雷鋒的作文【優(yōu)選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
大家都知道雷鋒吧？他可是我國的英雄��！他做過很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個需要的人。如，當他看見一個工程需要錢的時候，他就把他僅有的200元錢捐給了那個工程。我讀了一些雷鋒做過好事的故事，很受感動，因為他做好事，既幫助了別人，又高興了自己。但是，最不幸的是，他出車時，他的戰(zhàn)友開車一不小心向后退把他撞了，醫(yī)生來時已經(jīng)太遲了，雷鋒的`大腦已經(jīng)溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領(lǐng)導給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學習！
雷鋒故事中，我感覺最深刻的一句話就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠留在每個好人的心中。
雷鋒的作文 篇2
上個星期，一堂語文課后，我們班一位同學因身體不適，嘔吐了，頓時一股怪味彌漫了整個教室。同學們紛紛捂上鼻子，有的同學還生氣地望著他，說："身體不舒服都不說一聲，還到教室里吐，你想臭死我們呀？快走，快走。"同學們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。他來到那位同學身邊，親切地問："沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？"那個同學對王剛說："我沒事，謝謝你"."沒事就好，你先坐會兒，我來打掃。"說完，他拿起掃帚和撮簊來到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊里，然后來到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進撮簊里，倒進垃圾桶，最后他拿來拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說他傻，那么臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻說："雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的。"這么一說，起哄的同學都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有"小雷鋒"外，我們生活的`社會大家庭里也有像雷鋒一樣的人，做著和雷鋒一樣的事。
這個星期天，我正在家里做作業(yè)，突然門外傳來一聲又一聲的喊聲"快來人呀，有人倒在地上了……"我如同離弦的箭一樣沖出門。只見一位老爺爺?shù)乖诘厣希哪樕n白，四肢不停地發(fā)抖，頭上冒著汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個和老爺爺一起做晨練的老人說，這位老爺爺有高血壓，每天都來陸羽廣場做晨練，平時來的時候臉色很好，這天來的時候臉色就很差。
看到這種情形，路過的人都紛紛打"120".說時遲那時快，我的鄰居楊爺爺一個箭步跨過去，把老爺爺扶起來，然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒說，背起老爺爺就往廣場步行街的大門跑，然后在那兒等救護車，人們不停地打電話，希望救護車快點來。
"嘀……"一陣急救的聲音傳來，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車里。救護車已經(jīng)遠去，可人們還站在那里，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。
看見了吧！現(xiàn)在的"雷鋒"是越來越多了，雷鋒精神廣灑在社會的每個角落，它永遠激勵著我們前進。
雷鋒的作文 篇3
在我的身邊有很多小雷鋒，他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常做好事不留名。
前幾天，突然下起了大雨。放學了，豆大的雨點噼里啪啦地打在地上，濺起了無數(shù)水花。雨這么大，我怎么回家呢？我猶豫了一下，還是決定頂著大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同學黎晨看見了我身上濕淋淋的，忙問：“臧天琦，你沒事吧！”我說：“沒事，只不過是跑得太快跌倒了�！崩璩堪盐曳銎饋碚f：“我們一起回家吧。”于是，我和黎晨打著傘一起回家。一路上，黎晨打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠滴答的落在他身上，我心里暖洋洋的`。
訪得有一次，我和袁志坤一起去書店。路上，看見一位老人柱著一根拐杖，準備過馬路，袁志坤趕緊跑過去說：“老爺爺現(xiàn)在路上有車，您不能過，等一會兒我和您一起過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“多好的孩子啊！”袁志坤又說：“老爺爺，您家住在哪里，我送您回家。”老爺爺說：“過了馬路，再繞過公園，可以看到一個藍色小門，那就是我家。”我一聽，這和我們?nèi)サ臅瓴皇且粋�方向嗎，我正在猶豫，袁志坤已經(jīng)帶著老爺爺過了馬路。到了老爺爺家，沒等老爺爺說謝謝，我們就已經(jīng)跑遠了。
我身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢！他們都有一顆金子般的心，我要向他們學習，更要學習雷鋒叔叔的精神。
雷鋒的作文 篇4
今天，奶奶對我說：“我們今天去老家吧！”我大聲喊道：“耶，太棒了，那我們走吧�！�
奶奶騎著自行車帶我去了公交車站，到了公交車站，奶奶就把自行車找到空地方停下來。突然九路公交很快就來了，奶奶趕緊站到了公交車站，奶奶就和我一起上了公交車，我一會兒就找到了空位子，便和奶奶坐了下來。
公交車開始發(fā)動了，到了下一站，一個老爺爺上來，許多人看到老爺爺就翻白眼，老爺爺看到了一個位置就坐了下來。正巧旁邊坐了一位女士，連忙大聲喊道：“滾開，臟死了，把我的衣服都弄臟了！”我聽了這句話，心想，這個女人怎么那么兇啊！這時候，一位叔叔對老爺爺說：“老人家，這個位置您坐吧�！崩蠣敔敐M臉微笑的`說：“謝謝你呀，小伙子。你真是個‘活雷鋒’！”于是老爺爺就坐了下來，那個叔叔對女士說：“你這個人啊，真是太過分了，你不給人家坐也就算了，還罵老人家�！蹦俏慌柯犃耍秃吡艘宦�。
看到這一幕，奶奶對我說：“你以后要像這個叔叔一樣主動讓座，做個聽話的孩子�！蔽一卮鸬溃骸拔視�。”到了下一站，我又看見一個老奶奶走了上來，我就讓她坐在我的位子上，奶奶看著我笑了一聲。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個自強不息、助人為樂的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚，他的光輝事跡被人們世代傳唱，他是我們學習的好榜樣！
記得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后門玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人，還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨木橋”的游戲。我又生氣又著急——生氣是因為他們怎么可以把別人的勞動成果給破壞了；著急是因為他們在玩這么危險的游戲，萬一摔傷了或者被砸傷了可就慘了！我飛奔到后門，看見那混亂不堪的場面。�。∥叶�！嘿！我躲！��！我受不了啦！
“�！蔽掖蠼幸宦�，他們下意識地轉(zhuǎn)頭看我。我沖他們大叫：“你們怎么可以玩這么危險的游戲？”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下，像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下，看見一個小男孩的`手被擦破了皮，我便大步流星地走過去，一手將他手里的磚頭拿掉，一手抓著他的手腕，說：“你們的游戲太危險了。如果砸到人的腦門兒可就慘啦！”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭，指著走“獨木橋”玩得正歡的人說：“這些磚頭可沒有固定，萬一腳一滑，磚頭掉了，你們不得掉進泥坑里啦？”不等他們做出反應，我就彎下腰拾起磚頭，學著奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著頭，有的絞著衣角，還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們，繼續(xù)堆。他們又過來幫我撿地上的磚頭，還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑，他們的臉就紅了。一切都安頓好了，有一個小女孩走過來小聲地說：“對不起，大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了！”接下來的沉默突然把我驚醒：他們還是小孩子，我卻用那么嚴厲的話來批評他們，雖然阻止了他們，但是卻把小一些的孩子嚇個不輕。于是，我也輕聲對他們說：“對不起，我剛剛的話太嚴厲了！”不等他們反應，我又添上一句：“你們快回家吧！以后不要再這樣玩了！”話音剛落，他們都爭先恐后地一溜煙兒跑走了！
哎，真是學無止境�。∥译x“雷鋒”還差得遠呢！我一定要記住：助人為樂也要講究方式方法……
嗯！我一定要做一個雷鋒式的好少年！加油！
雷鋒的作文 篇6
新兵訓練結(jié)束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵，“服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。
雷鋒性格開朗，平時很活躍，教唱歌，辦墻報，說快板樣樣都行，上級領(lǐng)導安排他參加戰(zhàn)士演出隊，他就起早貪黑地背臺詞，后來考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào)，影響演出效果，他就主動提出換下自己，而集中精力為演出做好后勤工作，大家雖沒有看到雷鋒的表演，但臺上的每一個節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動，和他那處處關(guān)心集體，一切服從工作需要的精神。
雷鋒回到運輸連后，便投入到緊張的.學習駕駛技術(shù)之中去，針對缺少教練車的現(xiàn)狀，他帶領(lǐng)大家做了一個汽車駕駛臺。雷鋒廢寢忘食地學習技術(shù)，被大家一致推舉為技術(shù)學習小組長。五月份，雷鋒成為了一名合格的駕駛員，被分到二排四班，交給一臺13號車上了建設(shè)工地。
雷鋒的作文 篇7
我以前的班里，有個愛干凈的男生。有一次語文課，老師因有事而回家了。這時有個同學人不舒服，就吐了一地。老師不在，同學們聞到那臭烘烘的氣味，就討厭。因此，沒有一個同學去幫那位不舒服的同學，有些同學甚至還叫那個同學快點掃掉。這時，方利同學站了起來，說：“你們這樣對一個生病的同學，不感到羞愧嗎？他生病就夠可憐了，你們不但不幫他，還數(shù)落他。要是你們其中一個人這樣，生病還被同學數(shù)落會好受嗎？”這時，剛剛還囂張跋扈的同學們立即安靜下來，呆在那里。于是，方利走過去，扶起那位不舒服的`同學，然后走向教室門口，向醫(yī)務(wù)室走去。我覺得他那渺小的背影漸漸的變龐大了……一會兒，他就回來了，走向廁所，拿了一把拖把出來。走向教室，在那位同學吐的地方停了下來。這時，有些同學叫了起來：“啊…，他不會是要拖掉那惡心的東西吧。他不是最愛干凈，最怕臟的嗎？”這時，方利已拖了起來，他拖的很仔細，好像生怕漏掉什么。一會兒，他便拖完了。拖完后，他又拿去洗掉，再掛起來，然后又向醫(yī)務(wù)室走去……
在我們每個人的身邊，都有許多的小雷鋒，只要你細心觀察！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動，把節(jié)省的錢捐助災區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室里，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的.同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會兒你也著涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加美好。
雷鋒的作文 篇9
常見這樣的微博：今天我看見一個老人倒了沒有跑哦，上去扶了哦……然后一群人圍上來，七嘴八舌的轉(zhuǎn)發(fā)、評論、贊美。
似乎雷鋒精神到了今天，成為某些人炫耀的標志，成為某些人茶余飯后的談資，甚至成為出名的平臺。這個光怪陸離、五光十色的社會難道真的崩析了我們的觀念，否定了傳統(tǒng)的價值，顛覆了快樂的理由？難道我們社會真的已經(jīng)道德敗壞？我們一點點摸索，試圖打開那溫暖的心扉。
朋友，你是否相信人們習慣了紙醉金迷，在物質(zhì)中沉淪？那金閃閃的腳印，光影變幻交替，宛如一張粘性十足的大網(wǎng)，是否已牢牢地把你束縛住，纏繞到窒息？
朋友，你是否相信，人心已冷漠，習慣了逃避，事不關(guān)已，高高掛起？面對社會上一些人的落難，只是隔岸觀火，樂在其中。肉體里的靈魂，早被虛偽與冰冷蝕得面目瘡夷，只留下一雙眼睛，冷漠地放映世間百態(tài)？
不，我不相信！我不相信道德之花已經(jīng)凋零！因為生活中有那么多溫暖的瞬間如燦爛的陽光，照暖我的心靈。
不要說最美女教師張麗莉舍身救學生，最美媽媽吳菊萍徒手接住墜樓女孩，最美司機宋洋100秒守護33條生命，就是身邊那些平常瞬間已經(jīng)足夠我堅信生命的崇高，道德的至美。
還記得在6路公交車上，一位小伙子站在搖搖欲墜的踏板上，卻給一位孕婦讓了座；還記得在馬路旁，一位時尚的女子扶起了倒地的老太太；亦記得在家門口，一位老太太撿起了地上的瓶瓶罐罐，送到了垃圾箱；仍記得在驕陽似火的夏天，是一位先生，撿起了我掉在地上的.學生證，遞給了我；在下著瓢潑大雨的那天，是一位同學，主動帶我撐傘，讓我沒被雨水浸透……
太多太多的人和事，一如春雨滋潤后的大地，星星點點，在我心中生根發(fā)芽，春回大地，晴暖人間。我相信，我不悔。
雷鋒已遠離我們，但是其精神會永遠地滋養(yǎng)著我們的生命，成為我們民族道德的豐碑。它是一杯清酒，讓你遠離浮華之籠，撫平別人傷痕。誰不渴望自己在沉陷囫圇時有一雙有力的手將他救贖！誰不希望用自己的力量喚起他人明媚笑顏？誰不希望面對陌生人遇難時自己有資格對他展顏鼓勵！誰不希望自己的力量能為他人帶來重生的喜悅！這是一個精神，更是一個靈魂，一簇火苗，在眾人愛心接力下，定然能在華夏在地上燃起燎原之火。
我們都是渴望被愛的生物，脆弱而敏感。既然渴望溫暖，就去用自己的體溫溫暖別人，這樣，他的溫暖也會分給你。這是我的“雷鋒精神”，這是大家的“雷鋒精神”。
就從此刻開始，踐行道德，守護生命的高貴！讓道德之陽光，溫暖人間。
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