雷鋒的作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字。學(xué)雷鋒這朵文明之花早已開(kāi)遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。今天我也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我做的一件學(xué)雷鋒的事情：
上個(gè)星期六，我在少年宮上興趣班。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)航空保溫杯，我知道這是一個(gè)哥哥的'水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)回來(lái)找的。但我想了想又覺(jué)得可能下一個(gè)班的同學(xué)會(huì)把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門口，也沒(méi)找到哥哥。怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
對(duì)了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒(méi)找著。我心想：一定能找到班主任吧。抱著這樣的想法，我又在一樓和廣場(chǎng)周圍找了一圈。哦，天哪，竟然連班主任都沒(méi)找著。我又跑回到大門口想辦法。忽然看見(jiàn)門口掛著工作證的值班老師，心想：交給值班老師應(yīng)該也可以吧。于是我向值班老師說(shuō)明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。
這個(gè)星期六，我又看見(jiàn)哥哥在用那個(gè)水杯，我心里美滋滋的。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇2
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳畔，我便會(huì)懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？
如今的社會(huì)中，多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因?yàn)橐粋�(gè)想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的學(xué)雷鋒！
雷鋒處處為國(guó)家著想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻(xiàn)給國(guó)家，這種深深地愛(ài)國(guó)情無(wú)不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹木，浪費(fèi)糧食……我們的祖國(guó)變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著想，他就把集體和自己融合在一起，無(wú)論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開(kāi)始拔刀……導(dǎo)致死了那么多無(wú)辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報(bào)，用自己的錢買火車票幫助別人，甚至寄錢給別人家的父母，可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的`感情，難道這就是我們?nèi)杖照f(shuō)，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎？
是，現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國(guó)也在一天天便得強(qiáng)大起來(lái)，這是讓我們很高興，可是唯獨(dú)少了從贊揚(yáng)的雷鋒精神，大家不覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎？不，雷鋒精神不能因?yàn)闉闀r(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會(huì)掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒的作文 篇3
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國(guó)家喻戶曉，成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號(hào)，長(zhǎng)久以來(lái)，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤，喬安山是他最親密的.戰(zhàn)友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車。1962年8月15日，他倆一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車時(shí)，無(wú)意中汽車撞倒了連隊(duì)曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。喬安山抱著自己最敬愛(ài)的班長(zhǎng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著。細(xì)心的人們注意到，無(wú)論是在人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災(zāi)中捐款捐物；無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無(wú)論是公交車上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無(wú)論是在街頭的一次義務(wù)獻(xiàn)血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚(yáng)雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去……
雷鋒的作文 篇4
雷鋒是我們每個(gè)少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，學(xué)雷鋒并不是非要做很大的事，我是一名小學(xué)生，我學(xué)習(xí)雷鋒，就是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的。
平時(shí)我是生活在姑媽家里的。在這里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平時(shí)寫完作業(yè)后，我就自覺(jué)地讀讀課外書，畫畫畫。除此之外還常常幫姑媽洗碗、掃地、拖地、收拾房間、倒垃圾。
每年暑假回到我自己的'家，在我居住的小區(qū)里，我是他們眼里可愛(ài)的小學(xué)生。因?yàn)槲页３＝o小弟弟、小妹妹們講故事，教他們認(rèn)字、畫畫、做游戲；看到行動(dòng)不便的爺爺、奶奶就主動(dòng)扶一扶，幫著搬搬凳子、提提東西；見(jiàn)到大人總是很有禮貌地問(wèn)好，大人們總是夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我還是個(gè)有愛(ài)心的小學(xué)生。記得有一年，小區(qū)里曾來(lái)了一只流浪狗，那時(shí)正值春節(jié)，我就拿著塑料袋把客人吃剩的骨頭收集起來(lái)，放到地下室給小狗吃，并且還給它帶些水喝。有時(shí)我還會(huì)把毛線球放在地下室給它玩，直到小狗被人領(lǐng)走。
我奶奶家的院子里住了一家農(nóng)民工。他們沒(méi)時(shí)間照顧自己的孩子，他們的孩子常常不能按時(shí)吃飯，我經(jīng)常從奶奶家拿些吃的給他們。看見(jiàn)他們穿的衣服破了，我還經(jīng)常把自己的衣服送給他們穿，我和他們建立了很深的友誼。
坐公交車時(shí)，我常常給老人、殘疾人、孕婦讓座位。出門在外，有時(shí)會(huì)碰到乞討的殘疾人、老人及有病需要捐助的人，我會(huì)毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
我們班歐陽(yáng)綠云同學(xué)因手臂骨折提東西不方便。她每天上完兩節(jié)課后都要回家，這期間，我天天幫她拿書包，直到她的手臂完全康復(fù)，能拿動(dòng)書包為止。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助別人的同時(shí)，自己也很快樂(lè)。每次外出旅游時(shí)，我總會(huì)帶幾個(gè)塑料袋。一是把自己吃完的垃圾裝進(jìn)塑料袋里，二是撿一些旅游景點(diǎn)的垃圾，為美化環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)做的事情越來(lái)越多，就能做更多的好事。我要沿著雷鋒的足跡，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)做日常生活的一部分，像雷鋒一樣做一個(gè)平凡而高尚的人。
雷鋒的作文 篇5
昨天我和爸爸媽媽開(kāi)車走在路上，媽媽說(shuō)：快看快看，只見(jiàn)路邊有一位伯伯騎著電動(dòng)車，后面帶了兩個(gè)竹筐，可能是沒(méi)綁好，一只筐掉了下來(lái)。我趕緊放下車窗玻璃，對(duì)著伯伯喊：“伯伯 ，你的筐掉了，你的筐掉了……”可是伯伯轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我們，沒(méi)停車?yán)^續(xù)往前走，剛好遇到紅燈，十字路口的車又很多，沒(méi)辦法再追趕。看著伯伯遠(yuǎn)去的身影，我心里覺(jué)得真遺憾。媽媽摸摸我的頭 說(shuō)：“在媽媽眼里，你就象個(gè)小雷鋒。”
晚上我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)鍛煉，停下車剛走幾步，有 位阿姨在后面喊：“你們的'車燈沒(méi)關(guān)。”媽媽回頭一看，真的是忘記關(guān)轉(zhuǎn)向燈了，我們趕緊對(duì)阿姨連說(shuō)謝謝，漂亮的阿姨甜甜的笑了。
媽媽說(shuō)：“只要樂(lè)于助人，就會(huì)在幫助別人的同時(shí)得到快樂(lè)！
雷鋒的作文 篇6
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛(ài)共同為社會(huì)做出大愛(ài)，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說(shuō)要買試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國(guó)家給予的`補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切┬牡氖虑橹欣嘶貋�(lái)，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們�！胺判�，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕暤恼f(shuō)�！安唬挥昧�，我不想麻煩你們�！闭f(shuō)完小灰又低下了頭�！靶』遥阋嘈盼覀�，相信社會(huì)上還是有很多愛(ài)的�！狈品茍�(jiān)定的說(shuō)。
隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他。”說(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛(ài)心，具有雷鋒精神的愛(ài)心。
“給你，小灰�！蔽覀儌z說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒01-28
雷鋒的作文07-13
雷鋒作文07-13
雷鋒的作文11-03
(精選)雷鋒作文09-09
【精選】雷鋒的作文08-27
【經(jīng)典】雷鋒的作文08-03
雷鋒作文07-20
[經(jīng)典]雷鋒作文09-30
雷鋒的作文[經(jīng)典]07-31