【精品】雷鋒的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雷鋒的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不，我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂(lè)的`“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳婉怡。
那天課間，我在座位上寫作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，陳婉怡在我身旁經(jīng)過(guò)，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問(wèn)：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說(shuō)：“這道題目我想不出來(lái)怎么做？”陳婉怡接過(guò)題目一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看這道題目不是會(huì)背公式就可以了，而要學(xué)會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開了。說(shuō)實(shí)話，我打心眼兒里佩服她。
還有一個(gè)寒冷的早晨，時(shí)淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時(shí)，一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會(huì)去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說(shuō)：“你還坐著不動(dòng)呀？還不掃！看你待會(huì)兒上課怎么辦？”這時(shí)陳婉怡站出來(lái)說(shuō)：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說(shuō)完，她拿過(guò)掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾�；貋�(lái)后，我走向她座位，問(wèn)：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？
瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂(lè)于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。
雷鋒的作文 篇2
手捧《黨在我心中》這本書，“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。
記得上幼兒園的時(shí)候，雷鋒叔叔就經(jīng)常出現(xiàn)在媽媽的故事里。那時(shí)候，我并不知道雷鋒是誰(shuí)，也不懂媽媽為什么給我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
上小學(xué)了，雷鋒叔叔出現(xiàn)在了我的語(yǔ)文課本里�！把刂L(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去�！薄皩�(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱�！碑�(dāng)讀到雷鋒叔叔的日記時(shí)，他助人為樂(lè)的形象在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。
于是，有人遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學(xué)跑步時(shí)摔倒了，我輕輕地把她扶起來(lái)；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級(jí)需要出黑板報(bào)了，我第一個(gè)沖上去幫忙；坐車時(shí)碰到老人，我主動(dòng)把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢……每次這樣做時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。
今年三月，學(xué)校開展了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，小紅帽扮靚小紅車”活動(dòng)。同學(xué)們手擎鮮艷的隊(duì)旗，頭戴閃亮的小紅帽，精神抖擻地奔向?qū)W校附近的公共自行車租用點(diǎn)。那里的十幾輛公共自行車已布滿灰塵，褪了色的小紅車顯得暗淡無(wú)光。同學(xué)們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)拎來(lái)了一桶又一桶的清水；有的同學(xué)細(xì)心地擦著車，車檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學(xué)負(fù)責(zé)整修，把松動(dòng)的螺絲擰得緊緊的。沒(méi)多久，小紅車就煥然一新，在陽(yáng)光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂(lè)了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？
沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
雷鋒的作文 篇3
再一次的觀看了電影《離開雷鋒的日子》，淚水在眼中滾動(dòng)。
多年來(lái)熟悉的那個(gè)人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時(shí)候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動(dòng)和共鳴，我們這些生于60年代的人，從小就是受的教育就是“好好學(xué)習(xí)、天天向上”在精神領(lǐng)域里我們被共和國(guó)的英雄事跡所占領(lǐng)，黃繼光、董存瑞、張思德、一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗的英雄在我們幼小的心靈扎根，雷鋒-----以他特有的魅力深深印在我們這一代人的心中，學(xué)生時(shí)代幾乎就是在天天的學(xué)雷鋒做好事的氛圍下度過(guò)的;他的事跡我們耳熟能詳，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們的骨髓。
多年后，當(dāng)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)換帶來(lái)思想上的變化時(shí)，有“雷鋒3月來(lái)4月走“的說(shuō)法，有人竭力將他貶低。但是，任何社會(huì)都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空。他帶給人們的是真情互助的愛心而不是金錢交易，是對(duì)待工作的.執(zhí)著而非敷衍了事，是對(duì)待同志春天般的溫暖而決不是攀附權(quán)貴、趨炎附勢(shì)!雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使許多的人迷失了自己，迷失在了金錢的石榴裙下，難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不需要真誠(chéng)、不需要溫暖不需要真愛嗎?
當(dāng)年看過(guò)了這部電影曾默默地決定：有機(jī)會(huì)一定到雷鋒墓去看看，給雷鋒叔叔獻(xiàn)上一束鮮花。97年去張家界的火車上巧遇了一位撫順鋼廠的銷售科長(zhǎng)，聊起了雷鋒的一切，因?yàn)槭峭粋�(gè)時(shí)代的人，所以竟多了幾分的信任和真誠(chéng)，我想這正是雷鋒精神不朽的寫照吧。
影片的最后也是高潮的部分，當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來(lái)幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長(zhǎng)深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識(shí)我，可是我認(rèn)識(shí)您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎?”音樂(lè)聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛?lái)。
雷鋒的作文 篇4
3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節(jié)日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。
我身邊的活雷鋒王曉蝶，我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，和健壯的身體。我記得有一次，我們?nèi)?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開始玩了，我為了不讓自己抓，我小心翼翼的`一步一步的走到滑滑梯底下，我發(fā)現(xiàn)不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨，嘿，有了！我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說(shuō)：“你要小心！�！蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛�(lái)了。我一摔全場(chǎng)驚呆了。因?yàn)槟鞘嵌齑┑暮芏嗨は聛?lái)，不太痛。但我還是號(hào)啕大哭。因?yàn)槲业氖植恋搅�，哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶，就從滑滑梯上下�?lái)。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺(jué)得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見我的手出血來(lái)了。她問(wèn)我怎么搞的我說(shuō)：”擦到的�！彼龁�(wèn)我：“干嘛不走�！蔽艺f(shuō)腳麻�！八挷徽f(shuō)俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問(wèn)他你累嗎？她說(shuō)累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。
這是一件不是驚天動(dòng)地的事，但深入人心！助人為快樂(lè)之本！我希望大家多做好事。
雷鋒的作文 篇5
讓落紅永駐人間
我感嘆，我們每個(gè)人雖然不是亂世的刀馬英雄，但總有一種力量，它讓我們精神抖擻，總有一種力量，它驅(qū)使我們不斷堅(jiān)持信念，這種力量來(lái)自于你，來(lái)自于他，
來(lái)自于我們中間的每一個(gè)人。
“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！泵慨�(dāng)看到這句話時(shí)，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因?yàn)樗偸悄軌蚣ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬，美德是什么？“白花從中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德；“安能摧眉折腰車權(quán)貴，使我不得不心顏”是文人不屑的美德；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是武人寧折不彎的美德，其實(shí)，平日里我們?cè)诖笏列麄髦鴮W(xué)習(xí)雷鋒精神，可是在這個(gè)物流的時(shí)代，這種美是否已經(jīng)被摒棄了呢？
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
可以說(shuō)，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。存在于每一個(gè)汪水塘里，充滿著海洋的氣息，存在于每一汪水塘里，充滿著海洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。雷鋒精神就是一滴水，折射出一個(gè)龐大的時(shí)代。即便是現(xiàn)在把雷鋒推上圣壇，在面對(duì)更加隆隆作響的現(xiàn)代化車輪面前，已顯得稍許力不從心，但是總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的人，他們用生命去歌唱，用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使時(shí)代滾滾向前。這已經(jīng)成為全民族公認(rèn)的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂。
雷鋒在哪里？雷鋒精神又在哪里？是華益慰不計(jì)個(gè)人得失，一心救治人民的大醫(yī)有魂；是丁曉兵戰(zhàn)時(shí)平時(shí)忘我，獨(dú)臂撐起一方大空的勇武；是王百姓為了頭頂國(guó)徽，國(guó)徽上的警察的徽章而無(wú)數(shù)次與死神打交道的蕩然氣魄；是霍英東“達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境界；是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的'真摯熱情；是張正祥面對(duì)貪婪，愚昧和兇殘的困境誓死保衛(wèi)滇池的勇者無(wú)畏；是李靈在貧瘠土地上播撒希望的大愛無(wú)疆。
如果我們每個(gè)人去貢獻(xiàn)自己的力量，去做一粒微塵，在烏云遮空的時(shí)候，我們拿出堅(jiān)定的目光去探索光明；在凄風(fēng)苦雨的時(shí)候，我們拿出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。去問(wèn)自己，我既然活著，我是否應(yīng)該為了未來(lái)的人類生活付出我的努力，使世界一天天變得更美麗？
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道；“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人，愛護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)�！北M管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡
人庸人的道德。這是一個(gè)人的良心，一個(gè)人心中不滅的一盞燈。
讓我們?nèi)巳藬�聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦宰约旱钠椒踩ニ茉焱昝赖娜松�。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。
雷鋒的作文 篇6
在一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會(huì)脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里舉著一個(gè)木牌，上面寫著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐�。 本G燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)�！斑@路怎么會(huì)不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的`。“這是什么季節(jié)呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工！
不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老爺爺真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見老爺爺仍在一輛輛地?cái)r自行車，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老爺爺，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光，此刻，當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說(shuō)�！笆前�，我剛從前面掉頭，沒(méi)聽這位師傅的話�！蔽艺f(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�，老爺爺和樹依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái)，雷鋒就在我身邊。
雷鋒的作文 篇7
陽(yáng)春三月，花開了，蜜蜂飛回來(lái)了，雷鋒叔叔也回來(lái)了！
中午，和暖的春風(fēng)吹動(dòng)著綠色的窗簾，我靜靜地站在老師房前。
窗前隱約看見一個(gè)微弱的身影，像一個(gè)小精靈，向一盆杜鵑飛來(lái)，當(dāng)她在盛開的杜鵑花瓣間穿梭時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小生命——蜜蜂。
那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣，透明的雙翅顫動(dòng)著，一根極為細(xì)小的針插入花瓣內(nèi)，貪婪地吮吸著花蜜。啊！蜜蜂，你身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？我沖著這小精靈笑笑，無(wú)意地低下頭，看看手中的本子。
我心里猜測(cè)著。老師是在伏案疾書，還是在凝神靜思？進(jìn)去吧，我怕打擾她的工作；不去吧，這本子上的難題，卻橫在我面前。
想到這，我輕輕地推開虛掩的門，慢慢地走了進(jìn)去。
靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了，前面放著考卷，手中還握著那根紅筆……
記得在第一單元考試前夕，老師您生病了，但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績(jī)，您放棄了休息的.時(shí)間，拖著發(fā)39.5度高燒的身體，邁著沉重的腳步，準(zhǔn)時(shí)到校為我們上課。
中午您趁著短短的時(shí)間去掛瓶，到了下午，我們認(rèn)為您不會(huì)來(lái)上課了，誰(shuí)知，您奇跡般地出現(xiàn)在我們面前，認(rèn)真地為我們上課，一股暖流涌上了我們的心間……
啊，親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？
一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！老師，您歇息吧。我自己攻下難題。
我輕輕地走出房間，把門帶上。悄悄地離去……
抬頭又看見那只小精靈！啊，親愛的老師，您不正像這只小精靈嗎？您像蜜蜂，身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間，讓世界充滿春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜，把蜂蜜無(wú)私地獻(xiàn)給人們，卻要不要人們一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬。
小蜜蜂，春天過(guò)去了，您又飛走了，可雷鋒不會(huì)再走了，她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。
雷鋒的作文 篇8
昨天，我在草坪上玩耍，一不小心把腿摔傷了，一位叔叔看見了連忙扶我起來(lái)，他還拿出一個(gè)手帕幫我包扎，他說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)哦！”我感激地對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝”！我認(rèn)為他就是我身邊的雷鋒。
我還記得上星期五下著大雨，一位保安叔叔打著大傘，幫我背著書包送我回家的事。我覺(jué)得那位叔叔也是我身邊的雷鋒。
我認(rèn)為我們花園那些保安叔叔、保安阿姨，幫大家提大件行李、幫我們提書包，幫我們撐傘，他們無(wú)私地為我們服務(wù)，他們都是雷鋒！不管是保安還是普通的叔叔阿姨，只要他們幫他人做了好事，大家都是雷鋒。
三月五日是雷鋒記念日，就讓我們大家一起來(lái)尋找身邊的雷鋒吧！我們也要向雷鋒叔叔、向我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的'雷鋒同志學(xué)習(xí)！
雷鋒的作文 篇9
雷鋒叔叔現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，更是每代人都要學(xué)習(xí)的榜樣。自從我看完雷鋒的故事這本書后，我覺(jué)得雷鋒叔叔真的好偉大、好令人感動(dòng)。他幫助了好多有困難的人，我要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的.偉大精神。
我心中的雷鋒是一個(gè)偉大而又有愛心的人，他把攢下的錢都捐獻(xiàn)給比自己困難的人民，他還幫助戰(zhàn)友洗衣服洗被子。在火車上幫助列車員掃地?fù)炖�，每天除了工作之外他還外出幫助建筑工人和水泥、推水泥車、搬石頭等等……雖然他做的都是一些平凡的小事，但他做了好事不留名，一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持下來(lái)，直到后來(lái)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在他身上體現(xiàn)出了寶貴的“螺絲釘”精神。
我要和雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)偉大而又愛學(xué)習(xí)的人。在家里幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，在校外幫助那些比我弱小的人，讓雷鋒叔叔的影子充分的體現(xiàn)在我的身上。每當(dāng)我得到別人一點(diǎn)幫助時(shí)，我要用十倍的努力回報(bào)其他人。我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生能力有限，在幫助別人做好事的同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多文化知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，像雷鋒叔叔一樣回報(bào)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家。
六年級(jí):朱寧皓
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