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身邊的小雷鋒的作文

時(shí)間:2023-08-05 13:48:02 雷鋒 我要投稿

身邊的小雷鋒的作文【精華】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的身邊的小雷鋒的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的小雷鋒的作文【精華】

身邊的小雷鋒的作文 篇1

  小紅是個(gè)人人夸的好孩子。

  在家里,媽媽生病了,小紅會(huì)倒杯熱水給媽媽喝,媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里,小 紅是老師的小助手,她經(jīng)常會(huì)幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí),下起了雨,小明沒有帶傘,只好用書擋著頭,小紅看見了,叫小明來(lái)自己的傘下躲雨,小明感激地說(shuō):“謝謝你小紅!惫卉嚿,一位拄著拐杖的老爺爺走了上來(lái),車開的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了,小紅連忙站起來(lái)說(shuō):“爺爺我把座位讓給你坐吧!崩蠣敔斂湫〖t是個(gè)尊敬老人的好孩子。

  小紅就是這樣從身邊的小事做起,幫助需要幫助的.人。她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我們要向她學(xué)習(xí)。

身邊的小雷鋒的作文 篇2

  去年夏天的一個(gè)雨天,我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都由媽媽背來(lái)背去?墒窃趯W(xué)校里,去廁所這個(gè)平日里不值一提的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我感覺難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來(lái)去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫!澳阍趺戳?想去廁所嗎?”我回過(guò)頭循聲望去,原來(lái)是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的“大個(gè)子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn),我們倆平時(shí)很少說(shuō)話,于是我沒好氣地說(shuō):“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠(chéng)地說(shuō)。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的腳還沒好,活動(dòng)多了會(huì)更嚴(yán)重的!”說(shuō)著,他就在我面前蹲下來(lái),伸手把我拉到了他的背上,我還沒來(lái)得及說(shuō)什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f(shuō)要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺得他很像一個(gè)人……

  在我受傷的那段時(shí)間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對(duì)他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過(guò)問(wèn)他的.學(xué)習(xí),所以成績(jī)不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。

  春天的一個(gè)周末,我們幾個(gè)同學(xué)約好了七點(diǎn)半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點(diǎn)等了好久也沒見到喬寶宇。我實(shí)在忍不住就去他家找他,當(dāng)他媽媽打開門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過(guò)去一看,原來(lái)他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難!皢虒氂,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問(wèn)!芭郎剑俊彼犚娢艺f(shuō)話,猛地抬起頭來(lái),“你看我這笨腦袋,早上起來(lái)看了幾道題,誰(shuí)知被這一道難住了,想了半天也沒弄明白,你來(lái)得正好,快來(lái)看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點(diǎn)生氣!拔覀儗W(xué)校不是剛開展過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)嗎?雷鋒叔叔看到困難會(huì)退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒辦法,我只好坐下來(lái)和他一起研究……

  那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個(gè)人不就是雷鋒嗎?

身邊的小雷鋒的作文 篇3

  三月是屬于春天的時(shí)間,也是“學(xué)雷鋒月”。我的身邊就有一個(gè)小雷鋒,她是我們班的趙佳琦,她的眼睛很小卻炯炯有神,她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的,說(shuō)話總能把人逗樂(lè)。

  她非常樂(lè)于助人,不管是成績(jī)差還是成績(jī)好的同學(xué)。比如:有同學(xué)摔倒了,她就連忙扶他起來(lái);有同學(xué)題目不會(huì)做,她總是主動(dòng)地解釋給他聽;當(dāng)同學(xué)值日忙不過(guò)來(lái)時(shí),她也會(huì)主動(dòng)上前來(lái)幫忙掃地……

  有一次,爸爸媽媽吵架了,我害怕極了,一整晚都沒有睡好,躲在被子里面哭。第二天我來(lái)到學(xué)校,趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫,她就關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“沒什么!彼幌嘈诺卣f(shuō):“不可能!你都哭成這樣了,肯定發(fā)生了什么事,快告訴我吧!我來(lái)給你想辦法,好不好!”我不相信地說(shuō):“你真能幫我解決?”她拍著胸脯說(shuō):“沒問(wèn)題!”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說(shuō):“別傷心了,每個(gè)人的`爸爸媽媽都會(huì)有吵架的時(shí)候,你爸爸媽媽肯定會(huì)和好的!”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”:你用你爸爸媽媽的手機(jī)發(fā)短信給對(duì)方!我回家后,添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公,昨天都是我不好,脾氣太犟了”;“老婆,我作為一個(gè)男人,應(yīng)該要對(duì)你寬容一點(diǎn),是我做的不夠好,我們和好吧!”果然,爸爸媽媽很快就和好了,我高興壞了,多想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴趙佳琦呀!

  從那以后,我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”,形影不離!她樂(lè)于助人的精神不斷地影響著我,我也要做一個(gè)“小雷鋒”,關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人!

身邊的小雷鋒的作文 篇4

  最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè)于助人,成績(jī)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí),露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。她有一個(gè)既好聽又響亮的名字——王文秀。

  記得有一次放學(xué),同學(xué)們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是,我卻一個(gè)人孤零零地站在校門口。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,所以沒有時(shí)間來(lái)接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái),我的手抖動(dòng)了幾下。突然,王文秀走了過(guò)來(lái),奇怪地說(shuō)道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙,沒有時(shí)間來(lái)接我,平時(shí),我都是自己回家的,可是,我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的`雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。

  我們走出了校園的大門,走著走著,只見王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái),每一滴水滴都是一個(gè)音符,在五線譜中跳動(dòng),組成娓娓動(dòng)聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。走到家門口,王文秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對(duì)我說(shuō):“如果你以后沒有帶雨傘,千萬(wàn)不要在校門口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會(huì)把你安全送到家的!

  王文秀樂(lè)于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈(zèng)給別人一枝玫瑰,手中也會(huì)留有淡淡的清香!爸藶榭鞓(lè)之本”,就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會(huì)變得更加美好!

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