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我們的小雷鋒作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們的小雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的小雷鋒作文 篇1
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個名副其實的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的`事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵��！”那幾個同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的，一點兒也不理會。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng)，淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！
我們的小雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮。。。。。�！闭f起雷鋒，總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動撿起來，看到地上有條紅領(lǐng)巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學(xué)趕校車不能做值日，他就主動幫同學(xué)們做，看見有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的一條借給別人。
我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時，我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習(xí)題，不能沒有筆��！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動。
瞧：我們班的.小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實驗小學(xué)三、二班 吧！你也會成為一個小雷鋒的。
我們的小雷鋒作文 篇3
你們班有小“雷鋒”？如果有，那他是誰？告訴你，我們班也有一位樂于助人的小“雷鋒”呢，想知道她是誰嗎？如果想知道，我就帶你去看看吧！
她在我們班是個特愛管閑事的人。你看，我們同寢室的同學(xué)劉舒贏洗完澡，剛想出浴室，結(jié)果由于地很潮濕，一不小心，呀，摔倒在地上了。這時，小“雷鋒”看到了，二話不說，馬上跑過去扶起舒贏，扶著她坐在床上，并非常關(guān)切地詢問：“你摔倒哪啦，疼不疼啊，要不又要扶你去醫(yī)務(wù)室看看？”我看到她那真誠的眼神，也被深深地打動了，湊過去也揉揉舒贏的.腳。舒贏看到大家對她的關(guān)心，激動地說：“不疼，不疼�！�
記得還有一次，我的蠟筆掉在了地上，可我卻沒怎么留意，使勁用腳一踩，一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊，主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了，我心想，張老師最愛干凈了，平時地上一小片紙屑都不讓有的，現(xiàn)在有這樣一大堆紅色，她肯定會生氣的。于是，我馬上拿來拖把準(zhǔn)備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面�？蓪嵲谑怯悬c費勁，我是班里的最小個，拿起拖把就已經(jīng)是萬幸了，拖地根本就使不上勁，拖了一會一點成效都沒。我們班的小“雷鋒”正從外面走進(jìn)教室，一看，馬上從我手中搶過拖把，埋頭拖起來。因為蠟筆粘在了地上，很難拖，見她已經(jīng)拖得面紅耳赤了，可還是有些印跡，馬上要上課了，她有趕忙跑到衛(wèi)生角，拿來刷子，蹲在地上一個勁地刷�！鞍�！終于干凈了。”我朝我笑嘻嘻地說，我也露出了不好意思的笑容。此時，鈴聲正好想起，我們對視一笑，坐回到了座位上。
那時，我感覺特別幸福。知道為什么嗎？就因為我的身邊有“雷鋒”。對，就是她，我們班的小“雷鋒”——葉約書。
我們的小雷鋒作文 篇4
三月，在全國“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里，我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事。其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午，武老師在班上表揚了王書珂同學(xué)。武老師說：“星期四下午放學(xué)以后，王書珂在回家的路上（在學(xué)校附近）看到了一個錢包，王書珂馬上撿起來，他看到錢包里有100多元錢，還有一些身份證件，王書珂馬上想到失主一定會非常著急。于是，他拿著錢包站在原地東張西望，一直等待失主回來認(rèn)領(lǐng)錢包。等了好長時間，焦急的失主終于來了，看到失而復(fù)得的錢包，里面分文未少，完好無損，失主非常感激王書珂，一直說感謝的話�？墒峭鯐鎱s說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學(xué)面前表揚了王書珂，還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊，王書珂同學(xué)這種助人為樂、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會變得更加美好、和諧！
我們的小雷鋒作文 篇5
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的.呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝�！彼f：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會幫助。
他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！痹趯W(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的小雷鋒作文 篇6
我們六（二）班是實驗小學(xué)校最有實力的一個班。俗話說的好：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們班就是這樣的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有調(diào)皮搗蛋的，也有淑文典雅的。當(dāng)然，學(xué)雷鋒做好事不留名的，也有一大堆。瞧，在我身邊，就發(fā)生了這樣幾個故事。
——題記
舍“尺”救人
全縣統(tǒng)考，應(yīng)該很重要吧！就是這么機遇難得的考試，就是這么千鈞一發(fā)的時刻，我居然忘帶尺子！欲哭無淚……老師說了這次數(shù)學(xué)主要考畫三角形的高，我真是未老先衰了！記性比90歲的老奶奶還差。這下怎么辦？在慌亂中，我找到幾個同學(xué)，可他們都不肯借我，我的好朋友原來是這樣的人！真是知人知面不知心。最后，我看見了我的救兵——韓卓枚，我?guī)е耷粏枺骸懊�，你有沒有多余的尺子？”枚正在整理草稿，她停下來，忽閃忽閃的大眼睛疑惑的望著我。我不好意思的補充道：“我忘帶了！”枚聽了，立刻拿出文具盒，將一把新尺子毫不猶豫地扳成兩截，把較長的一截送給了我，我感激不盡，只好對她說：“謝謝你！”枚大方的說：“都是朋友嘛！”韓卓枚在我遇難時拔刀相助，他真是一個活雷鋒！
大義滅“垃圾”
一次，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，我們班的`任務(wù)是將墻和地面變得一塵不染，同學(xué)們拿著毛巾，提著水桶，還帶著垃圾袋。個個摩拳擦掌，躍躍欲試！大隊伍終于出發(fā)了大家分成三隊，一隊為墻“洗澡”，一隊整潔地面，剩下的一隊就清理垃圾了！我們熱火朝天地干了起來。瞧！琳用濕毛巾將墻面擦得一干二凈，哪怕蒼蠅上去也會哧溜直線下降��！看，袁將垃圾都麻利地扔進(jìn)了垃圾袋，地面上立即整潔了！通過長時間的努力，校園里煥然一新，大家也累得精疲力盡了，這才回到教室休息。
我們班的小雷鋒還有許多呢！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個真正的小雷鋒！
我們的小雷鋒作文 篇7
我們班的謝雨桐和方貫煜是個“小雷鋒”。
記得有一次黃奕航摔倒流血了，謝雨桐立刻扶他去校醫(yī)室，在半路上，方貫煜看見了也來扶黃奕航，他們一起來到了校醫(yī)室。醫(yī)生給黃奕航涂了紅藥水，他們?nèi)齻�一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悅耳的上課零響了，有的同學(xué)問他們：“你們下課沒有玩，覺得可惜嗎？”他們說：“沒有覺得可惜，很高興呢！”同學(xué)們不解地問：“你們?yōu)槭裁从X得高興？”他們倆異口同聲地說：“因為幫助別人就是一件快樂的.事情�！�
我覺得助人為樂是一種良好的習(xí)慣，雖然他們沒有在大課間痛痛快快地玩，可他們幫助了別人，他們得到了快樂，我也要向這倆位“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
我們的小雷鋒作文 篇8
在生活中，有許許多多像雷鋒那樣樂于助人做了好事不留名的好人。最近，在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒，他中等個兒，濃眉大眼的呢！他是誰呢？答案馬上揭曉。
一個寒冷的星期一的早晨，同學(xué)們來到教室后，都覺得有點兒與往日不同。因為往天一進(jìn)教室涼颼颼的，今天一開門就覺得熱氣撲面而來，只看見教室里的大爐子生的旺旺的，可教室里卻空無一人。同學(xué)們疑惑極了，這爐子是誰生的呢？我暗下決心一定要把這件事差個水落石出。
第二天一早，我特地起了個大早，六點半就來到了學(xué)校�？裳矍斑�是昨天的那一幕，我不禁迷惑了，難道他六點就來了？我不甘心，決定明天再查個究竟。
第三天，我六點鐘就早早的來到了學(xué)校，我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級，只聽“咣當(dāng)”一聲，門被我推開了�？墒�，班級的爐子還是燒得旺旺的，教室里打掃的井井有條。唉，那個家伙還是沒有被我捉到，我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想，他都能起早生爐子，我怎么就不能早起一會查明真相呢？�！班�，重頭再來！”我情不自禁的說道。
第四天，我五點半就開始往學(xué)校走，說是走事實上我是跑著來到學(xué)校的.，當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時，之間教室的門還沒開。嘿，這下我看你還往哪里跑！我想值班室跑去，拿來鈅匙，把門打開。就坐在座位上來個守株待兔……這時，“咣當(dāng)”一聲門開了，劉陽沖了進(jìn)來�！肮�，原來是你呀，可逮著你了！”“哈哈哈”他也笑了起來，爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請求我不要外傳，我還是沒能為他保守秘密�，F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí)，把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班！
我們的小雷鋒作文 篇9
【第1篇】
“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著一陣陣清脆的《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》。我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒月——三月。
隨著三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間，我正玩弄著同學(xué)送我的一小團拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺有一點癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團拉面還在手里。結(jié)果，拉面仿佛咬住了我的頭發(fā)似的，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點也不落下來。
這時，我們班的班長黃宇超走過來，看見我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話不說馬上行動起來——幫我弄掉拉面�？墒抢婺嘟z毫不給他面子，扯了半天，還無濟于事。眼看快上課了，他靈機一動，想出了一個好辦法，用——搓。只見他左搓一會兒，右搓一會兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒有白費，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級就會更美好！
【第2篇】
都說三月是學(xué)雷鋒月，其實不僅是三月，平時我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長黃宇超更是公認(rèn)的“小雷鋒”。
每周星期一，黃宇超都會早早地來到班級，開好門，提醒我們準(zhǔn)備好古詩文考級書本，在講臺上帶領(lǐng)我們朗讀著美妙又好聽的古詩。當(dāng)我們讀的不夠好時，他還會糾正我們的錯誤。下課時他會習(xí)慣性地走上講臺，把老師不小心弄掉在講臺桌上的'粉筆拾入粉筆盒，讓下一節(jié)上課的老師有一個干凈整齊的講臺環(huán)境。宇超同學(xué)還會把地上的粉筆撿起來，以免路過的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費又污染班級衛(wèi)生。
平時下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語文老師或數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個�？焐险n的時候，如果老師還沒來他就就跑到講臺上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會停止喧嘩，全班就安靜了下來了。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難，找宇超是最好的選擇，因為從他那，你總能得到耐心的指導(dǎo)。
總之，宇超的心中裝著班級，想著同學(xué)，只要班級有事他總是第一個站出來，真是個名副其實的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會越來越多！我們的班級也會越來越溫馨！
我們的小雷鋒作文 篇10
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，可這種為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍了祖國大地。瞧，我們班就有小雷鋒。
記得四年級第二學(xué)期的時候，我肚子不舒服，我咬緊牙關(guān)，挺過了一節(jié)課。幾次想報告老師，可畢竟是公開課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。
我的肚子疼得慢了，可語文課一上，我的肚子就開始翻江倒海，教室里很靜，連一根針掉在地上都聽的見，我下意識的舉起了手，可又緩緩放下，沒等話說出口，只聽“嘩”的一聲，我吐了出來，一向文靜的語文老師對我說；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時通紅，我抹抹嘴，沖下了樓……
我回到教室，看到這一幕，我頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。此時教室里臭味撲鼻，不少同學(xué)捂著鼻子直往后退，只見王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學(xué)們樂于助人的.精神打動了。過了一會，王晨把土撮走，教室又恢復(fù)了安靜……
窗外的樹枝在微風(fēng)中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒有死，作為新世紀(jì)的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。
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