（精華）雷鋒的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文9篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
三月的春風(fēng)吹暖了我的心窩；也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田，這是一個(gè)雷鋒日。雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，已�?jīng)在每個(gè)人的心田深深的扎了根。也許你們會(huì)講，雷鋒做的事是那么的微不足道，但是那么微不足道的事你們做到了嗎？在每個(gè)人的身邊都有許多的小“雷鋒”，當(dāng)然，我的身邊也有許多的小“雷鋒”。
助人的女孩/徐愛
那是一個(gè)炎熱的夏天，許多的小朋友都去買棒冰吃。棒冰店里的生意也因此特別興旺。因?yàn)槿硕�，所以小店門前擠滿了人。我因口渴，也去買棒冰�？扇藢�(shí)在太多，我也只得拼命的往里擠。突然間，我聽到“哇哇”的哭聲，我便循聲望去，只見一個(gè)十分可愛的小妹妹摔倒在地。我想：一定是被買棒冰的人給擠到地上的。于是，一個(gè)想法飛快的閃過我的頭腦。這時(shí)，前面在我前面擠的.一位和我差不多大的小姑娘走過去，扶起那位小妹妹，然后幫她拍掉身上的灰塵，安慰她，可小妹妹還是哭，還嚷著要吃棒冰……于是，我按著前面的想法大叫了一聲：“有…人…摔…倒…了�！庇谑�，買棒冰的人們立即停下了擁擠，向后看去。我趁機(jī)擠了進(jìn)去，幸好，因?yàn)樽詈笠粔K棒冰被我買走了。這時(shí)，買棒冰的夫妻說：“棒冰賣完了，收攤。”人們聽到了這句話，立即轉(zhuǎn)過來，很快，“愁”爬上了他們的臉上。我聽到一些人的嘀咕：“哎，看了那個(gè)女孩，快到手的棒冰被買走了，唉……�！边@時(shí)，那小妹妹聽見棒冰賣完了，哭的更響了。我舔著那棒冰，笑瞇瞇的經(jīng)過那小妹妹的身邊。這時(shí)，那小妹妹看到了我手上的棒冰，便哭著說：“哇…我要…吃…棒冰�！庇谑牵俏缓臀也畈欢嗟男」媚镒哌^來，說：“你好，我叫徐愛，我能不能用雙倍的價(jià)錢買你手上的那塊棒冰�！边@時(shí)，我問了一句話：“你買我吃過的棒冰，為什么？還有，前面，你明明快買到那塊棒冰了，為什么又為了那個(gè)小
妹妹而放棄了那塊棒冰，難道你是她姐姐？”徐愛搖了搖頭，說：“她不是我妹妹，我也不認(rèn)識(shí)她�！薄澳悄氵�要……”沒等我說出口，她說了一句讓我意想不道的話：“雷鋒叔叔可以做到的事，我也能做到�！边@時(shí)，我停頓了。是啊，老師教我們的樂于助人，我學(xué)的到哪去了。我羞愧不已。于是，走過去，蹲了下來，對(duì)小妹妹說：“那，姐姐把棒冰給你吃，別哭了，知道了嗎�！毙∶妹闷铺闉樾�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。安撫了小妹妹，我走了回去，對(duì)徐愛說：“你好，我叫江雨珊，謝謝你，你讓我找回了善心，我想和你教個(gè)朋友，可以嗎？”徐愛又回答了一句我想不到的而意味深長(zhǎng)的話：“教朋友是可以的，但你的善心不是我?guī)兔φ一氐�，其�?shí)，善與惡只是一念之差，看你有不有悔改之心。”……
雷鋒的作文 篇2
我常常想：雷鋒做了那么多的好事，可是今天的人們還有多少會(huì)記得他或他的事跡?今天的人們還有多少人會(huì)為雷鋒的一些事跡感動(dòng)呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時(shí)光，老師經(jīng)常告訴我們，3月5日是學(xué)雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認(rèn)為雷鋒就是一個(gè)只會(huì)幫助別人的傻子，但我認(rèn)為，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神存在于日常生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會(huì)讓我們感動(dòng)、會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)響亮而熟悉的名字，這個(gè)使人倍感親切的名字，會(huì)讓我們對(duì)雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》，我們仿佛看到了一個(gè)活生生的雷鋒，他就是一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，他也有缺點(diǎn)，他也有自己的想法和感想，他也有面對(duì)困難不知怎么辦的時(shí)候……大家不要忘記，他去世時(shí)才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的精神，他先人后己、不計(jì)較個(gè)人得失的精神，他為人民服務(wù)、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品德。不管現(xiàn)在還是將來，我們都需要雷鋒精神，不論什么時(shí)候，雷鋒精神都不該被遺忘，應(yīng)該永駐人間!
雷鋒的作文 篇3
“雷鋒”這個(gè)名字對(duì)我們來說并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》后，更加深了對(duì)雷鋒叔叔的了解和敬佩之情。在我們生活的周圍，我經(jīng)常能遇到許多像雷鋒叔叔一樣的好人。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我和表姐一起去新華書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我突然意識(shí)到我和表姐走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎 么辦呢？我該怎么回家呢？真是越想越急，全身冒了一身冷汗。我記得老師對(duì)我們說過，如果和大人走散了，就應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒等到表姐。 我的淚像斷了線的`珠子不停地往下掉。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想象著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大 哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了？”我十分害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，仍然保持著一張笑臉對(duì)我說：“小妹妹，你放心，我 不是壞人。
告訴我，或許我能夠幫助你。”我定神看了看他，覺得他或許真的不是壞人。我?guī)е耷徽f：“我和姐姐走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼犃耍R上 安慰我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍阋黄鹫野 Ｄ憬憬阌惺謾C(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給她呀�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“你跟著我走，我有個(gè)好 辦法�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他誠(chéng)懇的眼神里看出他是真心想幫我的。他帶我來到底樓的總服務(wù)臺(tái)，對(duì)服務(wù)員阿姨說：“服務(wù)員，這位小妹妹 與她姐姐走散了。麻煩您用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員阿姨很爽快地答應(yīng)了，隨即用廣播播報(bào)了一下。不久，姐姐就急匆匆地從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直喊：“陳 子怡，陳子怡！”原來姐姐也在找我。我告訴她，就是這位大哥哥幫助我尋找的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥笑著說：“別客氣。你們沒看出來啊，我是一個(gè)志愿 者��！”說著就和我們揮了揮手去買書了�！爸驹刚�！原來志愿者就是像雷鋒叔叔一樣的人�。 蔽医K于理解了什么叫做“志愿者”！
雷鋒叔叔現(xiàn)在雖然不在了，但他的精神卻牢牢地扎根在我們的心中，我一直被像雷鋒叔叔一樣的好人感動(dòng)著，溫暖著。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，是毛主席那一代人，忠于共產(chǎn)黨，最會(huì)做好事；雷鋒，不僅是一個(gè)人名，而是一種精神，一種永生不息的精神；雷鋒，乃是一個(gè)形容詞，而不是一個(gè)名詞！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，這首歌經(jīng)久流傳，已是許多中、小學(xué)生廣播中的萬(wàn)年老大。3月5日，是雷鋒以身殉職的日子，也是中國(guó)的學(xué)雷鋒日。東苑小學(xué)的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)就此開始。
班主任要求：在“學(xué)雷鋒月”我們要在戶外學(xué)雷鋒。我來到小區(qū)草地上，開始尋找目標(biāo)。
“找到了！”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊，它矗立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一個(gè)鐵板釘釘?shù)母媸九�。我繞開地雷——冒著熱氣的'狗便便，來到告示牌正面，玻璃嵌在鐵塊上面，邊邊角角上不免會(huì)有一些灰塵和結(jié)網(wǎng)性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一個(gè)指頭抵住，來回摩擦，直至鐵框每一個(gè)邊角都挨到了抹布為止，然后，把抹布攤開，用手掌按住，上上下下，一絲不茍。玻璃亮了許多，但黃種抹布已成為黑種抹布了。
擦完告示牌，我開始執(zhí)行第二項(xiàng)任務(wù)：撿垃圾。我撕開一個(gè)空垃圾袋，用掏的方法讓他打開，拿上一雙鉗子，鉗子用鋁合金打造，一邊是鏟形，可鏟起物體，一邊是鍬形，可挖土鏟物。我右手拿鉗，左手提袋，開始尋找垃圾。
我來到一棵樹下，被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙，我用鍬形那一面刮開泥土，鏟起垃圾，小心翼翼地裝到袋子里。我離開草地，往車庫(kù)方向的灌木叢走去，灌木叢中，總有一些紙頭和煙頭，有一張濕巾以夸張的角度搭在灌木叢上，我把一只腳搭在石欄上，盡量收腹，把手向前伸，1分米，8厘米，5厘米……我終于把鉗子搭到紙上，把它撿回來。
我把垃圾打包好，丟到垃圾桶里，完成任務(wù)，凱旋而歸。
其實(shí)，學(xué)雷鋒，做好事。事不用太大，年齡也不用太大，這只是人們自欺人的理由罷了。
雷鋒的作文 篇5
如果你是一滴水珠，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷光芒，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？每每想起那第一次看見“雷鋒”的情景，腦海中就浮現(xiàn)起雷鋒日記上的這句話。
寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)夾帶著雨點(diǎn)無情地刺痛了人們的肌膚。樹枝搖曳著，仿佛鬼魅一般。我在家門口看見了一張通知：因?yàn)檫^年，停送奶兩天，如有不便之處，敬請(qǐng)?jiān)��！昂�，最討厭這些通知了，這么冷的天，沒有熱牛奶讓我怎么辦��！”
寒風(fēng)向著門窗怒吼，就在我為買奶的`事情發(fā)愁時(shí)，窗外閃過一個(gè)熟悉而又陌生的身影——是那位送奶的阿伯。花白的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，弱小的身軀似乎隨時(shí)會(huì)倒下。但，他還是來了。
“叮咚”，門鈴響了，他扯著嗓子喊：“領(lǐng)奶咧，開門吶！”我急匆匆地開了門，只看見他長(zhǎng)滿老繭的雙手抱著兩瓶熱氣騰騰的新鮮牛奶，穿著單薄襯衣的他站在門外瑟瑟發(fā)抖。我接過牛奶，仿佛還能感覺到他掌心的溫度，一抬頭，對(duì)上了他那雙布滿血絲的眼。不知怎的，內(nèi)心竟酸酸的，之前的怨恨瞬間煙消云散。我忍住眼里的酸澀，問：“阿伯，不是停送兩天嗎？您怎么來了？”他擺了擺冰冷的手，回以微笑：“唉，反正閑著，就出來幫一下大家，學(xué)雷鋒啊�！边@看似玩笑的一句話，卻令我心底不由自主地產(chǎn)生了絲絲的敬意。
說完，他轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)送奶去了。
望著這位老人滄桑的背影，我仿佛真的看見了雷鋒！這是我第一次看見“雷鋒”！還是在一位無依無靠，無兒無女，只有蒼蒼白發(fā)的老人身上！我深思：是不是社會(huì)上多一些像他一樣的人，我們的家園就會(huì)變得更美好呢？
雷鋒的作文 篇6
三月，一個(gè)溫暖而又充滿生機(jī)的月份，桃花帶著迷人的色彩爭(zhēng)芳斗艷，微風(fēng)輕輕拂過，郁金香發(fā)出陣陣沁人心脾的暗香，大地上的青草個(gè)個(gè)奮力伸出了小手，仿佛在展示著自己美麗的舞姿，而我們，也迎來了一個(gè)溫馨的月份——雷鋒月！
看著日歷上的雷鋒日，我心中忽然升起一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而又陌生的影像……
“哎呀，這道題該怎么做？那道題又好難，這里也沒學(xué)過，到底該怎么做？”面對(duì)因請(qǐng)了一星期病假，一大堆需要補(bǔ)上的作業(yè)，我不知所措。
這時(shí)，她走過來，細(xì)心指導(dǎo)我做題，教我許多課上老師講過的方法，還借我課堂筆記看，我感動(dòng)極了。這時(shí)，有一群同學(xué)找她去跳繩，她說了一聲“今天不跳了，教一下同學(xué)做作業(yè)。”我心里怦然一震，她竟然放棄了自己與同學(xué)玩耍的時(shí)間，心甘情愿地去幫助身邊的同學(xué)。我非常感動(dòng)，心里感到特別甜蜜，認(rèn)真地傾聽著。朦朧中，我隱約看見一顆顆豆大的汗珠順著她紅彤彤的臉龐滑下，她順手一擦，全然不顧教室里的燥熱，又向我講解起下一題……
在她的'影響下，仿佛許多同學(xué)都被她感染了，一個(gè)個(gè)自發(fā)地加入了“補(bǔ)課”行列中。你幫我語(yǔ)文，他幫我數(shù)學(xué)，沒幾天，我的功課就補(bǔ)得差不多了。
之后，凡是有同學(xué)因故請(qǐng)了假，都會(huì)有這樣的雷鋒自發(fā)地伸出援助之手，這成了我們班的一個(gè)良好風(fēng)氣。這讓我想起了一句話：“雷鋒精神永在，美好心靈永存！”
雷鋒的作文 篇7
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書、講故事，爭(zhēng)做好人好事，寫相關(guān)作文。但活動(dòng)一過，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言�？山Y(jié)果呢？活動(dòng)一過，變成了同學(xué)與家長(zhǎng)、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力�？赡苡腥藭�(huì)覺得好笑：愛心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿�、不道德的照片出現(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰(shuí)會(huì)厚顏無恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽說過“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛心的，誰(shuí)愿意背上一個(gè)“見死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺得歐美國(guó)家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來自于自我約束。美國(guó)有一個(gè)信用局，專門監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國(guó)家將見死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺的行動(dòng)。而相比之下，中國(guó)法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。
如果說“見死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛心就只有靠全社會(huì)的'努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂于助人的也不是沒有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說到，沒有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表?yè)P(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過一切教育。以前老師說見到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來看到一些老師見了垃圾也不撿（也許是沒看見），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。
所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問心無愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問心無愧也是一種快樂，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂和滿足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？
教師點(diǎn)評(píng)：本文通過大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來，才能收到好的社會(huì)效果。
雷鋒的作文 篇8
今天，又是三月五日了，學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，感懷雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
好像是一代人有一代人的榜樣和學(xué)習(xí)的對(duì)象，我記得我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)的如火如荼。我會(huì)和小伙伴一到周末就出去想法做點(diǎn)好事，曾經(jīng)幫別人家打過稻子，曾經(jīng)幫走在路上推車吃力的老大爺推車，曾經(jīng)去幫軍烈屬家擦玻璃，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校也非常重視，我們還開會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，印象非常深刻，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我是這次班會(huì)的主持人，一些臺(tái)詞還依稀記得，覺得雷鋒精神就在我們身邊，覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒是實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)著!
那個(gè)時(shí)候的學(xué)生，非常懂得樂于助人，總是多去幫助別人，總是很熱心，雷鋒精神，其實(shí)包含很多，但是最起碼的我們應(yīng)該有一顆善良的心!我覺得學(xué)校教育真的抓得很不錯(cuò)的!學(xué)習(xí)雷鋒精神的`同時(shí)我們也在凈化者自己的心靈，我們也在用一份愛去關(guān)心和幫助著我們身邊的人!
可是這些年，好像學(xué)習(xí)雷鋒的勁頭真的有些減弱了，現(xiàn)在的孩子有些都不知道雷鋒是誰(shuí)?不知道什么叫做雷鋒精神!有的學(xué)校也淡化了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)安排，我覺得其實(shí)還是應(yīng)該加強(qiáng)的!今天早自習(xí)，我要和我的學(xué)生講一些雷鋒的故事，我要讓我的學(xué)生多去向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我要讓他們盡力去多幫助別人!因?yàn)橛袝r(shí)：幫助別人也是在幫助自己!
我家孩子昨天上學(xué)就帶了一個(gè)雞蛋，因?yàn)樗麄儗W(xué)校要開展學(xué)雷鋒活動(dòng)了，要把這些雞蛋拿去送給敬老院的老人!多么好的行動(dòng)呀!我絕對(duì)支持!相信這份愛會(huì)帶給敬老院的老人更多的開心和快樂的，祝福這些老人安詳晚年!
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不只在今天!
雷鋒的作文 篇9
如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否能照亮一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作中的崗位?
雷鋒，一個(gè)熟悉又響亮的名字;雷鋒，一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士;雷鋒，一個(gè)生活中的螺絲釘，一段無法抹去的歷史記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。這句鏗鏘有力的話回蕩在我們的`耳際，縈繞在我們的腦海，沉淀在我們的心靈……
雷鋒就在我們身邊，生活中的“雷鋒”無時(shí)不在，無處不有!
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)無情地炙烤著大地，小狗躲在墻角直吐著大舌頭，樹葉兒也搭拉著腦袋，空氣中彌漫著泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的寧人窒息的臭味。
馬路邊上，好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚(yáng)威。這時(shí)，一位中年婦女，貓著腰，叉開雙腳，使勁渾身力氣在掃著垃圾。眉際間，從沒看到她有抱怨，也從沒看到她有憂愁，她總是快樂地掃了又掃，默默無聞，在人山人海中，她顯得是那么渺小!
我好奇地邊吃冰棍邊踱到她身邊。她身邊有個(gè)垃圾箱，一股刺鼻的臭味鉆入我的鼻子里，頓時(shí)，我渾身都起了雞毛疙瘩。成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅像餓狼撲食似的，一窩蜂的把這些垃圾圍得水泄不通，貪婪地享用起“美食”來�？吹竭@，我一個(gè)冷顫，雞皮疙瘩掉了滿地。好惡心啊!我不禁想快點(diǎn)離開，我一秒鐘也呆不住了�？粗稚系谋�，我越來越反胃，“此地不宜久留，三十六計(jì)，走為上!”
我箭一般地跑開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了“是非之地”。當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那阿姨還在那個(gè)地方一把接一把地繼續(xù)在掃著垃圾，夏日炎炎，阿姨的額頭上布滿了汗滴，她也不顧去擦，把腰貓的更低……
阿姨!您渴了嗎?看著這位清潔工阿姨，我仿佛看到了城市里一張張潔凈的面孔，那些垃圾消失得無影無蹤，在也聞不到刺鼻的臭味!
在夕陽(yáng)的斜暉中，鳥兒在樹上歡樂地歌唱著，她的身影漸漸地融入到蒼茫的暮葛中，漸漸消失在我的視野里……這不是我們城市里的“雷鋒”嗎?
啊!雷鋒，你就在我們身邊!
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