到,有的時(shí)候我一方面感謝環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)槭撬麄儗⑽覀兊某鞘凶兊谜麧崱S械臅r(shí)候我也對他們有意見,因?yàn)樗麄冎械暮芏嗳嗽趻叩氐臅r(shí)候有一種風(fēng)卷殘?jiān)频臉幼樱瑫?huì)產(chǎn)生一種飛砂走石的效果,讓過路的人無法呼吸。

  我很感激我家路上的這位工人。他每天都起得很早很早,我猜想當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候,他大概已經(jīng)將自己的工作開始了。大概是年齡老了,他的動(dòng)作不快,手中的掃帚不想有些人那樣上下翻騰、左右飛舞,而是踏踏實(shí)實(shí)地壓地面一下接著一下,不緊不慢地掃著,似乎生怕有一絲垃圾從手下溜走。

  有一天,我問爸爸:“他這樣掃是不是太慢了?這么長這么多條街道要掃多長時(shí)間。俊卑职致犖疫@么說,笑了:“是啊,他是掃的比別人慢。但是他卻是在用心工作!”用心工作?我不明白這是什么意思,臉上寫滿了迷惑。看我不明白,爸爸接著說:“你仔細(xì)觀察一下從他身邊走過的人就可能明白我的意思了!笔菃?我聽了后就打量起每個(gè)從他身邊路過的人來,果然,每個(gè)人不像我以前看過的那樣個(gè)個(gè)掩著口鼻,小跑著沖過塵霧,而是臉上微微帶著點(diǎn)笑意,沖著這位掃地的老人點(diǎn)點(diǎn)著,打個(gè)招呼,用正常的步伐走過。

  這下我明白了,老人這樣壓著掃地是很慢很辛苦,但是他不僅讓地變得干凈了,而且空氣也是潔凈的。

  我不時(shí)地會(huì)想起這位老人,他只是個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人,做著十分平凡的工作,但是他用心地做著自己的工作,他工作的時(shí)候想著每一個(gè)身邊的人,努力讓大家的生活變得美好,這難道不就是我們身邊的雷鋒嗎?

身邊的雷鋒作文 篇4

  三月的春風(fēng),暖暖地吹著。勾起了的思緒,讓我又想起了雷鋒,那屹立在人們心中的高大身影。

  雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字;雷鋒,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的.人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了個(gè)不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神,如同縷縷陽光,使人溫暖;這種精神,如同綿綿細(xì)雨,滋潤人們的心。記得有一次,我和媽媽在散步,看到前面有賣烤腸的,我伸手向媽媽要錢:“媽,你給我2 塊,我去買腸吃!眿寢尳o了我錢,我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人,正趴在地上低著頭。一個(gè)破杯子里面裝了幾毛錢。我忽然猶豫了,望著手里的錢,心想,給他吧,大不了下次再吃;不給吧,看他怪可憐的……”

  經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)斗”,終于,我耐不住烤腸的誘惑,掏錢買了根烤腸。我邊吃邊往回走,忽然出現(xiàn)了使我驚訝的一幕:一個(gè)身穿西服的人,他似乎很焦急,大跨步向前,經(jīng)過老人身旁時(shí),他忽然停了下來,從錢包里抽出百元大鈔,輕輕地放在老人手中,看他嘴在動(dòng),好像送上一句安慰話,隨即便匆匆離去。我呆住了,想為什么一個(gè)大人都能,我一個(gè)小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢,放進(jìn)那個(gè)杯子里。

身邊的雷鋒作文 篇5

  一個(gè)人的作用,就如同一架機(jī)器上的螺絲釘,作用雖小,可是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務(wù),我們班可就有這樣的螺絲釘,此刻,你來猜猜她是誰吧?

  不知有多少次,她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次,我們班的'某個(gè)同學(xué)吐了一地,很多同學(xué)都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈,然后又安慰那位同學(xué):“怎樣了?生病了嗎?有沒有什么不舒服?需要告訴教師嗎?”那位同學(xué)得到安慰,心境也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。

  她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上,她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來,丟進(jìn)垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒人掃,沒有人安排誰掃,她,卻主動(dòng)拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問她:“何必呢?又沒人叫你掃地,沒必要。”她說:“幫忙別人是美德,我必須要將這美傳遞出去!彼男袨檎娴牧钊松钍芨袆(dòng)。

  大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,可是怎樣,她都會(huì)那樣做,做一個(gè)榜樣,為人服務(wù),為他人著想,她還覺得自我很開心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會(huì)不會(huì)變得更完美呢?

身邊的雷鋒作文 篇6

  我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩,她長得很可愛。但她是一個(gè)孤兒,從小就沒有爸爸媽媽,一直跟著姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒,就讓我來講講她幫助他人的故事吧!

  星期四這天,她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊,看見了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料,買玩具,把小妹妹哄開心了,陪著小妹妹到天黑,直到小妹妹找到媽媽了,她才回家。

  有一次,她的'學(xué)校捐款。這天下午,她沒有馬上回家,她跑去給大超市發(fā)傳單,發(fā)完了傳單,她去拾廢品,把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢,一共有210元,她全部放在一個(gè)小袋子里,裝在書包。

  第二天,她又去拾廢品賣,賣了79元。她把錢裝進(jìn)了袋子,高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。

  她樂于助人,喜歡做公益勞動(dòng),她就是我身邊的雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇7

  雷鋒叔叔,你在哪里?沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過的土地上,我尋找雷鋒叔叔留下的'足跡。

  小草告訴我:“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草,中午他們休息吃飯時(shí),雷鋒看見一個(gè)戰(zhàn)友只是孤獨(dú)地坐在草堆里,因?yàn)樗麤]有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志,自己卻挨餓!蔽依^續(xù)向前尋找。

  雷鋒叔叔你在哪里?我踏上鐵路;疖嚫嬖V我:“雷鋒剛剛從這里走,遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫?墒撬X包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里!”

  哦!我明白了,雷鋒就在這里,在每個(gè)人身邊。我們要好好學(xué)習(xí),樂于助人。因?yàn)槿说纳怯邢薜,而幫助別人是無限的。

身邊的雷鋒作文 篇8

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。一個(gè)人的真、善、美可以保護(hù)很多人的生命,一個(gè)人的生命是無價(jià)的,讓自己的生命綻放在有意義的地方那是值得高興的。

  一天中午,我發(fā)現(xiàn)外面鬧轟轟的。仔細(xì)一瞧,原來有個(gè)小孩爬上了10樓高的臺(tái)架上,很多人圍在那里觀看。一位警察叔叔喊道:“你不要跳,危險(xiǎn),趕緊下來啊!”那孩子根本不理會(huì)警察叔叔。警察叔叔悄悄地繞過孩子,緊緊地一拉,孩子得救了,警察叔叔卻因?yàn)橛昧^猛摔倒了。躺在病床上的叔叔說:“為人民服務(wù),本來就是我們做警察應(yīng)該的`做的!薄把刂L長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說:昨天,你曾經(jīng)路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡!辈挥谜疫@就是閃閃發(fā)光的雷鋒精神,全心全意為人民服務(wù)的精神。

  生活中有許多這樣的事情,需要?jiǎng)e人的幫助。人就像藤蘿,它的生存需要靠別的東西支持。無論是朋友或是他人遭受了危險(xiǎn),我們都要大膽地承擔(dān)下來,盡力幫助人家,根本不需考慮要付出多大的代價(jià)。生活需要我們用忠誠去播種,熱情去灌溉,諒解去護(hù)理。

身邊的雷鋒作文 篇9

  在通往村口的那條小路上,一群“紅領(lǐng)巾”推著一個(gè)男孩艱難地行走著。這情景,每天放學(xué)后總會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”地出現(xiàn)在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇,一年級(jí)學(xué)生,而這群少先隊(duì)員就是我們四年級(jí)“雷鋒小組”的成員,護(hù)送金宇回家,是我們每天必做而且樂意做的“功課”。

  其實(shí)金宇并不小,13歲,比我們班每一個(gè)同學(xué)的年齡都大。只是因?yàn)樾r(shí)候的一場重病導(dǎo)致他雙腿癱瘓,12歲那年才上學(xué)讀書。金宇的父母都是地地道道的莊稼人,每天與泥土打交道,還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時(shí)間的時(shí)候,有幾次放學(xué)后,同學(xué)們都走了,金宇卻還留在學(xué)校,他搖著輪椅,“徘徊”在空蕩蕩的走廊上,眼睛注視著校門口,是那樣的孤獨(dú)和無助。

  新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課上,班主任畢老師給我們講了金宇的故事,同時(shí)希望我們成立一個(gè)“雷鋒小組”,在生活和學(xué)習(xí)上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成,并且踴躍報(bào)名。全班同學(xué)人人參與,個(gè)個(gè)都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個(gè)小分隊(duì),擔(dān)負(fù)起接送金宇的任務(wù)。

  我是護(hù)送金宇小分隊(duì)的隊(duì)長。護(hù)送金宇回家,對于一個(gè)成年人來說,也許是一件再容易不過的事情,但對于我們而言是何其艱難。別的不說,單說教學(xué)樓里那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。金宇的身體很重,每次我們都要費(fèi)很大勁兒才能將他安全地推下臺(tái)階,每次都是幾個(gè)人甚至十幾人前呼后應(yīng),生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。

  我們的困難遠(yuǎn)不止這些。天氣晴朗的`日子還好,要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣,難度就更大了。上次那場大雪下了整整一天一夜,地面積雪足足有5厘米。那次,我們推著金宇回家,當(dāng)走到一段下坡路的時(shí)候,輪椅突然打滑,竟不聽使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了,眼看著慘劇就要發(fā)生竟束手無策,這時(shí),只見彬斌和青森一個(gè)箭步?jīng)_到前面,迅速仰面躺在地上,用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了,我們使出渾身力氣扳住輪椅,這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無險(xiǎn)啊,我們都長吁了一口氣,再看看青森和彬斌,他們的雙手都不同程度地受了傷,青森手上的凍瘡被軋破,膿水順著指甲直往下流。

  雖然護(hù)送金宇回家的途中充滿著艱辛,但我們從不覺著苦,反而感到很快樂。在我們的關(guān)心和幫助下,金宇同學(xué)變得更自信了,臉上的笑容也多了。他笑起來真好看,就像鮮花燦爛地盛開著?粗菭N爛如花的笑臉,我就有一種巨大的成就感和幸福感。

  金宇,你是不幸的,你雙腿癱瘓,失去了行動(dòng)的自由;但你又是幸運(yùn)的,雖然你失去了雙腿,但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧,讓我們呵護(hù)著你的夢想,陪著你一起快樂前行!

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