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精選我們的小雷鋒作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我們的小雷鋒作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的小雷鋒作文 篇1
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,可這種為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。瞧,我們班就有小雷鋒。
記得四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,我肚子不舒服,我咬緊牙關(guān),挺過(guò)了一節(jié)課。幾次想報(bào)告老師,可畢竟是公開課,能上一次也蠻難的,我不想擾亂課堂秩序。
我的肚子疼得慢了,可語(yǔ)文課一上,我的`肚子就開始翻江倒海,教室里很靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn),我下意識(shí)的舉起了手,可又緩緩放下,沒(méi)等話說(shuō)出口,只聽(tīng)“嘩”的一聲,我吐了出來(lái),一向文靜的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō);“何廖晨,快下去漱漱口”。我的臉剎時(shí)通紅,我抹抹嘴,沖下了樓……
我回到教室,看到這一幕,我頓時(shí)鼻子一酸,眼眶濕潤(rùn)了。此時(shí)教室里臭味撲鼻,不少同學(xué)捂著鼻子直往后退,只見(jiàn)王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土,弄來(lái)許多沙子墊在我的桌子下,王晨拿起掃把把土攤均勻,遞來(lái)一杯水讓我簌簌口,我哭了,我被同學(xué)們樂(lè)于助人的精神打動(dòng)了。過(guò)了一會(huì),王晨把土撮走,教室又恢復(fù)了安靜……
窗外的樹枝在微風(fēng)中搖曳,我想了又想:我們班也有雷鋒,那雷鋒叔叔就沒(méi)有死,作為新世紀(jì)的接班人,這種金子般的精神,我們一定要把它傳承下去。
我們的小雷鋒作文 篇2
她,一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情,短而茂密的頭發(fā),微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。
一雙“順風(fēng)耳”能聽(tīng)見(jiàn)任何的求助聲!岸b彾b彙奔贝俚'鈴聲打響了,緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái),只見(jiàn)X老師進(jìn)了教室,翻開語(yǔ)文書說(shuō)道:“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出稿簽紙,開始聽(tīng)寫!苯淌依飩鱽(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音,只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙,寫上自己的名字,過(guò)了不久,同學(xué)們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒(méi)理會(huì)她,繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉(zhuǎn)來(lái)接過(guò)稿簽紙,看著于XX說(shuō)“謝謝你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔。“好了,開始聽(tīng)寫”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”!斑^(guò)了很久,現(xiàn)在開始默寫”!岸b忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜,老師站起來(lái),鏗鏘有力的說(shuō)了一句:“好了,聽(tīng)寫和默寫好的稿紙交給組長(zhǎng)。”同學(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(zhǎng)。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,看著語(yǔ)文書。又過(guò)了幾節(jié)課,結(jié)果出來(lái)了,于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jī),朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開了。
那是一個(gè)溫暖的早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了,走出隊(duì)列向教室飛奔而去,過(guò)了不一會(huì)兒,于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門外走來(lái),鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說(shuō):謝謝你,于XX!他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾,快樂(lè)地向校園走去。
于xxx是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無(wú)聞的為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光!這就是于xxx,我們班的“小雷鋒”!
我們的小雷鋒作文 篇3
她,一個(gè)平平凡凡的女孩,在人群中也許并不耀眼,也并不奪目,可她樂(lè)于助人,勤奮好學(xué),積極向上。她,就是我們班上的小雷鋒——趙貝。
她會(huì)在擁擠的公車上讓座,會(huì)撿起路邊的垃圾; 對(duì)人和善,有禮貌,有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾,不會(huì)擾亂秩序,更不會(huì)做傷人的事,她只會(huì)用自己樂(lè)于助人的性情,去幫助那些需要幫助的人,不在乎有多勞累,不介意會(huì)弄臟自己。
她就默默地付出著,不需要太多的理由和借口,只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn),哪怕只有那么一點(diǎn)。
她的`名字或許十有八九的人都不知道,因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的小雷鋒,不需要太多的形容詞,也無(wú)需太多夸贊的浮躁,她的行動(dòng)就能證明一切,她就是小雷鋒。
雖然她只是八年級(jí)的學(xué)生,只是804班的學(xué)生,懂得并不多,可她知道什么是助人為樂(lè),什么是該干的,什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她,一個(gè)無(wú)需太多修飾詞的女孩,記住她的名字——趙貝!
我們的小雷鋒作文 篇4
只要提起我們班的韓朋程同學(xué),大家都會(huì)伸出大拇指,叫棒!他中等個(gè)子,身材不胖不瘦,依仗瓜子臉,五官端正,最有特點(diǎn)的就是他的眼睛,俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,他眼睛雖小,但炯炯有神,里面有一中說(shuō)不出的機(jī)靈勁,他不但人張的帥氣,還有一顆像鮮花一樣美麗的`心靈。
說(shuō)起韓朋程,還是我們的門關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官,可也讓韓朋程當(dāng)?shù)媒蚪蛴形,每天早上,他都?lái)的早早的,他把教師門敞開著,保證同學(xué)們能按時(shí)讀書,下午放學(xué),我們都離開了教師,可是韓朋程卻在把窗戶,電扇一一關(guān)上才最后離開教師。
記得還有一見(jiàn)事給我留下了深刻的印象,那就是星期三下午,我們都放學(xué)了,他看見(jiàn)黑板的左邊有許多臟東西,有碎紙片,包裝帶,垃圾罐,塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆,韓朋程看到這樣的場(chǎng)面,他想:“同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下怎么樣學(xué)習(xí)呢?“干脆,我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰,把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里,正在這時(shí)候,我們班一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿東西,他看見(jiàn)韓朋程撿垃圾,就不解地問(wèn):“你看你的手,多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說(shuō):“我寧愿一個(gè)人臟,也不能讓這個(gè)大家庭臟!罢f(shuō)完,韓朋程又埋頭撿了起來(lái)。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓,收垃圾的老爺爺那,賣了四遠(yuǎn)五角錢,第二天,韓朋程高高興興的叫給了老師,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,韓朋程害羞地笑了笑。
當(dāng)我在次看到韓朋程的時(shí)候,覺(jué)得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!
我們的小雷鋒作文 篇5
她個(gè)兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意,她愛(ài)笑,一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí),她就是我們班的.“活雷鋒”——華源鈺。
她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),不管是盛夏還是嚴(yán)冬,每天早晨,華源鈺總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀,有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚,她總是最后一個(gè)離開學(xué)校。在咱們教室里,常常看到她忙碌的身影。提起她,同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年來(lái),她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著,從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她,就是我們班的活雷鋒!
記得那一個(gè)炎熱的夏天,我們班上的廖穎超感冒了,吐了一地,老師看見(jiàn)了,趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病?梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見(jiàn)了,有的捂著鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫著,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;還有的若無(wú)其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見(jiàn)此情景,二話不說(shuō),連忙跑到衛(wèi)生角,趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她,像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,垃圾斗裝了滿滿的沙子,這時(shí)大家才恍然大悟,原來(lái)她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見(jiàn)她快速走到廖穎超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得滿頭大汗。這時(shí)上課了,她又趕緊回到座位上,裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。
不拍臟,不拍累,樂(lè)于助人,這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲,感到自豪!
我們的小雷鋒作文 篇6
三月,在全國(guó)“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里,我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事。其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午,武老師在班上表?yè)P(yáng)了王書珂同學(xué)。武老師說(shuō):“星期四下午放學(xué)以后,王書珂在回家的`路上(在學(xué)校附近)看到了一個(gè)錢包,王書珂馬上撿起來(lái),他看到錢包里有100多元錢,還有一些身份證件,王書珂馬上想到失主一定會(huì)非常著急。于是,他拿著錢包站在原地東張西望,一直等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包。等了好長(zhǎng)時(shí)間,焦急的失主終于來(lái)了,看到失而復(fù)得的錢包,里面分文未少,完好無(wú)損,失主非常感激王書珂,一直說(shuō)感謝的話?墒峭鯐鎱s說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”這件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了王書珂,還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊,王書珂同學(xué)這種助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他是我們身邊的小雷鋒,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會(huì)變得更加美好、和諧!
我們的小雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的'事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。
當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評(píng)完他們以后,老師沒(méi)有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個(gè)有的說(shuō)話,有的笑,還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō)讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問(wèn):“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝?可以,不過(guò)如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問(wèn)同學(xué)們:“大家有沒(méi)有為彭志輝求情的……如果沒(méi)有,我就請(qǐng)彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人!崩蠋煹脑捯魟偮,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來(lái)是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來(lái)。老師問(wèn)孫宇浩干什么,孫宇浩站起來(lái)說(shuō):“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了?其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情,情誼長(zhǎng)!
我們的小雷鋒作文 篇8
當(dāng)你跌倒時(shí),有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有人扶你;當(dāng)你有困難時(shí),別人卻不理會(huì);當(dāng)你需要他人幫助時(shí),卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候,這時(shí)你是多么的傷心,在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì)挺身而出,他就是——小顏。
小顏是我們班的衛(wèi)生委員,他做事很認(rèn)真,連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò),他不但很講究我們班的衛(wèi)生,還很助人為樂(lè)、關(guān)心他人,只要看見(jiàn)別人有困難,他就會(huì)挺身而出,來(lái)幫助你,我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天,當(dāng)時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了,他們用紙巾檫鼻涕后,把紙巾扔往垃圾桶?纱箫L(fēng)卻來(lái)作亂,使一些紙巾飛出垃圾桶,我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西,我就去問(wèn)他,他說(shuō),他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作,我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里,那天的地很滑,我慢慢地走,可是還是避免不了摔跤的'情況,我摔到了我的膝蓋,頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了,旁邊的人看我摔跤都笑了,就連我的好朋友也哈哈大笑了,這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的,我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助,就能得到別人的尊敬。
我們的小雷鋒作文 篇9
在生活中,有許許多多像雷鋒那樣樂(lè)于助人做了好事不留名的好人。最近,在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒,他中等個(gè)兒,濃眉大眼的呢!他是誰(shuí)呢?答案馬上揭曉。
一個(gè)寒冷的星期一的早晨,同學(xué)們來(lái)到教室后,都覺(jué)得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的,今天一開門就覺(jué)得熱氣撲面而來(lái),只看見(jiàn)教室里的大爐子生的旺旺的,可教室里卻空無(wú)一人。同學(xué)們疑惑極了,這爐子是誰(shuí)生的呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。
第二天一早,我特地起了個(gè)大早,六點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校。可眼前還是昨天的那一幕,我不禁迷惑了,難道他六點(diǎn)就來(lái)了?我不甘心,決定明天再查個(gè)究竟。
第三天,我六點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到了學(xué)校,我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,門被我推開了?墒,班級(jí)的爐子還是燒得旺旺的,教室里打掃的井井有條。唉,那個(gè)家伙還是沒(méi)有被我捉到,我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想,他都能起早生爐子,我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?!班牛仡^再來(lái)!”我情不自禁的說(shuō)道。
第四天,我五點(diǎn)半就開始往學(xué)校走,說(shuō)是走事實(shí)上我是跑著來(lái)到學(xué)校的`,當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí),之間教室的門還沒(méi)開。嘿,這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去,拿來(lái)鈅匙,把門打開。就坐在座位上來(lái)個(gè)守株待兔……這時(shí),“咣當(dāng)”一聲門開了,劉陽(yáng)沖了進(jìn)來(lái)!肮,原來(lái)是你呀,可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來(lái),爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳,我還是沒(méi)能為他保守秘密,F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí),把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!
我們的小雷鋒作文 篇10
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮。。。。。!闭f(shuō)起雷鋒,總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn),其實(shí)他就在我們身邊,瞧:我們班就有幾個(gè)小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒,看到地上有紙屑她主動(dòng)撿起來(lái),看到地上有條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒,有的.同學(xué)趕校車不能做值日,他就主動(dòng)幫同學(xué)們做,看見(jiàn)有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒(méi)戴就把自己的一條借給別人。
我們班還有許多關(guān)愛(ài)、幫助小雷鋒,記得有一次上語(yǔ)文課,老師要求聽(tīng)寫,可是我的本子忘了帶,同桌段美琪看見(jiàn)了,把她的新本子借給了我。還有一次上課時(shí),我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒(méi)油了,鉛筆也粗了,可是老師讓我們做練習(xí)題,不能沒(méi)有筆啊!我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了,她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我,真是讓我感動(dòng)。
瞧:我們班的小雷鋒多不多呀?快來(lái)我們“雷鋒班”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、二班 吧!你也會(huì)成為一個(gè)小雷鋒的。
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