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我們的雷鋒作文【匯總9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》,這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒,但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后,一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。
現(xiàn)在就有這么一群人,他們不論失敗是否注定,不論成功是否偶然。沒有路的地方,他們?nèi)ラ_拓。當(dāng)祖國需要時(shí),他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上,用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者,往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流,但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人;他們也許不是政治精英,但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生;他們一個(gè)人的力量不大,可匯聚在一起,那就是一股磅礴的氣勢(shì)。
說到志愿者,不由得讓我回想起了汶川大地震,他給予了我們太多的悲傷,同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋;還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟:無論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄;還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心,他們都是無私的志愿者。
前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的.袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病,她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來,自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來
撿廢,賣廢,為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛,卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者,哪里有需要,哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人,但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,說起志愿者我就不由得驕傲起來,因?yàn)樵谥袊糯,?zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年,我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過西村小學(xué)支教,當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛,我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的花朵,而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過小交警,當(dāng)接過交警們的重?fù)?dān),心中有一種激動(dòng),也有一種壓力。在車來車往的道路上,我似乎覺得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警,一股驕傲油然而生。當(dāng)然,我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過福利院,了解過那些老人的孤獨(dú);體會(huì)過殘疾人的無奈;感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小,無法幫助所有的人?晌颐靼滓粋(gè)人的力量雖小,但是千千萬萬的志愿者們匯聚在一起,那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。
我們?cè)诜⻊?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,也“樂己”,既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、
互助、進(jìn)步!蔽覀兌急羞@么一句話“你索取,我索取,想誰索?你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn)?誰來奉獻(xiàn)”
我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者,我們都是活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇2
一個(gè)人,他節(jié)儉樸素;有一個(gè)人,他慷慨奉獻(xiàn);有一個(gè)人,他深存人心;有一個(gè)人,他永遠(yuǎn)年輕;有一個(gè)人,他看似弱小而又挺拔的身軀迸發(fā)出萬丈光芒!
這個(gè)人,是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無聞的付出不求回報(bào),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助給人溫暖。他時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,他分分秒秒一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)。她竭盡全力給予她所有的愛,給孩子,給老人,給戰(zhàn)友,給所有人!就這樣,在短暫的二十二個(gè)春秋里,他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒!就像太陽,給人溫暖與力量卻不必誰仰望。
我們朝光前行,我們學(xué)習(xí)追隨雷鋒同志。首先,我們要在在生活里,一點(diǎn)一滴中做好。我們刻苦學(xué)習(xí);上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,專注思考,認(rèn)真努力完成每項(xiàng)任務(wù)。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解,我們專心致志的學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)的茁壯成長,使自己的生命有所價(jià)值,會(huì)的多了對(duì)社會(huì)的`貢獻(xiàn)也就大了。其實(shí),不管能力的大小我們都應(yīng)該為社會(huì)奉獻(xiàn),就像雷鋒同志。社會(huì)需要你,哪怕綿薄微不足道!我們要把每一滴熱淚淌進(jìn)祖國的大海,把每一滴熱血灑向祖國大地!我們幫助他人:在他人有困難時(shí)伸出援助之手,在他人有需要的時(shí)候熱心幫主。小到幫別人交一次作業(yè)、掃一次地、講一道難題,大至把生的機(jī)會(huì)讓給別人。只要我們對(duì)他人有所幫助,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),我們的生命就有意義,我們的生命便很充實(shí)。
雷鋒同志就是這么做的,他身光芒照亮人心,激勵(lì)更多的人也這么做!越來越多的人們幫助他人、奉獻(xiàn)自己。讓世界充滿了正能量,讓世界春暖花開!
有時(shí)候,我們簡單的一聲問候,一抹微笑,一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)讓人感到溫暖。既然如此,我們?yōu)槭裁床贿@做呢?給他人溫暖,給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界!
雷鋒精神永放光芒,他身光芒照亮人心!
我們的雷鋒作文 篇3
班級(jí)是一個(gè)整體,同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。在學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì)。在生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛的友誼之花,猶如盛開的鮮花,在我班爭(zhēng)奇斗艷。
記得,在二年級(jí)時(shí),我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔,你在哪里”這片課文,通過尋找雷鋒的足跡,贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂的精神,告訴我們只要有愛心的地方,就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻(xiàn)助人為樂的精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來越多了。
學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),比如:“我們班的班長,她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課,耐心地給他講解不會(huì)的題,堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月!笔刮覀儼嗄莻(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在班長的帶動(dòng)下,有許多學(xué)習(xí)好的'同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)成績提高上來了。使我們班的學(xué)習(xí)成績由以前的第三名,上升到了第二名。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……
我們的雷鋒作文 篇4
雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個(gè)生活很節(jié)約的人,她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學(xué)生,讓他們跨進(jìn)了大學(xué)校門,受到了高等教育。她還十分關(guān)心她資助的大學(xué)生,像對(duì)自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學(xué)生的父母買藥,F(xiàn)在這些大學(xué)生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實(shí)外婆也只是一個(gè)普普通通人,可她還是給貧困的`大學(xué)生出了一份力所能及的愛心,我們每一個(gè)人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個(gè)令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!
雷鋒離我們遠(yuǎn)去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區(qū),為貧苦孩子捐款!大家一起行動(dòng)起來,做一個(gè)活雷鋒!
我們的雷鋒作文 篇5
相信每個(gè)人身邊都會(huì)有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。
我們班的趙睿哲,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物;幫同學(xué)拿衣服、提重物;有同學(xué)不小心摔倒時(shí),他會(huì)第一個(gè)伸出手,說:我來幫你吧!”讓我印象最深的是,在一個(gè)大雪紛飛的.早上,學(xué)校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把,及時(shí)地派上了用場(chǎng)。
我的好朋友吳佩琪,在有困難時(shí),總是幫助我。我沒帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁少不夠用時(shí),她也會(huì)遞上一沓;一天中午放學(xué)時(shí)下著大雨,我沒有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書簽謝她,她說:“你不要謝我,我們是好朋友!”
我的另一個(gè)好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關(guān)心地查看我有沒有受傷;有一次課間有同學(xué)流鼻血了,她第一個(gè)遞上紙巾;去年班里開派對(duì)活動(dòng),是她幫我打印主持的稿件……
我想,“雷鋒”精神對(duì)于我們來講,不一定是轟轟烈烈的壯舉,更在平平淡淡的學(xué)習(xí)和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,這首歌正表達(dá)了我的心聲。
讓我們都多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧!
我們的雷鋒作文 篇6
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上?如果你是一縷春風(fēng),你是否吹去了冬日的寒冷?
每當(dāng)這段話 在我們的腦海,我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物:雷鋒。
雷鋒,一個(gè)偉大的人物,雷鋒,一個(gè)不朽的傳奇,雷鋒,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語,可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上,我上來時(shí)已經(jīng)沒有位置了,又上來一位老人,售票員說道:有沒有人給這位老大爺讓個(gè)位,有沒有?車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著:有病啊,自己不坐給別人坐,切。聽了這句話后,我的心冷冷的,有點(diǎn)刺痛的感覺,現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎?我們?cè)倩氐綄W(xué)校,下課,我和好友下樓,我看到一張廢紙,伸手去撿。旁邊的人說:你傻呀!別人不撿,你撿什么!當(dāng)時(shí)我就懵了,回過神來對(duì)旁邊的人幽默的說了一句:我是好學(xué)生!旁邊的人說:你當(dāng)好學(xué)生吧,哎!我撿起廢紙,丟到了垃圾桶。
哎!像這樣的事例并不少見。
雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)毫無意義,現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人,不是嗎?
高爾基說過人生的'意義在于付出而不是索取,雷鋒就是那樣無私奉獻(xiàn),把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員,我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反,我們的成長更離不開他人,就像一朵花的綻放離不開泥土,雨水和陽光。
雷鋒已離開了,但是他的精神從未離開過。我們的時(shí)代需要雷鋒,人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始,從生活中的小事開始,去幫助他人,讓我們大家在愛的陽光下成長。
我們的雷鋒作文 篇7
小時(shí)候,我常常聽到媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,便跑上去,好奇地問:“媽媽,雷鋒是誰?他是大明星嗎?〃 “ 是啊,”媽媽笑著回答,“雷鋒是光榮的解放軍戰(zhàn)士,他幫助了許許多多需要幫助的人,按照時(shí)下流行的話來講,他是我們的偶像,還擁有很多‘粉絲’呢!”小小的我對(duì)解放軍特別著迷,從此,“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。
記得去年夏天的一個(gè)中午,烈日當(dāng)空,狗熱得直吐舌頭,知了在樹上叫個(gè)不停,我熱得滿頭大汗,便央求媽媽和我一起去超市買冷飲。走著走著,我突然看到一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天,老奶奶怎么會(huì)坐在馬路上呢?肯定是出什么事了?我和媽媽趕緊跑上去尋問原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水,歇了一會(huì),覺得好多了。我和媽媽都長長地松了一口氣。 可是,我們還是不放心,就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說:“謝謝你們,這么熱的.天,給你們添麻煩了!蔽液蛬寢屝πφf:“什么麻煩不麻煩的,舉手之勞而已!
是的,雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火;雷鋒精神偉大,但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現(xiàn)出來的是平凡。只要我們做生活的有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。在公交車上,有年輕人會(huì)主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,老人摔倒了,有人會(huì)不顧一切將老人扶起;讓我特別感動(dòng)的是那些無私奉獻(xiàn)的志愿者,比如我們學(xué)校的家長們,每天上學(xué)、放學(xué),總會(huì)看到他們忙碌的身影,聽到他們熟悉的聲音:“不要跑、不要跑、慢點(diǎn),小心車子! ……
雷鋒 ,你在哪里,在我們每個(gè)人的心里,在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,人人爭(zhēng)做活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇8
在生活中,有許許多多像雷鋒那樣樂于助人做了好事不留名的好人。最近,在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒,他中等個(gè)兒,濃眉大眼的呢!他是誰呢?答案馬上揭曉。
一個(gè)寒冷的星期一的早晨,同學(xué)們來到教室后,都覺得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的,今天一開門就覺得熱氣撲面而來,只看見教室里的大爐子生的旺旺的,可教室里卻空無一人。同學(xué)們疑惑極了,這爐子是誰生的.呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。
第二天一早,我特地起了個(gè)大早,六點(diǎn)半就來到了學(xué)校?裳矍斑是昨天的那一幕,我不禁迷惑了,難道他六點(diǎn)就來了?我不甘心,決定明天再查個(gè)究竟。
第三天,我六點(diǎn)鐘就早早的來到了學(xué)校,我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí),只聽“咣當(dāng)”一聲,門被我推開了?墒,班級(jí)的爐子還是燒得旺旺的,教室里打掃的井井有條。唉,那個(gè)家伙還是沒有被我捉到,我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想,他都能起早生爐子,我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?!班,重頭再來!”我情不自禁的說道。
第四天,我五點(diǎn)半就開始往學(xué)校走,說是走事實(shí)上我是跑著來到學(xué)校的,當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí),之間教室的門還沒開。嘿,這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去,拿來鈅匙,把門打開。就坐在座位上來個(gè)守株待兔……這時(shí),“咣當(dāng)”一聲門開了,劉陽沖了進(jìn)來!肮,原來是你呀,可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來,爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳,我還是沒能為他保守秘密,F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí),把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!
我們的雷鋒作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌,就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了,但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。
先說說我的兩位任課老師吧!她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎?
再說說我們班長劉昱柯吧!別看她小,會(huì)做的事情真不少,她是老師的好幫手,也是我們的好榜樣。上一次,我生病了很難受,就是她打電話給我媽媽,接我回家的。我非常感謝她!她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊!
還有我的組長鄭靜靜,她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛集體,這些看似平常的`小事都是雷鋒精神。
去年冬天,我也獻(xiàn)愛心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說:“你將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,把這份愛傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。
無論是生活中,還是學(xué)習(xí)中,“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們!
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