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身邊的雷鋒作文[匯編5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文5篇,希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
“公交車來了,公交車來了!”公交車站臺上,一個孩子大聲地喊著。"咯吱"車門打開了。
上車后,我找了個舒適的座位坐下了。沒一會兒,車上有一個青年站起來喊:”這是誰的錢包?誰的?”他的這種拾金不昧的舉動,我很滿意,偷偷的在心里給他打上了100分。這時,站起來一個時髦的女生說:“這個錢包是我的.。"待她把這錢包里面的東西說的一模一樣后,那個青年說:”既然是我撿到的錢包,那應(yīng)該給些報酬吧,20塊錢怎么樣?”此話一出,他在我心里的形象大打折扣,給他打了60分。有一個老人站起來說道:“助人為樂,是快樂之本,怎么能向別人索要報酬呢!”嘆一聲氣后就坐下了!边@錢包了有幾百塊錢,我只要20元,這不過分吧!“那個青年反駁道。那個女孩無奈,給了他20元說:”這下可以把錢包還給我了吧!“那個青年緩慢的把錢包遞到她的手里說:”這才是你應(yīng)有的!倍兴选睉(yīng)有的”說的很重。之后,車上沒有人再說話了。
過了一會兒,車到站了,那個女孩很快的就下車了,那位老人也正想下車時,被那個青年叫住了。他問:”你有沒有掉錢。俊蹦莻老人摸了一下口袋說:”我掉了20元錢。“青年說:”你的錢在這兒,是這樣的,剛才我上車時,看到了那個女孩撿到你的20元錢,卻裝到了自己的口袋里了,而我又看到了她的錢包也掉了,所以就……“老人說:”噢,原來是這樣。”
我恍然大悟,偷偷的在心里把那個60分給改成了120分。
世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話,世界該有多美好呀!
身邊的雷鋒作文 篇2
我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛,又黑又短的頭發(fā),漂亮極了。她很文靜,因為媽媽很忙,所以放學(xué)都和上一年級的弟弟走到向陽。
有一次,我在上課時,筆忽然沒油了。我向同桌借,可她只有一支筆。我又向我后面的`同學(xué)借,但是她也只有一支筆!霸趺崔k啊?我沒筆寫作業(yè)啊?”我心里可著急了。“給你!”同學(xué)遞給我一支筆!鞍,有筆了!”我高興得恨不得跳起來!澳悴皇菦]筆嗎?”我疑惑不解地問同桌!笆抢铥惖模撬杞o你的!蓖勒f。我看看李麗,心里充滿了感激。
還有一次,路很滑,我不小心摔了跤。這時候,李麗剛好路過?匆娢宜恿,就連忙把我扶起來。我連聲說:“謝謝!”“你不用謝我,我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說,我感動了好長時間。
我身邊的“雷鋒”——李麗,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
身邊的雷鋒作文 篇3
“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱!边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句,它是用來鞭策自己的警言。有人說,現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的好人了,還有人說,現(xiàn)在的社會只有冷漠。
的確,現(xiàn)實社會中有許多對他人冷漠的人,做出了讓人心痛不已,甚至讓人痛恨的壞事,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事,依然在你我的身邊可尋。
在我們的學(xué)校里,我每天都可以見到一個熟悉的身影——楊子鈺同學(xué),他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長得牛高馬大,總喜歡瞇縫著雙眼,嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里,讓我們看到這樣的動人情景:
某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時,某位同學(xué)忘帶水彩筆,是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無意中落下的垃圾,常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺,又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過,又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時常主動助人的好事。這四年來,楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂”的雷鋒精神嗎?
有“雷鋒式的學(xué)生”,當(dāng)然也會有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。
李文老師是全國聞名的小號演奏家,他的演技極為精湛,多次在全國舉辦個人的巡回演出,是中國管弦樂交響樂團的首席小號手。如果你聽過他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就會被出神入化的'演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個小時以上的小號練習(xí)曲,常常練得手酸嘴麻,甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒來暑往,從不間斷,方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧,剛毅的“國”字臉上長著一雙明亮的眼睛,透出慈祥又有些許嚴厲的目光,洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲,總讓人感到精神振奮。
作為我們學(xué)校特聘的鼓號隊老師,李文老師會不會像常理那樣趾高氣揚,讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。
我第一次進鼓號隊試樂時,就萬分緊張:“小號吹得不好,這個大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后,李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱,而是和善地對我和同學(xué)們說:“不要緊,再來一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵就像一股暖流通過我的心田,流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練,烏拉!我也能吹出小號的曲調(diào)啦!
鼓號隊的練習(xí)曲譜要時常更新,每次樂譜更新時,李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼,略顯疲憊的神情,卻絲毫沒有改變李文老師對同學(xué)們練習(xí)鼓號的嚴格要求。我們練習(xí)的每張樂譜,都浸透了老師的心血。
在李老師身上,我們感受不到名聲顯赫的音樂家所擁有的光環(huán)與孤傲,卻看到了雷鋒的“釘子精神”,也體會到了雷鋒“對待同志要像春天般的溫暖”,還感受到了雷鋒“對待工作要像夏天般的火熱”,以及他的平易近人和謙虛謹慎。
我們鼓號隊也有這么一位同樣是“謙虛謹慎”的同學(xué),他就是我們班的張峻源同學(xué)。
張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準,深受老師贊賞;語文的知識扎實又全面,他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美,他可是我們年級有名的“作文大王”呢!特別是他的英語,棒得連美國人都聽不懂!
最讓我欽佩的是,他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時時間學(xué)練鋼琴!這位四級鋼琴大師面對眾多的贊譽,總能以謙遜的態(tài)度對待所獲得的榮譽。我想,這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹慎”的雷鋒精神吧!
你看,在我們的身邊,是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂于助人,做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣,在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣,又擠又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找,就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。
其實,你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民,只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣,從現(xiàn)在做起,從自身做起,永不懈怠,就能讓人世間有更多的友愛愛和互助。社會主義的和諧社會需要千千萬萬個“雷鋒”來齊心建設(shè)!
身邊的雷鋒作文 篇4
我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓60多歲,住在一個小破屋。家里有一張床單;一個小柜子和一輛輪椅,他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼光望著我們上學(xué)、放學(xué)。平時有一位瘦弱的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐,經(jīng)常和他聊天,聊著聊著,我們終于把心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎?您為什么為住到這了呢?
他說不是:“不是,她可是個大好人啊!我原來不認識他,她聽了我的遭遇后就每天給我做飯,我才能每天吃到美味的飯菜。她真是一個好心人。 蔽覀儧Q定找到她家,讓區(qū)委會給她頒發(fā)一個助人為樂的的證書,于是我們開始行動了。她家并不富裕,老伴去世了,兒女在外長期不回來。家里家具不多,很整潔!澳鸀槭裁匆獛湍莻殘疾的爺爺呢?”“別這么說,每個人都一樣,我和他交了個朋友,以朋友的名義幫他,這樣既不傷到他的自尊還可以幫他!我?guī)退饕撬臀业睦习樵庥霾畈欢啵业睦习橐彩莻殘疾人。殘疾人是很需要幫助的,他們的表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!彪S后居委會給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的.證書。
她就是我們的榜樣,我們的生活中的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神,發(fā)揚中國人民的傳統(tǒng)美德!
身邊的雷鋒作文 篇5
一個人,他節(jié)儉樸素;有一個人,他慷慨奉獻;有一個人,他深存人心;有一個人,他永遠年輕;有一個人,他看似弱小而又挺拔的身軀迸發(fā)出萬丈光芒!
這個人,是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無聞的付出不求回報,點點滴滴的幫助給人溫暖。他時時刻刻為他人著想,他分分秒秒一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)。她竭盡全力給予她所有的愛,給孩子,給老人,給戰(zhàn)友,給所有人!就這樣,在短暫的二十二個春秋里,他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒!就像太陽,給人溫暖與力量卻不必誰仰望。
我們朝光前行,我們學(xué)習(xí)追隨雷鋒同志。首先,我們要在在生活里,一點一滴中做好。我們刻苦學(xué)習(xí);上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,專注思考,認真努力完成每項任務(wù)。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解,我們專心致志的學(xué)習(xí),一點一點的茁壯成長,使自己的生命有所價值,會的多了對社會的.貢獻也就大了。其實,不管能力的大小我們都應(yīng)該為社會奉獻,就像雷鋒同志。社會需要你,哪怕綿薄微不足道!我們要把每一滴熱淚淌進祖國的大海,把每一滴熱血灑向祖國大地!我們幫助他人:在他人有困難時伸出援助之手,在他人有需要的時候熱心幫主。小到幫別人交一次作業(yè)、掃一次地、講一道難題,大至把生的機會讓給別人。只要我們對他人有所幫助,對社會有所貢獻,我們的生命就有意義,我們的生命便很充實。
雷鋒同志就是這么做的,他身光芒照亮人心,激勵更多的人也這么做!越來越多的人們幫助他人、奉獻自己。讓世界充滿了正能量,讓世界春暖花開!
有時候,我們簡單的一聲問候,一抹微笑,一個動作,都會讓人感到溫暖。既然如此,我們?yōu)槭裁床贿@做呢?給他人溫暖,給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界!
雷鋒精神永放光芒,他身光芒照亮人心!
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