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身邊的雷鋒作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
星期天,我聽(tīng)說(shuō)人們夸雷鋒:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽疫發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒,叫劉志凱。有一天,我在路上摔倒了,人們都不管,繼續(xù)向前走。突然,劉志凱跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我高興地說(shuō):“謝謝你,劉志凱!眲⒅緞P說(shuō):“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,劉志凱把我送回了家。
上學(xué)的時(shí)候,路上有許多垃圾。可是,同學(xué)們都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過(guò)去,劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的'把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶。
劉志凱真是我身邊的小雷鋒,我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒生前做過(guò)許許多多的好事,他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒做過(guò)的好事很多很多數(shù)不過(guò)來(lái),讓我記憶最深的是:一九六零年五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨五點(diǎn)多就起來(lái)了,帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣上路了。在路上,他看見(jiàn)一個(gè)婦女背著一個(gè)小女孩,一只手還領(lǐng)著一個(gè)小孩,正艱難地往前走。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起那個(gè)小孩陪他們一起來(lái)到火車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷的發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她們?cè)缟蠜](méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感謝的說(shuō):“同志我可怎么謝你呀!”雷鋒生前做過(guò)很多好事。雖然他22歲就已經(jīng)去世了,但他一直活在我們的`心中,現(xiàn)在我們身邊也涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒。
一天風(fēng)很大,我和弟弟上街買(mǎi)東西,突然一陣大風(fēng)把一輛自行車吹到了,有很多過(guò)路人看見(jiàn)了也沒(méi)把自行車扶起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小女孩走到了那輛自行車邊,毫不猶豫的把車扶了起來(lái),把車放好走開(kāi)了。我看到那個(gè)小女孩遠(yuǎn)去的背影越來(lái)越高大,她就是我們生活中的小雷鋒。
生活中還有許多活雷鋒,我們要向他們學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從小事做起,這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好!
身邊的雷鋒作文 篇3
不知什么時(shí)候,小區(qū)里多了位“清潔工”。因?yàn)樗贞悾源蠹叶加H切地稱他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮,陳老伯就拿著一把大笤帚,掃著小區(qū)地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志,仿佛除了掃地,一切事物都不存在。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊,他總是沖我微微一笑,笑的那么親切,使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當(dāng)清潔工很正常,可是當(dāng)別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí),陳老伯笑了笑,回答:“你們誤會(huì)了,我并不是清潔工,而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區(qū)這么臟,反正閑著也是閑著,倒不如做點(diǎn)有意義的事!甭(tīng)了陳老伯的話,我羞愧的'低下了頭,心想:老伯年紀(jì)大了,還想著大家的身活環(huán)境,我為什么就不能為社區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?
正好過(guò)幾天就是雷鋒日,不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說(shuō)干就干,我召集了我的伙伴,制作了一個(gè)紅色的箱子,在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字,抱著箱子來(lái)到小區(qū)中心。一個(gè)同學(xué)抱著箱子,我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō):“叔叔阿姨們,災(zāi)區(qū)兒童的處境十分可憐。請(qǐng)伸出你們的援助之手,給他們一片藍(lán)天,給他們一個(gè)充滿愛(ài)的世界!”聽(tīng)了這番話,很多人紛紛慷慨解囊,連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻(xiàn)精神,還要把這種精神傳播給其他的人,讓世界到處充滿愛(ài),讓別人明白奉獻(xiàn)是一件歡樂(lè)的事情。
身邊的雷鋒作文 篇4
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍,想認(rèn)識(shí)一下他嗎?那就趕緊跟我走吧。
在一個(gè)陽(yáng)光十足的地方,我和親愛(ài)的朋友有了一個(gè)小矛盾,各不相讓,最后我們只能分手了。
這時(shí)楊佳爍正好走過(guò)來(lái),看到我一臉哭相,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“張一弛你怎么一臉哭相。俊。
我說(shuō):“剛剛我和最親愛(ài)的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾分手了,我現(xiàn)在好難過(guò)!”
楊佳爍隨口而出:“正好我交了很多好朋友,我和他們?cè)谕婺兀阋瞾?lái)參加好嗎?”
我脫口而出:“太好了太好了!我正沒(méi)事干!
我快感動(dòng)的哭了,就這樣我隨時(shí)隨地都跟著楊佳爍……直到現(xiàn)在。是呀,別人需要一只手,我們給他一只手;別人需要一片春,我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個(gè)小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學(xué)雷鋒。讓我們的世界多一些幫助,少一點(diǎn)冷漠吧,那樣我們的.地球會(huì)有更多的快樂(lè),會(huì)變得更加絢麗多彩!
身邊的雷鋒作文 篇5
老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日,我們應(yīng)該做一名活雷鋒。說(shuō)到雷鋒就在我們身邊,大家一定覺(jué)得很奇怪,雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實(shí),雷鋒不在我們身邊,是雷鋒的精神在我們身邊。
在學(xué)校,有一次下大雨,我一下不心,就被大哥哥給拌倒了,哎呀,我滿臉都是泥,手也臟了,我大哭起來(lái):“嗚,嗚,嗚……”小花看見(jiàn)了,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“被大哥哥給拌倒了,嗚,嗚,嗚……”小花聽(tīng)了,忙說(shuō):“好了,好了,別再哭了,我?guī)湍阆聪茨,洗洗手?”
小花先把我的手洗干凈,然后再把我的臉洗干凈,最后,又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說(shuō):“太謝謝你了,我以后一定會(huì)像你一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)的!
還有一次,我在上美術(shù)課時(shí),忘記帶水彩筆了,我就向同桌借,可是他就是不肯借給我,就在我愁眉苦臉的時(shí)候,小美看到了,對(duì)我說(shuō):“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急,用我的吧!”
我很感動(dòng),真不知道該對(duì)她說(shuō)些什么感激的話,小美說(shuō):“不用客氣的.,老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們,如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做,那我們就成了一名名活雷鋒,我們的身邊就充滿了愛(ài)。
身邊的雷鋒作文 篇6
“徐老師好!”“徐老師你真棒!”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進(jìn)教室里,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。原來(lái),大家剛剛看了《諸暨新聞》,新聞里報(bào)道了我們科學(xué)老師助人為樂(lè)的事跡。
那天,徐老師開(kāi)著車回家,看到前方有個(gè)老人不時(shí)地?fù)]手?jǐn)r車,樣子顯得既焦急又無(wú)奈。然而,無(wú)論是的士還是私家車,都急匆匆地從老人身邊駛過(guò),仿佛沒(méi)看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了,便將車緩緩駛到老人身邊,下車詢問(wèn)。
這位老人已有九十來(lái)歲了,出門(mén)的時(shí)候是走的,等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了,就想打車回家。不知道什么緣故,一輛輛出租車到眼前卻又開(kāi)走了。老人等急了,就想攔私家車試試,看看有沒(méi)有人幫助他,可誰(shuí)也不愿停一下。聽(tīng)完老人的講述,徐老師毫不猶豫地說(shuō):“老爺爺,您的家在哪里?我送您回去!”老人連聲感謝,徐老師立刻為老人打開(kāi)車門(mén),小心地扶老人坐上車,又幫他系好安全帶,開(kāi)車將老人安全送到了家。
老人住在公寓里,徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯,堅(jiān)持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的,趕緊拿出路費(fèi)來(lái)酬謝,徐老師忙擺著手說(shuō):“不,不,幫助老人是應(yīng)該的',請(qǐng)別誤會(huì)!崩先说募覍賯兎浅8袆(dòng),想留徐老師吃頓飯,也被徐老師拒絕了。之后,他們就找到新聞臺(tái),于是記者采訪了徐老師。然而,徐老師只講了一句話:“我覺(jué)得我并沒(méi)有做什么,幫助有困難的人,這是大家都能做的。這件事挺小的,請(qǐng)你們別報(bào)道了!
在電視上聽(tīng)到這句話時(shí),同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎?誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎?
身邊的雷鋒作文 篇7
3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日!袄卒h”現(xiàn)已成為一個(gè)名詞,來(lái)表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒,通過(guò)他們的無(wú)私奉獻(xiàn),社會(huì)將變得更加美好。
在下午的英語(yǔ)考試結(jié)束了,接下來(lái)就要去六樓報(bào)告廳開(kāi)會(huì)了,一層接一層,在極其擁擠的情況下,我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看,兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前:拯救母親河——學(xué)雷鋒,學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)……我第一個(gè)念頭是有好人好事了吧,年級(jí)組長(zhǎng)楊老師講完了說(shuō)辭,我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺,通過(guò)他漫長(zhǎng)的自我介紹和演講,我們得知了許多信息:他是浙江人,大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)周折來(lái)到上海從事教育事業(yè)(教授)。退休后,就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾,最后拾垃圾的人越來(lái)越多,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,黃浦江終于變得干凈許多了。
在說(shuō)完后,楊老師就對(duì)此做了總結(jié),后來(lái)有位老師宣讀了第一批志愿者名單,有人非常驚訝他們班的某人當(dāng)上了志愿者,不禁“。?”了一聲,我正想著咱們班的志愿者是誰(shuí)。報(bào)到我們班了,第一位是***同學(xué),接著……竟然報(bào)的是我的名字,我不禁嚇了一跳,首先蹦出的'一句話是“什么!”,我整個(gè)人塌了下去,好一會(huì)兒才坐正,心里想著怎么會(huì)有我呢?,等會(huì)兒不會(huì)要上臺(tái)吧,不可能吧……楊老師說(shuō)著說(shuō)著,突然冒出一句:請(qǐng)剛剛報(bào)到的志愿者們上臺(tái),我心里冒著冷汗,預(yù)言成真了。我頓時(shí)臉通紅,用手的涼度盡量給它降點(diǎn)溫,我站了起來(lái),一個(gè)一個(gè)跨過(guò)同學(xué)們的位置,有幾位女同學(xué)還加了把力,推了我一下,我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺(tái)一邊上去了,老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的標(biāo)志,然后轉(zhuǎn)了個(gè)身,面向所有六年級(jí)的同胞們,還有照相機(jī)鏡頭,敬了個(gè)禮,隨即臺(tái)下一片掌聲,我看著標(biāo)志,都不好意思了。下了臺(tái),走向我的座位,幾位女同學(xué)被標(biāo)志吸引了,都把我拉下去看了看。
我的責(zé)任重了,感想也多了:多向雷鋒學(xué)習(xí),做好事不留名,默默無(wú)聞地在社會(huì)中做出奉獻(xiàn),多做力所能及的事,使我們的校園更美麗,、使我們的共同生存的家園更美好!
身邊的雷鋒作文 篇8
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒,是我們很熟悉的名字,他無(wú)限的為人民服務(wù),不求回報(bào)!我們身邊也有這樣的雷鋒!他是誰(shuí)呢?在哪里呢?
在學(xué)校,五三班的同學(xué)撿到了20元錢(qián),他們立刻把錢(qián)送到門(mén)衛(wèi)室,交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會(huì)上,校長(zhǎng)專門(mén)提出表?yè)P(yáng),他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)!
在班里,我們班有很多小雷鋒!劉雪晴,就是一個(gè)很好的`例子:有一次,她的同桌沒(méi)帶筆,她就很熱心的幫助他,借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的活雷鋒!!
張皓軻,他也是我們班里的小雷鋒,掃地的時(shí)候,不光多臟多累,他都不怕!記得那一次:我們組里少了一個(gè)人,他就去幫我們掃地,掃的時(shí)候其他男生都在說(shuō)話,就他一個(gè)人在那里掃。總之他是個(gè)非常熱愛(ài)勞動(dòng)的小男生!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!
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