精選雷鋒作文錦集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
三月份一開學(xué)，就如火如茶地開始學(xué)雷鋒月活動。
周一班對會上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒，名言，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那種釘子精神。為了讓我們在三月份不忘記要學(xué)雷鋒的助人為樂精神。還讓班長們?yōu)槿路蒉k黑板報(bào)。通過這節(jié)課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認(rèn)識了像雷鋒這樣的人!
為了學(xué)習(xí)雷鋒，我們決定要為班級添一份綠。因?yàn)槲覜]有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時(shí)要比平時(shí)更認(rèn)真;在大掃除中，主動舉手;在課堂時(shí)，積極勇躍發(fā)言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的讓座;在學(xué)校里，見到垃圾主動撿起來，見到老師問聲好。
為了把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。我們我們班了”學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“的手抄報(bào)，讓我們了解更多，更廣的雷鋒故事。
學(xué)校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補(bǔ)償沒有為班級添一份綠的`遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動舉手。經(jīng)過激烈的選拔后，我們通過了。在比賽時(shí)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，最后，我們贏得了冠軍的榮譽(yù)!
后來，我又參加了經(jīng)典誦讀。是關(guān)于雷鋒的，我們班經(jīng)過幾次完美的練習(xí)后，準(zhǔn)備在三月份的盡頭演出!
雖然三月份要過去了，但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們心中!我通過三月份知道了：我們在生活中不需要做什么轟轟烈烈的大事，只要在平時(shí)做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!
雷鋒作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......這首歌我從小便聽哥哥姐姐唱雷鋒歌曲。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人卻能家喻戶曉，你知道這靠的是什么嗎？人們一直以來贊頌雷鋒，你知道為什么嗎？答案就是雷鋒有著無私奉獻(xiàn)的精神與高尚的品格。
雷鋒精神到底是什么，我覺得不是為了老師的一句夸獎(jiǎng)，就刻意的幫助人家，不是為了大家一句夸獎(jiǎng)，就去用力地?fù)]著掃把，擦著窗戶。雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的，哪怕你見到地上有一個(gè)紙片，微微地彎下腰撿起來;哪怕你見到垃圾堆里有一張好好的紙，便心疼的拿回去當(dāng)草稿紙用。這些微不足道的動作都是雷鋒精神。
我們生活中也有許許多多的雷鋒。記得那天下午下雨，同學(xué)們都事先帶好了雨披，而我卻忘記了帶�？粗饷娴拿Ｃ４笥�，我苦惱地捶了捶腦袋：哎呀，怎么辦？沒帶雨披我怎么回家呀！我心里一直在期盼著雨能�；蛘甙职帜芙o我送雨披，可是天不如人愿，爸爸一直沒來，雨也越下越大。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，王昌龍——那個(gè)平時(shí)惹人厭的家伙，看我在那焦急著，便挺身而出：你拿我的雨披穿吧。雖然只是一句小小的.話語，卻讓我感到心里暖暖的，像被什么包裹著：我穿你的雨披，你怎么辦？沒事，我自己騎快點(diǎn)就能到家了。不，你還是自己用吧。"沒事，你用是的。我搖了搖頭，謝謝了他的好意，便淋著雨回家了�；丶液�，我回想起王昌龍說過的話，心中便涌起一陣暖流，雖然他沒幫到我，但能在同學(xué)困難之際挺身而出，這不就是雷鋒精神嗎？同樣，在我們班級里也有許多，如樂于助人的張媛媛，善良真誠的王青，勤儉節(jié)約的昝樂，一心只為班級著想的王依菲......
同學(xué)們，伸出你的手，幫助摔倒的同學(xué)；張開你的口，說一些暖心的話語；打開你的心扉，讓雷鋒精神永駐在你的心田。只要我們?nèi)巳讼窭卒h同志學(xué)習(xí)，天將變得更藍(lán)，花將變得更美，世界變得更美好。
雷鋒作文 篇3
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的'果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧
雷鋒作文 篇4
中午,學(xué)習(xí)委員張明對我說:“班長，老師讓你去，說是調(diào)査一件事�！�
我嚇了一跳,腦袋也仿佛“轟”地變大了。哎，怎么又要調(diào)査？我可吃夠了調(diào)査的苦了。
我班是出名的爛班。去年，我調(diào)査了好幾件事:什么樹苗被折斷啦,玻璃被打碎啦……總是這件還沒調(diào)査出來，那件事又發(fā)生了。
雖然，學(xué)雷鋒活動開展以后，風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，但談起調(diào)査我仍有些害怕。
可誰叫我是班長呢？我還是硬著頭皮向辦公室走去。
老師說:“自開學(xué)以來，班里涌現(xiàn)了不少好人好事。今天又有個(gè)同學(xué)從家里帶來了一盆花放在教室里，你去査査看，然后都記到好事登記本上。”
我心里一喜:這回可不像上次完不成任務(wù)了。要査學(xué)雷鋒做好事的，還不容易嗎？
下了課，我問平時(shí)表現(xiàn)得很好的王萍：“你知道花是誰帶的王萍說:“我不知道啊，早上一到校我就看見了。”
我只好去問學(xué)雷鋒積極分子王小雨了，王小雨搖了搖頭，他說不是他。
不是他，那一定是學(xué)習(xí)委員張明了。
誰知張明張大了嘴巴：“不是我啊,你要査，還幫我査一件事吧。那天我值日，放學(xué)回家后看到滿天烏云才記起窗戶沒關(guān)，我跑到學(xué)校一看，窗戶早關(guān)好了。”
旁邊的吳小梅說:“也幫我査一下，那天放學(xué)時(shí)我的筆掉了，正著急呢，第二天我卻在屜子里發(fā)現(xiàn)了筆和一張紙，紙上寫著要愛惜學(xué)習(xí)用品呢�！�
任務(wù)沒完成，我又趕忙去問別的同學(xué)�？蛇@個(gè)也說不知道，那個(gè)也說不知道，還讓我?guī)椭鴸?有的同學(xué)在屜子里發(fā)現(xiàn)了別人送的橡皮，有的同學(xué)課桌壞了正想修，可是第二天一到校就發(fā)現(xiàn)早被人修好了……我問遍了所有的.同學(xué)，都說不知道。哎，今天的任務(wù)又完不成了。
可到底是誰干的呢？王小雨同學(xué)說:“雷鋒叔叔知道!”我抬頭一看，墻上的雷鋒叔叔正微笑地望著我們。是誰千的？雷鋒叔叔,請你告訴我,好嗎？
雷鋒作文 篇5
昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計(jì)都有過向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過我從小就對雷鋒同志沒什么好感，因?yàn)槲沂莻�(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當(dāng)然后來的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請到一位自稱是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場上聽了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類似我與雷鋒不得不說的故事之類的東西，和當(dāng)天的家庭作業(yè)是寫一篇關(guān)于這個(gè)報(bào)告會的作文……當(dāng)然那時(shí)候所有小學(xué)生都會寫幫助孤寡老人扶老太太過馬路之類的做好事作文，我也寫過，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來沒有主動幫助過別人。不過我不認(rèn)為這是我人品有問題的表現(xiàn)，寫那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識我很感激他們，他們叫我做人，對不起，你們還不夠格，你們有什么資格評判我的品德？
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見證了毛主席是我們的大救星，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅(jiān)決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當(dāng)年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長帶頭說，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！大家沒一個(gè)行動的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信大家好才是真的好的，我愿意稱之為集體價(jià)值觀。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中（也就是沒有體會過什么是愛）的人，很難對自己的價(jià)值有所認(rèn)識。這其實(shí)也是上一輩人的通病，斗私批修,狠批私心一閃念，有私心被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛會讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的，是不可替代的，自然會為自己著想。可是社會主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無條件的。這就要求人有高尚的道德。
我個(gè)人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的'企業(yè)的捐款動機(jī)變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義？我從小就比較逆反（小學(xué)班主任語），根本上還是我覺得老師沒有權(quán)力去干涉我的價(jià)值觀，更沒有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢？前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，徹底善與徹底惡一樣沒有人性，重要的是道德選擇權(quán)（這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個(gè)可以說很長，下次再寫）。我認(rèn)為，道德選擇權(quán)也是思想自由的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是人權(quán)的重要組成部分。所以我對學(xué)雷鋒這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動沒有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線，像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會被評價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評價(jià)的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時(shí)期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國國庫領(lǐng)取國家相同甚至更多的補(bǔ)助。這條法律頒布之后，大大推動了魯國人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢的成功商人，他在當(dāng)時(shí)諸侯國的國際貿(mào)易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補(bǔ)償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴(yán)肅批評。
孔子的觀點(diǎn)是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)更多的人參與到這一行動中來。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，對應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人；如果他不去向國家要求補(bǔ)償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。
雷鋒作文 篇6
吃過晚飯，我和往常一樣騎著我那心愛的自行車在樓下玩兒。當(dāng)我把自行車騎到小區(qū)的南門時(shí)看見一位老奶奶左手拎著一個(gè)大大的購物袋，右手拄著拐棍，正吃力地走進(jìn)了小區(qū)的大門。老奶奶看上去大概有六七十歲，身體微微發(fā)胖，走路非常緩慢，走幾步停一會兒擦擦額頭上的汗。我心想，老奶奶身體一定很不好，加上這么熱的.天氣，還拎著那么大的袋子一定會又累又熱。想到這我就沖到老奶奶跟前說：“老奶奶，讓我來幫你把東西送到您家吧�！遍_始老奶奶不同意，可是在我一再的懇求下老奶奶終于同意了我來幫她。老奶奶的家住在三單元的二樓，進(jìn)了屋我給老奶奶倒了一杯水，奶奶對我說：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)小活雷鋒！”
走出了老奶奶家的門，想著老奶奶夸獎(jiǎng)我的話，頓時(shí)感覺自己身輕如燕，心里無比的自豪。我想起了雷鋒叔叔說過的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個(gè)最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”原來，做一滴水、一線陽光、一顆糧食、一個(gè)最小的螺絲釘是這樣讓人快樂和驕傲的事！
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每年三月五日左右，校園里就會傳出這個(gè)歌聲，號召我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒。
今年，學(xué)校也組織了一次圖書義賣活動，為西部貧困山區(qū)的孩子捐款。到了校門口，看見門口已經(jīng)擠滿了人，原來同學(xué)們已經(jīng)忙著挑選書籍了。我東挑西選，最后精心挑了兩本書。我把錢投進(jìn)了捐款箱。下午放學(xué)回家，我無意中看到報(bào)紙登著一條新聞，說一個(gè)女孩被車撞后，一旁的.行人沒有幫女孩，反而都紛紛加快了腳步離開了那個(gè)女孩。這時(shí)，我的腦海里突然有了兩個(gè)問號：為什么人們不幫助那個(gè)女孩？難道一定要到三月五日那天人們才會想到去幫助他人嗎？
我想：如果人人都能行動起來，每一天都能學(xué)雷鋒，那么每一天都會是三月五日。
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