【實(shí)用】身邊的雷鋒作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　我們都知道雷鋒叔叔，雷鋒叔叔可是一位大好人，在他短暫的一生中卻曾幫助過他人無數(shù)次。其實(shí)，在我們身邊，也有這樣的活雷鋒。在我的身邊，就有一位活雷鋒，她是我的同學(xué)，也是我最好的好朋友——王茜茹。

　　王茜茹是一個(gè)胖胖的，可愛的小女孩，最喜歡逗他人開心了！

　　我還記得有一次，好像是一、二年級(jí)的時(shí)候吧！那是我們兩個(gè)在一起練習(xí)溜旱冰，她比我多學(xué)一年，我是初學(xué)，于是她就用挑釁的語氣對(duì)我說：“咱們來比賽吧！”我當(dāng)然是不服氣的啦，我說“比就比！”

　　我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了，一個(gè)勁的往前沖，像著了魔似的，結(jié)果，到了一個(gè)非常短又非常斜的`小坡時(shí)，一不小心摔了一跤，右手的中指被我壓了一下，好像快要骨折了吧，我已經(jīng)哭出來了。王茜茹見狀立刻滑了過來。為了不讓她看出來，我還是強(qiáng)忍住了淚水，可忍不住疼痛�。∵�在小聲的抽泣。王茜茹把我扶了起來，把我送回了家。一路上都在安慰我，逗我開心，讓我忘記痛苦。這讓我很感動(dòng)。

　　王茜茹好像雷鋒叔叔一樣幫助了我，她是我身邊的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇2

　　身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽飛。有一次，我的.腳扭傷了，謝陽飛主動(dòng)下來扶我上樓，嘴里還不停地鼓勵(lì)我：“加油！加油！”，我心里馬上溫暖起來，不知不覺地我走快了一點(diǎn)，終于上到了三樓。吃完午飯后，謝陽飛又陪我去一，二，四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們?cè)跇巧�，來來回回，找了好幾遍，也沒找到。整棟大樓，鴉雀無聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動(dòng)了，只好讓謝陽飛一個(gè)人去找。最后在戚老師的幫助下，終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。

　　下午我想上廁所，又不想麻煩同學(xué)，就偷偷地跳了出去，一點(diǎn)聲音也沒有，這時(shí)謝陽飛發(fā)現(xiàn)了，他趕緊扶著我一步一步地上廁所。由于我很胖，謝陽飛很吃力地扶著我，短短的這段距離，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來，我實(shí)在跳不動(dòng)了，謝陽飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望著他真摯的笑臉，我感動(dòng)極了。這就是我身邊的小雷鋒——謝陽飛。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　俗話說，六月天，孩兒臉，說變就變。可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬里，陽光明媚，放學(xué)時(shí)卻已是烏云密布，雨中夾雪，冷氣襲人。

　　天氣的驟然變冷，使本來就身體瘦弱的我又生病了，發(fā)燒，頭痛得歷害。我身在學(xué)校，心卻早已飛到了家里�？纯刺�，雪中加雨，寒風(fēng)刺骨，絲毫沒有停下來的意思。同學(xué)們已陸續(xù)被家長接走，學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。夜幕已經(jīng)降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然后好好睡上一覺，對(duì)！多蓋些。媽說過捂出汗就能退燒，我昏昏沉沉的想著，決心去闖一闖這風(fēng)雪世界。

　　踏著泥濘的小路，頂著寒風(fēng)，冒著雨雪，我一步一挨的走著。身上冷，冷得直發(fā)抖；頭疼，疼得似要裂開。忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒霉！

　　我掙扎著爬起來，新個(gè)盼望著有人來接我，可這是不可能的！爸爸出差了，媽媽，唉，碰到個(gè)熟人也好，總能幫幫我吧。

　　這時(shí)一個(gè)騎自行車的小青年——頭發(fā)燙成波浪式，身著嶄新的T恤衫，老板褲，一手打傘，一手扶車把迎面而來。請(qǐng)他幫忙嗎？我心中自問。瞧著他那打扮，“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現(xiàn)在眼前。嗨！算了吧！還是少理這號(hào)人。我這樣想著，從兜里掏出紙，擦著手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年騎車來到近前，一捏閘，跳下車來，沖我喊到：“喂，小學(xué)生？”我沒吱聲，驚疑的望著他，盡管不敢相信他，但心里卻抱有一線希望；萬一他能幫幫我呢？

　　“呀！看你弄的滿身泥水，穿的又這么單薄，著怎么行！怎么沒人來接你？”他邊瞅著冷的瑟瑟發(fā)抖的.我，一邊叨叨著。聽了他的話，委屈的淚水涌了出來�！皠e哭，別哭！我送你回家，可以嗎？”我沒吱聲，只是疑惑的打量著他。“怎么，不相信我？”

　　“不。”

　　“來吧。上車，你家在哪？”

　　此刻，我早已忘記了頭痛，不禁脫口而出；“謝謝！”“這有什么好謝的，你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎？做好！”他扶我上車，把傘遞給我，掉轉(zhuǎn)車頭，踏上車子，按照我指點(diǎn)的方向穩(wěn)穩(wěn)的騎去。

　　這時(shí)，我似乎覺得身上不冷了，頭也不疼了。坐在后車座上看著他的背影，回想著他剛才說過的話，心里豁然開朗：��！雷鋒就在我身邊。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日，我們應(yīng)該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊，大家一定覺得很奇怪，雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實(shí)，雷鋒不在我們身邊，是雷鋒的精神在我們身邊。

　　在學(xué)校，有一次下大雨，我一下不心，就被大哥哥給拌倒了，哎呀，我滿臉都是泥，手也臟了，我大哭起來：“嗚，嗚，嗚……”小花看見了，問我：“你怎么了?”我說：“被大哥哥給拌倒了，嗚，嗚，嗚……”小花聽了，忙說：“好了，好了，別再哭了，我?guī)湍阆聪茨槪�洗洗手�?”

　　小花先把我的手洗干凈，然后再把我的臉洗干凈，最后，又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說：“太謝謝你了，我以后一定會(huì)像你一樣關(guān)愛同學(xué)的`�！�

　　還有一次，我在上美術(shù)課時(shí)，忘記帶水彩筆了，我就向同桌借，可是他就是不肯借給我，就在我愁眉苦臉的時(shí)候，小美看到了，對(duì)我說：“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急，用我的吧!”

　　我很感動(dòng)，真不知道該對(duì)她說些什么感激的話，小美說：“不用客氣的，老師說過同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”

　　同學(xué)們，如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做，那我們就成了一名名活雷鋒，我們的身邊就充滿了愛。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　在我心靈深處，有一件事讓我非常感動(dòng)。

　　有一天，剛放學(xué)，走出教室，我就聽見“嘩嘩”的聲音。我往外面一看，原來下雨了。我自言自語地說：“沒帶傘，該怎么辦呀？”當(dāng)我下了樓，忽然，聽見有人在叫我。我回頭一看，原來是我班同學(xué)尹楚楚的媽媽在叫我。尹阿姨帶著尹楚楚和趙旭走到我面前，尹阿姨打著一把傘，尹楚楚和趙旭合撐一把傘。尹阿姨面帶微笑問我：“王若蘭，你沒帶傘嗎？”我說：“沒有。”尹阿姨說：“我送你回去吧�！蔽艺f：“謝謝阿姨！請(qǐng)您把我送到午托班的樓底下吧�！蔽翼樖种噶酥笇W(xué)校對(duì)面的午托班阿姨的.家。接著尹阿姨讓尹楚楚和趙旭在學(xué)校門口等著，把我送到了午托班樓下。阿姨對(duì)我說：“再見，王若蘭�！蔽艺f：“再見，阿姨，謝謝你！”看著阿姨回去的背影，我的心里涌起陣陣暖流。

　　尹楚楚的媽媽就是活雷鋒，每當(dāng)我想起這件事情時(shí)，我的心里就會(huì)非常感動(dòng)。

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