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雷鋒的作文300字

時間:2023-12-21 14:13:20 雷鋒 我要投稿
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雷鋒的作文300字4篇[熱門]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的雷鋒的作文300字4篇,歡迎大家分享。

雷鋒的作文300字4篇[熱門]

雷鋒的作文300字 篇1

  我們雖然是00后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。

  還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學(xué)騎車,路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。

  原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的`在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

  不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風(fēng)似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…..

  現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。

  教師點評:

  本文短小精悍,作者偶然發(fā)現(xiàn)了一群小雷鋒,就記下了他們可愛的身影。這件事告訴我們,生活中處處有雷鋒。文末環(huán)境的描寫讓讀者意味深長。

雷鋒的作文300字 篇2

  班級是一個整體,同學(xué)們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。在學(xué)習(xí)上,我們相互激勵。在生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間,團結(jié)友愛的友誼之花,猶如盛開的鮮花,在我班爭奇斗艷。

  記得,在二年級時,我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔,你在哪里”這片課文,通過尋找雷鋒的足跡,贊揚了雷鋒助人為樂的精神,告訴我們只要有愛心的地方,就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的'精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來越多了。

  學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),比如:“我們班的班長,她每天都主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課,耐心地給他講解不會的題,堅持不懈的給他補了一個月。”使我們班那個學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在班長的帶動下,有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)成績提高上來了。使我們班的學(xué)習(xí)成績由以前的第三名,上升到了第二名。

  這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……

雷鋒的作文300字 篇3

  雷鋒精神歷來是中國的美德之一。因此學(xué)習(xí)雷鋒是大學(xué)生所必修的一門人生課程;蛟S我們從小學(xué)開始都有這種系列活動,但那時的我們真的明白其中的真意了嗎?

  我想說,很多人都沒有吧!所以大學(xué)的這種活動是必要的。近期我們學(xué)院就組織了義務(wù)打掃的活動。同學(xué)們的參加熱情都很高!當(dāng)我們用工具清掃地面時也清潔著我們的心靈。這也是在做好人好事啊!

  干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,清潔的學(xué)院面貌,讓我們每一個學(xué)子心中都有一種愉快的感受。好人好事不在于大,而在于你做這件事時的心態(tài)。我勞動,我快樂。多想對參加活動的`同學(xué)送上我的感謝!在這次大學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動:義務(wù)打掃校園的活動中我感受頗深。

  雖然只是簡單的打掃而已,然而當(dāng)我看到同學(xué)們臉上的帶著汗水的笑容時,我心觸動啦。雷鋒的精神不是在那一刻就能學(xué)會的,所以我想簡單的活動不能讓我們學(xué)到很多。

  學(xué)習(xí)一種精神更需要堅持,想雷鋒又名釘子精神(從小事做起,時刻去幫助他人),滴水乃能石穿,我們應(yīng)該把這次活動的精神永久的傳承下去。好人好事不是不存在,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。那么也讓我們加入的這個行為之中吧!學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣啊!

雷鋒的作文300字 篇4

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因為她在我最困難的時候、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎?那就接著往下看吧。

  記得那是一個晴朗的早上,老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來,有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里,在得分的.那一欄上,語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因為閱讀題扣了好多分,我絕對不會考得這么差。

  下課了,我拿著卷子,想去看看別人的分數(shù)。我走到小穎的座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分數(shù),用嘲笑的語氣對我說:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。

  下午,我們上體育課時,我又跟小雨吵了起來,我斗不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個人向我走了過來,她溫柔地對我說:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著她的手說:“我沒事,我們?nèi)ネ姘!”說完,我們就跑去玩了。

  看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

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