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身邊的活雷鋒的作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
假如你是一滴水,就要滋潤(rùn)大地;假如你是一朵花,就要點(diǎn)綴大地;假如你是一縷光,就要照亮大地……雷鋒就是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)、助人為樂的人。雖然雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,但是我的身邊,卻依然有著一位“雷鋒”。
去年,雪下得很大,出行很不方便,所以經(jīng)常發(fā)生意外事故。這不,對(duì)面的一位老奶奶就在樓下摔了一跤,可嚴(yán)重了,住院觀察了好幾天。經(jīng)過這件事,爸爸堅(jiān)定的說:“雖然無論我怎么做都比不上雷鋒,但是舉手之勞還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。明天,我一定要將樓下的雪鏟除!”誰知,第二天格外寒冷,寒風(fēng)凜冽,雪都變成了冰。我知道,爸爸鏟雪會(huì)很困難。本以為在這樣惡劣的環(huán)境下,爸爸不會(huì)去鏟雪了,但是,結(jié)果卻讓人出乎意料。
頂著寒風(fēng),爸爸穿著加厚的羽絨服站在樓下。那戴著手套的手中緊握著一把鐵鏟。低著頭鏟呀鏟,那帶著耳捂的耳朵被凍得通紅,鏟得手都發(fā)麻了,卻始終堅(jiān)持著。又是一陣寒風(fēng),爸爸不禁打了個(gè)寒顫,整個(gè)身體似乎都在發(fā)抖。這寒風(fēng)仿佛魔鬼似的,氣勢(shì)洶洶的在爸爸周圍徘徊?吹桨职稚s著身子,我的心也隨之麻木了。我趕緊端著一杯熱水來到樓下,遞給了爸爸:“爸,喝口熱水休息一下吧,,驅(qū)驅(qū)寒也好。”我抬起頭來,望了望爸爸紅透了的臉龐,一言不發(fā)地奪過鐵鏟,學(xué)著爸爸的樣子鏟了起來。寒風(fēng)咆哮著,如同針刺一般,扎進(jìn)我的肌膚,透入骨中。只這樣感覺,我的'手腳幾乎被凍僵了。爸爸走過來,從我紅辣椒似的手中又拿回了鐵鏟,繼續(xù)一聲不啃地鏟雪。過了許久,爸爸回家了,他的寒冷也被喜悅所覆蓋……
直到現(xiàn)在,我所居住的這幢樓中,沒有一個(gè)人知道這事,因?yàn)榘职衷?jīng)對(duì)我說過:“舉手之勞又何足掛齒呢?雷鋒一身做過的好事無數(shù),但從來不炫耀,不留名,何況我呢?”爸爸的行為使我深受啟發(fā),我從小就立志要當(dāng)一個(gè)和爸爸一樣的“活雷鋒”,多做好人好事,有無私奉獻(xiàn)樂于助人的精神。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!弊x完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
說起雷鋒,其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因?yàn)樗潜本┤,所以還為車上要去北京的.人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒,我們學(xué)校也有,我的同學(xué)就是。
前兩天我的課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了,這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙,扶桌子地扶桌子,測(cè)量地測(cè)量,釘釘?shù)蒯斸敚谒麄兊膸椭,桌子很快就修好了,他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……
每一個(gè)幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動(dòng)起來,幫助每一個(gè)需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!
身邊的活雷鋒的作文 篇3
我有時(shí)候膽子特別小,最害怕一個(gè)人在家。
有一天晚上,我的爸爸、媽媽都不在家,我心里害怕極了,就把家里的燈和電視全都打開,給自己壯膽。我坐在沙發(fā)上,用遙控器調(diào)到了播放《神探柯南》的頻道,這是我最愛看的破案動(dòng)畫片。開始時(shí),覺得里面的故事很有趣,可是越往后看越驚險(xiǎn)、越害怕。動(dòng)畫片終于演完了,到了該睡覺的時(shí)候了,爸爸媽媽還沒有回來,可我怎么也睡不著,總是想著電視里驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。我把被子遮在頭上,什么也看不見,心里就更覺得害怕,只好又把被子漏條小縫。
半夜里,我去上廁所,往回走時(shí)總覺得背后有人跟著我,我猛一下回過頭,看到身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,嚇了我一跳!我用腳向后一踢,哐鐺一聲,原來是門口的拖把倒在了地上。我趕緊跑回了臥室,看到窗簾旁邊好象有人,再仔細(xì)一看,原來是衣架上掛的衣服和帽子。我回到床上,整個(gè)房間靜極了,剛剛閉上眼睛,樓上突然傳來掉東西的聲音,就象有人咚咚地捶在天花板上一樣!
這個(gè)晚上真可怕呀!我今后一個(gè)人在家時(shí),決不再看恐怖片了。
人們都說雷鋒是個(gè)高大的英雄,是個(gè)遙遠(yuǎn)的'偶像,是個(gè)不朽的傳奇。
我要說,雷鋒是個(gè)平常的人,普通的人,是美德與善行的化身。
而美德與善行,在中國(guó)人身上已經(jīng)延續(xù)了幾千年,還將繼續(xù)傳承。
雷鋒精神,寄托著人們對(duì)美好社會(huì)風(fēng)氣與人際關(guān)系的期盼。雷鋒精神,因時(shí)代變遷而演變。助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親都是雷鋒精神。所以,雷鋒的故事,由我們身邊的道德模范在續(xù)寫著連續(xù)劇。
20xx年1月21日上午,雪花紛飛,天寒地凍。12歲學(xué)生袁航在芭蕉河上游玩耍,突然掉進(jìn)河里。廖起用,太和鄉(xiāng)丁字橋村2組農(nóng)民,他飛跑到河邊。他知道這里叫鍋兒灘,吞噬過十幾條生命,從沒有救起來一個(gè)人。但他還是跳進(jìn)冰冷刺骨的河水里,雙腳落在亂石里,崴傷了,他還是向河心游去,卻被袁航死死抱住,雙雙下沉,自己差點(diǎn)也被淹死。他掰開袁航手指,抓住衣領(lǐng)拖出水面,用力游到岸邊,立即進(jìn)行人工呼吸。他還叫來車,掏出300元錢,送袁航去醫(yī)院搶救。他自己卻得了重感冒。
劉小飛,男,甘壩鄉(xiāng)龍須村1組村民。20xx年1月9日,天意谷洞中天河景區(qū)地縫峽,一7歲小孩從20多米的高梯墜入河中,嚴(yán)重受傷。劉小飛飛跑而至躍入水中救人,幾經(jīng)周折,艱難地將小孩拖上岸。他自己的雙腿在水中被亂石割傷好幾處,血跡模糊。他卻不顧一切地扛起小孩,飛跑到景區(qū)大門外,看著送上車,自己卻再也站不住了,癱坐在地上喘氣。當(dāng)別人說:那個(gè)好危險(xiǎn)哪,跳下水去命就不是自己的了!再給好多錢我也不敢去救。他卻說:當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也曉得不害怕,只想著把人救起來。如果不去救,會(huì)良心不安。
范中明,觀音橋鎮(zhèn)二洞橋村一組農(nóng)民。一次又一次緊急關(guān)頭挺身而出,同犯罪分子作斗爭(zhēng)。
20xx年12月,一名男子在觀音橋鎮(zhèn)移動(dòng)公司搶劫手機(jī),他提供線索,協(xié)助公安機(jī)關(guān)將其抓獲。20xx年8月,一男兩女在觀音橋鎮(zhèn)12戶家中盜竊6千多元,范中明騎上摩托車追上嫌犯,追回全部現(xiàn)金歸還失主,并協(xié)助趕來的民警將其抓獲。20xx年12月21日,他的觀音橋鎮(zhèn)派出所辦事時(shí),聽到別人來報(bào)案說有殺人犯,他便主動(dòng)同民警一起去追捕,在搏斗中被犯罪嫌疑人用刀刺傷右胸部和右手,最后將罪犯抓獲歸案。
廖建平,女,48歲,縣城市綜合管理局環(huán)境衛(wèi)生管理所環(huán)衛(wèi)清掃工。
廖建平不管是數(shù)九寒冬還是酷暑三伏,她都默默堅(jiān)持在環(huán)衛(wèi)崗位上。作為女兒和母親,她沒有時(shí)間和精力照顧他們而愧疚。80多歲的父親生病住院,女兒需要母親,她還堅(jiān)守在城區(qū)大街小巷。二十多年,沒有公休假及雙休日,凌晨2點(diǎn)起床,晚上7點(diǎn)下班。晴天一身灰,雨天一身泥。20xx年8月15日晚上,廖回家連飯都不想吃就躺在沙發(fā)上。卻接到電話:一輛雞糞車污染了街道。廖建平又去干了三個(gè)多小時(shí)。丈夫端來一盆熱水讓她洗掉滿身臭味,也讓她感到家的溫馨。為了有個(gè)照應(yīng),廖的丈夫也成了環(huán)衛(wèi)工人。
陳永福,鄰水礦山救護(hù)隊(duì)老隊(duì)長(zhǎng)。聽著他20多年出生入死,帶隊(duì)救護(hù)300多場(chǎng),將兩千多名遇險(xiǎn)人員救出礦井重見天光,我們?cè)醪粚?duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神深深的敬仰!
當(dāng)我們看慣了一個(gè)學(xué)生讀書,全家都要圍繞這個(gè)小太陽,當(dāng)我們看慣了七八歲的小孩兒要爸爸媽媽背著,爺爺奶奶牽著上學(xué)堂,我們?cè)跄懿粸榭嚯y中自強(qiáng)不息,困境中奮發(fā)向上的王琴姐妹花感動(dòng)?8歲的妹妹背著殘疾的姐姐,走出煤油燈照亮的土坯房,走在3公里長(zhǎng)的上學(xué)小路上,朝著太陽升起的地方,朝著她們心中那份美好的希望,一步又一步,一天又一天,走過了6年風(fēng)雨歲月,一直走進(jìn)高中課堂。
陳楊,三古鄉(xiāng)小河村5組初中學(xué)生。他有個(gè)不幸的家庭,父親病逝,母親離家出走,奶奶病重,哥哥無力養(yǎng)家,妹妹年幼體弱,家庭的重?fù)?dān)全部落在小陳楊身上。十余歲就耕田插秧、播種割谷,家里三畝多地、二畝多田,從春播夏種到秋收冬藏,全靠他一個(gè)人在放學(xué)后和節(jié)假日期間完成。他還上山捕鳥,下河網(wǎng)魚,挖泥鰍、捉火把黃鱔、采藥材,找點(diǎn)零用錢。老師談到他都酸酸的:這孩子太辛苦了,下課幾分鐘就會(huì)睡著!
20xx年冬天,陳楊婆婆病情加重,他棄學(xué)回家,在家給婆婆端飯送水,督促妹妹學(xué)習(xí)。中午就去種田耕地,收拾家務(wù)。下午又早早做好飯,給婆婆喂飯,侍候婆婆休息?臻e時(shí),他還拿出舊課本溫習(xí)功課,希望有朝一日重返校園。去年九月,在政府、學(xué)校和社會(huì)各界的幫助下,陳楊回到了學(xué)校,繼續(xù)了他追逐夢(mèng)想的腳步。
只要你留心觀察,就看到很多雷鋒故事發(fā)生在身邊,會(huì)令你感動(dòng),還會(huì)讓你去感動(dòng)別人。
力所能及的扶助,點(diǎn)滴的愛心與奉獻(xiàn)。將善意化為善行,在善行中收獲快樂。
雷鋒就在我們身邊,或許,就是你、我、他。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
事情發(fā)生在一個(gè)平常的十月,某個(gè)平常的夜晚。
凌晨1點(diǎn)左右,出租車司機(jī)“馬師”從尖扎縣返回西寧,途徑小峽口附近時(shí),看到路邊一輛小轎車發(fā)生嚴(yán)重側(cè)翻事故,車?yán)镉腥瞬煌]手求救。
顧不上多想,“馬師”趕忙走過去,按照對(duì)方“先救我老婆”的請(qǐng)求,從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動(dòng)彈的傷者救出,并安頓到自己的車上,一路送至省人民醫(yī)院。
掛號(hào)、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費(fèi)后,“馬師”像家人一樣,推著輪椅上的兩個(gè)陌生人進(jìn)了病房。天亮了,兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來,“馬師”也悄悄地離開了。
回憶起那天的事,“馬師”說,他印象比較深刻:“因?yàn)槟翘焱砩衔宜蛢蓚(gè)人到尖扎縣康楊鎮(zhèn),談好了包車費(fèi)200塊。到了地方,他們下車后順著路邊的樹林就跑了,臨街飯館老板的兒子也是好心人,騎著摩托車帶我到林子里找了一大圈子,也沒找到人。所以回西寧的時(shí)候,我為了省點(diǎn)錢,沒走高速,走的‘低速’,不然,也碰不到出事的那輛車!
“自己剛剛被人騙了,在看見別人需要幫助的時(shí)候,還是義無反顧,當(dāng)時(shí)在想什么?”記者問道。
“深更半夜的,那輛車看起來撞得很嚴(yán)重,你想想,車身都擠扁了!肯定有人受傷,耽誤久了要出人命的。我能不管嗎?”如果一定要說一句什么,這就是他當(dāng)時(shí)的想法。
不高的個(gè)頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托,在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡(jiǎn)陋的平房?jī)?nèi),記者見到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的馬正錄。這個(gè)四年前發(fā)生的'故事和一份來自平凡人的感動(dòng),就此展現(xiàn)在我們面前。
“聽說您救的人,要拿錢酬謝您?”
“是的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)事故現(xiàn)場(chǎng)需要我作證,留下了電話號(hào)碼,沒過幾個(gè)月,他們就找到了我,約我出去說是聊聊天,一見面就拿出一沓子錢,硬往我口袋里塞。我其實(shí)挺不高興的,當(dāng)時(shí)的情況,只要是作為一個(gè)人,都會(huì)去做的!回頭我再拿了錢,那我成了什么人?我雖然窮,但也絕對(duì)不會(huì)這樣做!現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系,逢年過節(jié)互相打電話問個(gè)好,互相多個(gè)
朋友,我覺得這樣就很好嘛!你說是不是?”
語不驚人,卻充滿撼人的力量。
聽完自己丈夫的講述,“馬師”的愛人馬玉梅笑著接話:“跑了二十多年出租車,他老是干這么的事兒,‘時(shí)不茬兒’就錢都不收地把別人送回家,經(jīng)常做‘虧本買賣’。雖然我們自己的日子不富裕,但我沒覺得不好,他心眼兒好,跟這樣的人生活,我踏實(shí)得很!”
采訪中,記者得知,“馬師”生活得并不富裕,甚至可以說有些拮據(jù),前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車謀生,車被收回后,因無力承擔(dān)高額的“包車押金”,一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開車的工作,讓家人生活得好一點(diǎn)。
“馬師”說,自己又沒有做什么驚天動(dòng)地的大事,想不到會(huì)有報(bào)社的記者因?yàn)檫@么小的一件事特意去采訪他。其實(shí),事無大小,“馬師”的形象,因善意而偉大。
好人不該被隱沒,愿好人一生平安。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
假如有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因?yàn)槲揖磁謇卒h精神!
雷鋒精神,深入人心,學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)處處可見。今年畢業(yè)考試前,不知是過度用腦,還是怎么的,開考前兩天我卻病倒在課堂上,起初是眼冒金星,接著心慌頭昏,面色蒼白,最后連眼睛都不想睜,只好扒在桌子上,幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了,把我及時(shí)送到了醫(yī)院,一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次,一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來,他走到了露天大舞臺(tái),由于剛下過雨,地很滑,老人一歪一斜,眼看就要從臺(tái)上摔下來的時(shí)候,一名同學(xué)看見了,他手疾眼快,立刻跑過去蹲在地上接住老人,老人摔下來時(shí),正好摔在那位同學(xué)的身上,由于緩沖作用,老人才沒受傷。第二天,校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我的'一位同學(xué),因心臟有疾病,醫(yī)院馬上要為他動(dòng)手術(shù),可手術(shù)費(fèi)太高,還有醫(yī)藥費(fèi),要用很多錢?伤液芾щy,就是去借也無法借到,他的父母犯愁了。這時(shí)候,同學(xué)們主動(dòng)為他捐款,再加上甲一些單位和社會(huì)的幫助,這名同學(xué)得救了。為他付出愛心的所有人,不正是當(dāng)代的活雷鋒嗎?
雷鋒雖然早已離開了我們,但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛祖國(guó),愛人民的小雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節(jié)日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。
我身邊的活雷鋒王曉蝶,我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),和健壯的身體。我記得有一次,我們?nèi)?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開始玩了,我為了不讓自己抓,我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下,我發(fā)現(xiàn)不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨,嘿,有了!我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說:“你要小心!!蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛砹。我一摔全場(chǎng)驚呆了。因?yàn)槟鞘嵌齑┑暮芏嗨は聛,不太痛。但我還是號(hào)啕大哭。因?yàn)槲业氖植恋搅,哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶,就從滑滑梯上下來。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺得這真是雪中送炭。我的'心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見我的手出血來了。她問我怎么搞的我說:”擦到的。”她問我:“干嘛不走!蔽艺f腳麻。“她二話不說俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問他你累嗎?她說累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。
這是一件不是驚天動(dòng)地的事,但深入人心!助人為快樂之本!我希望大家多做好事。
身邊的活雷鋒的作文 篇7
今天天氣很冷,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,嚇得我趕緊把頭縮起來往屋里跑。姑姑笑咪咪地對(duì)我說:“男子漢,冷有什么可怕的,用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)勝它!去騎會(huì)兒滑板車吧!”
我把滑板車從樓上搬下來,來到小區(qū)寬闊的水泥場(chǎng)上。我雙手扶著車頭,一只腳放在滑板車,另一只腳在地上使勁一踩,“滑板車出發(fā)了!”我大聲一喊,滑板車在地上飛奔起來,我的心也跟著飛起來了。
向左,向右,我踩,我踏,滑板車真聽話,它跟隨我的“命令”快速向前。不好,前面有人!我連忙用腳后跟一踩剎車,車穩(wěn)穩(wěn)地停下了……嘻,駕駛技術(shù)一流!
我快樂地騎著滑板車,不知不覺快半小時(shí)了,我渾身都是汗。天雖然很冷,但我卻用運(yùn)動(dòng)趕走了嚴(yán)寒,我重新調(diào)整方向,快樂地向家飛去。
身邊的活雷鋒
她,長(zhǎng)著白白凈凈的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很文靜。又高又瘦的個(gè)子上頂著一個(gè)大大的腦袋,烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)漂亮的馬尾辮,走起路來,馬尾辮一晃一晃的,特別精神。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜的,教室里經(jīng)常聽到她的`嘰嘰喳喳聲。瞧,她又在四組的一個(gè)女生桌子旁說著什么,還邊說邊比劃邊在紙上寫呢!我好奇地走過去一看,噢,她又在那講數(shù)學(xué)題呢!這可是她最愛干的事,不管哪位同學(xué)碰到難題,她總是熱情地講給同學(xué)聽,直到人家完全懂了才罷休。
哎呀!我又忘帶尺子了,看著這個(gè)作圖題,直后悔早上上學(xué)時(shí)沒有檢查自己的書包。“給,用我的吧。”她總是及時(shí)的“雪中送炭”,要不是她的援助,我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了,那后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級(jí)的紀(jì)律,如果自習(xí)課上有人吵鬧,她準(zhǔn)會(huì)挺身而出,大喊一聲:“安靜!”那絕對(duì)是高分貝,一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜女生的聲音,教室里頃刻間變得鴉雀無聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書本,是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶、抹桌子,她也會(huì)默默地幫他們做好,真是同學(xué)的好榜樣。
她就是我們班的“活雷鋒”——吳杭。
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